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Missão Possível
Fazer com que o dia-a-dia dos
meninos da Obra do Frei Gil seja o
melhor POSSÍVEL!
“O terceiro ano, na semana de Literatura Infantil, esteve com escritores e ilustradores
muito conhecidos. Esteve com a ilustradora Gabriela Sotto Mayor e com os escritores Ana
Saldanha, João Pedro Mésseder, Vergílio Alberto Vieira, João Manuel Ribeiro e Helena Osório.”
“No dia 12 de Fevereiro estivemos com a escritora Helena Osório que nos falou dos livros: ”Dos
8 aos 80”, “A árvore que falava/O menino do deserto” e “O Grande Feiticeiro Amarelo”, que
explorámos na sala de aula e
que foi ilustrado por Júlio
Resende.
Gostei muito da semana da
literatura infantil, foi muito
excitante e divertida.”
Págs. 23 - 29
Pág. 7
Visita à Estação Litoral da Aguda
“Vi coisas maravilhosas: estrelas-do-mar, polvos, douradas, carpas,
mexilhões, uma tartaruga e um
nunca acabar de espécies marítimas.
De seguida, a professora foi-nos
chamando por grupos, para vermos
alguns utensílios utilizados na
pesca.”
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“A história falava de uma rapariga chamada Sherazade que sabia 1001 histórias, e, no seu reino
havia um rei que casava com muitas mulheres. Um dia, a irmã de Sherazade contou a história
dele, dizia-se que ele tinha uma mulher que o abandonou no dia seguinte ao seu casamento. A
partir desse dia sempre que se casava com uma mulher, no dia seguinte, mandava matá-la. “
Págs. 17 / 18 / 19
Carnaval
Págs.
5/6
Visita aos Bombeiros
Págs.
8/9
O Tambor das Sílabas
Pág.
20/21
Págs. 32 - 35
Olá a todos,
Cá estamos nós de novo com mais uma edição do nosso jornal carregado de novidades. São
tantas as actividades em que participámos e as aventuras não param de surgir!
Na semana da literatura infantil contámos com a presença de vários escritores que nos preencheram os dias com belíssimas histórias.
O Carnaval foi também marcado por muita alegria e até pudemos experimentar capoeira.
Os alunos do 1.º ano visitaram Serralves e contam neste número as experiências que mais gostaram.
O 2.º ano fez uma visita aos Batalhão de Sapadores Bombeiros, do Porto, e aprenderam mais
sobre o que é ser bombeiro.
Os alunos do 3.º ano visitaram a Fundação E.L.A. onde puderam observar aquários com inúmeras espécies de peixe.
O 4.º ano celebrou a sua eucaristia e neste número contamos com o testemunho de alguns
encarregados de educação.
O Spelling Bee foi também um dos grandes sucessos do 2.º período pelo envolvimento demonstrado pelos alunos do 2.º ao 4.º ano.
Boa leitura.
2
Eu gostei muito de cantar as janeiras, foi muito bonito!
Joana Fonseca – 1.º ano – Professora Susana
Eu gostei de estar com os meninos mais pequenos e conhecer o Pré-Escolar.
Rodrigo Müaze - 1.º ano – Professora Susana
Eu achei os meninos do Pré-Escolar muito giros!
Miguel Rodrigues - 1.º ano – Professora Susana
Para mim foi um prazer voltar ao Pré-Escolar e ver alguns amigos.
Rui Cunha - 1.º ano – Professora Susana
Gostei de ir ao Pré-Escolar ver a minha antiga educadora e de cantar para os pequeninos.
Carolina Almeida – 1.º ano – Professora Raquel
Adorei cantar as Janeiras para os meninos do Pré-Escolar e também gostei
de os ouvir a cantar.
Teresa Martins – 1.º ano – Professora Raquel
Foram as melhoras janeiras do Mundo!
Carolina Viana – 1.º ano – Professora Raquel
3
Certa manhã de Janeiro, nós fomos ao bar cantar as Janeiras para desejar um bom ano a todos, cheio de alegria
e saúde. Então, para nos agradecerem, deram chocolates a todos os meninos do 2.º ano. Ficamos muito contentes, pois correu tudo muito bem!
Ana Carolina - 2.º ano - Professora Lídia
Hoje, dia 12 de Janeiro, os alunos do 2.º ano foram cantar as Janeiras ao
bar do colégio e à cozinha.
Cantámos muitas canções divertidas e cheios de alegria. Foi muito divertido
cantarmos as Janeiras todos juntos.
Maria Inês - 2º. ano - Professora Lídia
Ana Mafa
o - Profe
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ssora Mari
Porque a música e a alegria fazem parte do nosso mundo, só podíamos começar o Ano Novo a cantar
as Janeiras a todos os colaboradores do colégio!
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Os alunos do 2.º ano continuaram, ao longo do período, entusiasmados e envolveram todos os seus colegas do 1.º
Ciclo na sua “MISSÃO POSSÍVEL”.
Fiquem atentos, porque não ficaremos por aqui…
Cereais vou-te oferecer,
Para tu cresceres
Se comeres muitos cereais,
Mais força vais ter, para aprender.
Ao pequeno-almoço cereais podes comer.
Para ter mais força e para aprender.
Com leite sabe muito melhor,
Mas não comas muito para não te sentires pior
Pedro Nuno - 2.º ano – Professora Maria Arminda
João Afonso - 2.º ano – Professora Maria Arminda
Se a “missão” queres ajudar
Cereais vais entregar,
Precisamos de cereais
Já não temos mais!...
Cereais, cereais
Precisamos de recolher,
Para o Frei Gil
Temos de trazer.
Francisco - 2.º ano – Professora Laura
José João - 2.º ano – Professora Laura
7
Mal chegamos ao Quartel do Batalhão de Sapadores Bombeiros, fomos recebidos por dois Bombeiros muito
simpáticos que nos deram as boas-vindas e disseram que nos iam mostrar tudo e que no fim teríamos uma surpresa.
Logo no início vimos os vários carros e para que servia cada um.
Depois levaram-nos a ver os fatos que vestiam nas várias situações de urgência, e também nos deixaram
experimentar os capacetes contra-fogo. Foi muito giro e divertido.
Em seguida, levaram-nos ao ginásio, à escola deles e aos sítios ao ar livre onde treinavam.
Por fim, alguns colegas meus subiram dentro de uma cesta até muito alto e quando voltaram disseram que
tinha sido muito giro. E a grande surpresa chegou …foi andarmos a grande velocidade dentro dos carros dos
Bombeiros. Foi muito divertido, espero que se repita.
Ana Mafalda - 2.º ano – Professora Maria Arminda
Nós gostámos muito da visita aos bombeiros do Porto, porque aprendemos que não se pode brincar com o fogo
nem com os bombeiros. Foi uma visita muito emocionante!
Francisco e Maria Inês - 2.º ano - Professora Lídia
A ida aos bombeiros foi divertida, porque andamos no carro dos bombeiros e ouvimos a sirene que era muito barulhenta!
Vasco - 2.º ano - Professora Lídia
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Na visita aos bombeiros, eu e o meu colega gostamos mais de ver a central telefónica.
Maria - 2.º ano - Professora Lídia
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Ser bombeiro é trabalho difícil!
Mostraram-nos o material de mergulho. Têm de nadar, levar a garrafa de oxigénio e todo aquele material às costas!
Têm um grande ginásio. Fazem ginástica todos os dias porque têm que conseguir subir escadas muito depressa
para ir ajudar as pessoas.
No final da visita, depois de visitarmos as instalações, andámos no jipe dos bombeiros. Foi muito divertido!
Inês Rodrigues - 2.º ano - Professora Laura
Eu gostei imenso de ir aos bombeiros.
Os bombeiros salvam muitas pessoas no mar ou na terra. Às vezes arriscam a sua vida para salvar as outras!
Eu subi à escada de trinta metros que utilizam para chegar a prédios muito altos. Adorei a experiência, foi muito
divertido!
Eu já pensei ser bombeira para também poder ajudar as pessoas mas acho que é melhor não!...
Maria Luísa - 2.ºano - Professora Laura
Margarida Neto - 2.º ano - Professora Maria Arminda
João Afonso - 2º ano - Professora Maria Arminda
9
Benedita e Ana Victória
Após a leitura e exploração da obra A que sabe a Lua?, de Michael Grejniec, cada
aluno foi levado a reflectir sobre qual o sabor que ela teria para si próprio, uma vez
que ao pequeno ratito e aos restantes animais, a Lua sabia-lhes àquilo de que eles
mais gostavam.
Assim, por entre doces, guloseimas e alimentos mais saudáveis, os alunos lá
foram registando nos seus desenhos a que lhes sabe a Lua…
Zélia Gonçalves
Professora do 1.º ano
1.º ano - Professora SusaDiogo e Inês M.
Nós gostámos muito de trabalhar o livro “A que sabe a Lua?”
Alunos do 1.º ano – Professora Raquel
1.º ano - Professora Susana
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Eu achei a história muito engraçada.
António Urbano - 1.º ano – Professora Raquel
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Para mim, a Lua sabe a chocolate.
Gonçalo Figueira - 1.º ano – Professora Raquel
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A Lua sabe a pizza.
Francisco Freches - 1.º ano – Professora Raquel
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A mim a Lua sabe-me a batido de chocolate.
Vasco Pedroso - 1.º ano – Professora Raquel
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Leonor - 1.º ano - Professora Raquel
Luís - 1.º ano - Professora Raquel
Helena - 1.º ano - Professora Zélia
Sofia - 1.º ano - Professora Raquel
Patrícia - 1.ºAno - Professora Zélia
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Esta eucaristia foi fantástica. Houve muitos cânticos, piano, uma história e ainda bem que alguns pais puderam
estar presentes.
Nesta eucaristia houve mais cânticos do que o habitual, tornando-a mais alegre.
A Professora Fernanda acompanhou sempre os cânticos com o piano.
No meio da eucaristia houve uma história sobre três árvores que queriam ser diferentes. Jesus transformou-as
em objectos muito importantes.
Espero que toda a gente tenha adorado a nossa eucaristia!
Maria do Rosário Rocha
4.º ano – Sala da Professora Cristiana
A nossa Eucaristia…
No dia 11 de Março
Fui com amigos meus
A uma eucaristia
Para estar com Deus.
No cântico inicial
Entrou o Frei João
Que por nós rezou
E não foi em vão.
Após várias canções
Fomos comungar,
Para recebermos Deus
E a ele nos entregar.
Foi um bom momento
Mas que tinha que acabar,
Adeus, adeus por agora
Mas prometemos voltar.
André Torres
4.º ano - Sala do Professor Filipe
Ter filhos é um privilégio, poder acompanhá-los uma bênção.
Enquanto assistia à Eucaristia do 4.º ano pude sentir essa bênção na partilha do momento com a comunidade, na alegria que senti
no meu filho e nas outras crianças, e no sentimento de gratidão a
Deus pela orientação de vida que nos transmite e que permite atingirmos o grande objectivo de educar os nossos filhos para a vida.
Com o nosso esforço, trabalho e determinação afirmo que sim
há/à esperança!
António Costa Pinto , pai do Tiago Pinto
4.º ano - Sala da Professora Cristiana
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No dia 11 de Março de 2010, nós alunos do 4.º ano, participámos numa Eucaristia cujo tema era “Cruz
Caminho”. A celebração foi presidida pelo Frei João Leite. Também estiveram presentes algumas irmãs e pais.
Logo na primeira página do guião, estava a seguinte mensagem: “Não permitas que as dificuldades do
teu dia-a-dia te desencorajem e te deixem cair na tentação de derrubar a Cruz… a tua Cruz… Lembra-te antes,
que Deus colocou no teu coração uma fonte inesgotável da essência da uma vida plena: O Amor!
Ao longo da Eucaristia cantámos vários cânticos conhecidos: “Santo”, “Cordeiro de Deus”, “O Senhor é
meu Pastor” e “No peito eu levo uma cruz”.
Nesta eucaristia o Frei João Leite deixou-nos a seguinte mensagem: “Fechem os olhos, estendam a vossa mão direita e imaginem que Jesus está ao vosso lado dando-vos a sua mão. Reflictam o que fizeram de mal
e, contem com a sua ajuda.”
Gostei muito da Eucaristia e achei que todos nós cantámos com alegria!
Ana Martins
4.º ano – Sala da Professora Carla Guilherme
“CRUZ CAMINHO”
Foi com grande satisfação, alegria e espírito de cooperação que os alunos do 4.º ano, professores, funcionários, pais e familiares participaram nesta segunda Eucaristia dedicada aos alunos finalistas do 4.º ano, no dia
11 de Março de 2010, pela manhã.
O tema “Cruz Caminho”, da Eucaristia, lembrou aos crentes que todos nós temos uma Cruz que jamais deverá ser derrotada, pois “ ...Deus colocou no teu coração uma fonte inesgotável da essência de uma vida plena:
O AMOR”.
Alguns alunos e professores numa pequena procissão até ao altar, transportaram 3 árvores, cuidadosamente
manufacturadas pelos alunos, em papel cartolina, ao som de um cântico alusivo.
Esta Eucaristia teve o seu momento alto no Ofertório, começando por ser entregue a Deus a Manjedoura, de
seguida, o banco do barco e, por último, a Cruz, essência da presente Eucaristia e o habitual Pão e Vinho, ao
som de violino, extraordinariamente tocado por um aluno.
Uma homilia à altura desta Eucaristia que culminou com novos cânticos interpretados pelos alunos e acompanhados por todos os presentes, e que serviu de epílogo para esta confraternização entre todos os presentes
sob o olhar atento de DEUS.
Adelina e Carlos Jorge, pais da Mariana Gomes
4.º ano – Sala da professora Carla Guilherme
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Adorámos dar comida à vaca e à égua! Nesta visita, aprendemos a cuidar dos animais.
Carolina Silvestre e João Pereira
Gostámos de apanhar minhocas e de fazer manteiga. Foi muito divertido!
Maria Inês Cunha e João Landeiro
Gostámos de escovar a burra e de fazer manteiga. Estava mesmo deliciosa!
Patrícia Morais e José Pedro
Alunos da Sala da Professora Zélia
Inês Monteiro - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
Diogo Cardoso - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
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Eu gostei muito de dar comida à burra.
Rita Silva
Adorei provar o mel.
Fernando Coelho
Gostei muito de fazer a manteiga e de a provar.
Tiago Meneses
Na visita, o que mais gostei foi de escovar a burra.
Helena Santos
Alunos da Sala da Professora Raquel
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Francisco Quesado - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Inês Lobo - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
O mel era delicioso, mas do que eu gostei mais foi de dar comida à burra.
Rodrigo Rocha
Gostei de tudo, mas especialmente de pentear a burra.
Rita Nina
Eu gostei de aprender a fazer manteiga, mas foi ainda melhor prová-la com as tostas!
Inês Moreira
Gostei muito de apanhar minhocas e bichos-de-conta.
Maria Lino
Alunos da Sala da Professora Susana
Teresa Martins - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Bernardo Ferreira - Sala da Professora Susana
João Viseu - 1.º ano - Sala da Professora Susana
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As palavras voaram, saltaram e provocaram a gargalhada quando o escritor João Manuel Ribeiro começou a
“brincalhar” com o seu livro“Poemas da bicharada”. Assim, os nossos pequenos escritores, inspirados pela magia do
autor, resolveram também eles brincar com as palavras…
No final da leitura e exploração do livro “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”, os nossos alunos perceberam que mesmo sem varinha de condão podiam usar a imaginação.
As professoras do 2.º ano
O rei não queria acreditar
A Fada Palavrinha
Em vez de limpar
Estava só a folhear!
A fada Palavrinha
É muito fofinha
E quando vê alguém
Fica muito boazinha.
Pedro Nuno
Marta Prista
A fada Palavrinha
Que é muito lindinha,
Quando faz magia
Fica muito amiguinha
Quando veio a noite
Vieram muito mais traças
Para o jantar comer
E a barriga encher!
Dinis
José Maria Castro
Sala da Professora Maria Arminda
O rei era feliz
Quando calava a sua perdiz
Com o dinheiro
Que sempre tinha no celeiro.
Manuel Soares
Sala da Professora Lídia
Arre, burrinho!
Para o jardim da Anabela
Colher verdes e azevinho
Para enfeitar a janela
Diogo
No jardim da minha casa
Há um arbusto gigante,
Com uma gruta grande
Onde esconde um diamante
O “erre” é o rei, o “ene” nunca foi,
O “ene”não quer, mas vassalo tem de ser,
E ao “erre” , o “ene” tem de lhe obedecer
É do rei o que o “erre” quer fazer.
José João
Marta
Sala da Professora Laura
15
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Nesta visita, nós aprendemos como funciona uma ETAR e uma ETA e o que é que se faz à água para ela ficar
potável. Existem três regras para descobrir se a água é potável: regra n.º 1, inodora, não pode ter cheiro; regra n.º
2, incolor, não pode ter cor; regra n.º 3, insípida, não pode ter sabor. Estas são as regras dos três iii.
Nós fizemos algumas experiências para tornar a água mais potável, utilizando muitos produtos. Também fomos
visitar a mina e vimos que lá havia um lençol de água e também muitos insectos.
Pedro Rothes e Miguel Teixeira - 4.º ano
Sala da Professora Cristiana
Serralves…
Quando fomos a Serralves
Eu fiquei entusiasmado!
Entrar numa mina
devia ser engraçado.
Fomos a uma sala
e esperamos pelo Rui.
Um monitor simpático
e também muito amável.
Fomos à mina
e eu fiquei ansioso.
Ouvi rumores de um lagarto
quando o vi fiquei assustado.
A seguir o Rui falou-nos
sobre o ciclo e a limpeza da água.
Fizemos uma experiência
mesmo muito engraçada.
Já a chegar ao fim,
O Rui deu-nos uma caixa.
Um pequeno ciclo da água,
era do que se tratava.
Quando chegámos ao fim
viemos todos contentes .
Depois de chegados ao colégio
ficámos muito experientes.
Serralves fomos visitar
quem ainda não foi lá, vai adorar.
A natureza por todo o lado,
pelos campos e pelo prado.
Em Serralves, sobre água falámos
era interessante, por isso nós adorámos.
No final, não queríamos parar
Pois estávamos a gostar.
Pedro Rothes e Miguel Teixeira- 4.º ano
Sala da Professora Cristiana
Rodrigo Quesado
4.º ano -Sala do Professor Filipe
16
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Uma visita à Aguda
Ontem, dia 25 de Fevereiro, fomos à Fundação E.L.A., na Aguda, visitar os peixes e tudo que se relaciona com a
vida no fundo do mar. O dia estava solarengo e, de longe a longe, apareciam algumas nuvens e muito vento.
Mal a camioneta arrancou, comecei a falar com a Inês Borges. Estávamos muito excitadas! Quando chegámos,
fomos logo lanchar e a professora Sílvia tirou-nos uma fotografia. Na informação que estava nas placas, perto do
local dos aquários, aprendi muito sobre um tipo de Estrelas-do-Mar. Fiquei a saber que podem atingir cinco centímetros de diâmetro, ou seja, de largura; apresentam cinco braços como outras que eu conheço e, também
podem ser violetas ou castanhas. Depois de observar muitos animais marinhos, fui ver vários utensílios que se
podem utilizar na pesca. Aprendi que se pode usar um peixe como isco. De seguida, fomos para um laboratório
onde falámos de animais vertebrados, das suas características e de várias excepções entre eles. Gostei muito
desta aula. Mal acabou, regressámos ao Colégio.
Adorei esta visita porque aprendi muitas coisas.
Mariana Santos Carvalho - 3.º ano - Sala da Professora Ida
No dia 22 de Fevereiro de 2010 eu e os meus amigos fomos à Estação Litoral da Aguda.
Primeiro comecei por ver o Museu das Pescas e lá havia muitas espécies diferentes de caranguejos, de lagostas, de anzóis, de motores antigos, de barcos antigos e de facas.
Depois fui ver os aquários e estes tinham variadíssimas espécies de animais marinhos tais como: a
ranhosa, as moreias, as enguias, as tartarugas, os polvos, os caranguejos, os linguados, as raias, as lagostas e os camarões. Mas também tinha estrelas-do-mar e anémonas.
Achei tudo muito divertido!!
Dinis Sequeira - 3.º ano - Sala da Professora Paula
No dia 22 de Fevereiro, os meninos do 3.º ano da professora Paula foram até à Estação Litoral da
Aguda, no Concelho de Vila Nova de Gaia. Quando chegámos fomos lanchar na escadaria da Fundação.
Nós estivemos a ver barcos no Museu das Pescas.
De seguida, fomos ver os aquários com peixes de 60 espécies. Eu gostei muito de ver a tartaruga
comum e o polvo. E quando vi o linguado fiquei cheia de fome! Aqueles peixes eram mesmo engraçados
e não me passava pela cabeça que existissem tantos peixes diferentes. Até havia um que se chamava
Júlia.
A seguir fomos com um senhor aprender a que grupo pertence cada animal e jogámos um jogo
que tínhamos de acertar o animal e a que grupo pertencia.
Esta visita foi uma das melhores que já tive! Foi muito divertido, valeu mesmo a pena!
Joana Baptista - 3.º ano - Sala da Professora Paula
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Fui passear com os meus amigos à Aguda, no dia 25 de Fevereiro.
Mal entrei na camioneta, sentei-me ao lado da Maria e conversámos sobre assuntos muito engraçados. Contámos anedotas e divertimo-nos muito. Foi uma risota até termos chegado. Logo que saímos, fomos lanchar e,
quando acabámos, entrámos no mundo dos peixes. Vi coisas maravilhosas: estrelas-do-mar, polvos, douradas,
carpas, mexilhões, uma tartaruga e um nunca acabar de espécies marítimas. De seguida, a professora foi-nos
chamando por grupos, para podermos observar alguns utensílios utilizados na pesca. Fiquei encantada com o
que vi. Muitos desses objectos o meu pai já tem em casa. Passado algum tempo, fomos para uma sala com
mesas muito bonitas onde falámos dos animais vertebrados e fizemos um jogo sobre as suas características.
Gostei muito! O José Pedro acertava em tudo. Quando acabou o jogo, fomos para a camioneta e regressámos ao
colégio.
Mal chegámos à sala de aula, a professora disse que nos tínhamos portado muito bem e que íamos fazer uma
redacção e um desenho. Aqui estou eu a fazê-lo. Gostei muito de escrever este texto!
Teresa Henriques - 3.º ano - Sala da Professora Ida
Hoje, dia 25 de Fevereiro, fomos a uma Visita de Estudo à Fundação E.L.A..
Primeiro fomos ao laboratório onde fizemos um jogo sobre os animais. Entretanto fomos ver os aquários. O
aquário que eu gostei mais foi o que tinha uma tartaruga e mais alguns peixes. Gostei deste aquário porque
a tartaruga, para respirar, tinha de vir à superfície e voltar para dentro, era muito engraçado! Os peixes,
desse aquário, eram interessantes porque a cor deles, o tamanho e a forma eram muito bonitas. Também
gostei de ver as estrelas-do-mar e os ouriços-do-mar que ali se encontravam.
No fim, fomos ver, no museu, esculturas de várias formas de pescar.
Nesta visita aprendi muitas coisas giras!
Catarina Baldaque - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia
Visita de Estudo à Fundação E.L.A.
No dia 25 de Fevereiro fomos à Fundação E.L.A..
Quando chegámos fomos logo lanchar. Depois de lanchar fomos com um professor para um laboratório
aprender mais sobre a classificação dos animais. Entretanto, fomos ver as várias espécies de animais
aquáticos. As espécies que eu mais gostei foram as anémonas, as estrelas-do-mar, as tartarugas e a
enguia.
Mais tarde, subimos ao museu para ver esculturas de barcos e de vários tipos de pesca. Por fim, fomos
outra vez, observar os aquários e escolher o animal que mais gostamos.
Gostei muito deste dia!
Maria Luísa Faro - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia
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Júlio Silva - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia Mota
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Dinis Sequeira - 3.º ano - Sala da Professora Paula
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Helena Costa-
João Barbot - 3.º ano - Sala da Professora Paula
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Paula
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À Casa da Música nós fomos
No dia 3 de Fevereiro.
Fomos de autocarro
E eu fui o primeiro.
Cae-Tano”,
“Saimbara-Baro”e
“Rio de Janeiro, Rio de Janeiro-Samba”
Se ouviu.
Chegámos lá
E subimos a escada
Para a populosa
Entrada.
De comboio fomos
Entre vales e montanhas
A África parar
E claro, dançar.
Fomos pelo elevador,
Era gigante.
Tinha uma parede acolchoada
Era bem engraçada.
Uma música fizemos com tambores ,
pandeiretas
E instrumentos ocos
Onde nos podíamos
Sentar.
Chegámos à sala
Ouvimos uma voz.
Explicou-nos as sílabas,
Que eram bem giras.
Ouvimos um Pim
Uma fila fizemos.
Foi engraçado,
E descomplicado.
Fomos para a Índia
Num belo comboio.
Que tudo fazia
E com muita magia
Fizemos um ritmo
Com trocas e baldrocas,
“TA KA Di KI”
Se ouviu.
De seguida a Portugal fomos
E com uma dança tradicional
Fechamos esta visita
Muito engraçada.
De autocarro fomos
Para o nosso colégio
Os nossos pais nos esperavam
E fomos todos embora.
De um dia bom
Ficou a ser espectacular
E ficamos todos
A aprender a “musicar”
À Indonésia fomos
Com muita paciência
Fizemos uma música
Engraçada e calmante.
Depois ao Brasil fomos
E muita música fizemos.
Tambores pandeiretas e maracas
Tocaram
Rodrigo Quesado - 4.º ano
Sala do Professor Filipe
20
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No dia 27 de Fevereiro de 2010, nessa tarde, fomos à Casa da Música participar num workshop.
À 13:30 saímos para a paragem e fomos de autocarro. Depois chegamos à Casa da Música, onde fomos para
uma sala com vários instrumentos. Lá fizemos várias actividades: jogos de ritmo, tocar o ritmo e tocar instrumentos.
Ao longo do workshop viajámos por vários países.
No final do workshop fomos de regresso de autocarro para o Colégio.
Gostei de participar no workshop!
Ana Martins - 4.º ano - Sala da Professora Carla
Gostei muito da visita que fizemos à Casa da Música com a professora Fernanda, especialmente por ter tocado
instrumentos de precursão que faziam um som muito forte, na parte sobre o Brasil. Gostava de repetir essa
experiência.
Rodrigo Lopes - 4.º ano - Sala da Professora Carla
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á
Nove horas da manhã.
Saímos da escola numa manhã soalheira de 8 de Fevereiro, para embarcarmos numa visita espectacular: a visita ao Bloco Gráfico da Porto Editora, na Maia. Lá chegámos às dez horas e dez minutos.
Entrámos numa grande sala, onde estava um senhor que nos explicou como se faz um livro. Em primeiro lugar, combinam-se reuniões entre os autores, os ilustradores, o designer e outras pessoas que
contribuem para a produção do livro.
Depois, vêm a fase da produção e, finalmente, a fase da finalização.
Quando acabámos de ouvir a explicação, fomos ver a parte mais excitante de todas: as máquinas do
Bloco Gráfico.
Vimos desde as máquinas mais antigas, caras e que necessitam de mais trabalho humano até às mais
modernas.
Para imprimir os livros, são utilizadas chapas de alumínio de tamanho A 0. Nessas chapas cabem 16
folhas A4, num só lado.
No Bloco Gráfico, os responsáveis reciclam o papel que não é necessário, pois quem recicla é amigo
do ambiente. Assim, ficou conhecida como uma empresa “verde”.
Neste momento, o Bloco Gráfico encontra-se em obras de alargamento.
Adorei a visita!
Rui Cunha - 4.º ano
Sala do Professor Filipe
No dia 8 de Fevereiro, à tarde, fomos fazer uma visita de estudo à Porto Editora. Fizemos esta visita porque era a Semana da Literatura Infantil no colégio.
Quando chegámos, saímos da camioneta e entrámos numa sala, onde estavam várias mesas e cadeiras, sentámo-nos e vimos um pequeno filme que falava sobre a Porto Editora e como se faz um livro.
Depois de vermos o filme descemos umas escadas e vimos as máquinas antigas. Reparei que devia
demorar meses a fazer-se uma página de um livro, pois se nos enganássemos teria de se fazer tudo de
novo.
Depois de vermos as máquinas antigas entrámos numa sala onde havia mais máquinas, mas essas já
eram muito modernas.
O senhor que nos acompanhou explicou as etapas da confecção de um livro. Primeiro faz-se a impressão, passa-se a informação para uma chapa, depois decide-se as cores das páginas e no final, dobra-se
tudo e recorta-se as pontas.
Também aprendi que a Porto Editora é uma fábrica amiga do ambiente porque recicla tudo o que usa.
No final, tivemos a surpresa de receber uma mochila, um livro, umas actividades, um leite e uma caneta.
O que eu gostei mais foi de aprender como se faz um livro.
Marta Azevedo - 4.º ano
Sala da Professora Cristiana
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Afonso - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Vasco - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Carolina Almeida- 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Gonçalo Queiroz - 1.º ano - Sala da Professora Susana
Clara Sousa - 1.º ano - Sala da Professora Susana
Teresa Serrenho - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
Maria Carlota - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
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O terceiro ano, na Semana de Literatura Infantil, esteve com escritores e ilustradores muito conhecidos.
Esteve com a ilustradora Gabriela Sotto Mayor e com os escritores Ana Saldanha, João Pedro Mésseder, Vergílio Alberto Vieira, João Manuel Ribeiro e Helena Osório.
O encontro que eu mais gostei foi com a Gabriela Sotto Mayor porque gosto muito das ilustrações que
faz nos livros, até parece que as ilustrações dão uma certa magia ao livro. Neste encontro, a ilustradora falou
dos livros que ilustrou, o que era ser ilustradora, da sua vida como ilustradora e também respondeu a perguntas que nós tínhamos preparado sobre o livro “Eu, Nós e os Outros”.
Eu gostei muito desta semana porque gosto muito de ler e de escrever.
Gonçalo Pinho - 3.º ano - Sala da Professora Paula
Na Semana do Livro veio ao Colégio a ilustradora Gabriela Sotto Mayor e também vários escritores.
A Gabriela Sotto Mayor falou sobre o livro “Eu, Nós e os Outros” e disse-nos que um dos desenhos foi feito
por um menino da nossa idade. No fim, fizemos-lhe várias perguntas e ela respondeu a todas.
A escritora que mais gostei foi a Helena Osório. Comprei o livro dela que se chama “Dos 8 aos 80”. Este livro
conta várias histórias e tem ilustrações feitas por várias pintoras. Uma delas é a Armanda Passos, que é uma
das preferidas do meu pai.
A Helena Osório autografou o meu livro e eu fiquei muito contente.
Foi uma semana muito interessante. Gostei muito.
Sofia Cardoso – 3.º ano - Sala da Professora Paula
Na última semana de aulas, antes do Carnaval, estivemos com escritores e ilustradores que nos visitaram no
colégio. Gabriela Sotto Mayor, Ana Saldanha, João Pedro Mésseder, João Manuel Ribeiro, Vergílio Alberto
Vieira e Helena Osório foram alguns dos que estiveram connosco.
Preparámos algumas questões para lhes pôr. Mal chegou o dia, Gabriela Sotto Mayor respondeu de uma
maneira delicada a todas as perguntas; Ana Saldanha, que tem um livro que eu já li, que se chama “No Auto
da Barca do Inferno”, também nos falou sobre as suas obras; João Pedro Mésseder, que foi o meu favorito,
leu algumas partes do seu conto e falou sobre o que costuma escrever; Vergílio Alberto Vieira foi o meu
segundo favorito; todos os outros nos contaram histórias engraçadas. Nesta semana, na sala de aula, a professora leu-nos muitos contos destes autores e fizemos muitos trabalhos sobre a vida deles.
Gostei muito destes dias porque descobri novos mundos.
Bernardo Menezes - 3.º ano - Sala da Professora Ida
24
Uma semana antes do Carnaval, fomos visitados por autores e ilustradores de vários livros. Tivemos encontros com eles na Terça-feira, Quarta-feira, Quinta-feira e Sexta-feira.
Esta semana decorreu da seguinte maneira: os autores chegavam, os auxiliares avisavam as turmas e dirigíamo-nos para o Auditório da Música, onde se realizava a sessão. Os autores e ilustradores apresentavam-se e
começava a palestra. A parte que mais gostei foi aquela em que o escritor ou ilustrador autografava os livros.
O meu único livro autografado foi “Ninguém dá Prendas ao Pai Natal”. Também houve palestras sobre outros
livros como “O Grande Feiticeiro Amarelo”, “Dos 8 aos 80”, “Caneta Feliz”, “Histórias com Regaço”, etc.
Foi uma semana em grande!
Francisco Durão - 3.º ano - Sala da Professora Ida
Na Semana da Literatura recebemos, no Colégio, alguns escritores e uma ilustradora.
A ilustradora Gabriela Sotto Mayor, para além de outras coisas, explicou-nos que quando queremos fazer um
desenho nunca devemos desistir.
A escritora Ana Saldanha conversou muito connosco, partilhou um pouco da sua experiência como escritora e
leu-nos algumas passagens dos seus livros.
Para nos apresentarem o livro “Histórias com Regaço”, tivemos a visita de três escritores: João Manuel Ribeiro, João Pedro Mésseder e Vergílio Alberto Vieira. Foi muito interessante porque ouvimos os escritores contarem o que os motivou para escrever as histórias deste livro.
No último dia, a escritora Helena Osório, apresentou-nos os seus livros e disse-nos que no livro “Dos 8 aos
80”, o cão que entra na história “O cão Farrusco” existe mesmo!!
Foi uma Semana espectacular!
Catarina Carvalho - 3º ano - Sala da Professora Sílvia
Na Sexta-feira, dia 12 de Fevereiro, recebemos a escritora Helena Osório. A escritora apresentou-nos dois
livros que escreveu: “Dos 8 aos 80” e “O Grande Feiticeiro Amarelo”.
Achei muito interessante tudo o que nos contou, mas gostei especialmente quando nos disse que enquanto
espera por cafés… desenvolve ideias e escreve-as num caderninho, depois junta-as e escreve as suas histórias fantásticas! Contou-nos, também, que para escrever um livro, muitas vezes vai buscar as histórias que se
passaram com ela, quando era criança, depois junta-lhes um pouco de fantasia e nasce uma nova história.
Outras, surgem da própria imaginação.
Aprendi muito com a escritora Helena Osório, foi fantástico!
Clara Valente - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia
25
Matilde - 3.º
ano - Sala da
Na Semana da Literatura Infantil
Estivemos com ilustradores
E alguns autores de quem nós
Somos bons leitores.
No primeiro dia
Fomos à Porto Editora,
E vimos como se fazem livros
Sem usar calculadora.
Professora Id
a
Catarina S.- 3.º ano - Sala da Professora Silvia
A Gabriela Sotto Mayor visitou-nos
Logo no segundo dia,
Os conselhos da ilustradora ouvimos
Sempre com muita alegria.
No dia seguinte
Foram as “Histórias com Regaço”
Histórias de vários autores
E fortes como o aço.
Maria
Maia
ra Síl
rofesso
P
a
d
o - Sala
- 3.º an
via
Com a Helena Osório
Nós estivemos por fim
Falámos do Grande Feiticeiro Amarelo
E não da história do Tim Tim.
Maria Serra - 3.º ano - Sala da Professora Ida
Beatriz Neto
4.º ano -Sala do Professor Filipe
Manuel
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Paula
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a
d
la
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.º ano - S
Na semana de 8 a 12 de Fevereiro foi a Semana da Literatura Infantil.
No dia 8 de Fevereiro fomos ao Bloco Gráfico da Porto Editora e vimos como se faz um livro.
No dia 9 de Fevereiro estivemos com a ilustradora Gabriela Sotto Mayor que nos falou do livro que ilustrou
“Caneta Feliz” e com o seu escritor João Pedro Mésseder. A ilustradora explicou-nos como é que se faz para
que os desenhos fiquem com tons mais claros e com tons mais escuros.
No dia 11 de Fevereiro estivemos com os seguintes escritores: Vergílio Alberto Vieira, João Manuel Ribeiro e
João Pedro Mésseder que nos falaram do livro “Histórias com Regaço”, criado para ajudar a Casa do Regaço, uma Associação que recebe crianças.
No dia 12 de Fevereiro estivemos com a escritora Helena Osório que nos falou dos livros: ”Dos 8 aos 80”, “A
árvore que falava/O menino do deserto” e “O Grande Feiticeiro Amarelo”, que explorámos na sala de aula e
que foi ilustrado por Júlio Resende.
Gostei muito da semana da literatura infantil, foi muito excitante e divertida.
Gostava que se repetisse.
Sofia Ferreira Leite - 4.º ano – Sala da Professora Carla
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O livro é uma colectânea de contos infantis, da autoria de oito conhecidos
escritores e ilustradores portugueses: Álvaro Magalhães, João Manuel Ribeiro,
João Pedro Messeder, José Jorge Letria, Rosário Alçada Araújo e Vergílio
Alberto Vieira, os escritores, Teresa Lares, Isabel Mata Graça, Pedro Emanuel
Santos, Alexandre Reis, João Borges e Sandra Longras, os ilustradores.
A publicação deste livro resulta da série de projectos e eventos que a Casa do
Regaço desenvolve no sentido de angariar fundos que permitam a sua sustentabilidade financeira. Tal como os escritores e ilustradores que abraçaram esta
causa, leia também Histórias com Regaço e faça parte desta Casa que tem
como missão proporcionar às crianças institucionalizadas a satisfação de todas
as suas necessidades em condições de vida o mais aproximadas possível da
estrutura familiar, fomentar a sua valorização pessoal e social, a sua segurança, saúde, educação, formação, assim como o seu desenvolvimento integral. A
Casa do Regaço acolhe, actualmente, 23 crianças, de ambos os sexos, entre
os 3 e os 19 anos.
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Uma vez mais, como em anos anteriores, os alunos do 1º CEB participaram de uma forma activa na Semana
das Artes e Tecnologias que decorreu de 08 a 12 de Março.
Todas as turmas do 1.º ano participaram num workshop em Serralves, Jogos de Música, actividade dinamizada
de uma forma bastante positiva e enriquecedora a nível artístico.
Nas aulas de educação musical, escutando a Sinfonia nº 1 em Si bemol maior, op. 38 “Primavera”, os alunos do
2.º ano desenharam as emoções do 1º Andamento Andante un poco maestoso – Allegro molto vivave, com lápis
de cor. Este andamento evoca o despertar da Primavera, com a chamada das trompas e dos trompetes.
No 3.º ano, cada turma ouviu um andamento da sinfonia e em papel cenário, todo o grupo, desenhou e pintou
com lápis de cera, os sentimentos que a música lhes transmitiu.
Ao som do 3.º Andamento, Allegro animato e grazioso, os alunos do 4.º ano desenharam e pintaram, numa tela
com marcadores, a plena Primavera.
Como novidade da Semana das Artes e Tecnologias, alguns alunos que estudam um instrumento, como piano,
guitarra, violino, saxofone e flauta de bisel, no colégio ou noutras escolas de música, ofereceram a oportunidade
aos professores de “saborearem” pequenas obras de arte musicais. Esta iniciativa foi muito enriquecedora não
só para quem tocou mas também para quem ouviu.
A Professora de Música - Fernanda Figueiredo
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Desenhos realizados pelos alunos do 3.º ano
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Carolina V. - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Maria João - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
Afonso P. - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Carolina - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
Margarida - 1.º ano - Sala da Professora Susana
Mafalda - 1.º ano - Sala da Professora Susana
31
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Maria do Carmo - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Inês M. - 1.º ano - Sala da Professora Susana
Rita - 1.º ano - Sala da Professora Raquel
Margarida - 1.º ano - Sala da Professora Susana
Eu gostei muito da parte das marionetas!
Benedita Lopes - 1º ano – Sala da Professora Susana
Eu gostei das histórias que a Sherazade contou…
Tiago Ferreira - 1º ano – Sala da Professora Susana
Eu gostei muito das canções e da parte final em que o Sultão
fica com a Sherazade.
Joana Fonseca - 1º ano – Sala da Professora Susana
Inês Monteiro - 1.º ano - Sala da Professora Zélia
Helena e Diogo -
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Professora Zélia
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Bela, cora
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Bondoso,
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Nuno Lopes - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia
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Sala da P
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Teresa Carvalho - 3.º ano - Sala da Professora Sílvia
Lara Azevedo - 3.º ano - Sala da Professora Ida
Joana Baptista - 3.º ano - Sala da Professora Paula
Maria Teresa - 3.º ano - Sala da Professora Paula
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º
No dia 24 de Fevereiro eu e os meus colegas fomos ao Pavilhão de Música assistir à peça de teatro
“Sherazade a contadora de histórias”.
A história falava de uma rapariga chamada Sherazade que sabia 1001 histórias, e, no seu reino havia um rei
que casava com muitas mulheres. Um dia, a irmã de Sherazade contou a história dele, dizia-se que ele tinha
uma mulher que o abandonou no dia seguinte ao seu casamento. A partir desse dia sempre que se casava
com uma mulhe, no dia seguinte, mandava matá-la. Então Sherazade decidiu casar com ele e voltar a fazêlo feliz, contando as suas histórias de encantar. E assim foi, casou com ele e contou-lhe duas das histórias:
“Aladino e a Lâmpada Mágica” e “Alibabá e os Quarenta Ladrões”. O rei acabou por apaixonar-se por Sherazade e não a mandou matar, como tinha feito às anteriores mulheres. Beijaram-se e assim acabou a história.
Os actores responderam a algumas perguntas que nós fizemos e depois voltámos para a sala.
O teatro demorou um bocadinho a começar mas depois valeu a pena!
Miguel Pinto Alegria - 4.º ano – Sala da Professora Carla
No dia 24 de Fevereiro, uma quarta-feira, fomos ver um teatro no auditório de música. O teatro chamavase “Sherazade, a contadora de histórias”.
Numa pequena aldeia vivia uma jovem, Sherazade, que vivia com seu pai e sua irmã. Sherazade queria
casar com o Sultão, homem que casava e matava suas esposas, no dia seguinte ao casamento.
Seu pai não aceitou e disse:
- Já não és minha filha!!!
Mas Sherazade tinha um plano e disse-o à irmã. Foram a casa do Sultão, as duas, porque Sherazade
queria acabar com a maldade daquele homem.
Casaram, e ele avisou-as que na noite seguinte Sherazade iria sofrer como todas as outras. Sherazade
pediu à sua irmã que, à meia-noite, batesse à porta do quarto do Sultão para lhe pedir que lhe contasse
uma última história das mil e umas histórias que ela tão bem contava. E assim aconteceu. Sherazade contou uma história encantada à sua irmã e ao Sultão. O Sultão foi-se deixando ir e por breves momentos
esqueceu-se do terrível passado.
Depois exclamou a Sherazade:
- Vais ter o teu fim! Eu já percebi o teu plano. Tu não gostas de mim, só queres que eu não continue a
matar as minhas mulheres.
Sherazade disse-lhe que não, que gostava dele, mas queria que não continuasse a matar as mulheres.
Desde aí o Sultão passou a não matar as suas mulheres e viveu para sempre com Sherazade.
No fim do teatro batemos muitas palmas. Achámos que o teatro foi fantástico e foi muito bem representado, apenas por três pessoas.
Matilde Padrão e Sara Pinto - 4.º ano
Sala da Professora Cristiana
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à
Dia do Pai
Ó meu querido Papá
Nesta festa tão bonita
Recebe mil beijinhos
Da tua querida Tita.
A caneta Verdita
Lá vai ela toda catita
A caneta Verdita!
Os cabelos suaves e brilhantes
Esvoaçam debaixo do sol cintilante …
Com os lábios cor de morango
Lá vai ela
A dançar o tango.
De pele morena e bela
Todos ficam a olhar para ela.
A caneta Verdita,
tem uma saia verde às bolinhas.
Nos pés umas finas sandaliazinhas
E no peito,
um amigo e redondo coraçãozinho.
Lá vai ela toda catita
A caneta verdita.
Patrícia - 2.º ano - Sala da Professora Laura
Dia do Pai
Tu és querido e fofinho
Tratas de mim com carinho
Proteges a família
E és lindo!
Beatriz - 2.º ano - Sala da Professora Laura
Dia do Pai
O meu Pai
Está a trabalhar
Mas quando chegar
Comigo vai festejar!
António José Magalhães
4.º ano – Sala da Professora Carla
Inês - 2.º ano - Sala da Professora Laura
A Páscoa na Aldeia
É Domingo de manhã, os sinos começam a tocar com aquele toque característico da Páscoa. Da igreja
sai o Compasso que é formado pelo Padre, por um rapaz que leva nas mãos o Crucifixo todo enfeitado
com flores da Primavera; logo vem o homem do saco que recolhe os envelopes com o donativo que as
pessoas dão e na frente de tudo vem o homem da sineta para avisar que o Compasso está a chegar.
Sei que para mim é um dia que eu adoro!
Logo de manhã, em nossa casa, é uma azáfama para elaborar os preparativos para receber o Compasso. Fazem-se os arranjos de flores na sala e cá fora, em frente à porta principal, colocam-se flores e alecrim até ao portão da rua para indicar o caminho que eles devem seguir.
O mais divertido é a chegada dos meus primos e, com eles, o jogo que fazemos na tentativa de encontrar mais ovos da Páscoa.
Beatriz Pereira - 4.º ano - Sala do Professor Filipe
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On March, 1 our students from the 2nd, 3rd and 4th grades took part in the Spelling Bee. They were all very motivated and happy to participate. Bernardo Menezes, from the 3 rd grade, won the competition, level II, and José
Maria Couto e Castro, from the 2nd grade, won level I. We would like to congratulate all the students for their commitment and involvement in the activity. Well done!
English Teachers
37
à
Então a Fadazinha tentou ser perfeita no que fazia, mas não conseguia…
A Fadazinha tentou, tentou mas não conseguia.
Certo dia a Fada teve uma ideia: «Vou à psicóloga ver se ela sabe o que devo fazer.»
A Fadazinha lá foi à psicóloga e disse-lhe:
- Psicóloga Luísa, eu estou a tentar ser perfeita mas não consigo, tento, tento, mas acho que não sou
capaz, o que me aconselha?
A psicóloga aconselhou-a a comer menos e a não ser tão desajeitada.
A Fada assim fez, só que um dia reparou que estava na mesma. Continuava gorda e desajeitada…
Decidiu que tinha de conseguir e esforçou-se ao máximo.
Passada uma semana ela já estava melhor, passado um mês ela já estava muito melhor e passado um
ano ela já se sentia muito, muito melhor. Então sentiu-se muito feliz pelo seu esforço.
Vicente - 2.º ano - Sala da Professora Maria Arminda
Os amigos da Natureza
Numa bela tarde de Primavera dois meninos foram até à mata. Ficaram encantados com tantos arbustos e
lindas flores.
Mas eles não as podiam arrancar pois sabiam que tinham de ser amigos da Natureza.
Na mata havia não só flores mas também animais: pardais, borboletas, lagartos e sapos.
Os meninos andaram a brincar, a fazer festinhas aos pardais, a correr e a saltar. Ao fim do dia um pouco
cansados foram para casa muito contentes.
Margarida - 2.º ano - Sala da Professora Maria Arminda
Se eu tivesse um canário…
Se eu tivesse um canário, ele chamar-se-ia Miguel e seria amigo dos gatos e brincariam juntos ao toca-efoge, às escondidinhas às caçadinhas e fariam puzzles. Seriam mesmo muito amigos e de mim também,
claro!
Viveríamos juntos, mágicas e inesquecíveis aventuras! Seria tão giro e divertido! Montaríamos cavalo ou
égua, alimentaríamos os coelhos, passeávamos no campo ou daríamos uma volta pelos arredores à procura de folhas, de galhos, de árvores e agulhas de pinheiros. As folhas seriam para o meu tio fazer bonecas de folhas de videira, ou para eu fazer roupa para as minhas bonecas ou para o canário Miguel.
Seriam tantas as aventuras que eu partilharia com o meu canário Miguel!
Ana Mafalda - 2.º ano - Sala da Professora Maria Arminda
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O Desenho
Acordei com o barulho dos passarinhos. Fui à janela, abri a persiana, empurrei o vidro, pendurei-me no
parapeito e vi a linda paisagem do dia! O sol brilhava e as crianças iam a pé para a escola com as suas
mochilas cheias de cor.
A imagem era tão bonita que decidi pintar um quadro. Vesti a bata e afastei a cortina. Logo a seguir tratei de pôr cores e pincéis em ordem, peguei na grande tela e comecei a pintar. Na vigésima pincelada, a
tinta verde escorreu por todo o desenho! Fiquei triste porque o meu quadro ficou manchado, mas se o
deixar secar talvez surgisse uma ideia nova.
No dia seguinte, o aspecto da pintura era magnífico. Parecia um lindo jardim onde só faltava colocar
flores e um belo arco-íris.
Maria Manuel Oliveira - 2.º ano - Sala da Professora Lídia
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