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Primeira turma de formandos do ensino
médio do colégio Vital Brazil conquista
excelentes aprovações em renomadas
universidades do país
fevereiro 10, 2015
admin
Da Redação, Destaques, Matérias
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O Colégio Vital Brazil, localizado no bairro do Butantã, em São Paulo, começou 2015 com muitos
motivos para comemorar. Além de celebrar a sua primeira turma de formandos do Ensino Médio,
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Vale destacar que 41,4 % dos jovens conquistaram vagas em universidades públicas e 58,6% em
Livro(3)
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públicas do país, o Vital Brazil teve 36% dos alunos aprovados na USP (12%), UNESP (12%),
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Foco na sequência acadêmica
Segundo a diretora pedagógica do Vital Brazil, Suely Nercessian Corradini, os excelentes
resultados se devem, principalmente, ao empenho e à formação da equipe pedagógica, à
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universidades privadas. Somando as aprovações nas principais instituições de ensino superior
UNICAMP (5%) e UNIFESP (7%).
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nos Vestibulares mais concorridos do País.
passado, 68% foram aprovados em renomadas universidades públicas e particulares, como USP,
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o Colégio, fundado em 2012, também está orgulhoso das excelentes conquistas de seus alunos
Dos 85 estudantes do Vital Brazil que concluíram a 3ª série do Ensino Médio no final do ano
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dedicação dos estudantes e também à proposta pedagógica do Colégio, que tem como foco a
sequência acadêmica.
“No Vital, a preocupação com a formação acadêmica começa cedo, com o acolhimento e a
atenção que os alunos precisam associados a um programa pedagógico estruturado para ajudálos a desenvolver habilidades intelectuais, emocionais e motoras necessárias para aprender os
é educadora graduada pela
Universidade de São Paulo
(USP), pós-graduada em
Psicologia da Educação (USP),
especialista em Psicopedagogia
(Instituto Sedes Sapientiae) e
Neuropsicologia (CDN-Unifesp).
conteúdos, além de uma formação ética e humanista, baseada em valores como o respeito
Coordenadora geral do Projeto Cuca
mútuo, a boa convivência e a responsabilidade cidadã. O foco no aprendizado, portanto, segue ao
Legal – Programa de Prevenção em
longo de toda a trajetória do estudante, até o Ensino Médio, que é oferecido em período integral
Saúde Mental nas Escolas
a fim de proporcionar maior aprofundamento nos conteúdos pedagógicos”, explica Suely.
(Psiquiatria/Unifesp).
<< ver artigos >>
Para tanto, o Colégio apoia-se na proposta pedagógica do sociointeracionismo, segundo a qual o
conhecimento é construído a partir da interação entre professor e aluno, fazendo com que este
participe ativamente de sua aprendizagem, inclusive como detentor de conhecimentos prévios.
Christian Rocha Coelho
Assim, cabe ao professor o papel de mediar e sistematizar o processo de aquisição de novos
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conhecimentos pelos discentes.
é especialista em andragogia
e diretor de planejamento da
maior empresa de gestão,
pesquisa e comunicação
Os benefícios dessa proposta pedagógica, de acordo com a diretora, refletem-se na
pedagógica do Brasil, a Rabbit
autoconfiança, no aproveitamento do potencial de cada aluno e na valorização do processo
Partnership.
acadêmico como um todo. “Desde cedo, a criança aprende a gostar de aprender. E os resultados
se fazem notar durante toda a trajetória escolar, no Vestibular, durante o Ensino Superior e no
<< ver artigos >>
resto da vida”, afirma Suely.
Fernanda Misevicius
é sócia fundadora do
Sobre o Colégio Vital Brazil
Misevicius & Prado
Inaugurado em São Paulo no primeiro semestre de 2012, o Colégio Vital Brazil iniciou suas
atividades com foco na continuidade acadêmica dos discentes e formação de valores por
meio da excelência acadêmica, da transmissão de bases éticas e capacitando os alunos a se
atualizarem pedagógica e cientificamente, a fim de responder de forma eficaz aos desafios
de um mundo em permanente transformação. Com turmas abertas da Educação Infantil ao
Assessoria Educacional.
instituições educacionais, destaca-se na
1
Ensino Médio, sob acompanhamento pedagógico desde os primeiros até os últimos estágios
da educação básica, o Colégio objetiva ampliar os horizontes dos alunos por meio de um
ensino de excelência, que lhes desenvolva as habilidades intelectuais, emocionais e motoras
necessárias para adquirir os conteúdos e, assim, ingressar nas melhores faculdades do País
2
com uma formação ética e humanista, baseada em valores como o respeito mútuo, a boa
convivência e a responsabilidade cidadã. O foco no aprendizado segue ao longo de toda a
trajetória do aluno, com forte carga horária para maior aprofundamento nos conteúdos
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direito educacional, contratual e
consumeirista. Com experiência de
mais dez anos na área educacional, a
Dra. já prestou atendimento jurídico a
instituições públicas e privadas de
Educação Infantil, Ensino Fundamental
e Médio, Ensino Profissionalizante,
além de grandes universidades. É
membro de comitês em instituições
acadêmicas, entre elas a Comissão de
Direito Administrativo da OAB/SP,
órgão de fundamental relevância na
área educacional.
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Gustavo Borges
A Metodologia Gustavo
Borges conta com uma
equipe de profissionais
especializados em natação. Liderada
pelo ex alteta olímpico Gustavo Borges,
desenvolve uma proposta de ensino
incluindo soluções para operação
aquática de escolas,clubes e
academias.
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Helen Martimiano
O que você achou da nova cara
do Portal Direcional Escolas?
Helen
Martimiano: Professora,
Graduada em
fonoaudiologia, com
Muito bom!
especializacao em educacao, pela
Bom!
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Normal!
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atuação contenciosa e consultiva sobre
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pedagógicos.
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é pedagoga, com
especialização em
Psicopedagogia, Docência do
Ensino Superior e
Psicanálise. Atuou por mais de 20 anos
em escolas como professora,
coordenadora pedagógica e diretora, é
consultora institucional e conferencista.
Atualmente cursa o Mestrado em
Educação na Universidade Tuiuti no
Paraná , onde seu tema de pesquisa é a
http://direcionalescolas.com.br/2015/02/10/primeira­turma­de­formandos­ensino­medio­colegio­vital­brazil­conquista­excelentes­aprovacoes­em­renom…
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Paraná , onde seu tema de pesquisa é a
Indisciplina Escolar.
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João Luiz Muzinatti é Mestre em História da
Ciência. Engenheiro, é
também professor de
Matemática, Filosofia e
Ciências em nível de graduação, pósgraduação, e Ensino Fundamental e
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Atua ainda como diretor do ABC
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consultoria, cursos e palestras em
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é historiador e professor.
Suely Nercessian Corradini
Especializou-se em História
Tecnologia Educacional
Tendências em Educação
Contemporânea pela
Toldos
Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS),
e atuou como pesquisador do Projeto
Análise e do Núcleo de Pesquisas de
Psicanálise e Educação (NUPPE) da
Faculdade de Educação da
Universidade de São Paulo (FEUSP).
Edita ainda o blog
www.aulaplugada.com.
<< ver artigos >>
Suely Nercessian Corradini
é diretora pedagógica do
Colégio Vital Brazil, na zona
Oeste de São Paulo. Possui
graduação em Letras e em
Pedagogia, mestrado em Educação,
Arte e História da Cultura e doutorado
em Educação pela Universidade Federal
de São Carlos – UFSCar, com o tema
"Indicadores de qualidade em
educação: um estudo a partir do PISA e
da TALIS".
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