CIÊNCIAS - 1ª etapa/2015
Ensino Fundamental
Professor: Daniel Ziviani
Ano: 9º
Turmas: A, B, C e D
Atividade complementar - site
Data:
.
Atividade informática
Responda as seguintes questões no caderno, utilizando as animações indicadas pelos links.
1.
2.
Observe estas animações e responda:
a. http://members.shaw.ca/len92/current_animation.gif
b. http://www.rkm.com.au/ANIMATIONS/animation-electrical-circuit.html
c. http://www.thetech.org/exhibits/online/topics/12c_flash.html (clique em “On”, na
animação)
d. http://www.leifiphysik.de/web_ph10/simulationen/02strom/strom.html (altere as variáveis
usando o mouse, para tanto, saiba que Anzahl der Elektronen significa Quatidade de
elétrons; Spannung significa Voltagem, Stromstarke significa Amperagem e Temperatur
significa Temperatura.)
e. http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/filamentresistance/ (mova a barra de rolagem
intitulada “Current” abaixo da figura)
f. O que é corrente elétrica?
g. Explique o papel do interruptor em um circuito elétrico.
h. Qual é a diferença entre representar a corrente elétrica e representar o fluxo de elétrons em
um circuito? Cite uma animação na qual podemos perceber a representação da corrente
elétrica e outra na qual podemos perceber a representação do fluxo de elétrons.
i. Explique o que é amperagem e o que é voltagem.
j. Utilizando a animação referente à letra “d”, explique por que a amperagem se altera ao
alterarmos a quantidade de elétrons ou a voltagem.
Observe estas animações e responda:
a. http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/ohmslaw/index.html
(interaja
com
a
animação sabendo que Resitance significa resistência e Voltage significa Voltagem)
b. http://www.rmutphysics.com/physics/oldfront/55/1/current/WaterAnalogy.swf
(interaja
com a animação clicando em “Low”, que significa baixo, ou “High”, que significa alto, na
parte central mais vaixa da tela)
c. http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/quatrieme/electricite/lois_te
nsions_2.htm (monte circuitos arrastando as partes que desejar para
o local que desejar no circuito)
d. http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/quatr
ieme/electricite/faiblit.swf (arraste o componente preto e amarelo
acima da espiral, indicado pela seta na figura ao lado, aumentando a
resistência do circuito)
e. Explique o que é uma resistência.
f. Aumentar a resistência em um circuito (seja colocando um material mais resistente ou
aumentando o comprimento do fio) causa qual efeito sobre a intensidade da corrente
(amperagem)?
g. Aumentar a voltagem de uma fonte de energia causa qual efeito sobre a intensidade da
corrente (amperagem)?
3. Observe estas animações e responda:
a. http://www.rkm.com.au/animations/animation-light-bulbs-parallel.html
b. http://www.rkm.com.au/ANIMATIONS/animation-light-bulbs-series.html
c. http://www.flashscience.com/electricity/simple_globes.htm (clique em Introduction , que
significa Introdução, clique no interruptor e utilize a barra de rolagem à esquerda para
aumentar a voltagem)
d. http://www.flashscience.com/electricity/simple_globes.htm (clique em Series Circuit , que
significa Circuito em série, clique nos interruptores e utilize a barra de rolagem à esquerda
para aumentar a voltagem)
e. http://www.flashscience.com/electricity/simple_globes.htm (clique em Parallel Circuit, que
significa Circuito Paralelo, clique nos interruptores e utilize a barra de rolagem à esquerda
para aumentar a voltagem)
f. http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/quatrieme/electricite/loi_tensi
ons.htm (faça circuitos em série ou em paralelo completando os espaços vazio do circuito
arrastando os itens disponíveis)
g. http://www.article19.
com/shockwave/oz.ht
Interruptores
m (monte circuitos em
Bateria
série e em paralelo,
utilizando os itens
Resistências
disponíveis)
Lâmpadas
Amperímetro (A) e
voltímetro (V)
Fios
h. Observe as diferenças de brilho das lâmpadas quando ligadas em série e ligadas em paralelo.
Explique esta diferença.
i. Observe a intensidade do fluxo de elétrons quando as lâmpadas estão ligadas em série ou em
paralelo. Explique esta diferença.
j. Utilizando a ultima animação, monte circuitos em série e em paralelo e varie a posição do
amperímetro e do voltímetro, no circuito. Explique a variação percebida na medida do
amperímetro?