PLANO DE ENSINO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Curso: Enfermagem
Professorer: Dayane C. Borille
[email protected]
Período/ Fase: 3ª fase
Semestre: 1º
Ano: 2013
Disciplina:Teorias e Processo de Enfermagem
Carga horária: 60h/a teoria
2. EMENTA
Conceito de teoria
Teoria de Enfermagem: Wanda Aguiar Horta, Florence Nightingale, Leininger, King,
Orem,Watson.
Processo de Enfermagem
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Fornecer aos estudantes de enfermagem as bases para a sistematização da assistência de
enfermagem
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
Identificar os fundamentos teóricos dos paradigmas e sistemas de referência que influenciaram
a construção do conhecimento em enfermagem.
Analisar e comparar as diferentes abordagens utilizadas para a construção de teorias em
enfermagem
5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
Especialmente: introdução à enfermagem; semiologia e semiotécnica; enfermagem na saúde do
adulto e idoso; enfermagem na clínica cirúrgica; enfermagem em centro cirúrgico; enfermagem na
saúde da mulher I e II; saúde mentalI e II;enfermagem em saúde coletiva; pesquisa na
assistência de enfermagem; enfermagem em UTI; gestão e gerenciamento em enfermagem
6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO
Ser capaz de elaborar uma investigação clínica, diagnósticos de enfermagem e prescrever ações
de enfermagem;
Reconhecer as teorias de enfermagem como elemento importante para a prática de enfermagem
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
20/02
Apresentação do Plano de Ensino
Filosofia, teoria e ciência de Enfermagem
Ciência e Pesquisa em Enfermagem
1
27/02
Sistematização: por que usar?
Conceitos: elementos essenciais a teoria, conceitos de teorias de enfermagem, níveis de
teorias, natureza cíclica das teorias, pesquisa e prática.
06/03
13/03
Aspectos históricos das Teorias de Enfermagem
Estruturas conceituais para a prática da enfermagem
Teoria da Wanda Aguiar Horta: Teoria das Necessidades Humanas Básicas
20/03
27/03
03/04
10/04
PROVA DE M1
Teoria de Wanda Aguiar Horta: continuação aula anterior
Teoria de Florence Nightingale: Teoria Ambientalista
Teoria de Imogene King: Teoria do Alcance dos objetivos
17/04
24/04
08/05
Teoria de Dorothea Orem: Teoria do Autocuidado
Teoria de Jean Watson
Processo de Enfermagem:
Legislação
Etapas:Investigação, Diagnóstico, Planejamento, Implementação e Avaliação
15/05
22/05
PROVA DE M2
Artigos: ANDRADE,J.S; VIEIRA, M.S.Prática assistencial de Enfermagem: problemas,
perspectias e necessidade de sistematização.
HEMIDA, P.M.V; ARAUJO, IEM. Sistematização da Assistência de Enfermagem:
subsídios para implantação
Processo de Enfermagem: da teoria à prática assistencial
Sistema de Classificação em Enfermagem: NANDA, NIC, NOC
Sistema de Classificação em Enfermagem: CIPE
Sistema de Classificação em Enfermagem: CIPESC
Aula na biblioteca Enfermagem: estudo de artigos científicos
PROVA DE M3
29/05
05/06
12/06
19/06
26/06
* Esse Plano poderá sofrer alterações no decorrer do semestre.
8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
 A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução
CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média
igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado
aprovado.
 No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos
possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma
individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir:
 Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de freqüência nas
atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe
a referida Resolução, nos seguintes termos:
1ª Média – M1:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos
gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%)
- Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%)
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)
2ª Média – M2:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%)
- Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%)
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)
2
3ª Média – M3:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 70,0 (70%)
(contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre).
- Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%)
Observações Importantes:
As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo menos 50% de
questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada;
O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante
processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a
apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre;
Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso;
Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser recebidos até a aula da
semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não cabem formas substitutivas para os
mesmos;
Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem
evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet;
Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise:
1. Qualidade das idéias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na
argumentação, profundidade dos pontos de vista;
2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros
gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde
que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo.
3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será
observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de
se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback
particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a).
Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão
desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação
3