UNIVERSIDADE DE ÉVORA
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
HISTÓRIA DOS DESCOBRIMENTOS E DA EXPANSÃO PORTUGUESA
SEMESTRE I E II
DOCENTE: Maria de Deus Beites Manso
Licenciatura: História
Ano lectivo de 2006/2007
PROGRAMA
1 - Fontes e Bibliografia
2. Introdução de história económico-social: Europa e Africa antes de Ceuta (1415)
3. O projecto imperial português
3.1 O “mare clausum”
3.2 Tratado de Toledo e Tordesilhas
3.3 A doutrina de sigilo nos sécs. XV e XVI
3.4 As viagens de Diogo Cão no contexto histórico
3.5 A procura do Preste João
3.6 A recusa do plano e Colombo e as viagens para Ocidente
4. Construção do sistema atlântico (séc. XV-XVI)
4.1. Questões técnicas e processos de descoberta/reconhecimento
4.2 Modelos de povoamento: capitania-donataria
4.3 Organização municipal
4.4 Governo-Geral
4.5 Comércio inter-insular e atlântico
5. Estado da Índia: África Oriental e Índia
5.1. Bartolomeu Dias chega ao Cabo da Boa Esperança
5.2 A estruturação da Rota do Cabo
5.3 Vasco da Gama
5.4 A costa oriental africana: as cidades-estados suaíli (Quíloa, Mombassa, Melinde,
Sofala …) e a presença político-comercial dos Portugueses
5.5 A estrutura política e administrativa do Estado da Índia
5.6 Goa: uma sociedade luso-indiana
5.6.2. Traços fundamentais da sociedade goesa
6. A presença portuguesa no Sul da Índia
6.1. A presença no Malabar, Costa da Pescaria e Choramandel
6.1.1. Características estruturais da sua presença: comércio régio e comércio particular
6.1.2. Os portugueses e as comunidades cristãs locais, hindus, muçulmanas e judaicas.
6.3. Comércio e concorrência colonial
6.4. A crise do Império Português da Índia: as principais problemáticas, suscitada pela
bibliografia mais recente.
Semestre I
Objectivos:
Neste semestre pretende-se estudar as principais causas que conduziram ao processo de
Expansão da Europa do Renascimento, sobretudo ibérico, desde o século XV ao século
XVI. Após uma breve introdução das principais estruturas histórico-económicas
analisar-se-á a política de fixação portuguesa no Atlântico e na Ásia, destacando os
sistemas estratégicos, políticos, económico e religioso.
.
Tendo em atenção estes objectivos pretendemos:
- levar o aluno a reflectir sobre o impacto que os Descobrimentos tiveram nos povos
contactados e qual a imagem que esses povos têm na actualidade, a respeito do processo
expansionista europeu;
-visão que o europeu nos transmitiu a respeito desses povos;
-diferentes modelos de ocupação adoptados pelos portugueses nos territórios
ultramarinos;
-o impacto dos Descobrimentos na sociedade europeia;
- actuação da Igreja nos territórios de além-mar.
Avaliação:
- A disciplina tem dois momentos de avaliação. Os alunos em avaliação contínua
farão uma Frequência, que contará 50% na avaliação final do semestre, e um
Trabalho, que valerá os restantes 50%.
Orientações temáticas:
1. Crónicas e espaço colonial
2. Diversidade do género humano/descrição
3. Costumes e culturas
Semestre II
Objectivos:
Atendendo à opção temática do programa, pretende-se estudar, neste semestre, a
presença portuguesa no Brasil: séc,. XVI-XVIII e os modelos culturais e religiosos
fixados pelo Estado e pela Igreja na imposição dos modelos da cultura ocidental no
Império colonial português.
1. Brasil (séc. XVI-XVIII)
1.1. Colonização
1.2. Comércio
1.3. Concorrência colonial
1.4. A questão das fronteiras do Brasil
1.3. Independência do Brasil
2. A Igreja e o Império
2.1. Primeiros contactos com o antigo Reino do Kongo e Angola (‘Ngola)
2. 1. Cristianismo (Catolicismo) no antigo Reino do Kongo e Angola (‘Ngola)
2. 1.1 Primeiras conversões
2. 1.2. O início da crioulização
2. 1.3. O fracasso da evangelização e da presença portuguesa na região
2.2. As Ordens religiosas no Estado da Índia: sua acção missionária e cultural
2.2.1. As Ordens religiosas e as comunidades cristãs locais
2.2.2. Principais mecanismos para a implantação do Cristianismo
2.2.3. Imposição da cultura ocidental e do rito católico
2.2.3. Os jesuítas e a questão da adaptação às culturas locais
2.3. As Ordens religiosas no Brasil: sua acção missionária e cultural
2.3.1. Principais mecanismos para a implantação do Cristianismo
2.3.2. Polémica em torno do negro e do índio
FONTES E BIBLIOGRAFIA
Para além, da bibliografia aconselhada, poderão ser indicados outros elementos de
consulta, ao longo do semestre.
FONTES
Álvares, Padre Francisco, Verdadeira Informação das Terras do Preste João das
Índias, Lisboa, Agência Geral do Ultramar, 1943.
Caminha, Pêro Vaz de, Carta a el-rei D. Manuel sobre o achamento do Brasil (1 de
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Couto, Diogo do, O Soldado Prático, Lisboa, Sá da Costa, 1980.
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notas de Rui Manuel Loureiro, Lisba, Edições. Cotovia, Comissão Nacional para as
Comemorações dos Descobrimentos Portugueses, 1997.
O Descobrimento do Brasil nos Textos de 1500 a 1571, Organização de José Manuel
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Leitura, 2000.
Manrique, Sebastião, Breve Relação dos Reinos de Pegu, Arracão, Brama, e dos
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dos Descobrimentos Portugueses, 1997.
Melo, D. Francisco Manuel de, Epanáfora Amorosa, Descobrimento da Ilha da
Madeira, notas de José Manuel Castro, Braga, s.d..
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1987.
Pereira, Duarte Pacheco, Esmeraldo de Situ Orbis, Lisboa, Sociedade de Geographia de
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crítico, introdução e notas de António Dias Farinha, Lisboa, Instituto de Investigação
Científica Tropical, 1997.
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introdução de Manuel Azevedo e Silva, Lisboa, Ed. Cosmos, 1999.
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Zurara, Gomes Eanes de, Crónica da Tomada de Ceuta, Introdução e notas de Alfredo
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BIBlIOGRAFIA
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Souza, Teotónio, Goa Medieval. A Cidade e o Interior no Século XVII, Lisboa, Ed.
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Centro de Estudos de História do Atlântico, 1991.
Vinte Anos de Historiografia Ultramarina Portuguesa: 1972-1992, Lisboa, CNPCDP,
1993.
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