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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Curso
Secretariado Executivo
Disciplina
SOC - Sociologia
Período Letivo 2012 - Anual Currículo 11622011 Carga Horária Anual 80 Série 1a Série
Ementa
Desafios da contemporaneidade; Pensamento moderno; A sociedade moderna; As
revoluções modernas; O iluminismo; O positivismo; Émile Durkheim e o fato social;
O materialismo histórico e dialético de Karl Marx; A sociologia compreensiva de Max
Weber; A crítica a modernidade; Escola de Frankfurt; Sociologia contemporânea;
Sociologia das organizações; Sociologia do lazer
Objetivos da Disciplina
Estimular no aluno o pensamento sociológico envolvendo a compreensão das principais
teorias clássicas a respeito do comportamento humano e da sociabilidade, bem como a
forma de organização social própria da sociedade capitalista.
Demonstrar as formas com que a sociologia explica as relações sociais nas
organizações, oferecendo um repertório conceitual que problematiza o cotidiano de
trabalho, as diferentes formas de adesão e resistência aos objetivos
organizacionais, ressaltando as diferenças históricas dos diversos instrumentos de
controle do trabalho e das formas de organização da produção.
Criar as bases e sensibilizar os alunos quanto à possibilidade de realizar um
diagnóstico social (macro) e organizacional (micro), a partir da aplicação dos
conceitos da teoria sociológica clássica.
Programa
1. Surgimento da sociologia: conjuntura histórica.
2. Surgimento da sociologia: o papel da revolução científica
3. Surgimento da sociologia: o papel da revolução industrial, revolução francesa e
iluminismo
4. as correntes sociológicas:
a) Positivista-funcionalista, Augusto Comte e Émile Durkheim;
b) Sociologia compreensiva, Max Weber;
c) Sociologia dialética, Karl Marx;
5. Atividade de reflexão a partir do texto Os nacirema;
6. Os temas da sociologia e a sociologia hoje;
7. Os métodos da sociologia: qualitativo e quantitativo;
8. Áreas da sociologia;
9. A divisão das Ciências Sociais;
10. Sociologia e os Fatos Sociais;
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Plano de Ensino
Disciplina
SOC - Sociologia
Folha 2
Programa (continuação)
11. Doutrinas sociais do século XIX;
12. Weber e a Burocracia;
13. A ética protestante e o espírito capitalista;
14. O processo civilizador de Norbert Elias;
15. Os diferentes ethos sociais: a violência na antiguidade;
16. Os diferentes ethos sociais: a competitividade na modernidade;
17. Os diferentes ethos sociais: Taylorismo e Fordismo e a competitividade
capitalista;
18. Os diferentes ethos sociais: Toyotismo e as habilidades do trabalhador
contemporâneo;
19. Sociologia do Lazer.
Metodologia
•
•
•
•
Aulas expositivas.
Leitura e discussão de textos.
Seminários e debates
Filmes e/ou documentários
Critério de Avaliação
O processo de avaliação será regimentar, com uma prova semestral marcada
previamente, pela coordenadoria, individual, para avaliar a capacidade de expressão
escrita e a capacidade de síntese dos temas abordados pela disciplina.
Independentemente disso, a avaliação será contínua e diversificada, através de
atividades que poderão ser desenvolvidas em grupo, individualmente, oral, escrita,
em classe e/ou extra-classe, sempre em função da temática, da qualidade e da
adequação dos conteúdos apresentados.
Bibliografia Básica
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 7. ed. São Paulo, SP:
Martins Fontes; 2008. xxviii, 884 p. (Coleção tópicos) ISBN 9788533624047
(broch.)
FORACCHI, Marialice M. (Marialice Mencarini); MARTINS, José de Souza. Sociologia
e sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros
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Plano de Ensino
Disciplina
SOC - Sociologia
Folha 3
Bibliografia Básica (continuação)
Técnico e Científicos, 2008. 308 p. ISBN 9788521605997 (broch.)
Bibliografia Complementar
ELIAS, Norbert. O processo civilizador,v. 1: Uma história dos costumes. Rio
de Janeiro: J. Zahar, 1994. 277 p. ISBN 857110106X (broch.)
ELIAS, Norbert. O processo civilizador, v. 2: Formação de Estado e Civilização
. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1993-. 307 p. ISBN 8571102570 (broch.)
HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança
cultural. 17. ed. São Paulo, SP: Edições Loyola, 2008. 349 p. ISBN
9788515006793 (broch.)
MARCELINO, Nelson Carvalho. Estudos do lazer: uma introdução. 4. ed.
Campinas: Autores Associados, 2006. 100 p. ((Coleção educação fisica e
esportes) ) ISBN 8585701374 (broch.)
WEBER, Max; TRAGTENBERG, Mauricio. Ensaios de sociologia e outros escritos.
São Paulo, SP: Abril Cultural, 1974. 270 p. ((Os pensadores ; 37)) ISBN
(Enc.)