CI 054/2008
São Paulo, 16 de maio de 2008
Assunto: Incentivo e Apoio aos Estudos
Prezado(a) Aluno(a),
Verificamos pelo contato com os alunos e por meio de pesquisas que, em geral, aqueles que ingressam
no ensino superior estão em busca do ingresso e/ou ascensão no mercado de trabalho e,
conseqüentemente, de um futuro econômico superior. Acreditamos fortemente que a Educação é capaz
de transformar as pessoas, tendo reflexos positivos mais amplos. Mas, de qualquer forma, a literatura e
os dados mostram que, de fato, uma das conseqüências da educação é a melhoria dos aspectos
econômicos.
Gustavo Ioschpe apresenta na obra “A Ignorância Custa um Mundo” (publicada pela Francis em 2004 e
disponível na nossa Biblioteca) uma série de estudos realizados por eminentes Economistas, alguns
ganhadores do Prêmio Nobel, que indicam que o processo educacional fornece competências que
aumentam a produtividade e, como conseqüência, o salário dos trabalhadores.
O gráfico abaixo mostra os diferenciais de salários (mensais) no Brasil associados à Educação,
confirmando a idéia de que mais anos de estudo levam a um aumento de renda.
Particularmente interessante é o
R$ 4.500
R$ 4.000
substancial aumento de renda
R$ 3.500
associado ao ensino superior.
R$ 3.000
R$ 2.500
R$ 2.000
Vejam
R$ 1.500
o
aumento
de
renda
após o término da graduação
R$ 1.000
(15 anos de estudo) e com a
R$ 500
pós-graduação
R$ 0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
(mais que 15
18
anos de estudo).
Anos de Est udo
Fonte: Apresentação do Prof. Dr. Naércio Aquino Menezes Filho sobre as “Tendências que Afetarão
o Negócio Escola” (VI Congresso Brasileiro de Gestão Educacional, São Paulo, Março/08).
Os dados apresentados no gráfico acima se referem à média da população. É natural esperarmos
variações em torno da média. A dissertação defendida por Andréa Zaitune Curi na FEA/USP em
junho/2006, sob a orientação do Prof. Dr. Naércio Aquino Menezes Filho, indica que aqueles que
apresentam desempenho escolar superior tendem a ter salários superiores. De acordo com o
estudo, a qualidade da educação é mais importante na explicação dos diferenciais de renda do que a
quantidade de educação (medida pelo número de anos de estudo). O título do trabalho é “A Relação
entre
o
Desempenho
Escolar
e
os
Salários
no
Brasil”
e
está
disponível
em
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10122006-184214/.
1
A FECAP, aproveitando a proximidade da aplicação das Provas Oficiais da Graduação, busca conscientizálo(a) da importância do estudo na construção do seu futuro e incentivá-lo(a) a buscar o conhecimento.
Para tanto, apresentamos as seguintes “dicas de estudo”:
DICAS DE ESTUDO
-
Prepare-se para a aula: realize uma leitura prévia sobre o assunto a ser tratado pelo professor;
-
Participe das aulas: faça anotações, tenha compromisso com a sua freqüência e pontualidade;
-
Revise as aulas: reconstrua conteúdos de aula, transcreva esquematicamente (para fichas ou cadernos) as
anotações feitas em aula e realize exercícios. Estude periodicamente. Noites em claro, em véspera de prova,
raramente são produtivas;
-
Organize seu tempo. Abra espaço na sua rotina diária, ou pelo menos semanal, para o estudo;
-
Organize o seu material de estudo.
Fonte: Adaptação da Apresentação “Ser Universitário: ritual de passagem de aluno à estudante”, de autoria da Profa. Maria de Lurdes Zamora Damião e do
Prof. Dr. Almir Zampolo (Recepção aos Ingressantes da FECAP, São Paulo, Fevereiro/08).
Também lembramos que a FECAP possui um Programa de Monitoria, coordenado pelo Prof. Jésus de
Lisboa Gomes ([email protected]). Os Monitores realizam plantões semanais para sanar dúvidas sobre a
matéria ministrada e exercícios propostos pelos Professores. Os Monitores são alunos com excelente
desempenho acadêmico, histórico disciplinar e comportamental exemplar, ótima capacidade de
comunicação e elevado interesse em desenvolver carreira acadêmica. Temos certeza de que eles podem
ajudá-lo(a). Os locais, dias e horários de plantão dos Monitores estão disponíveis na Intranet e também
são apresentados ao final deste documento.
Aos alunos do 1o e do 2o semestres, também ofertaremos, de 07 a 28 de junho, aos sábados, plantões de
dúvidas sobre Português e Matemática. Os plantões serão feitos pelos mesmos professores que lecionam
no
Programa
de
Nivelamento,
coordenado
pela
Profa.
Dra.
Sandra
Helena
Terciotti
([email protected]). Mais adiante estão disponíveis os locais, dias e horários dos plantões.
Contamos com o seu empenho na reta final deste semestre!
Saudações acadêmicas,
Edison Simoni
Pró-Reitor de Graduação
[email protected]
Flavia Silva
Assistente da Pró-Reitoria de Graduação
[email protected]
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PLANTÕES DA MONITORIA
(coordenação: Prof. Jésus Lisboa Gomes – [email protected])
DISCIPLINA
ADF e Contabilidade Avançada
Administração da Produção
Contabilidade de Custos
MONITOR(A)
Aline Formiga Perez
[email protected]
Gilson Victor da Silva Santos
[email protected]
Gisele Detimermani de Melo
[email protected]
DIA PLANTÃO
HORÁRIO
SALA
Segunda-feira
18h00 – 19h00
352 E
Quarta-feira
18h00 – 19h00
352 E
Sábado
12h00 – 14h00
354 E
Terça-feira
18h00 – 19h00
350 E
Quinta-feira
18h00 – 19h00
350 E
Sábado
11h00 – 13h00
350 E
Terça-feira
18h00 – 19h00
350 E
Quinta-feira
18h00 – 19h00
350 E
Sábado
11h00 – 13h00
350 E
Contabilidade Introdutória e
Intermediária
Daniel Bôer de Souza
[email protected]
Sábado
12h00 – 16h00
354 E
Criação
Raphael de Souza Filho
[email protected]
[email protected]
Sábado
09h00 – 13h00.
354 E
Terça-feira
18h00 – 19h00
352 E
Sexta-feira
18h00 – 19h00
352 E
Sábado
12h00 – 14h00
350 E
Sábado
12h00 – 16h00
350 E
Segunda-feira
18h00 – 19h00
352 E
Sexta-feira
18h00 – 19h00
352 E
Sábado
08h00 – 10h00
352 E
Espanhol
Estatística
Inglês
Marcela Ribeiro Colebrusco
[email protected]
Fabio Pitorri
[email protected]
Cinthya Bueno de Araújo Andrade
[email protected]
Matemática
Rodrigo Feitosa da Silva
[email protected]
Sábado
12h00 – 16h00
352 E
Matemática Financeira
Fábio Radicchi Belotto
[email protected]
Sábado
10h00 – 14h00
352 E
Princípios de Finanças
Roberto Esteban F. Vargas
[email protected]
Sábado
12h00 – 16h00
350 E
Teoria Micro e Teoria Macro
Indefinido. Aguardando seleção.
Em breve
-
-
PLANTÕES DE DÚVIDAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA
(07, 14, 21 e 28 de junho de 2008)
(coordenação: Profa. Dra. Sandra Helena Terciotti – [email protected])
PORTUGUÊS
HORÁRIO
PROFESSORA / DISCIPLINA
SALA DE AULA
Das 8h00 às 9h40
Angélica – Português II
432-C
Das 10h00 às 11h40
Angélica – Português I
432-C
Das 13h00 às 14h40
Rosemary – Português I
432-C
Das 15h00 às 16h40
Rosemary – Português I
432-C
MATEMÁTICA
HORÁRIO
PROFESSOR / DISCIPLINA
SALA DE AULA
Das 8h00 às 9h40
Denis – Matemática I
431-C
Das 10h00 às 11h40
Denis – Matemática II
431-C
Das 13h00 às 14h40
Denis – Matemática I
431-C
Das 15h00 às 16h40
Denis – Matemática I
431-C
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