FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
PLANO DE DISCIPLINA
Coordenação: Naiara Magalhães
Disciplina: Supervisão de Estágio I
Professor(a): Érika Góis
Carga horária: 60h
1. UNIDADE TEMÁTICA:
1.1 Ementa:
Abordagem dialógica e crítica quanto à importância da vivência do estágio na
formação profissional; exercício de reflexão teórico-prático sobre a inserção dos
acadêmicos nos campos de estágio; conhecimento e problematização dos espaços
organizacionais em seus aspectos estruturais, funcionais, econômicos, culturais e
políticos sociais.
1.2 Competências:
Conhecimento teórico-prático sobre a profissão de Serviço Social; vivência do
cotidiano de atuação do assistente social; problematização acerca das expressões
da questão social, da política social, do espaço sócio-ocupacional e do papel do
Serviço Social.
1.3 Habilidades:
Construção da identidade profissional baseada em pressupostos éticos e políticos
da profissão; postura investigativa e propositiva; uso de instrumentos técnicos de
documentação, planejamento e outros.
2. OBJETIVOS:




Refletir sobre a realidade institucional, identificando as correlações de força
existentes nesse âmbito;
Problematizar acerca do processo de inserção no espaço organizacional;
Construir identidade profissional baseada nos pressupostos ético-político da
profissão;
Elaborar registros técnicos que contemple todos os dados fundamentais para
a orientação do supervisor acadêmico e de campo.
3. BASES CURRICULARES:
PRIMEIRA UNIDADE: O processo de estágio na formação profissional.
SEGUNDA UNIDADE: Inserção no campo de estágio e o trabalho do Assistente
Social nos espaços sócio-ocupacionais.
TERCEIRA UNIDADE: Formação profissional e projeto ético político: desafios e
possibilidades.
3.1 Temáticas e Ações Educativas
Unidades Curriculares Ações Educativas
Carga-Horária
Unidade I: O processo de O significado do estágio supervisionado
22h
estágio na formação na formação profissional do assistente
profissional.
social; Política Nacional de Estágio em
Serviço Social; Manual de Estágio em
Serviço
Social
da
Faculdade
Internacional do Delta.
Unidade II: Inserção no A prática do Serviço Social nas
24h
campo de estágio e o instituições; Política social a qual se
trabalho do Assistente vincula o campo de estágio.
Social
nos
espaços
sócio-ocupacionais.
Unidade III: Formação Dimensões teórico-metodológica, éticoprofissional e projeto política e técnico-operativa do Serviço
ético político: desafios e Social.
possibilidades.
14h
4. METODOLOGIA:
A disciplina será ministrada através de aulas interativas, dinâmicas e dialogada, com
vistas a favorecer a participação, reflexão e construção crítica do conhecimento de
forma coletiva e supervisionada. O processo priorizará uma aprendizagem
significativa e contextualizada na busca de gerar habilidades, conhecimentos e
atitudes.
5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO:
A avaliação do desempenho do(a) aluno(a) na disciplina será desenvolvida
observando a assiduidade, participação em debates, pontualidade e realização
das atividades propostas. Serão utilizados como instrumentos de avaliação:
Unidades I – Plano de Unidade II – Seminário, Unidade III – Fichamento,
Estágio; Diário de Campo. Estudo Dirigido, Diário de Análise Institucional, Diário
Freqüência mínima 75% Campo.
de Campo, Relatório Final.
da carga horária.
Freqüência mínima 75% Freqüência mínima 75% da
da carga horária.
carga horária.
6. BIBLIOGRAFIA:
UNIDADE I
ABEPSS. Política Nacional de Estágio em Serviço Social. ABEPSS, 2009.
BRASIL. Código de Ética do/a Assistente Social e Lei n. 8.662/1993, Lei de
Regulamentação da Profissão de Assistente Social. 9. ed. Brasília: CFESS, 2011.
FID. Manual de Estágio em Serviço Social da Faculdade Internacional do Delta. FID,
2010.
GUERRA, Yolanda; BRAGA, M. Elisa. Supervisão em Serviço Social. In: Serviço
Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS; ABEPSS,
2009.
LIMA, Telma Cristiane Sasso de; MIOTO, Regina Célia Tamaso; PRÁ, Keli Regina
dal. A documentação no cotidiano da intervenção dos assistentes sociais: algumas
considerações acerca do diário de campo. Textos e Contextos. v. 6. n. 1. Porto
Alegre: PUCRS, 2007.
OLIVEIRA, Cirlene A. Hilário da Silva. O estágio supervisionado na formação
profissional do assistente social: desvendando significados. Serviço Social e
Sociedade. n. 80. São Paulo: Cortez, 2004.
UNIDADE II:
CFESS. Parâmetros para a atuação do(a) assistente social na saúde. Brasília:
CFESS, 2010.
CFESS. Parâmetros para a atuação do(a) assistente social no SUAS. Brasília:
CFESS, 2009.
IAMAMOTTO, Marilda Vilela. Projeto profissional, espaços ocupacionais e trabalho
do assistente social na atualidade. In: CFESS. Atribuições privativas do(a)
assistente social em questão. Brasília: CFESS, 2002.
LEWGOY. Maria Alzira Baptista. Supervisão de Estágio em Serviço Social:
desafios para a formação e o exercício profissional. São Paulo: Cortez. 2009.
RAICHELIS, Raquel. A intervenção profissional do assistente social e as condições
de trabalho no SUAS. Serviço Social e Sociedade. n. 104. São Paulo: Cortez,
2010.
SOUZA, Maria Luiza de. Serviço Social e instituição: a questão da participação. 5.
ed. São Paulo: Cortez, 1995.
VASCONCELOS, Ana Maria de. Serviço Social e práticas democráticas na saúde. In.
MOTA, Ana Elisabete et al (Orgs). Serviço Social e Saúde: formação e trabalho
profissional. São Paulo: Cortez, 2006.
UNIDADE III:
ABREU, Marina Maciel; CARDOSO, Franci Gomes. Mobilização social e práticas
educativas. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais.
Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.
LEWGOY. Maria Alzira Baptista; SILVEIRA, Esalba Maria Carvalho. A entrevista nos
processos de trabalho do assistente social. Textos e Contextos. v. 6. n. 2. Porto
Alegre: PUCRS, 2007.
LEWGOY. Maria Alzira Baptista. Supervisão de Estágio em Serviço Social:
desafios para a formação e o exercício profissional. São Paulo: Cortez. 2009.
IAMAMOTTO, Marilda Vilela. As dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas
no Serviço Social contemporâneo. In. MOTA, Ana Elisabete et al (Orgs). Serviço
Social e Saúde: formação e trabalho profissional. São Paulo: Cortez, 2006.
MIOTO, Regina Célia. Estudos Socioeconômicos. In: Serviço Social: direitos sociais
e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.
MIOTO, Regina Célia. Orientação e acompanhamento social a indivíduos, grupos e
famílias. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília:
CFESS/ABEPSS, 2009.