Centro de Formação da Associação de Escolas da Terceira, S. Jorge e Graciosa
Ação24/2012
A promoção da leitura na aula de Português
Tarefa 3 – Ler para construir conhecimento.
Entrevista
Pré-leitura
1. Observa atentamente o videoclip.
http://www.youtube.com/watch?v=cYYP_WTM_Ew&feature=related
2. Questões a fazer oralmente.
2.1. Conhecem a canção? De que fala?
2.2. Conhecem a cantora que protagoniza o videoclip? O que sabem sobre ela?
2.3. Caracterizem-na fisicamente.
2.4. Que perguntas gostariam de lhe fazer para a conhecer melhor?
Leitura
3. Lê atentamente, em pares, a entrevista.
3.1. Sublinha no texto as palavras que desconheces.
3.2. Consulta o dicionário para obteres o seu significado.
4. Responde agora às seguintes questões:
4.1. Como se chama a entrevistada e qual a sua profissão?
_____________________________________________________________________________
4.2. Qual o meio de comunicação que lhe permitiu ficar conhecida internacionalmente?
_____________________________________________________________________________
4.3. A Mia Rose toca e canta só músicas originais?
_____________________________________________________________________________
4.4. Retira do texto duas características psicológicas da cantora?
_____________________________________________________________________________
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4.5. Como costuma fazer para interagir com os fãs?
_____________________________________________________________________________
4.6. “Um salto para a realidade”.
4.6.1. Depois de leres o texto explica o sentido do seu título.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.7. Completa a definição com as palavras que se encontram abaixo.
A ______________ é um texto ________________, isto é, uma conversa entre uma pessoa
que faz ______________ (o entrevistador) e outra que ______________ a essas perguntas (o
entrevistado). O objetivo de uma entrevista é dar a conhecer as ideias do entrevistado em
relação a um determinado _________________.
tema/assunto
conversacional
perguntas
entrevista
responde
Antes de iniciar qualquer entrevista, é necessário selecionar:
- O tema
- Os objetivos da entrevista
- A pessoa a entrevistar
GUIÃO DE ENTREVISTA
Para facilitar a condução da entrevista, deve construir-se um guião que respeite
alguns procedimentos:
- Elaborar perguntas de acordo com o tema, os objetivos da entrevista, as
expetativas do entrevistador e de possíveis leitores, ouvintes ou espetadores.
- Construir perguntas variadas (mais abertas – O que pensa de…? – ou mais
fechadas - Gosta de…?, evitando influenciar respostas e procurando alternativas
para eventuais fugas ao tema).
- Adequar as perguntas ao entrevistado (personalidade, nível etário, nível sociocultural…) e à situação (momento lugar).
- Selecionar um vocabulário claro, acessível e rigoroso.
- Estabelecer o número de perguntas e proceder à sua ordenação.
TEXTO DA ENTREVISTA
Ao passar o texto a limpo, é importante ter em conta:
- A pontuação. - A ortografia.
-A apresentação gráfica.
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Pós-leitura (Expressão Oral)
Com base no texto que leste e nas orientações acima mencionadas, faz, em trabalho de
pares, uma entrevista a uma personalidade famosa.
ANTES
a. Selecionem a personalidade que vão entrevistar.
b. Elaborem cinco perguntas que gostariam de lhe fazer e imaginem as respostas.
c. Preparem a simulação da entrevista.
DURANTE
a. Simulem a entrevista para a turma, falando de forma audível, clara e com boa dicção.
DEPOIS
a. Colabora na escolha da melhor entrevista.
Trabalho elaborado por:
Cláudia Palmeira
Sofia Espínola
Rui Espínola