MANUAL
DO
CALOURO
Este manual tem por objetivo apresentar ao aluno do Curso de
Matemática, informações básicas sobre o curso, necessárias à
compreensão das rotinas da vida acadêmica. É um documento
importante que deve ser observado guardado durante todo o curso.
Uma versão digitalizada poderá ser encontrada no endereço:
http://www.mat.ibilce.unesp.br/graduacao/manual_do_calouro_2014.pdf
MATEMÁTICA
2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Prof. Dr. Julio Cezar Durigan
Reitor
CAMPUS DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS
EXATAS
Prof. Dr. José Roberto Ruggiero
Diretor
Profª. Drª. Maria Tercília Vilela de Azeredo Oliveira
Vice-Diretora
CURSO DE MATEMÁTICA
Prof.Dr. Waldemar Donizete Bastos (DMAT)
Coordenador
Prof. Dr.Valeriano Antunes de Oliveira (DMAp)
Sub-Coordenador
2
ÍNDICE
I– INTRODUÇÃO ......................................
II- ADMINISTRAÇÃO ...................................
Conselho de Curso ..... .............. .... .......
Departamentos....................................
III- O CURSO DE MATEMÁTICA ...........................
O Curso no Conjunto do Estado ...................
Objetivos e Perfil do Profissional ..............
Profissão e Mercado de Trabalho .................
Vagas e Integralização ..........................
Estrutura Curricular ............................
Matrícula........................................
Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais .
Quadro de Atividades Acadêmicas, Científicas e
Culturais ......................................
IV - OUTRAS INFORMAÇÕES ..............................
Seção de Graduação ..............................
Diretório Acadêmico de Filosofia ................
Centro Acadêmico de Matemática ..................
Semana da Matemática ............................
Bolsas de Estudo e Estágios .....................
-Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I...........
-Bolsa do Núcleo de Ensino e Bolsa de Apoio
Acadêmico e Extensão II.........................
-Bolsas de Iniciação Científica (CNPq e FAPESP)..
-Programa de Educação Tutorial (PET).............
-Bolsa de Monitoria .............................
-Estágios Curriculares – Básico e de Iniciação
Científica ....................................
-Atividades Culturais ...........................
Outros assuntos de seu interesse ................
V- INFRAESTRUTURA ..................................
Laboratórios ....................................
Biblioteca ......................................
Moradia Estudantil ..............................
Restaurante Universitário .......................
UNAMOS
(Unidade
de
Atendimento
Médico,
Odontológico e Social) ..........................
.
04
05
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20
20
3
I - INTRODUÇÃO
A Universidade Estadual Paulista - UNESP, foi criada
pela lei Estadual no 952 de 1976 com a finalidade de
incorporar
os
vários
Institutos
isolados
de
nível
superior, até então mantidos pelo Estado. Hoje uma das
cinco principais universidades do país, a UNESP é
constituída por 33 unidades e 7 unidades complementares
distribuídas em 23 cidades nas principais regiões do
Estado, ocupando uma área de mais de 500 mil metros
quadrados, com sua administração central, a Reitoria,
localizada na capital do Estado. Mantém diversos cursos de
graduação
e
cursos
de
pós-graduação
divididos
em
programas de mestrado e de doutorado, nas diversas áreas.
Ao todo são mais de 39.000 alunos e cerca de 3.200
professores.
O campus de São José do Rio Preto, onde está
localizado o IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e
Ciências Exatas, conta com os seguintes cursos de
graduação: Bacharelado e Licenciatura em Matemática,
Bacharelado
e
Licenciatura
em
Ciências
Biológicas,
Bacharelado em Ciência da Computação, Engenharia de
Alimentos, Licenciatura em Letras, Bacharelado em Letras
com Habilitação de Tradutor, Licenciatura em Pedagogia,
Bacharelado em Física Biológica, Licenciatura em Física,
Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em
Química. Na pós-graduação, possui programas em Engenharia
de Alimentos, Estudos Linguísticos, Letras, Biologia
Animal, Genética, Matemática, Microbiologia, Ciência da
Computação, Química, Biofísica Molecular, e um mestrado
profissional
em
Matemática
(PROFMAT).
Para
maiores
informações consultar a página http://www.ibilce.unesp.br/
posgraduacao/ .
O IBILCE tem como objetivos permanentes os próprios
objetivos da UNESP, que são "preservar e desenvolver o
saber em todos os seus aspectos, nos campos das Artes,
Ciências, Humanidades e Tecnologias, devendo atuar, para a
consecução
desses
objetivos,
no
desenvolvimento
das
seguintes metas:
4
1. Desenvolvimento e promoção da cultura, por meio do
ensino e da pesquisa;
2. Formação de recursos humanos para o exercício da
investigação
artística,
científica,
humanística
e
tecnológica, bem como para o do magistério e de atividades
profissionais;
3. Extensão de serviços à comunidade, relacionados com a
cultura e com as atividades de ensino e de pesquisa;
4. Contribuir
para
a
organização
da
estrutura
universitária do Estado de São Paulo, de forma eficiente.
II – ADMINISTRAÇÃO
A administração da universidade é composta por vários
órgãos, mas aqueles que mantém uma relação mais direta com
os cursos são:
Conselhos de Curso
1) Todos os cursos de Graduação são coordenados pelos
Conselhos de Cursos.
2) O Conselho de Curso de Graduação de Matemática (CCGM)é
o órgão de coordenação das atividades do curso de
graduação em Matemática. Tem a função precípua de garantir
a
adequação
do
curso
em
termos
de
estrutura
e
funcionamento ao nível e à natureza da formação que se
pretende transmitir de acordo com o Projeto Pedagógico. É
composto por 6 (seis) representantes docentes eleitos para
mandatos de dois anos e 2 (dois) representantes discentes,
eleitos para mandato de um ano. Sua composição atual é a
seguinte:
Coordenação atual do Conselho de Curso de Graduação de
Matemática:
Prof. Dr. Waldemar Donizete Bastos(DMAT) - coordenador
Prof. Dr. Valeriano Antunes de Oliveira (DMAp)- sub-coord.
Mandato: de 02/outubro/2013 a 01/outubro/2015
5
Membros Titulares:
Prof. Dr. Clotilzio Moreira dos Santos(DMAT)
Profa Dra Andréa Cristina Prokopczyk Arita(DMAT)
Prof. Dr. Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva (DEDU)
Prof. Dr. José Ramon Beltran Abrego (DFIS)
Membros Suplentes:
Profª. Drª. Luci Any Francisco Roberto (DMAT)
Profª. Dra. Juliana Conceição Precioso Pereira (DMAT)
Profª. Dra. Michelle Ferreira Zanchetta Morgado (DMAT)
Profa. Dra. Cleonice de Fátima Bracciali (DMAp)
Profa. Dra. Ana Paula dos Santos Malheiros (DEDU)
Prof. Dr. Leandro Alves Neves (DCCE)
Departamentos
Os Departamentos de Ensino são as unidades básicas da
estrutura
universitária
para
efeito
de
organização
administrativa e didático/científica, integrando áreas e
disciplinas afins de um campo de conhecimento. A ele
incumbe
a
responsabilidade
da
elaboração
e
do
desenvolvimento de programas de ensino, pesquisa e
extensão de serviços à comunidade.
São cinco os Departamentos de Ensino responsáveis
pelas disciplinas do curso de graduação de Matemática do
IBILCE: Matemática (DMAT), Educação (DEDU), Ciências da
Computação e Estatística (DCCE), Matemática Aplicada
(DMAp) e Física (DFIS).
Departamento de Matemática:
Chefe: Profa Dra Luciana de Fátima Martins
Vice-chefe: Prof Dr João Carlos Ferreira Costa
Mandato: de abril/2013 a abril/2015
Secretárias: Pollyana dos Santos Silva e Rita de Cássia
Pompeo (Telefones (17) 3221-2330, 3221-2837)
.
.
.
É responsável pela maioria das disciplinas dos cursos
de Licenciatura e Bacharelado em Matemática, além de
responder por disciplinas do Programa de Pós-Graduação em
Matemática, Área de Concentração em Matemática, bem como
6
pelas disciplinas da área de Matemática dos Cursos de
Bacharelado em Ciência da Computação, da Engenharia e
Tecnologia de Alimentos, Química Ambiental e Física
Biológica. Seus docentes desenvolvem pesquisas nas áreas
de Álgebra, Análise e Geometria.
Departamento de Educação
Chefe: Prof. Dr. Edilson Moreira de Oliveira
Vice-Chefe: Prof. Dr. José Luis Vieira de Almeida
Mandato: de maio/2013 a maio/2015
Secretária: Luana Gonçalves Garcia e Soraia Fernandes
Rodrigues (Telefones (17) 3221-2320, 3221-2550)
É responsável por disciplinas específicas da formação
pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática, bem
como de outros cursos de Licenciatura oferecidos pelo
Instituto. As áreas de pesquisas de seus docentes são:
Psicologia da Educação, Metodologia de Ensino, Linguagem
Aplicada,
História
e
Filosofia
da
Educação,
Novas
Tecnologias de Comunicação na Educação, Abordagem SócioHistórica do Ensino no Brasil e Formação Continuada de
Professores.
Departamento de Ciências de Computação e Estatística
Chefe: Prof. Dr. Carlos Roberto Valêncio
Vice-chefe: Prof. Dr. José Márcio Machado
Mandato: de julho/2012 a julho/2014
Secretárias: Olga Maria Ricci Ferreira (Telefone
3221-2201)
(17)
É responsável por parte da carga didática dos cursos
de Licenciatura e Bacharelado em Matemática, e também pela
maioria das disciplinas do Curso de Bacharelado em Ciência
da Computação. Também responde pelas disciplinas do
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação e ainda
por disciplinas nas áreas de Computação e Estatística de
outros cursos oferecidos pelo Instituto. Seus docentes
7
desenvolvem pesquisas nas áreas de Ciências da Computação
e Estatística.
Departamento de Matemática Aplicada
Chefe: Prof. Dr. Maurílio Boaventura
Vice-chefe: Profa. Dra. Heloisa Helena Marino Silva
Mandato: de agosto/2012 a agosto/2014
Secretário: Edison Luis Pinceli (Telefone (17) 3221-2202)
É responsável por parte da carga didática dos cursos de
Licenciatura e Bacharelado em Matemática. Também responde
pelas
disciplinas
do
Programa
de
Pós-Graduação
em
Matemática e ainda por disciplinas nas áreas de Análise
Numérica e Otimização de outros cursos oferecidos pelo
Instituto. Seus docentes desenvolvem pesquisas nas áreas
de Análise Numérica, Análise Aplicada, Modelagem e
Otimização.
Departamento de Física
Chefe:Prof. Dr. Elso Drigo Filho
Vice-chefe:Profª. Drª. Fátima Pereira de Souza
Mandato: de junho/2012 a junho/2014
Secretária: Ilva Cecílio Bernardes
(Telefone (17)32212240)
É responsável pelas disciplinas de Física dos cursos
de Licenciatura e Bacharelado em Matemática, e também pela
maioria das disciplinas dos cursos de Bacharelado em
Física Biológica e Licenciatura em Física, bem como, das
disciplinas de Física de outros cursos oferecidos pelo
Instituto. Também responde pelo Programa de Pós-Graduação
em Física. As pesquisas de seus docentes são na área de
Biofísica Molecular.
III - O CURSO DE MATEMÁTICA
O Curso no Conjunto do Estado: O Curso de Licenciatura em
Matemática do IBILCE é um dos seis cursos dessa modalidade
oferecido pela UNESP (os outros estão em Bauru, Presidente
8
Prudente, Rio Claro, Ilha Solteira e Guaratinguetá), e o
de Bacharelado é também oferecido em Rio Claro. A cidade
de São José do Rio Preto está situada na região Noroeste
do Estado de São Paulo, conta com uma população superior a
400.000 habitantes e se constitui num importante pólo
comercial, industrial e agrícola do Estado. É servida por
uma grande rede de ensino fundamental e médio, pública e
particular, que está em constante expansão, levando a uma
demanda considerável em termos de ensino superior,
atraindo interesse não só da região como de outros
estados, como de Minas Gerais (Triângulo Mineiro), do Sul
de Mato Grosso do Sul e norte do Paraná.
Em funcionamento desde 1968 o curso de graduação de
Matemática do IBILCE oferece duas modalidades aos seus
candidatos: Licenciatura (diurno e noturno) e Bacharelado
(diurno).
O início do curso deu-se com a modalidade de
Licenciatura,
no
diurno,
em
1.968,
sendo
criado
posteriormente a Licenciatura no período noturno, em 1974,
e o Bacharelado no período diurno, em 1977. Em 2006 foi
implantada uma reestruturação dos cursos de Matemática,
para atender às Diretrizes Curriculares fixadas pela Lei
9394/96. Os cursos de Bacharelado e de Licenciatura diurno
passaram a ter o primeiro ano comum, e a partir do segundo
ano se diferenciam. O aluno do diurno fará a opção pelo
curso de Bacharelado ou Licenciatura em sua matrícula para
o segundo ano do curso. Os que optarem pelo Bacharelado,
farão ainda a opção por uma das duas ênfases: Matemática
Pura
ou
Matemática
Aplicada
e
Computacional.
Será
permitido ao aluno do período diurno integralizar as duas
opções, Bacharelado e Licenciatura, desde que dentro do
prazo máximo de integralização (7 anos). O curso do
período noturno é de Licenciatura.
Objetivos e Perfil do Profissional
O Curso de Licenciatura em Matemática é um curso cujo
objetivo principal é formar um profissional que deverá ser
um educador, com conhecimento e domínio de conteúdo,
9
capacidade de atuação autônoma e crítica no exercício de
sua profissão, sendo um agente promovedor da melhoria da
qualidade do ensino fundamental e médio, quer atuando
diretamente nestes níveis, quer tornando-se pesquisador em
Educação e/ou Educação Matemática.
O Curso de Bacharelado em Matemática tem por objetivo
principal a formação de recursos humanos capacitados a
ingressarem na carreira universitária visando ao ensino
superior, à pesquisa, e à prestação de serviços à
comunidade em Matemática ou em áreas afins. O Bacharel
deve ter um conhecimento mais aprofundado de tópicos
relacionados com Matemática Superior bem como deve
adquirir experiências na elaboração e desenvolvimento de
projetos de Iniciação Científica. Embora o caminho natural
para o Bacharel em Matemática seja a pós-graduação, devese considerar a possibilidade do profissional exercer
atividades em empresas públicas ou privadas, e em outros
ramos da atividade produtiva que requeiram recursos
humanos qualificados em ciências exatas.
Profissão e Mercado de Trabalho
O curso de Matemática do IBILCE forma professores
desde 1971 e bacharéis desde 1980.
Os formados nos cursos atuam no ensino fundamental,
médio e universitário e, a exemplo de outros países está
se tornando cada vez mais comum vermos os graduados
trabalhando
em
empresas
públicas
e
privadas
e/ou
prosseguindo seus estudos em nível de pós-graduação,
atuando no ensino de 3o grau e em pesquisas nas áreas de
Matemática,
Estatística,
Computação,
Engenharia
e
Educação.
Destacamos que nos países de tecnologia mais avançada
e que se preocupam com a qualidade dos serviços, o
Matemático atua, por exemplo, na indústria, no setor
bancário e em empresas de consultoria, de forma efetiva,
solucionando problemas de otimização (de gastos, custos,
serviços, etc). Esse é um campo que ainda é pouco
explorado em nosso meio, mas que sem dúvida está se
10
abrindo cada vez mais, dada a exigência de melhor
qualidade de produtos e serviços. O mercado de trabalho
nesta área está diretamente ligado ao desenvolvimento da
região, que é uma das que mais se desenvolve no Estado,
necessitando de recursos humanos qualificados para atender
aos setores de ensino, pesquisa e prestação de serviços.
Vagas e Integralização
A seleção de candidatos para o ingresso é feita
anualmente pela VUNESP, sendo oferecidas atualmente 55
vagas para o curso de Matemática (diurno) e 45 vagas para
o curso Licenciatura em Matemática (noturno).
O tempo mínimo para integralização, atendendo a
seriação aconselhada, é de 4 anos para o diurno e 4,5 para
o noturno. No entanto, no curso noturno, o aluno que
quiser integralizar o curso em 4 anos deve disponibilizar
uma tarde ou manhã no terceiro ano, para integralizar a
carga horária de Estágio Supervisionado I, e também no
quarto ano de seu curso, para integralização de seus
créditos em disciplinas optativas e Estágio Supervisionado
II. O tempo máximo para a integralização dos cursos é de 7
anos tanto para o diurno quanto para o noturno. Em
situações excepcionais e devidamente comprovadas, o aluno
tem o direito de solicitar, com antecedência mínima de um
ano
(final
do
sexto
ano)
dilação
do
prazo
de
integralização. Tal solicitação é analisada pelo Conselho
de Curso e pela Congregação do Instituto (Resolução Unesp
No. 108, de 2003).
Estrutura Curricular
O curso de Matemática tem estrutura em que o aluno faz
matrícula por disciplina, com sistema de pré e corequisitos. Caso o aluno seja reprovado numa disciplina
que é pré-requisito de uma outra disciplina no período
seguinte, ele não poderá cursá-la enquanto não passar no
pré-requisito.
Isso
influenciará
negativamente
na
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integralização do curso. No caso de co-requisito, o aluno
poderá cursar ambas as disciplinas em paralelo.
A estrutura curricular, rol de optativas, calendário
escolar e outras informações podem ser obtidas na página:
http://www.ibilce.unesp.br/graduacao/cursos/
As disciplinas propostas para a Licenciatura são
comuns a ambos os períodos. Atendendo à Resolução CNE/CP
2/2002 são parte integrante de algumas disciplinas as
chamadas Práticas como Componente Curricular (PCC) que
serão desenvolvidas na forma de:
• Seminários sobre tópicos de disciplinas;
• Projetos
ensino;
de
aplicação
• Utilização
de
educacionais;
de
conteúdos
informática
ou
uso
ou
projetos
de
de
programas
• Análise crítica de textos didáticos;
• Construção de material didático ou instrumentos;
• Utilização de vídeos para o ensino.
Em particular, as disciplinas do 1º ano que compõem a
grade curricular obrigatória para o curso de Matemática –
Licenciatura e Bacharelado são as seguintes:
DEPT
DISCIPLINA
DMAT Cálculo Diferencial e
Integral I
DMAT Aritmética
e
Álgebra
Elementares
DMAT Geometria Analítica e
Vetores
DMAT Geometria Euclidiana
DCCE Introdução à Ciência da
Computação
PRÉ-REQUISITO e COREQUISITO*
SEMESTRE
1 O.
90
2 O.
60
CH TOTAL
90
60
150
60
60
120
60
-
60
60
120
60
150
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Matrícula
O aluno deve consultar o calendário escolar para
verificar datas importantes como, por exemplo, período de
matrícula,
reajuste
de
matrícula
e
entrega
dos
comprovantes das AACC (Atividades Acadêmicas, Científicas
e Culturais). A matrícula é de responsabilidade do aluno e
se não for renovada semestralmente, por legislação da
UNESP (Resolução.UNESP 44/1995) o aluno terá sua matrícula
cancelada. Consulte https://sga.ibilce.unesp.br/ .
Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais (AACC)
Os alunos dos cursos de Licenciatura em Matemática
noturno e diurno e Bacharelado (ênfase Matemática Pura)
deverão cumprir um total de 210 horas em Atividades
Acadêmicas, Científicas e Culturais (AACC) que não
constarão na grade curricular.
No quadro a seguir apresentamos a descrição dessas
atividades, a carga horária relativa a cada atividade e a
carga horária máxima permitida numa mesma modalidade.
Ressaltamos que é responsabilidade do aluno totalizar a
carga horária das AACC. O aluno deverá entregar o
formulário das Atividades desenvolvidas e os comprovantes
junto à Seção de Graduação, no período constante no
calendário escolar. Nos comprovantes deve constar o número
de horas correspondente à atividade desenvolvida. O
formulário deve ser preenchido com as horas de AACC
observando a carga horária por atividade permitida, como
apresentada nas 2ª e 3ª colunas do quadro.
13
ATIVIDADE
CARGA HORÁRIA
(CREDITOS) POR
ATIVIDADE
1.Participação em eventos científicos sem
apresentação de trabalho:
15h (1)
1.1.Regional
15h (1)
1.2.Estadual
30h (2)
1.3.Nacional
30h (2)
1.4.Internacional
2.Participação em eventos científicos com
apresentação de trabalho:
30h (2)
2.1.Regional
30h (2)
2.2.Estadual
60h (4)
2.3.Nacional
60h (4)
2.4.Internacional
3.Publicações:
3.1. Artigos em revistas indexadas
60h (4)
3.2. Artigos em revistas não-indexadas
30h (2)
3.3.
Trabalho
Completo
em
eventos
30h (2)
científicos
3.4. Resumo em eventos científicos (não
15h (1)
computar quando usado em 3.2.)
3.5.Artigos de divulgação científica
15h (1)
e/ou cultural externos ao IBILCE
4. Estágio Extracurricular, com duração
Integraliza a
mínima de 60 horas
carga horária do
estágio no limite
permitido
30h (2)
5. Organização de eventos (semanas,
reuniões cientificas, feiras, venha nos
conhecer etc.)
6. Representação Estudantil (órgãos
15h (1)
colegiados, Diretório Acadêmico,
Agremiações Estudantis, Empresa Júnior,
etc)
15h (1)
7. Participação em curso e/ou atividade
de extensão.
8. Promoção de curso e/ou atividade de
30h (2)
extensão universitária relacionada ao
ensino
9. Outras atividades culturais
15h (1)
(envolvimento em grupo de teatro, de
música, de dança, cineclube, coral,
exposição de trabalhos artísticos, etc)
10.Outras
atividades
de
formação
Integraliza a
extracurricular
(aulas
práticas, carga horária da
disciplinas, etc)
atividade no
limite permitido
11.
Prestação
de
serviços
não30h (2)
remunerados em áreas técnicas e/ou de
ensino
LIMITE DE CARGA HORÁRIA
(CREDITOS) POR
ATIVIDADE
60h (4), com no máximo
duas atividades por ano
120h (8), com no máximo
uma atividade por ano
60h (4)
60h (4)
120h (8), com no máximo
1 atividade/ano
60h (4), com no máximo
uma atividade/ ano
60h (4), com no máximo
uma atividade/ ano
120h (8), com no máximo
duas atividades/ ano
60h (4), com no máximo
uma atividade/ ano
120h (8), com no máximo
quatro créditos/ano
30h (2)
14
IV – OUTRAS INFORMAÇÕES
Seção de Graduação
É a unidade Administrativa que oferece atendimento aos
docentes e alunos nas questões relacionadas às atividades
acadêmicas. Você deverá entrar em contato com a seção para
esclarecimento de suas dúvidas. Para maiores informações
acesse http://www.ibilce.unesp.br/graduacao/ .
Diretório Acadêmico Filosofia
O Diretório Acadêmico Filosofia - DAF (filiado ao DCE
- Diretório Central dos Estudantes da UNESP) é a entidade
que representa os alunos de todos os cursos do Instituto,
discutindo
problemas
pertinentes
à
Universidade,
representando
e
defendendo
os
interesses
do
corpo
discente. É o DAF quem indica os representantes dos
estudantes nos diversos órgãos colegiados do Campus. O DAF
também promove eventos científico-culturais, com destaque
para o Colóquio de Incentivo à Pesquisa, evento anual,
realizado desde 1.973 e com grande tradição no meio
acadêmico regional. Além disso, o DAF tem estado à frente
de outros eventos de interesse dos estudante, tais como os
esportivos, de lazer, etc.
Centro Acadêmico da Matemática “Evarist Galois” - CAMEG
O Centro Acadêmico da Matemática do IBILCE - UNESP é a
entidade que congrega e representa os alunos do curso de
Matemática. É composto e dirigido exclusivamente por
alunos. Tem como finalidades principais representar e
defender os interesses do corpo discente,
realizar
eventos culturais e técnico-científicos que contribuam
para a formação do aluno e promover atividades de
interesse nas diversas áreas da extensão universitária.
Dentre
as
atividades
desenvolvidas
destaca-se
a
organização da "SEMANA DA MATEMÁTICA". Para maiores
informações acesse http://www.mat.ibilce.unesp.br/cameg/ .
15
Semana da Matemática
Trata-se de um evento anual organizado por uma
comissão estudantil indicada pelo Centro Acadêmico de
Matemática, com o apoio do Conselho de Curso e colaboração
do corpo docente. É um importante evento de natureza
didático-científico cultural com programação voltada para
os interesses dos alunos. Para maiores informações acesse
http://www.eventos.ibilce.unesp.br/semat/ .
Bolsas de Estudo e Estágios
Os alunos do curso de Matemática têm algumas formas de
conseguirem bolsas de estudo e estágio ao longo do seu
curso de graduação. Veja a seguir. A maioria destas bolsas
exigem bom desempenho acadêmico. Existem, também, bolsas
de caráter social, isto é, destinadas ao aluno carente.
1. Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I (BAAE): a
concessão desta bolsa leva em consideração a situação
financeira do aluno e é feita por período de um ano.
Requer supervisão de um professor que acompanha o
desenvolvimento dos alunos no período de usufruto da
bolsa. A cada ano é feita avaliação do desempenho do aluno
no curso e de sua condição econômica para nova atribuição
de bolsa. Os alunos podem pleiteá-las no início do
primeiro ano, já no primeiro dia da matrícula, submetendose a uma seleção, visto que o número de bolsas disponíveis
é
baixo.
Para
maiores
informações
acesse
a
aba
“Permanência Estudantil” no site www.ibilce.unesp.br ou
fale com a
assistente social Suzy (telefone (17)32212416).
2. Bolsa do Núcleo de Ensino e Bolsa de Apoio Acadêmico e
Extensão II: essas bolsas são concedidas para alunos que
participam em Projetos do Núcleo de Ensino e Projetos de
Extensão,
sob
a
coordenação
de
um
professor
do
Departamento de Matemática ou outros Departamentos ligados
ao curso. Nessa modalidade de bolsa não é necessária a
confirmação de carência econômica do aluno.
16
3. Bolsas de Iniciação Científica (CNPq e FAPESP): são
bolsas concedidas pelo CNPq ou FAPESP, após análise
minuciosa de um projeto elaborado por um docente e pelo
interessado. São oferecidas geralmente a partir do
terceiro ano, com duração de 12 meses, renovável. Seu
valor depende do órgão financiador. Para a concessão da
bolsa e sua renovação são exigidas dedicação exclusiva e
ótimo desempenho acadêmico. Além do apoio financeiro,
a
bolsa de Iniciação Científica prepara o aluno para
atividades de pesquisa e pós-graduação.
4. Programa de Educação Tutorial (PET): o PET é um
programa do MEC/SESU. É integrado por grupos tutoriais de
aprendizagem com o objetivo de proporcionar aos alunos
condições
para
a
realização
de
atividades
extracurriculares que favoreçam a sua formação acadêmica,
tanto para a integração no mercado profissional, como para
o desenvolvimento de estudos em programas de pósgraduação. Cada grupo do PET é integrado por no máximo 12
bolsistas, em diferentes etapas do curso de graduação, que
são selecionados ao final de cada ano letivo dentre os
alunos que concluíram o primeiro ano do curso com bom
desempenho e que cumpram os requisitos exigidos pelo
Programa. O bolsista é remunerado e pode permanecer no
grupo até o final de seu curso de graduação, desde que
cumpra os requisitos para tanto. Durante este período,
além das atividades programadas pelo grupo, participará de
encontros, congressos e outros eventos científicos e
culturais de interesse. A atual tutora do PET do
Departamento de Matemática é a Profa. Dra. Maria Gorete
Carreira Andrade.
5. Bolsa de Monitoria: é uma bolsa de estudo destinada a
alunos da graduação, vinculada ao desenvolvimento de um
programa
de
estudos
e
atividades
relacionadas
às
disciplinas do curso. O processo seletivo consiste de uma
prova e a análise do histórico escolar do aluno. A
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validade da bolsa é de 10 meses. O período de inscrição
geralmente se dá ao final do ano e as informações podem
ser obtidas nas secretarias dos departamentos responsáveis
por disciplinas do curso. Atualmente cada departamento
dispõe de uma destas bolsas.
6.
Estágios
Curriculares
Básico
e
de
Iniciação
Científica: são estágios não obrigatórios que visam à
complementação da formação básica do aluno através do
desenvolvimento de projetos especiais ligados ao curso,
assim como o despertar para trabalhos de Iniciação
Científica. São geralmente realizados a partir do segundo
ano do curso, sob a orientação de um docente, e pode ser
solicitado pelo interessado em qualquer época do ano
letivo. Ao final, o estagiário elabora um relatório que,
sendo aprovado, lhe confere um certificado para fins
curriculares.
Atividades Culturais:
• Coral: Informações podem ser obtidas pelo telefone
(17)3221-2523.
• Teatro: Informações podem ser obtidas pelo email:
[email protected].
Outros assuntos de seu interesse
Para maiores informações sobre:
• Calendário Escolar de Graduação;
• Recepção de Ingressantes (Manual do Bixo);
• Matrícula;
• Trancamento de matrícula em disciplina;
• Suspensão de Matrícula;
• Cancelamento de matrícula;
• Avaliação de rendimento escolar;
• Carga horária permitida por ano/ultrapassagem de carga
horária;
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• Banca Especial;
• Etc... ,
consultar na página www.ibilce.unesp.br .
Recomenda-se atenção especial às abas “Graduação” e
“Graduação>>Legislação” dessa página.
V - INFRAESTRUTURA
Laboratórios
Para atender aos alunos do Curso de Matemática existem
os
laboratórios
de
Informática,
de
Computação,
de
Matemática e de Física. Esses laboratórios, além de
servirem de apoio à parte prática do curso, são utilizados
pelos alunos no desenvolvimento de seus estágios, projetos
de extensão e iniciação científica. Em particular, os
laboratórios de Computação e de Matemática têm sido usados
também para a digitação dos seus relatórios. No laboratório de Matemática (www.mat.ibilce.unesp.br/laboratorio),
além dos computadores disponíveis, existe uma série de
materiais didáticos, industrializados ou confeccionados
pelos próprios alunos para explorar temas da matemática,
filmes e livros textos, que abordam os conteúdos de
matemática desde o ensino básico até o universitário, e
outros artigos relacionados. Muitos dos projetos da
disciplina
Estágios
Supervisionados
I
e
II
serão
desenvolvidos
utilizando
material
disponível
nesse
laboratório. Atualmente contamos com dois técnicos de
laboratório.
Coordenadora:Profª. Drª. Aparecida Francisco da Silva
Vice-Coordenadora:Profª. Drª. Ermínia de Lourdes C. Fanti.
Técnicos: João E. Brito da Silva e Leonardo Tambellini.
Horário de funcionamento: 2ª à 6ª feira: das 08:00 h às
12:00h e das 14h às 23h. (Telefone (17) 3221-2489)
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Biblioteca (http://www.ibilce.unesp.br/#!/biblioteca)
A nossa Biblioteca é uma das mais modernas do país.
Possui os volumes etiquetados eletronicamente, acesso a
outras Bibliotecas do mundo todo, inclusive via Internet,
com o seguinte horário de funcionamento:
Período letivo: 2a a 6a feira - das 8:00 h às 22:50 h
Sábado - das 8:00 h às 11:50 h
Período de férias: 2a a 6a feira - das 9:00 h às 17:50 h
Moradia Estudantil
A moradia estudantil tem uma área construída de 1.200
2
m , fica a 200m do prédio central do IBILCE e é composta
por dois blocos com 64 acomodações. As vagas são ocupadas
por alunos que, comprovadamente, não possuam condições de
se manter em São José do Rio Preto. Maiores informações
com a assistente social Suzy (telefone (17) 3221-2416).
Restaurante Universitário
O Restaurante Universitário (RU) foi construído dentro
de normas e padrões para atender a comunidade com serviços
de alta qualidade. Os equipamentos e instalações são
bastante modernos, o que possibilita o processamento dos
alimentos com técnicas avançadas. Para maiores informações
consulte http://www.ibilce.unesp.br/#!/rest-universitario/
UNAMOS
A Unidade de Atendimento Médico, Odontológico e Social
(UNAMOS) é o ambulatório médico do Campus. Dispõe de dois
clínicos geral, um ginecologista, uma assistente social,
uma enfermeira e uma auxiliar de enfermagem. Toda a
comunidade e seus dependentes têm direito ao atendimento
médico. Os casos que necessitam de um procedimento
complementar são encaminhados para hospitais, e ou
laboratórios da cidade. Mais detalhes em
http://www.ibilce.unesp.br/#!/administracao/secao-tecsaude/equipe .
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Colocamos-nos à disposição para qualquer esclarecimento.
SEJA BEM VINDO!
CONSELHO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA
Elaboração: Conselho de Curso de Graduação de Matemática
Apoio Técnico: João E. Brito e Leonardo Tambellini
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