Jornal de Educação
Mensal
Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Sede da Unespar continua indefinida
Governo quer sede em
Paranavaí, mas as próprias
faculdades integrantes da
Unespar brigam que unidade
fique em Curitiba. Algumas
manifestações já foram
registradas.
Confira na página 12.
Confira quem ganhou o Arranjo de Flores da promoção!!!
Jornal de Educação
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Palavra do Editor
O mês de maio tem sido intenso para a área de Educação
no Paraná. Houve paralisação dos professores da rede
estadual, grande movimentação na Assembleia Legislativa por
conta da aprovação da hora-atividade e uma série de outros
acontecimentos marcantes.
Na área nacional também houve notícias importantes.
Algumas delas estão nesta edição. Vale a pena dar uma olhada,
afinal de contas muitas decisões que ocorrem lá em Brasília
refletem aqui no Paraná e no restante do país.
Espero que goste desta edição!
Um forte abraço.
Helio Marques
é editor do Jornal e Site Nota 10.
Contatos pelo [email protected] ou (41) 3044-6273.
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Jornal de Educação
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Correspondência
Minha filha de 16 anos passou no vestibular da PUC. Na verdade ela participou
como treineira e conseguiu 2.566 pontos, o mesmo que o último colocado
no período mais concorrido. Ela vai cursar o terceiro colegial em 2013. Posso
matriculá-la na faculdade por meio de uma liminar em mandado de segurança?
Valdir Edezio Teixeira
[email protected]
Gostaria de pedir ajudar quanto à complementação do Caso Iesde/Vizivali. Sou
secretária de uma escola há 18 anos e não pude fazer a complementação por
não atuar como professora. Preciso saber urgentemente qual faculdade está
ofertando esta complementação.
Ana Cláudia Secundini Frauches
[email protected]
Vou fazer parte do grupo Uninter e quero saber se a unidade em que eu vou
estudar está legal no MEC. A unidade fica em Ibiúna, em São Paulo.
Maria de Fátima Ferreira dos Santos
[email protected]
Referente ao curso de capacitação da Vizivali, gostaria de saber quando o IFPR
irá devolver os R$ 50,00 que cobrou de taxa de inscrição. Entrei em contato e as
pessoas que me atenderam não sabiam me dar informações. Como posso fazer
para receber o valor pago?
Geovana Fantoni
[email protected]
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Jornal de Educação
Expediente
Jornal de Educação
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Sede da Unespar continua indefinida
Governo quer sede em
Paranavaí, mas as próprias
faculdades integrantes da
Unespar brigam que unidade
fique em Curitiba. Algumas
manifestações já foram
registradas.
Confira na página 12.
Confira quem ganhou o Arranjo de Flores da promoção!!!
Jornal Nota 10 – Publicado pela Nota 10 Publicações.
Circulação mensal. Enviado para 25 mil e-mails
(caso queira se cadastrar para receber o jornal
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Editor e jornalista responsável:
Helio Marques
(MTb 2524)
Diagramação:
Colaboração:
Revisão:
Marcos Mariano
Rafael Adamowski
Andrea Marques
Redação: Rua João Tschannerl, 680-A – Mercês
CEP: 80.820-010 – Curitiba/PR.
Telefone: (41) 3044-6273
Fale com o Editor:[email protected]
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Jornal de Educação
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Palavra do Especialista
ensino&educação
Mesmo fazendo pouco, o trabalho
comunitário enobrece
Jacir J. Venturi
Diretor de escola e
mentor do Amo Curitiba
– Ações Voluntárias do
SINEPE/PR (com 750
projetos socioambientais
desenvolvidos em Asilos,
Creches, Hospitais e
Escolas de periferia). É
Cidadão Honorário de
Curitiba.
Contato:
[email protected]
Mesmo fazendo pouco, o trabalho comunitário enobrece. Belas e oportunas são as palavras
do ícone maior do voluntariado – Madre Tereza de Calcutá: “Minhas ações podem ser pequenas,
gotas no oceano. Mas sem essas gotas, o oceano seria menor.”
É preciso ser proativo, como o fabulativo beija-flor em contraponto ao egocêntrico elefante:
era verão e o fogo crepitava feroz na floresta. O obeso elefante fugiu para o grande rio que
permeava a floresta, e os outros animais se puseram a debelar o incêndio. O beija-flor apanhava
uma minúscula porção de água e a arremessava sobre as chamas, enquanto o elefante, com sua
tromba avantajada, refestelava-se na segurança do rio. O elefante, ao observar o colaborativo
beija-flor em suas idas e vindas, pergunta:
– Meu pequeno pássaro, que fazes? Não vês que de nada serve a tua ajuda?
– Sim, responde o beija-flor, mas o importante para mim é que estou fazendo a minha parte!
Via de regra, o jovem é generoso, mas lhe falta iniciativa e uma maior consciência social.
Numa pesquisa que realizamos com 1 900 alunos de três escolas de Curitiba, constatamos que
apenas 8% dos jovens participam de ações comunitárias. No entanto, 71% gostariam de participar,
mas não sabem como. Assim, estamos muito aquém dos países da Europa e da América do Norte,
onde a inserção dos jovens em projetos comunitários é relevante: de 40% a 62%. Ter sido um ator
social é relevante em um currículo. Muitas empresas entendem que esse candidato é colaborativo,
mantém bons relacionamentos, sabe se doar, desenvolve mais rapidamente a liderança e não se
apequena ante às vicissitudes.
A bem da verdade, o planeta será salvo não apenas pelos governos ou ONGs, ou pela
nossa comiseração, mas pelas ações concretas de cada um de nós. Não basta condoer-se com o
desmatamento da floresta amazônica, com a morte dos ursos polares, com a extinção do micoleão-dourado ou do minhocuçu.
(continua na página seguinte)
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Palavra do Especialista
ensino&educação
Mesmo fazendo pouco, o trabalho
comunitário enobrece
Jacir J. Venturi
Diretor de escola e
mentor do Amo Curitiba
– Ações Voluntárias do
SINEPE/PR (com 750
projetos socioambientais
desenvolvidos em Asilos,
Creches, Hospitais e
Escolas de periferia). É
Cidadão Honorário de
Curitiba.
Contato:
[email protected]
A falta de proatividade se desvela naquilo que está cotidianamente ao alcance de todos: o
índice de separação de lixo está estacionado há anos, apesar de todas as campanhas da mídia e
das escolas. Em contrapartida, cresce em 6,8% a produção anual de resíduos atingindo em 2010
a cifra de 71 bilhões de toneladas, que corresponde a 376 kg/ano por brasileiro (de mamando a
caducando). Se esse número é menor no meio rural, triplica nas cidades maiores.
Não estamos desenvolvendo a cultura do consumo responsável. Sim, embalagens e sacolas
que envolvem os produtos adquiridos, além de elevar o custo, têm como destino o aterro sanitário,
lixões a céu aberto, mananciais e rios. A maioria das famílias em datas festivas, como aniversário,
dia da criança, passam horas no shopping e voltam carregadas de sacolas. Conheço pais que não
oferecem presentes. Em troca dedicam uma tarde ou um dia inteiramente ao filho. São horas
de muita interação: brincar num parque ou chácara, jogar bola, subir em árvores, pedalar, nadar,
andar a cavalo, empinar pipa, correr de rolimã, dar banho no cãozinho, ler e contar histórias, cantar
e ouvir música, assoviar, assistir a um filme, cozinhar, lavar os pratos e talheres, dialogar sobre os
amigos e a escola. E não menos importante: pai e/ou mãe manifestam num belo cartão seu afeto
e as principais qualidades e virtudes do filho, para o seu autoconhecimento
Considere o melhor troféu ─ ou um butim de guerra ─ seu filho chegando em casa, com a roupa
suada, suja ou molhada por uma chuva de verão. Um pouco de vitamina S (S de sujeira) fortalece
o sistema imunológico infantil. Ademais, as atividades ao ar livre, nos horários recomendados,
fazem com que os benfazejos raios solares fortaleçam os ossos e são excelentes como terapia para
a mente.
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Jornal de Educação
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Agenda
BBP inscreve para
oficina de literatura
infantojuvenil
ProJovem Urbano para
conclusão do ensino
fundamental
O escritor gaúcho Ernani Ssó ministra,
entre 12 e 14 de junho, uma oficina literária
sobre o gênero infantojuvenil, na Biblioteca
Pública do Paraná, instituição do governo
do estado. As inscrições já estão abertas até
o dia 5 de junho.
Para se inscrever, é preciso enviar
um breve currículo e um texto de ficção
que recrie a história João e Maria, com
no máximo duas laudas. O material deve
ser enviado para o e-mail oficina@bpp.
pr.gov.br. Serão selecionados pelo autor 20
participantes.
As oficinas de criação literária
promovidas pela BPP são mensalmente e
buscam aliar teoria e prática, colocando o
público em contato com diversos gêneros.
Esta é a terceira Oficina BPP de Criação
Literária de 2013. Este ano, os escritores
José Castello (Romance) e Fabrício
Corsaletti (Poesia) já ministraram oficinas.
Até novembro, outros cinco cursos irão
ocorrer. Confira a programação: Crítica
Literária, com Luis Augusto Fischer (10 a 12
de julho); Crônica, com Antônio Torres (13 a
15 de agosto); Narrativa experimental, com
Marcelino Freire (10 a 12 de setembro);
Jornalismo Cultural, com Marcos Flamínio
(9 a 11 de outubro); Conto, com Antonio
Carlos Viana (12 a 14 novembro). Mais
informações pelo telefone (41) 3221-4974.
Estudantes de 18 a 29 anos alfabetizados,
mas que não concluíram o ensino
fundamental, podem se matricular a partir
do mês que vem no ProJovem Urbano. Os
jovens devem estar atentos às orientações
da secretaria municipal ou estadual de
Educação. O período de matrícula vai de
junho a julho e as aulas começam em agosto.
Pelo programa, os jovens recebem uma
formação de 18 meses, entre atividades
presenciais e atividades comunitárias.
No final do curso, aqueles que tiveram
o aproveitamento adequado recebem
o certificado de conclusão do ensino
fundamental e são encaminhados para o
ensino médio ou profissional.
Aderiram ao programa este ano 15
estados e 124 municípios, de acordo
com o Ministério da Educação. Ao todo,
são esperadas 122,9 mil matrículas.
Os interessados devem se informar na
secretaria municipal ou estadual de
Educação para saber se o estado ou
município aderiu ao programa.
Durante o curso, os alunos recebem todo
o material didático, iniciação profissional e
uma bolsa permanência de R$ 100 mensais.
Eles devem frequentar, pelo menos, 75%
das aulas. Para alunos que têm filhos, o
programa oferece acolhimento durante as
aulas para as crianças até 5 anos de idade.
Programa Jovens
Embaixadores 2014
Estão abertas as inscrições para a
décima segunda edição do programa
Jovens Embaixadores, intercâmbio
estudantil realizado pela Missão dos
Estados Unidos da América no Brasil.
Para 2014 o programa ampliou o
número de participantes de 35 para 37
estudantes brasileiros no ensino médio
da rede pública.
Os candidatos devem ter excelente
desempenho escolar, trabalho
voluntário, boa fluência em inglês, perfil
de liderança e que queiram representar
o Brasil como “jovens embaixadores” em
um intercâmbio de três semanas, em
janeiro de 2014, nos Estados Unidos.
As inscrições para o programa serão
efetuadas somente online e estarão
disponíveis até 9 de agosto no Facebook
dos Jovens Embaixadores.
O programa Jovens Embaixadores
foi criado pela Embaixada dos Estados
Unidos no Brasil em 2003 e, desde 2012
passou a ser reproduzido em todos os
países do continente americano. Desde
o lançamento, 331 jovens brasileiros
da rede pública já participaram do
programa.
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Internacional
Estudante curitibana
fará estágio na Nasa
Após conquistar uma vaga na Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, pelo
Programa Ciência sem Fronteira, estudante brasileira se habilita a estágio na Nasa
A jovem curitibana Noemi Vergopolan
Rocha, estudante de Engenharia Ambiental
na Universidade Federal do Paraná, e
integrante do Programa Bom Aluno desde
a sexta série do ensino fundamental,
fará estágio de três meses e meio no Jet
Propulsion Laboratory, da Nasa, a agência
do governo americano responsável pela
pesquisa e desenvolvimento de tecnologias
e projetos de exploração espacial.
Noemi trabalha sob a supervisão
do cientista Dr. Joshua Fisher, com o
qual desenvolve uma pesquisa sobre o
sensoriamento remoto e que utilizará
novos produtos de evapotranspiração
desenvolvidos pela agência espacial para
estudar os efeitos do desmatamento
na Amazônia, em relação as mudanças
climáticas, o ciclo hidrológico e a própria
intensificação do desflorestamento na
região.
Noemi Vergopolan Rocha
em frente ao Jet Propulsion
Laboratory, da Nasa.
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Internacional
“Esta vaga na Nasa eu consegui enviando e-mails contando a minha história,
apresentando meu currículo para pesquisadores da minha área de interesse, que é
Modelagem Ambiental. Através dessa troca de e-mails conheci o Dr. Joshua Fisher,
com o qual estou desenvolvendo uma pesquisa com o tema The Impact of Land Cover
and Land Use Change on the Water Cycle: A Case Study in Amazonia»,
explica a estudante.
Esta vaga na Nasa eu
Noemi Vergopolan é uma dentre os mais de mil estudantes já
consegui enviando
apoiados pelo Programa Bom Aluno, no Brasil. Criado há 20 anos por
e-mails contando
dois empresários paranaenses, com o objetivo de ajudar jovens oriundos
a minha história,
de famílias financeiramente menos favorecidas a alcançar o sonho de
apresentando meu
cursar uma universidade.
currículo para
A jovem participa do Bom aluno desde os 12 anos, quando ainda
pesquisadores da minha
estava no ensino fundamental na escola municipal Cel. Durival de Britto e
Silva e desde o 9º ano (antiga 8ª série), no Colégio Dom Bosco. Segundo
área de interesse, que é
Noemi, esse estágio na Nasa “abriu a minha cabeça para o vasto leque
Modelagem Ambiental...
de oportunidades que todos temos. Precisamos apenas correr atrás das
ferramentas certas, nos esforçar para chegarmos aonde queremos e
jamais subestimar a nossa capacidade como brasileiros. O mundo está aí esperando
para ser conquistado”, enfatiza a jovem, atualmente com 22 anos. Outras informações
em www.bomaluno.com.br.
“
“
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História
Fundação Cultural de Curitiba concede
à UPE uso de salas de casarão histórico
Foto: Jaelson Lucas/SMCS
O casarão histórico da União Paranaense
dos Estudantes (UPE), localizado na
Rua Carlos Cavalcanti, no bairro São
Francisco, passará a ser administrado
pela Fundação Cultural de Curitiba (FCC).
Local passará a se chamar Palácio dos Estudantes
e terá uso compartilhado
O prefeito Gustavo Fruet assinou dia 16 o decreto
que autoriza a Fundação Cultural de Curitiba a conceder
à União Paranaense dos Estudantes (UPE) o uso das salas
existentes no casarão histórico, situado na Rua Carlos
Cavalcanti, bairro São Francisco. A Fundação Cultural é a atual administradora do
espaço e responsável pela manutenção, fiscalização
e segurança do prédio. O decreto também altera a
denominação do casarão histórico, que passa a ser
chamado “Palácio dos Estudantes”.
O uso compartilhado do Palácio dos Estudantes
vai garantir a manutenção do lugar para que não se repita a situação de abandono e
degradação do imóvel. “A primeira preocupação é com a segurança da região, evitando
que se transforme em um local abandonado. Também queremos revitalizar essa que é
uma das casas mais bonitas e tradicionais de Curitiba”, afirmou o prefeito.
CURSOS - O presidente da Fundação Cultural de Curitiba, Marcos Cordiolli, informou
que as atividades promovidas no Palácio dos Estudantes serão voltadas à juventude.
“Vamos ter um centro de cultura digital. Transferir para lá uma área de produção de
música digital e também o núcleo de processamento de vídeo digital, que será a base
para um conjunto de promoções”, explicou Cordiolli.
Segundo o presidente, há um entendimento entre Fundação Cultural e UPE para
a realização de um trabalho conjunto, com a produção de diversas atividades para o
público universitário. Cordiolli também ressaltou que cada entidade terá total autonomia
para desenvolver suas próprias programações.
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Ano 11 | Maio de 2013 | Número 110
Disputa
Diretores divergem e sede da
Unespar fica indefinida
Divulgação.
Local da unidade é disputada por Paranavaí e Curitiba
Com a criação da Universidade Estadual do Paraná
(Unespar), que integrou 12 faculdades públicas isoladas
em diversas regiões do estado, surgiu um impasse sobre a
definição da cidade que abrigará a reitoria da instituição. O
projeto de lei 144/2013, do Poder Executivo, propõe que o
município de Paranavaí seja a sede da instituição.
No entanto, em audiência pública realizada na
Assembleia Legislativa do Paraná (Alep) no último dia 13,
professores, alunos, representantes de sindicatos e diretores
das faculdades que integram a Unespar defenderam por
unanimidade que a sede instituição seja em Curitiba.
A audiência foi proposta pelo deputado estadual Péricles
de Mello (PT). Segundo ele a decisão do governo estadual
para que a reitoria seja instalada em Paranavaí contraria a
vontade do Conselho Universitário que escolheu a capital
para receber a sede.
Em Curitiba já ocorreram manifestações
tal.
para que a sede da Unespar fique na capi
O deputado destaca que por ser uma universidade
com câmpus espalhados pelo estado a reitoria em Curitiba
permitirá um equilíbrio entre essas regiões por concentrar
a estrutura técnica dos governos estadual e federal.
Péricles entende que o governo não respeitou a autonomia
universitária e a decisão soberana da comunidade acadêmica.
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Carreira
Problemas na 1.ª fase deixam professores que fizeram
concurso do estado preocupados com próximas etapas
Atraso na entrega das provas em algumas salas e candidatos que não
puderam entrar foram algumas das ocorrências
Os problemas relacionados à organização e conteúdos de provas do concurso público que irá
selecionar quase 14 mil novos profissionais para a rede estadual de ensino registrados na primeira
fase do certame geraram preocupações em relação às próximas etapas.
A direção da APP/Sindicato, que representa a categoria, deverá agendar uma reunião com o
governo para que sejam debatidas e amenizadas as dificuldades encontradas na primeira fase do
processo seletivo. Uma das principais preocupações é com as provas práticas, por apresentarem
um caráter subjetivo. Em nota os diretores do sindicato informaram que os problemas citados
são de responsabilidade da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), responsável pelo
concurso. A direção destacou ainda que o concurso é uma reivindicação histórica da categoria pela convicção de que o ingresso na carreira por este
meio incide consideravelmente na qualidade da educação pública.
Por outro lado a APP destaca que defendeu no início deste ano que o processo seletivo fosse realizado por uma instituição de ensino superior
pública, que apresentasse capacidade para garantir uma boa organização. A decisão do governo em optar pela PUCPR foi considerada equivocada
pela APP/Sindicato, que desde o início questionou as etapas do concurso, como a prova didática e a avaliação psicológica, sendo que esta última
foi retirada do processo de seleção. “Na nossa avaliação tivemos um despreparo da organização do concurso. Houve no Sudoeste do estado casos
de provas que chegaram na sala de aula com atraso, problemas com a entrada em sala de aula em Curitiba e também com as provas, com alguns
problemas nas questões, que não estavam à altura do concurso”, afirma Marlei Fernandes, presidente da APP.
Segundo ela os candidatos que se sentiram prejudicados de alguma forma foram orientados a entrar com recursos, conforme previa o edital
do processo seletivo. “Recebemos muitas reclamações e agora buscamos que sejam corrigidos os problemas para as próximas etapas. Esperamos
um resultado positivo”, diz a presidente. O departamento jurídico do sindicato está à disposição para análise de possível ingresso judicial para os
professores que comprovadamente tenham tido prejuízo causado pela organização do concurso, como, por exemplo, erro no ensalamento e na
identificação de candidatos. A direção da APP informou que pretende continuar acompanhando todo o processo do concurso, com o objetivo de
que o mesmo se consolide como uma importante conquista para a categoria.
A PUCPR foi procurada pelo Nota 10 para apresentar um parecer em relação aos recursos que foram apresentados, mas alegou que as
informações só poderiam ser repassadas após uma autorização da Secretaria de Estado de Administração e Previdência (Seap), o que não aconteceu
até o fechamento desta matéria.
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Curtas
UFPR define datas do
vestibular 2013/2014
Federais só contratarão
doutores para magistério
Primeira etapa ocorrerá em novembro e a
segunda em dezembro
Uma medida provisória sancionada pela presidenta
Dilma Rousseff e publicada dia 15 no Diário Oficial da União
exige o título de doutor para a contratação de professores
de universidades e institutos federais de ensino superior. A
Medida Provisória n.° 614 altera a lei do plano de carreiras e
cargos do magistério federal.
Em dezembro do ano passado, uma lei excluiu a
exigência de doutorado para a contratação dos profissionais.
No dia 14 o ministro da Educação, Aloizio Mercadante,
disse que houve um erro na lei que seria corrigido com a
publicação da medida provisória.
O texto da medida prevê exceções para a exigência em
duas situações. Quando houver carência de docentes com
doutorado em determinada área do conhecimento ou em
determinada localidade, as instituições de ensino vão poder
substituir o título de doutor por um de mestre, especialista
ou diploma de graduação. Nesse caso, é necessário que haja
decisão do conselho superior da instituição.
O próximo vestibular da Universidade Federal do Paraná
vai ter a primeira etapa no dia 3 de novembro. A data foi
anunciada pelo Núcleo de Concursos, que também definiu a
segunda fase para os dias 1 e 2 de dezembro.
A abertura das inscrições ainda está sendo acertada, mas
deve ocorrer em agosto, de acordo com o coordenador do NC,
professor Raul Von der Heyde.
A UFPR também estuda uma forma de cumprir a lei que
determina a isenção da taxa do vestibular a alunos que sempre
estudaram e em escolas públicas e que comprovarem renda
familiar per capita igual ou inferior a 1,5 salário por pessoa ( R$
1.017,00).
Segundo Raul provavelmente haverá um período antes da
abertura das inscrições para que os estudantes possam pleitear
a isenção da taxa.
No último vestibular a UFPR teve 50.330 inscritos.
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Legislação
Sancionada lei que prevê
políticas públicas para o autismo
Finalidade é indicar ações propositivas e auxiliar na formação de profissionais
Publicada no Diário Oficial no último dia 30, a Lei Estadual 17.555/2013, que prevê
políticas públicas para o autismo, foi sancionada pelo governo do estado. A lei, de autoria
do deputado Péricles de Mello (PT), institui diretrizes para uma política estadual de proteção
dos direitos da pessoa com autismo.
O objetivo é indicar ações propositivas e orientações para a implementação de políticas
públicas que preveem auxílio na formação de profissionais, criação de um cadastro de
pessoas com a síndrome, além de promover a inclusão dessas pessoas no ensino regular.
De acordo com o deputado, reuniões com o governo e entidades ligadas ao autismo
serão agendadas para os próximos dias para que o planejamento seja colocado em prática.
“Vamos começar as ações, são muitos os problemas, muitas famílias enfrentam dificuldades.
A sanção da lei é só o início do processo, irei manter o diálogo com o governo”, afirma Mello.
Ele explica que com a aprovação da lei chega a fase de organização e apoio permanente.
“Pretendo me reunir com entidades e marcar audiências com o Flávio Arns (secretário da
Educação) para colocarmos a política em prática”, diz o deputado.
“Ao sancionar a lei o Paraná passa a olhar com mais atenção não só quem tem o
autismo, mas também seus familiares, que tanto precisam de orientação e apoio. Além do
incentivo do poder público, a lei vai trazer mais informação à população, ajudar a diminuir o
preconceito e a divulgar as experiências praticadas por entidades paranaenses que auxiliam
pais de crianças com autismo”, declara o autor da lei.
(continua na página seguinte)
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tricotandofonoaudiologia.blogspot.co
m
Legislação
A nova legislação estabelece que o estado terá a
responsabilidade de promover campanhas educativas
e de conscientização junto à comunidade para que a
população também participe e acompanhe a formulação
das políticas em benefício dos autistas.
O deputado destaca que o projeto foi elaborado com
a ajuda das entidades paranaenses que se dedicam a causa
do autismo, pais, especialistas e de Berenice Pianna, que
teve seu nome reconhecido nacionalmente pela luta aos
direitos dos autistas. Mãe de uma criança com autismo,
Berenice defendeu no Congresso Nacional a necessidade
de o Brasil se sensibilizar com o tema.
No final do ano passado, a presidente Dilma Rousseff
sancionou, em 27 de dezembro, a lei 12.764, que instituiu
a política nacional de proteção aos autistas. A lei ficou
conhecida como Lei Berenice Pianna.
A lei federal garante à pessoa com autismo os
mesmos direitos da pessoa com deficiência e propõe um
censo para fazer um levantamento de quantos são os
autistas no Brasil, além de prever direitos a atendimento
especializado, acesso à educação e ao mercado de
trabalho. “Assim como o governo federal se preocupou em
tratar o assunto em âmbito nacional, o Paraná também
vai olhar para a causa de forma mais consciente”, reforça
Péricles. As principais características das pessoas autistas
são as dificuldades de comunicação e interação social.
17
coluna da apade
INFORME PUBLICITÁRIO
Associação Paranaense de Administradores Escolares - Apade
Declarada de Utilidade Pública pela Lei nº. 7.527/81
R. Des. Ermelino de Leão, 15, Cjs, 81 e 82 - Fone: (41) 3323.6493
CEP: 80.410-230 - Curitiba / Paraná
Funcionalismo e democracia
Prof. Venâncio D. Vicente*
Não vou falar do “direito e do torto” do funcionalismo
público. Ou colocar o funcionalismo público na balança
da Democracia. A democracia alicerça-se no princípio da
igualdade entre os cidadãos. E o direito consiste em tratar
desigualmente os desiguais. O que é que isso significa?
Todos os funcionários que exercem as mesmas funções com a mesma formação devem ser igualmente tratados no exercício dessas funções públicas. Não deveria
ganhar um motorista do Senado 20.000,00 (vinte mil reais) e o da prefeitura 800,00 (oitocentos reais). A isso a
gente chama de privilégio indevido. É corrupção.
Se considerarmos um secretário de escola (função
pública) recebendo um salário mínimo, comparado ao Secretário da Assembleia é uma afronta à dignidade da função pública e uma agressão à democracia e à justiça.
A Democracia que possuir uma grande quantidade
de oásis de privilégios é um simulacro de democracia. E,
aqui, no nosso Brasil, esses oásis são abundantes. Existem na área do Executivo, na área do Legislativo e na
área do Judiciário.
Antes que me chamem de ignorante, vou adiantar
que reconheço a diferença de funções com maior e menor importância no seio de uma sociedade organizada e
que o exercício dessas funções deve ser remunerado de
forma adequada, dentro do jargão jurídico de que “a justiça consiste em tratar desigualmente os desiguais”. Também sei que um doutor deve receber pelos seus grandes
conhecimentos, aplicados para o bem comum. Se forem
aplicados para o bem próprio, ele que se pague. Se o motorista do Senado fosse o Airton Senna, vá lá que se lhe
pagassem 21.000,00 (reais).
Por que é que esses figurões não dirigem o próprio
carro como faz a maioria dos mortais? Temos nós, pobres
contribuintes, de pagar-lhes o automóvel, a manutenção
e o motorista. Por quê? Temos de pagar-lhes as viagens
semanais em aviões, ida e volta, para cumprirem uma jornada de trabalho de três dias. Por quê? Será que o nosso
voto os transformou em semideuses?
Sem citar nomes, um senhor que perdeu um “dedo
mindinho”, que em nada lhe impedia o exercício da função
de mecânico, foi aposentado com o valor máximo admitido no sistema INSS. Outra pessoa, com quatro cirurgias
(duas de coluna com sete pinos de fixação de vértebras,
duas cirurgias para corrigir falência do pé direito, com dois
(continua na página seguinte)
coluna da apade
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Funcionalismo e democracia
Prof. Venâncio D. Vicente*
pinos e mais uma cirurgia no pé esquerdo que se deformou em função do excesso de esforço por conta das outras cirurgias, da falha do pé direito, ficou inválida para o
trabalho) negam-lhe a aposentadoria. E os casos multiplicam-se por este país a fora. Essa é a democracia que
beneficia os mais iguais. É isso que nós queremos?
O que me trouxe a este tema? A pendenga em torno
do reajuste dos servidores iguais, alcunhados de barnabés, para quem não há verba suficiente para um reajuste
de 6% em cima de valores próximos do salário mínimo.
Tem de ser feito em duas etapas: uma migalha de cada
vez e lambam os dedos! Não é nenhuma catástrofe receber o reajuste em duas parcelas; tempestade em copo
d’água. Mas saber que para a multidão de aspones (assessores de porcaria nenhuma) aboletados em trinta e
nove ministérios, para os quais as verbas abundam, não
há parcelamento... não é fácil engolir. São 39 oásis, só
lá em Brasília, com precipitações de maná em quantidades generosas, que drenam, por ano, coisa de R$ 58,4
bilhões.
Se tiver tempo, acesse: (http://extra.globo.com/noticias/brasil/a-conta-do-inchaço-8432085.html) (Coloque o
mouse no link e clique com o botão direito em: Abrir Hiperlink)
Os mais iguais, além de terem remunerações astronômicas, sempre têm verba à disposição. Acessando
esse link acima, vão ver como o cidadão brasileiro desembolsa dinheiro para lubrificar a máquina - o maior elefante
branco desde a pré-história. Vão ficar espantados com os
valores.
O que irrita é saber que a Lei de Responsabilidade só
funciona para as verbas dos barnabés; Imunidade para os
aspones! Falta muito para sermos um país justo. Estamos
ainda nas Capitanias Hereditárias. Sem uma “forcinha”
nossa, elas não vão desaparecer!
APADE luta para que os professores tenham vencimentos compatíveis com a importância de sua missão de
ensinar. Essa é a atividade número um da qual devem
todos os governos cuidar como a menina dos olhos da nação. Caso contrário, terão de eternizar o programa Bolsa
Família: uma fábula de dinheiro gasta para matar a fome,
não para ensinar pescar. É interessante manter a metade
da população atrelada à “necessidade” que a peia à bastardaria e à velhacaria políticas.
A EDUCAÇÃO LIBERTA!
*Prof. Venâncio D. Vicente é
segundo-presidente da Apade.
Sorteio do Arranjo de Flores
A secretária Sarah Quirilos Assis Bomfim, do Colégio
Vicentino São José, de Curitiba, ganhou o arranjo de flores
da promoção da edição de abril.
O arranjo tem 25 cm de altura e foi produzido pela artista
plástica Daniele Medeiros, de Curitiba.
Continue participando das nossas promoções. Na edição de
junho iniciaremos uma nova!
Aguarde!!! Podem participar leitores de todo o Brasil.
www.nota10.com.br