2 CURRICULUM VITAE RESUMIDO 1 IDENTIFICAÇÃO - Nome: Vitor Henrique Paro - Nascimento: 10/03/1945, em Colina, SP - Brasil Pai: Henrique Ernesto Paro; Mãe: Genoveva Girardi Paro - Estado Civil: casado - E-mail: [email protected] - Home Page: www.vitorparo.com.br 2 ATIVIDADES PROFISSIONAIS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO - Fundação Carlos Chagas - São Paulo, SP Departamento de Pesquisas Educacionais de set./1976, (Pesquisador Júnior) a mar./1993 (Pesquisador Sênior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) de mar./1979, (Professor Assistente-Mestre) a mar./1993 (Professor Titular) - Fac. de Fil., Ciências e Letras de Moema - São Paulo, SP de mar. a abr./1980 (Professor Assistente-Mestre) - Universidade de São Paulo - Fac. de Educação - Depto. de Adm. Esc. e Econ. da Educação São Paulo, SP de maio/1980 (Auxiliar de Ensino) até abril/2003 (Professor Titular) de abril/2003 em diante (Professor Titular aposentado) de abril/2011 em diante: Professor Colaborador Sênior 3 FORMAÇÃO ACADÊMICA - Graduação Licenciatura Plena em Pedagogia. Habilitações: Administração Escolar e Inspeção Escolar Faculdade de Educação da USP - São Paulo, SP Diploma registrado MEC-USP sob nº 139.201, em 15/10/1974 início: 1970; término: 1973 - Mestrado Pós-Graduação em Educação (Administração Escolar) Faculdade de Educação da USP - de 1974 a 1978 Diploma registrado MEC-USP sob nº 00835, em 11/6/1979 - Doutorado Pós-Graduação em Educação: Progr. de Estudos Pós-Grad. em Educ.: Filos. de Educação, da PUC-SP de 1979 a 1986 Diploma registrado MEC-USP sob nº 013279, em 12/9/1991 - Livre-Docência Disciplina: "Organização do Trabalho na Escola" Departamento de Adm. Esc. e Econ. da Educação da Feusp Concurso realizado de 9 a 10/12/1991. - Titularidade Disciplina: "Organização do Trabalho na Escola" Departamento de Adm. Esc. e Econ. da Educação da Feusp Concurso realizado de 23 a 27/3/1997. 4 ATIVIDADES DIDÁTICAS 4.1 Disciplinas Lecionadas Graduação No Centro de Educação da PUC-SP - Estatística Aplicada à Educação 3 - Orientação de Estágios em Administração Escolar - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus - Análise da Administração Escolar Brasileira Na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Moema - Princípios e Métodos de Administração Escolar Na Faculdade de Educação da USP - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus - Economia da Educação - Problemas de Adm. Escolar I (Planejamento da Educação) - Princ. e Mét. de Adm. Esc. II (Intr. à Adm. Escolar) - Problemas de Adm. Escolar II (Direção de Unidade Escolar) - Organização do Trabalho na Escola - Administração de Unidade Escolar no Brasil - Seminários de Economia da Educação (A Educação Escolar Como Processo de Trabalho) - Coordenação do Trabalho na Escola I - Fundamentos Econômicos da Educação Pós-Graduação Na Feusp - Programa de Pós-Graduação em Educação - Teorias de Adm. Esc. VII (Concepção Crítica de Adm. Esc.) - Teorias de Adm. Esc. VIII (Temas Atuais em Adm. Educ.) (em colab. com Anita Fávaro Martelli) - Economia Política da Educação I: a teoria do valor em Marx e a educação - Economia Política da Educação II: globalização, reestruturação produtiva e papel da escola básica - A Administração Escolar à Luz dos Clássicos da Pedagogia Na PUC-SP - Progr. de Est. Pós-Grad. em Educ.: Hist. e Fil. da Educação - Problemas da Educação Escolar Brasileira - Economia Política da Educação - Seminários de Pesquisa - Seminários de Introdução à Pesquisa em Educação 4.2 Orientação de Dissertações e Teses Mestrado: 17 dissertações defendidas e aprovadas. 2 pós-graduandos em processo de orientação Doutorado: 21 teses defendidas e aprovadas. 3 pós-graduandos em processo de orientação Pós-Doutorado: 2 orientações concluídas e aprovadas. 5 ATIVIDADES CIENTÍFICAS 5.1 Pesquisas - Estudo Sobre os Cursos de Formação de Professores em Nível de 2º Grau no Estado de São Paulo (Assist. de Pesquisa) - Profissionalização: investigação a respeito dos agentes responsáveis pela formação de recursos humanos (Coordenador) - Estudo Sobre Candidatos a Residência Médica no Hospital das Clínicas de São Paulo (Pesquisador 1) - O Telecurso 2º Grau e o Ensino Supletivo no Brasil (Pesquisador 1) - Análise do Ensino Profissional Livre em São Paulo (Coordenador) - Estudo Comparativo Sobre Custo-Aluno nos Diversos Graus e Modalidades de Ensino (Coordenador) - Estudo de Custo-Aluno no Sistema de Ensino de Tucuruí (Coordenador) - Direção Escolar, Poder Político e Mudança Social (Coordenador) - Estudo de Custo-Aluno das Escolas Particulares de 1º e 2º Graus da Grande São Paulo (Coordenador) 4 - Escola Pública de Tempo Integral: uma questão em debate (Coordenador) - Participação Popular na Gestão da Escola Pública (Coordenador) - Eleições de Diretores de Escolas de 1º e 2º Graus: estudo comparativo (Coordenador) - Participação Escolar e Qualidade do Ensino Público Fundamental: o papel da família no desempenho escolar (Coordenador) - O Pedagógico Como Questão Administrativa: os efeitos da resistência à promoção de estudantes sobre a produtividade da escola fundamental (Coordenador) - Estrutura da Escola e Qualidade do Ensino: a organização didático-administrativa e a realização de fins ético-políticos pelo ensino público fundamental. (Coordenador) - A Administração Escolar e a Condição Política da Educação (Coordenador) - Estrutura da Escola e Educação como Prática Democrática (Coordenador) - As Dimensões da Prática Administrativa do Diretor Escolar do Ensino Fundamental diante do Caráter Político-Pedagógico da Escola (Coordenador) (Em andamento) 5.2 Aprovação em Concursos - Professor Assistente-Mestre no Depto. de Tecnologia da Educação do Centro de Educação da PUCSP, em 19/2/1982. - Pesquisador Nível 2, no Depto. de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, em setembro de 1982. - Professor Assistente-Doutor no Depto. de Tecnologia da Educação do Centro de Educação da PUCSP, em 13/5/1986. - Docente no Progr. de Estudos Pós-Graduados em Educ.: Hist. e Fil. da Educ. da PUC-SP, em 31/5/1988. - Professor Associado no Depto. de Tecnologia da Educação do Centro de Educação da PUC-SP, em 4/11/1988. - Professor Titular no Depto. de Tecnologia da Educação do Centro de Educação da PUC-SP, em 8/5/1991. - Professor Livre-Docente na Disciplina "Organização do Trabalho na Escola" do Depto. de Adm. Escolar e Economia da Educação da Feusp, em 10/12/1991. - Cargo de professor efetivo na Disciplina "Organização do Trabalho na Escola" do Depto. de Administração Escolar e Economia da Educação da Feusp, em 30/4/1992. - Cargo de Professor Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da Feusp, em 27/3/1997. 5.3 Participação em Bancas Examinadoras como Titular: - Mestrado: .............. 120 (59 de defesa, 61 de qualificação) - Doutorado: ............. 103 (55 de defesa, 48 de qualificação) - Outros Concursos: 57 - Total: .................. 280 5.4 Trabalhos Publicados 1 PARO, Vitor Henrique. Conceito, justificativa e fases do planejamento da educação. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 18, p. 63-73, set. 1976. 2 GATTI, Bernardete Angelina; ROVAI, Evangelina; PARO, Vitor Henrique. Um estudo sobre os cursos de formação de professores em nível de 2º grau (antigos cursos normais). Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 20, p. 15-37, mar. 1977. 3a PARO, Vitor Henrique. Aspectos econômicos da avaliação de currículos. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 25, p. 97-103, jun. 1978. 3b PARO, Vitor Henrique. Aspectos econômicos da avaliação de currículos. In: Relatório do Seminário Sobre Avaliação. Brasília, MEC-SEPS, 1979. p. 65-82. 4 PARO, Vitor Henrique. Escola e formação profissional: um estudo sobre o sistema regular de ensino e a formação de recursos humanos no Brasil. São Paulo: Cultrix : Fundação Carlos Chagas, 1979. 95 p. (2. ed. em 1983; esgotada) 5 5 PARO, Vitor Henrique. A propósito do ensino profissional livre no Estado de São Paulo. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 36, p. 27-40, fev. 1981. 6 PARO, Vitor Henrique. Estudo comparativo de custo-aluno nos diversos graus e modalidades de ensino. São Paulo: ATPCE : FCC, 1981. 263 p. 7 PARO, Vitor Henrique. O custo do ensino público no Estado de São Paulo. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 43, p. 3-29, nov. 1982. 8a PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1986. 175 p. ISBN 978-85-249-0061-X. 8b PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 17. ed. . rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012. 232 p. ISBN 978-85-249-1954-1.) 9 PARO, Vitor Henrique. A administração de escolas de 1º e 2º graus e a natureza do processo de produção pedagógico. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 59, p. 27-31, nov. 1986. 10 PARO, Vitor Henrique. A gestão de escolas públicas de 1º e 2º graus e a teoria administrativa. Revista Brasileira de Administração da Educação, v. 4, n. 2, p. 22-28, jul./dez. 1986. 11a PARO, Vitor Henrique. A utopia da gestão escolar democrática. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 60, p. 51-53, fev. 1987. 11b PARO, Vitor Henrique. A utopia da gestão escolar democrática. Revista de Educação, São Paulo, n. 6, p. 33-35, nov. 1991. 12 PARO, Vitor Henrique; FERRETTI, Celso João; VIANNA, Cláudia Pereira; SOUZA, Denise Trento R. de. Escola de tempo integral: desafio para o ensino público. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1988. 232 p. ISBN 85-249-0118-7 (esgotado) 13 PARO, Vitor Henrique; FERRETTI, Celso João; VIANNA, Cláudia Pereira; SOUZA, Denise Trento R. de. A escola pública de tempo integral: universalização do ensino e problemas sociais. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 65, p. 11-20, maio 1988. 14 PARO, Vitor Henrique; FERRETTI, Celso João; VIANNA, Cláudia Pereira; SOUZA, Denise Trento R. de. Viabilidade da escola pública de tempo integral. Educação & Sociedade, São Paulo, v. 10, n. 29, p. 86-99, abr. 1988. 15 BEISIEGEL, Celso de Rui; KRASILCHIK, Myriam; PARO, Vitor Henrique. Apresentação. In: SEMINÁRIO DE ENSINO DO SEGUNDO GRAU: Perspectivas, 1, 1988, São Paulo. Anais... São Paulo: Feusp, 1988. p. i-iii. 16 PARO, Vitor Henrique. Pontos críticos da proposta [da Escola em Tempo Integral]. In: CADEMARTORI, Ligia (Org.). O desafio da escola básica: qualidade e equidade. Brasília, IPEA, 1991. p. 48-61. 17 PARO, Vitor Henrique. Participação da comunidade na gestão democrática da escola pública. In: BORGES, Abel Silva et al. O papel do diretor e a escola de 1º grau. São Paulo: FDE, 1992. p. 3947. Série Ideias, n. 12. 18 PARO, Vitor Henrique. O caráter político e administrativo das práticas cotidianas na escola pública. Em Aberto, Brasília, ano 11, n. 53, p. 39-45, jan./mar. 1992. (Publicado em maio de 1993.) 19 PARO, Vitor Henrique. A natureza do trabalho pedagógico. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 103-109, jan./jun. 1993. 20a PARO, Vitor Henrique. Situação e perspectivas da administração da educação brasileira: uma contribuição. Revista Brasileira de Administração da Educação. Brasília, v. 9, n. 1, p. 9-36, jan./jun. 1993. 20b PARO, Vitor Henrique. Situação e perspectiva da administração da educação brasileira: uma contribuição. Revista Brasileira de Administração da Educação, Brasília, v. 12, n. 2, jul./dez. 1996, p. 207-224. [Número especial. Seleção da RBAE: paradigmas, pesquisas e propostas] (Publicado em dezembro de 1997.) 6 21 PARO, Vitor Henrique. Avaliação e objetivos pedagógicos. Caderno Sinpro, São Paulo, ano 3, n. 3, p. 13-19, maio 1994. 22 PARO, Vitor Henrique. Gestão da escola pública: a participação da comunidade. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Brasília, v. 73, n. 174, p. 255-290, maio/ago. 1992. (Publicado em julho de 1994.) 23 PARO, Vitor Henrique. Por dentro da escola pública. São Paulo: Xamã, 1995. 335 p. (3. ed. em 2000, ISBN 85-85833-20-3.) 24 PARO, Vitor Henrique; Fátima Cunha F. Pinto. Provimento do cargo de diretor na escola pública: eleição de diretores. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: desafios dos anos 90, 16, 1993, Rio de Janeiro: Anais... Rio de Janeiro, ANPAE, 1993. p. 43-53. (Publicado em junho de 1995.) 25 PARO, Vitor Henrique. Eleições de diretores na escola pública. Revista Brasileira de Administração da Educação. Brasília, v. 10, n. 2, p. 87-101, jan./jun. 1994. (Publicado em julho de 1995.) 26 PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática: participação da comunidade na escola. Nosso Fazer, Curitiba, ano 1, n. 9, ago. 1995, p. 1. 27a PARO, Vitor Henrique. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. [Proposta para o 14º Congresso Estadual de Educação] In: SUBSÍDIOS para os encontros Regionais. XIV Congresso Estadual de Educação. São Paulo: Apeoesp, 1995. p. 4-5. 27b PARO, Vitor Henrique. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. Educação em Revista. Goiânia, ano 1, n. 1, p. 6-9, mar. 1996. 27c PARO, Vitor Henrique. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 75, n. 179/180/181, p. 441-449, jan./dez. 1994. (Publicado em julho de 1996.) 28a PARO, Vitor Henrique. Eleição de diretores: a escola pública experimenta a democracia. Campinas: Papirus, 1996. 144 p. ISBN 85-3080-417-1 (Esgotado) 28b Eleição de diretores: a escola pública experimenta a democracia. 2. ed. rev. São Paulo, Xamã, 2003. 136 p. ISBN 85-7587-023-8 29 PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 1997. 119 p. ISBN 85 08 06522 1 (3. ed., 15. impr. em 2012. ISBN 978-85-08-06522-6) 30a PARO, Vitor Henrique. Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 18., 1997, Porto Alegre. Anais: sistemas e instituições: repensando a teoria na prática. ANPAE, 1997. v. 1. p. 303-314. 30b PARO, Vitor Henrique. Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? In: BASTOS, João Baptista (Org.). Gestão democrática. Rio de Janeiro, DP & A, 1999, p. 57-72. (2a. ed. em 2001.) 31a PARO, Vitor Henrique. Eleição de diretores de escolas públicas: avanços e limites da prática. Revista Portuguesa de Educação, Braga, v. 10, n. 2, p. 139-151, 1997. 31b PARO, Vitor Henrique. Eleição de diretores de escolas públicas: avanços e limites da prática. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 77 , n. 186, p. 376-395, maio/ago, 1996. (Publicada em junho de 1998.) 32a MOURA, Manoel Oriosvaldo de; ANDRÉ, Marli E. D. A.; OLIVEIRA, Marta Kohl; PARO, Vitor Henrique. Princípios norteadores para o projeto pedagógico da escola básica: o caso da Escola de Aplicação da Feusp. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, v. 22, n. 2 p. 224-233, jul./dez. 1996. (Publicado em janeiro de 1998.) 7 32b MOURA, Manoel Oriosvaldo de; ANDRÉ, Marli E. D. A.; OLIVEIRA, Marta Kohl; PARO, Vitor Henrique. Princípios norteadores para o projeto pedagógico da escola básica: o caso da Escola de Aplicação da Feusp. Pro-Posições, Campinas, v. 8, n. 1, p. 100-106, mar. 1997. 33 PARO, Vitor Henrique. A gestão da educação ante as exigências de qualidade e produtividade da escola pública. In: SILVA, Luiz Heron da (Org.). A escola cidadã no contexto da globalização. Petrópolis, Vozes, 1998. p. 300-307. 34a PARO, Vitor Henrique. Cidadania, democracia e educação. In: CONGRESSO NACIONAL DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR, 1., 1999, Blumenau. Anais. Prefeitura Municipal de Blumenau : Universidade Regional de Blumenau, 1999. p. 21-22. 34b PARO, Vitor Henrique. Cidadania, democracia e educação. In: FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2., 1999, Belém. Anais: reconstruindo o currículo de jovens e adultos na Escola Cidadã. Belém, S. M. E., 1999, p. 13-14. 34c PARO, Vitor Henrique. Cidadania, democracia e educação. Cadernos de Política e Administração da Educação, Vitória, v. 1, n. 1, p. 44-45, jan./jun. 1999. 34d PARO, Vitor Henrique. Cidadania, democracia e educação. Jornal da Apase, São Paulo, v. 12, n. 92, p. 5. 35a PARO, Vitor Henrique. Autonomia escolar: propostas, práticas e limites. In: CONGRESSO DO SINPEEM, 10. 1999, São Paulo. Anais: a educação e o mundo do trabalho. SINPEEM, 1999. p. 2021. 35b PARO, Vitor Henrique. Autonomia escolar: propostas, práticas e limites. Cadernos de Política e Administração da Educação, Vitória, v. 1, n. 1, p. 17-19, jan./jun. 1999. 36a PARO, Vitor Henrique. O papel da escola: preparar para o trabalho ou formar para a vida. In: CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO UBC, 2., Mogi das Cruzes, 1999. Anais... Mogi das Cruzes, Universidade Braz Cubas, 1999. p. 53-54. 36b PARO, Vitor Henrique. O papel da escola: preparar para o trabalho ou formar para a vida. In: FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2., Belém, 1999. Anais: reconstruindo o currículo de jovens e adultos na Escola Cidadã. Belém, S. M. E., 1999, p. 15. 36c PARO, Vitor Henrique. O papel da escola: preparar para o trabalho ou formar para a vida. Jornal da Apase, São Paulo, v. 12, n. 92, p. 6-7, jul. 2001. 37a PARO, Vitor Henrique. Parem de preparar para o trabalho!!! Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica. In: FERRETTI, Celso João; SILVA JÚNIOR, João dos Reis; OLIVEIRA, Maria Rita N. (Org.). Trabalho, formação e currículo: para onde vai a escola? São Paulo: Xamã, 1999. p. 101-120. 37b PARO, Vitor Henrique. Parem de preparar o trabalho!!! Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica. In: BELO HORIZONTE. Secretaria Municipal de Educação. Ciclo de conferências da constituinte escolar: projeto político-pedagógico. Belo Horizonte : SME 2000. p. 17-25. (Caderno temático, n. 4) 38a PARO, Vitor Henrique. Políticas educacionais: considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 22, 1999, Caxambu. Anais do Grupo de Trabalho “Estado e Política Educacional”. ANPEd, 1999, p. 19-31. 38b PARO, Vitor Henrique. Políticas educacionais: considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade. [CD] In: REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 22., Caxambu, 1999. Anais: diversidade e desigualdade: desafios para a educação na fronteira do século. ANPEd, 1999. 38c PARO, Vitor Henrique. Políticas educacionais: considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade. In: DOURADO, Luiz Fernandes; PARO, Vitor Henrique (Org.). Políticas públicas e educação básica. São Paulo: Xamã, 2001. p. 29-47. (esgotado) 8 39 PARO, Vitor Henrique. O conselho de escola na democratização da gestão escolar. In: BICUDO, Maria Aparecida Viggiani; SILVA JÚNIOR, Celestino Alves da (Org.). Formação do educador e avaliação educacional: organização da escola e do trabalho pedagógico. São Paulo: Unesp, 1999. v. 3, p. 109-118. 40 PARO, Vitor Henrique. Direção escolar e coordenação pedagógica: práticas e vivências. In: CONGRESSO NACIONAL DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR, 2., Blumenau, 2000. Anais: desenvolvimento humano e currículo. Blumenau, Prefeitura Municipal : Furb, 2000. p. 146-149. 41a PARO, Vitor Henrique. Gestão escolar, ética e liberdade. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO CORAÇÃO DE JESUS, 2. Florianópolis, 2000. Anais: ética e educação: Brasil outros 500. Florianópolis, Colégio Coração de Jesus, 2000. p. 92-94. 41b PARO, Vitor Henrique. Gestão escolar, ética e liberdade. Educação Cidadã. Caxias do Sul, n. 8, mai./jun. 2001, p. 12. 41c PARO, Vitor Henrique. Gestão escolar, ética e liberdade. Jornal Apase, São Paulo, v. 12, n. 92. p. 5-6, jul. 2001. 42a PARO, Vitor Henrique. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. In: ANUÁRIO GT Estado e Política Educacional: políticas, gestão e financiamento da educação. Goiânia : ANPEd, 2000. p. 107-122. 42b PARO, Vitor Henrique. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. [CD] In: REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 23., Caxambu, 2000. Anais: educação não é privilégio. ANPEd, 2000. 42c PARO, Vitor Henrique. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. Revista Portuguesa de Educação. Braga, v. 13, n. 1, p. 23-38, 2000. 43 PARO, Vitor Henrique. Qualidade do ensino: a contribuição dos pais. São Paulo: Xamã, 2000. 126 p. (3. reimp. em 2007 ISBN 85-85833-66-1) 44a PARO, Vitor Henrique. Reprovação não combina com educação. In:. PORTO ALEGRE. Secretaria Municipal de Educação. Ciclos de formação em debate. Porto Alegre : SME, 2000. p. 1112. 44b PARO, Vitor Henrique. Reprovação não combina com educação. Jornal da Rede, Barueri, v. 1, n. 15, p. 2, 18 set. 2001. 45 PARO, Vitor Henrique. Por que os professores reprovam: resultados preliminares de uma pesquisa. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro, v. 8, n. 28, p. 273-282, jul./set. 2000. 46a PARO, Vitor Henrique. O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LDB. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Porto Alegre, v. 14, n. 2, p.243-251, jul./dez. 1998. (Publicado em abril de 2001.) 46b PARO, Vitor Henrique. O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LDB. In: OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theresa. Gestão, financiamento e direito à educação: análise da LDB e da Constituição Federal. São Paulo: Xamã, 2001. p. 79-88. 47 DOURADO, Luiz Fernandes; PARO, Vitor Henrique. (Org.). Políticas públicas e educação básica. São Paulo: Xamã, 2001. 158 p. ISBN 85-85833-88-2 48 PARO, Vitor Henrique. Escritos sobre educação. São Paulo: Xamã, 2001. 150 p. ISBN 8585833-81-5 49 PARO, Vitor Henrique. Reprovação escolar: renúncia à educação. São Paulo: Xamã, 2001. 167 p. ISBN 85-85833-82-3 (2. ed. em 2003) 50 PARO, Vitor Henrique. Prefácio. In: SOUZA, Silvana Aparecida de. Gestão escolar compartilhada: democracia ou descompromisso? São Paulo: Xamã, 2001. p. 7-9. 9 51 PARO, Vitor Henrique. Democratização da gestão escolar. In: FÓRUM NACIONAL DA EDUCAÇÃO, 2., 2002, Santa Cruz do Sul. 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Rio de Janeiro: ANPEd, 2002. Disponível em: <http://www.anped.org.br/inicio.html> Acesso em: 15 nov. 2002. 53c PARO, Vitor Henrique. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 28, n. 2, p. 11-23, jul./dez. 2002 53d PARO, Vitor Henrique. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública. In: SILVA, Joyce M. A. de P. e. História, escola e políticas educacionais. Araras, SP: Uniararas, 2006. p. 193-200. 53e PARO, Vitor Henrique. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública. In: SILVA, Maria Vieira; CORBALÁN, Maria Alejandra. Dimensões políticas da educação contemporânea. Campinas: Alínea, 2009. p. 13-32. ISBN: 978-85-7516-359-7. 54 a PARO, Vitor Henrique. Lugar de Pedagogo é só na Escola? In: ENCONTRO PARANAENSE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 19., 2002, Campo Mourão. Anais: o pedagogo no mercado de trabalho? Campo Mourão: Unespar, 2002. 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