Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA III 1 – PARALELISMO 2 – SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM TRIÂNGULO Este conceito merece atenção especial, pois retas paralelas cortadas por transversal costumam aparecer com uma frequência assustadora e podem ser a saída de muitas questões complicadas. Dadas duas retas paralelas, chama-se reta transversal qualquer reta que intercepte ambas as retas. Dadas num plano, duas retas e e uma transversal , obtemos oito ângulos (normalmente são formados quatro ângulos agudos e quatro ângulos obtusos): A soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é (Muito, muito importante) 90°+45°+45°=180° 30° 60° 45° 90° 90° 45° 60° 90°+30°+60°=180° 60° 60° 60°+60°+60°=180° Figura 2 – soma dos ângulos internos de um triângulo Assim, se você conhece dois ângulos de um triângulo, pode sempre descobrir a medida do terceiro ângulo. Vejamos como resolver um problema desse tipo usando essa propriedade. Figura 1 – retas paralelas cortadas por uma transversal . As relações abaixo são sempre válidas: ( ? ) Os 4 ângulos agudos são iguais: 90° 45° Os 4 ângulos obtusos são iguais: Os ângulos do mesmo lado da reta transversal são chamados de ângulos colaterais, enquanto ângulos de lados diferentes são chamados de ângulos alternos. Além disso, ângulos dentro da região delimitada pelas retas paralelas são chamados de ângulos internos, enquanto ângulos fora da região delimitada pelas retas paralelas são chamados de ângulos externos. Figura 3 – exemplo de problema de soma dos ângulos do triângulo O ângulo cuja medida é desconhecida mede (pois ), que é quanto falta à soma dos outros dois para completar . O resultado é encontrado subtraindo-se de (total da soma) a soma dos ângulos que você já conhece. 3 – ÂNGULO EXTERNO DO TRIÂNGULO Propriedades: Se tivermos duas retas paralelas cortadas por uma transversal teremos: Ângulos correspondentes congruentes Ângulos alternos congruentes Ângulos colaterais suplementares Outro conceito importante é o de ângulo externo de um triângulo. Olhe a figura abaixo. Esse ângulo é obtido através do prolongamento de um dos lados do triângulo. Um ângulo externo é igual a soma dos internos não adjacentes. Neste ponto não é importante se prender a definições como ‘colaterais externos’ ou ‘alternos internos’. O aspecto importante é que, ao se ver figuras tais quais a representada logo acima, se saiba reconhecer que ângulos possuem a mesma medida e quais são suplementares. Tente fazer esse mesmo desenho em uma folha separada e marcar esses ângulos até que isso fique natural para você. Questões que envolvem marcações de ângulos envolvendo retas paralelas e transversais serão bastante comuns ao longo do ano. CASD Vestibulares Geometria Figura 4 – ângulo externo de um triângulo 1 Exercício Resolvido 1: Determine o valor do ângulo abaixo: EXERCÍCIOS PROPOSTOS marcado na figura Nível I 1. Calcule o valor de , sabendo que duas retas da figura são paralelas 2. Calcule Figura 5 – figura do exercício resolvido 1 e , sabendo que e são paralelas Resolução: Bem, não temos aqui um triângulo. Mas podemos arranjar um! Para isso, devemos escolher um dos segmentos apontados na figura para prolongar, a fim de encontrarmos dois triângulos: Escolheremos o da direita (poderia ser o da esquerda) e então obteremos a seguinte figura: 3. Calcule , sabendo que e são paralelas 4. Calcule o valor das incógnitas nos casos: a) b) c) d) Colocando os valores dos ângulos que já temos e calculando os outros pela relação da soma dos ângulos internos de um triângulo, teremos: 5. Na figura abaixo, as retas e são paralelas, e a reta é perpendicular (isto é, forma ) à reta . Se o menor ângulo entre e mede , então o ângulo da figura mede: E então podemos calcular de . Ou seja, . 2 como sendo o suplemento a) Geometria b) c) d) e) CASD Vestibulares Nível II DICAS E FATOS QUE AJUDAM 6. Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, de modo que a soma de dois dos ângulos formados vale . Então, qualquer dos ângulos obtusos formado mede: a) b) c) d) 1. Trace o ângulo correspondente a são suplementares. Assim: ( e note que e ) e) 7. Considere as retas , , , , todas num mesmo plano, com e paralelas. O valor em graus de é: 2. Note que o ângulo correspondente a é , logo . Além disso, note que e são colaterais internos, logo e são suplementares 3. Trace uma paralela a e a passando pelo ângulo de e o dividindo em dois outros ângulos. O ângulo de cima é alterno interno com o ângulo de , logo o ângulo de cima é . Como o ângulo original é ,o ângulo de baixo é . Note que o ângulo d baixo (que vale ) é alterno interno com a) b) c) 8. Na figura abaixo ângulo ? d) e 4. a) A soma dos ângulos internos de um triângulo sempre é , logo: e) . Quanto vale o b) A soma dos ângulos internos de um triângulo sempre é , logo: ( ) ( ) c) Um ângulo externo é igual à soma dos ângulos internos não adjacentes, logo d) Um ângulo externo é igual à soma dos ângulos internos não adjacentes, logo: a) b) 9. Quanto vale c) d) ( e) ) ( ) na figura abaixo? 5. Seja o ponto em que corta , o ponto em que corta e o ponto em que corta . A figura da questão é a seguinte: 10. Determine na figura abaixo ̂ e Note que são correspondentes, então ̂ ̂ e . Note que são opostos pelo ̂ vértice, então . Além disso, ̂ . Então: ̂ CASD Vestibulares Geometria ̂ ̂ 3 6. Normalmente uma reta transversal determina ângulos agudos iguais e ângulos obtusos iguais quando corta duas retas paralelas (a não ser que a reta transversal seja perpendicular, caso em que os oito ângulos são retos). Desses oito ângulos, foi dado no enunciado que a soma de dois deles é . Logo os dois ângulos dessa soma são agudos, e como são iguais entre si, cada um deles é . Um ângulo obtuso é suplementar ao ângulo agudo, logo vale 7. Note que e são alternos internos e por isso são iguais. Então: . Além disso, e são opostos pelo vértice, logo . 8. Primeiro determine os ângulos da base desse triângulo. Note que o ângulo da esquerda na base é e que o ângulo da direita na base é . Assim, os ângulos do triângulo são , e GABARITO 1. 2. e 3. 4. a) b) c) d) 5. E 6. B 7. B 8. A 9. 10. 9. Note que , e são os ângulos internos do triângulo , logo . Note que , e são os ângulos internos do triângulo , logo . Então: ( ) ( ) 10. Note que , e são os ângulos internos de um triângulo. Então, tem-se: ( ) ( ) ( 4 ( ) ) Geometria CASD Vestibulares