MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES
Relatório Anual de Atividades – 2010
(01 de março de 2009 a 31 de dezembro de 2009)
1.
IDENTIFICAÇÃO
1.1. Instituição de Ensino Superior:
Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD
1.2. Grupo:
Ciências Biológicas (PETBio)
1.3. Home Page do Grupo:
http://petbioufgd.ning.com
1.4. Data da Criação do Grupo:
Outubro de 2009
1.5. Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos):
1.6. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:
Ciências Biológicas
1.7. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:
( ) Licenciatura
( ) Bacharelado
( x ) Licenciatura e Bacharelado
1.8. Nome do Tutor:
Rosilda Mara Mussury Franco Silva
1.9. E-Mail do Tutor:
[email protected]
1.10. Titulação e área:
Doutor em Ciências Biológicas
1.11. Data de ingresso do Tutor (mês/ano):
Outubro de 2009
1.12. Interlocutor do PET na IES:
Eduardo Barbosa Lenzi – Técnico em Assuntos Educacionais
1.13. E-Mail do Interlocutor:
[email protected]
1.14. Pró-Reitor de Graduação:
Sidnei Azevedo de Souza
1.15. E-Mail do Pró-Reitor de Graduação:
[email protected]
2.
INFORMAÇÕES SOBRE OS BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS:
a) Quadro de identificação:
Especificar o mês/ano de ingresso no curso de graduação da IES e no programa PET, o
período letivo que está cursado e o coeficiente de rendimento escolar relativo ao último
período letivo cursado, conforme quadro abaixo.
Nome dos bolsistas
Ingresso Ingresso
na IES no PET
Período
letivo atual
Coeficiente
Atual de
Rendimento
Escolar
8,5
Natiele Zanardo Carvalho
2008
11/2007
4° semestre
João Paulo Sardin Nasário
2008
11/2007
4° semestre
Tânia Critina Pontes
2009
11/2007
3° semestre
Adriane Federici Bido
2009
11/2007
3° semestre
Ingresso Ingresso
na IES no PET
Período
letivo atual
Coeficiente
Atual de
Rendimento
Escolar
Nome dos não bolsistas
8,2
7,9
7,6
Danielle Ferreira Lonchiati
2009
11/2007
3° semestre
7,5
Lucas Lopes da S. Peres
2009
11/2007
3° semestre
7,4
b) Em caso de declínio no rendimento acadêmico do grupo e/ou de um bolsista ou nãobolsista em particular, justifique.
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO
As reuniões semanais do grupo vêm ocorrendo todas as terças e quintas feiras no período das
12:00 as 13:00 horas. Nesse encontro são discutidos e planejadas todas as ações do PETBio.
3.1. Ensino/Pesquisa e Extensão
Informar as doze atividades de ensino, pesquisa e extensão consideradas mais relevantes
Planejamento do grupo
Natureza da Atividade Realizada: Planejamento do grupo
Tema: Reunião com os professores que compõem o grupo para elaborar o processo de
seleção dos alunos e para estruturação e dinamização dos eixos temáticos.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Dez
Out Nov
X
Público Alvo: Professores que compõem o grupo PET da FCBA
Descrição da Atividade:
Nessa atividade os professores estiveram reunidos por 3 dias elaborando o processo de
seleção dos alunos que iram compor o grupo PETBio. Foi discutido o perfil do aluno
desejado, como seriam as provas e como seriam aplicadas. Foi solicitado aos professores
orientadores e colaboradores do grupo PETBio que preparassem uma agenda de atividades
para cada eixo temático.
Promotores da atividade: Tutora do grupo e professores orientadores.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores do programa.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no projeto inicial e foi extremamente necessária para o
planejamento e realização do processo seletivo, bem como, pela forma de condução da
dinâmica dos eixos temáticos.
Resultados esperados com a atividade:
Seleção adequada dos bolsistas de acordo com o perfil desejado para composição do grupo
PETBio.
Resultados alcançados com a atividade:
Positivo, pois os alunos selecionados estão desempenhando o seu papel e os eixos temáticos
estão sendo contemplados, claro com as limitações e dificuldade de início de trabalho.
Comentário geral:
A implantação de um programa extenso como é o PET demanda tempo e uma sincronia
entre o tutor e o grupo de professores orientadores e colaboradores com os alunos e, nesse
sentido, os encontros semanais tem sido proveitosos.
Natureza da Atividade Realizada: Planejamento do grupo
Tema: Apresentação do projeto PETBio aos alunos selecionados
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov Dez
X
Público Alvo: Professores da FCBA e alunos bolsistas.
Descrição da Atividade:
Essa atividade estava prevista no projeto inicial sendo extremamente relevante para toda
equipe. A tutora juntamente com os professores orientadores e colaboradores apresentaram o
projeto do PET aos alunos selecionados bem como a dinâmica de ação de cada eixo. Os
alunos fizeram diversos questionamentos e foi nessa reunião que ficou combinado os 2 dias
e horário de encontro do grupo.
Promotores da atividade:Tutora do grupo, professores orientadores.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores do programa.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no projeto inicial e foi extremamente necessária para apresentar
para os alunos o projeto e a metodologia de trabalho do grupo.
Resultados esperados com a atividade:
Espera-se que a equipe de alunos selecionados pelo programa atenda de forma plena ao que
está estabelecido no projeto.
Resultados alcançados com a atividade:
Positivo, pois os alunos selecionados estão desempenhando o seu papel.
Comentário geral:
Ao apresentarmos o projeto inicial para os professores e alunos ocorreram muitos
questionamentos, sendo muito proveitoso para o entrosamento dos envolvidos.
Natureza da Atividade Realizada: Planejamento do grupo
Tema: Reunião dos orientadores com os alunos bolsistas para esclarecimento da forma de
trabalho de cada um dos eixos.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov Dez
X
Público Alvo: alunos bolsistas
Descrição da Atividade:
Nessa atividade procurou-se preparar um cronograma de trabalho para que todos os eixos
temáticos fossem contemplados. Esse cronograma foi discutido com os alunos e nesses
primeiros 3 meses optou-se por contemplar ações voltadas ao eixo “Sustentabilidade do
Cerrado” por ser a época de produção de sementes da maior parte das frutíferas e poder
trabalhar no período de férias e dessa forma integrar ensino, pesquisa e extensão..
Promotores da atividade:Tutora do grupo e professores orientadores.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores do programa.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no Planejamento de Atividades do grupo e foi extremamente
necessária para esclarecimento das ações que são exeqüíveis nesses 3 meses de trabalho.
Houve benefício acadêmico, pois além dos petianos, os alunos do curso de Ciências
Biológicas que assistiram e participam das reuniões mostraram interesse em participar das
atividades.
Resultados esperados com a atividade: Conhecimento e integração do trabalho pelo grupo.
Resultados alcançados com a atividade: Positivo, pois verificou-se que os alunos e
professores entenderam a importância das ações apresentadas e o comprometimento de cada
um no sucesso do grupo.
Comentário geral:
Essa atividade foi acompanhada de muita participação dos integrantes
ENSINO
Natureza da Atividade Realizada: Ensino
Tema: Cursos de idiomas
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out Nov Dez
X
X
X
Público Alvo: Petianos
Descrição da Atividade:
Os alunos ficaram a vontade para procurar o curso de língua estrangeira que desejassem,
quer nos cursos oferecidos na cidade ou na Universidade Federal da Grande Dourados no
projeto ‘Ala línguas’. A tutora tem acompanhado a freqüência dos alunos no curso. Os
alunos optaram pelo conhecimento da língua inglesa. O conteúdo básico dos cursos está
focado nas aulas de conversação, ortografia e gramática.
Promotores da atividade: Projeto Ala Línguas na UFGD e cursos oferecidos na cidade.
Parceiros ou colaboradores da atividade: ----Justificativa para realização da atividade:
A idéia de compartilhar o conhecimento da língua estrangeira pelas Universidades é uma
iniciativa que traz oportunidades a muitas pessoas por motivos acadêmicos e/ou pelo
mercado de trabalho atualmente mais exigente. Dessa forma é imprescindível o
conhecimento da língua estrangeira.
Resultados esperados com a atividade:
Que os alunos do curso demonstrassem interesse pelo idioma, e participassem das aulas.
Resultados alcançados com a atividade: Positivo, pois os alunos estão participando das
aulas e melhorando a pronuncia e leitura da língua Inglesa.
Comentário geral:
Houve comprometimento de todos os alunos e reconhecimento da importância do
conhecimento de uma língua estrangeira.
Natureza da Atividade Realizada: Ensino e Extensão
Tema: Apresentação e Discussão de filmes.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov Dez
X
X
Público Alvo: Petianos, alunos da UFGD e a comunidade em geral.
Descrição da Atividade: O eixo temático Cinema e Educação é orientado pela profa. Dra.
Alexeia Grisolia e junto com os petianos são selecionados os filmes para apresentação. Os
filmes são apresentados uma vez por mês e foram selecionados os filmes: “caçador de
pipas e O jardineiro fiel”. A exibição dos filmes foi divulgada previamente para toda IES e
posteriormente as apresentações são feitas discussões em torno do que foi apresentado.
Promotores da atividade: Grupo PETBio.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores do grupo PETBio.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no Planejamento de Atividades do grupo e foi extremamente
relevante, uma vez que os filmes selecionados fomentaram a discussão, a reflexão e o
debate, entre os participantes do grupo PET e toda a comunidade que participou da
atividade.
Resultados esperados com a atividade: Ampliação de conhecimento e sensibilização com
temáticas voltadas a Biologia e Educação e que permitam a reflexão e o debate sobre o papel
da Biologia como ciência e o papel do educador no contexto atual.
Resultados alcançados com a atividade: Os filmes apresentados despertam discussão
sobre ética, amizade e ciência estimulando a discussão pelo grupo.
Comentário geral:
Nesse primeiro momento não era esperado o envolvimento da comunidade acadêmica e da
sociedade em grande número, no entanto, a participação foi muito representativa.
Natureza da Atividade Realizada: Ensino
Tema: Ciclo de palestras de profissionais aos petianos
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov Dez
x
x
Público Alvo: Professores da FCBA, alunos petianos e outros alunos da IES.
Descrição da Atividade: A atividade foi realizada em consonância com o grupo e
Coordenação do curso. Um petiano foi designado para realizar um levantamento das
principais dúvidas dos acadêmicos quanto ao currículo e campo de atuação do biólogo. As
dúvidas, problemas e fragilidades detectadas foram levados ao grupo para discussão e
levantadas às possíveis soluções para os mesmos. Assim sendo, optou nesse primeiro
momento, trazer um profissional da área de Biotecnologia para proceder à palestra do campo
de atuação do Biólogo nessa área. Mais a frente, outros profissionais serão convidados.
Promotores da atividade: Coordenação do curso, tutora do grupo e petianos.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores.
Justificativa para realização da atividade: Os alunos possuem muitas dúvidas sobre o
campo de atuação do Biólogo e nesse sentido a palestra do profa. Dr. Rodrigo Kelson foi
muito importante, pois o professor trouxe informações sobre as pesquisas que estão sendo
realizadas por Biólogos nessa área e os possíveis locais de trabalho.
Resultados esperados com a atividade: Informar e esclarecer dúvidas dos alunos quanto ao
campo de atuação dos biólogos.
Resultados alcançados com a atividade: participação dos alunos durante a apresentação da
palestra e estágio com o prof. Rodrigo Kelson.
Comentário geral:
A atividade contribuiu, sem dúvida alguma, para a melhoria da formação acadêmica dos alunos
do Curso. Essa atividade será feita periodicamente e desenvolverá de forma ativa e sistemática
toda a equipe de professores, alunos do Curso e de outros cursos pois as palestras são divulgadas
a toda comunidade.
EXTENSÃO
Natureza da Atividade Realizada: Extensão
Tema: Planejamento das ações junto a comunidade dos assentamentos no Cerrado.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov
Dez
X
Público Alvo: Professores da FCBA, alunos petianos e comunidade do assentamento.
Descrição da Atividade:
Os alunos petianos junto com a tutora, os professores orientadores e a comunidade do
assentamento Lagoa Grande e Amparo estiveram reunidos no assentamento Lagoa Grandes
para planejar as atividades que serão realizadas na comunidade. O projeto foi apresentado
para a comunidade que se mostrou feliz por saber que a Universidade está preocupada com a
sustentabilidade daquele ecossistema, o que irá favorecer a renda de cada família.
Promotores da atividade:Tutora do grupo, professores orientadores.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no Planejamento de Atividades do grupo e foi extremamente
relevante para que os alunos se colocassem de frente a uma realidade que muitos
desconheciam. Espera-se que no transcorrer do trabalho no eixo sustentabilidade do
Cerrado, apresentar a toda IES o que está sendo feito, despertando em cada um a
sensibilização para conservação desse ecossistema e o respeito a população que dali retira
sua subsistência.
Resultados esperados com a atividade: Interação, sensibilização e informação a
comunidade do assentamento sobre as atividades que serão realizadas nesse local visando a
parceria dessa comunidade.
Resultados alcançados com a atividade: A comunidade mostrou-se feliz e pronta para
participar do projeto.
Comentário geral:
Os alunos reconhecem a complexidade desse eixo e nesse sentido foi observado
comprometimento de toda equipe.
Natureza da Atividade Realizada: Extensão
Tema: Atividade de Natal no Lar Santa Rita de Dourados-MS.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov
Dez
X
Público Alvo: Crianças do Lar Santa Rita de Dourados-MS.
Descrição da Atividade:
Essa atividade foi criada pelos alunos do grupo PETBio e não estava planejada no projeto
inicial, no entanto resolvemos realizá-la pois seria um momento de integração entre os
membros do grupo PETBio, alunos do curso de Ciências Biológicas e as crianças do Lar.
Nessa atividade foram feitas diversas atividades como teatro além de danças e pique nique.
Iniciamos contando e representando para eles o significado do Natal e na seqüência
contamos histórias, dançamos e fizemos um pique nique.
Promotores da atividade: Grupo PETBio.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Estudantes do Curso de Ciências Biológicas.
Justificativa para realização da atividade: As crianças do lar Santa Rita são na maioria
abandonadas e cuidadas no lar. Assim, atividades que possam minimizar seus sofrimentos
físicos, afetivos e psicológicos são importantes. Assim, a atividade teve como objetivo
proporcionar alegria e carinho a essas crianças através de atividades educativas e recreativas.
Resultados esperados com a atividade: alegria e bem estar para as crianças e senso de
solidariedade aos membros do grupo PETBio.
Resultados alcançados com a atividade: Todos os participantes terminaram a atividade
feliz por saber que por um pequeno tempo as crianças ficaram muito felizes e se sentiram
valorizadas.
Comentário geral:
Frente ao comportamento dos alunos participantes e da alegria das crianças esperamos
refazer a atividade em 2010, pois valorizando o compromisso com a realidade e
acrescentando ações que possibilitem o desenvolvimento de uma filosofia que almeje a
cidadania poderemos alcançar mudanças concretas.
PESQUISA
Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa
Tema: Levantamento das espécies de plantas frutíferas e medicinais.
Cronograma de Execução da Atividade:
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório .
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago Set
Out
Nov
Dez
X
Público Alvo: Alunos petianos.
Descrição da Atividade: Os alunos petianos junto com a tutora e os professores
orientadores estiveram no Cerrado realizando um levantamento no campo das espécies
frutíferas e medicinais com vista ao estudo da germinação. As espécies foram coletadas,
identificadas e herborizadas. Posteriormente o grupo depositou as exsicatas no herbário.
Promotores da atividade:Tutora do grupo, professores orientadores.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores colaboradores.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade estava prevista no projeto inicial e foi extremamente relevante. A iniciativa de
realizar essa atividade foi porque o grupo terá que em uma atividade mais a frente produzir
mudas e plantar nos assentamentos e, como não se conhecem o comportamento das espécies,
foi muito importante esta etapa ser realizada nesse mês, até porque, a maior parte das plantas
florescem e produzem frutos e sementes nessa época. Os benefícios acadêmicos gerados
estão no aprendizado do reconhecimento das espécies de potencial frutífero e medicinal.
Nessa atividade não foram só os petianos que participaram, houve envolvimento de vários
alunos do Curso de Ciências Biológicas. Conforme planejado no projeto inicial esse eixo
terá início no período de férias escolares para que o aluno PETBio possa comprometer-se de
forma integral, pois exige conhecimento de uma realidade ainda desconhecida por eles.
Resultados esperados com a atividade: Interação e informação para os alunos do grupo
PET.
Resultados alcançados com a atividade: Ampliação do conhecimento para os professores
e alunos envolvidos na atividade.
Comentário geral:
Tem-se claro que é complexo o eixo temático “Sustentabilidade do Cerrado” e, portanto
novas ações dentro do Cerrado serão feitas, à medida que o grupo e o conhecimento sobre o
Cerrado se consolida.
3.2 Impacto na Graduação e Inovação na Graduação
Entre as atividades listadas no item 3.1, informar as três atividades consideradas mais
impactantes para o curso de graduação e que proporcionaram inovação na graduação.
Nesses primeiros meses de trabalho não resta dúvida que foi o envolvimento dos alunos com
as atividades de extensão e pesquisa que foram realizadas no assentamento Lagoa Grandes e
Amparo onde os alunos puderam ver e sentir uma realidade dura de trabalho, mas que com o
envolvimento da Universidade esta realidade está se transformando com a perspectiva de
geração de trabalho e renda para a população.
4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
Sugere-se que esta etapa do relatório seja discutida conjuntamente pelo grupo (tutores e
alunos), de modo que as informações traduzam a compreensão de todos.
4.1. A carga horária mínima de oito horas semanais para orientação dos alunos e do
grupo foi cumprida pelo(a) Tutor(a)?
( x ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: O tutor cumpriu integralmente a carga horária semanal estabelecida, estando
sempre disponível para atender aos petianos, a qualquer momento de necessidade.
4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET
foi cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas?
( x ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: Os bolsistas cumpriram as horas semanais, sempre monitorados pelo tutor e a
qualquer eventualidade do bolsista discutia-se com o grupo a melhor forma de solucioná-la.
4.3. As atividades planejadas foram realizadas?
( x ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foram realizadas
Justifique: As atividades planejadas para esse início de atividade do PET foi cumprida
conforme o planejado, algumas dificuldades apareceram em decorrência da implantação do
grupo, mas foram resolvidas pelo grupo.
4.4. Informe sobre a participação da IES em relação ao apoio institucional para o
desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo:
( x ) Integral
( ) Parcial
( ) Não houve apoio
Justifique: A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação sempre esteve à disposição para qualquer
necessidade do grupo.
4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de
graduação ao qual está vinculado:
( x ) Efetiva
( ) Parcial
( ) Não houve interação
Justifique: O grupo interagiu efetivamente na discutição do Projeto Pedagógico, junto com a
coordenadora do Curso a Professora Doutora Mara Nilza Lopes. A participação do grupo PET
promovendo entre os alunos e a coordenação um diálogo aberto sobre as novas mudanças que
estão acontecendo na Universidade e no Curso de Ciências Biológicas em função do projeto
REUNI.
4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e
gestão do PET:
( x ) Excelente
( ) Regular
( ) Bom
( ) Ruim
Justifique: Nesse início de projeto e muito trabalho, elogiamos a atuação da SESu, que ao
telefone, quando solicitado esclarecimento de dúvidas, nos atendeu.
4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento do PET quanto ao
acompanhamento e orientação do grupo:
( x ) Excelente
( ) Regular
( ) Bom
( ) Ruim
Justifique: O Comitê Local de Acompanhamento do PET tem contato permanente com o
grupo, sempre no auxilio das atividades.
5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
5.1.
Dirigidas ao Grupo (Tutor e Alunos)
5.1.1. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três
atividades desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da
indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.
Como nosso grupo é novo não poderemos apresentar três atividades dessa natureza, mas o
grupo tem uma para apresentar e que atende a um dos eixos temáticos da proposta inicial que
é o eixo de “sustentabilidade do Cerrado”. Nessa atividade os alunos participaram de uma
palestra proferida pela Profa. Dra. Zefa Valdivina Pereira e Pof. Dr. Valter Vieira Alves
Júnior onde apresentaram a flora do Cerrado da região. Posteriormente os alunos participaram
da pesquisa em grupo, do projeto coordenado pela tutora e nessa oportunidade acompanharam
a germinação e o crescimento inicial das plantas do Cerrado. Tais plantas quando atingirem o
tamanho ideal serão plantadas pelos petianos nos assentamentos Lagoa Grande e Amparo,
ambos no distrito de Itahum-MS.
5.2.
Dirigidas ao Tutor
5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/ científicas mais relevantes que realizou/ participou
no ano de 2009. (Congressos, publicações, pesquisas, etc)
PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS
1. PEREIRA, Z.V ; MUSSURY, R.M. ; ALMEIDA, A.B. ; SANGALLI, A. Medicinal plants
used by Ponta Porã community, Mato Grosso do Sul State. Acta Scientiarum. Biological
Sciences , v. 31, p. 293-299, 2009.
2. KISSMANN, C. ; SCALON, S.P.Q ; MUSSURY, R.M. ; ROBAINA, A.D. Germinação e
armazenamento de sementes de Albizia hasslerii (Chod.) Burkart.. Revista Brasileira de
Sementes (Impresso) , v. 31, p. 104-115, 2009.
3. SCALON, S.P.Q; MUSSURY, R.M; BETONI, R. ; ROSA, Y. ; BALDO, R.
Comportamento do algodoeiro cv. delta opal sob estresse hídrico com e sem aplicação de
bioestimulante. Ciência e Agrotecnologia (UFLA) , v. 33, p. 1804-1812, 2009.
4. SCALON, S. P. Q ; MUSSURY, R. M. ; SCALON FILHO, H. . Enraizamento e
germinação na propagação de Pfaffia glomerata Spreng. Pedersen (ginseng brasileiro).
Ciência e Agrotecnologia (UFLA) , v. 33, p. 1249-1254, 2009.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. RIBAS, E. M. ; FREITAS, E. N. ; MUSSURY, R. M. ; Gullich, R.I.C. ; SILVA, L. H. A. A
construção de modelo de célula vegetal como estratégia de ensino de Botânica. In: I
Seminário Nacional de Estágio Supervisionado: diálogo entre Licenciaturas da UFGD II
Fórum de Licenciaturas da UEMS, 2009, Dourados-MS. I Seminário Nacional de Estágio
Supervisionado: diálogo entre Licenciaturas da UFGD II Fórum de Licenciaturas da UEMS,
2009.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SILVA, M.E.P.F.; MUSSURY, R.M. ; SCALON, S.P.Q ; VIEIRA, M. DO C.; NANTES,
T. A. ; PEREIRA, Z.V . Interação entre Astylus variegatus (Germar, 1824) (Melyridae e
flores de Tropaeolum majus L. (Tropaeolaceae). In: 49º Congresso Brasileiro de Olericultura,
2009, Águas de Lindóia-SP. 49 Congresso Brasileiro de Olericultura, Horticultura Brasileira.
Brasilia-DF : ABH, 2009. v. 27. p. 2975-2980.
2. PEREIRA, Z.V; SANGALLI, A.; ALVES JUNIOR, V.V.; SCIAMARELLI, A.;
MUSSURY, R. M. Frutos do cerrado como alternativa de sustentabilidade para a comunidade
indígena da aldeia Amambai/MS. In: VII Congresso Brasileiro de sistemas Agroflorestais,
2009, Luziânia-GO. VII Congresso Brasileiro de sistemas Agroflorestais, 2009.
3. SILVA, M.E.P.F.; MUSSURY, R.M.; SCALON, S.P.Q; VIEIRA,M. do C.
Desenvolvimento floral floral de Tropaeolum majus L. (Tropaeolaceae). In: Workshop de
Plantas Medicinais, 12, 2009, Dourados-MS. Workshop de Plantas Medicinais, 12, 2009.
4. MATOS, D.S.C.DE; KISSMANN, C.; SCALON, S.P.Q; MUSSURY, R.M. Luz e
osmocondicionamento na emergência e vigor de plântulas de paricarana.. In: 49 Congresso
Brasileiro de Olericultura, Horticultura Brasileira. Brasilia-DF : ABH, 2009, Águas de
Lindóia. 49 Congresso Brasileiro de Olericultura,, 2009. v. 27.
5. MATOS, D.S.C. DE ; KISSMANN, C. ; SCALON, S.P.Q ; MUSSURY, R.M. ; MOTA,
L.H.S. ; SILVA, A. P. . Osmocondicionamento e luz na emergência e vigor das plântulas de
barbatimão. In: 49º Congresso Brasileiro de Olericultura, 2009, Águas de Lindoia-SP. 49
Congresso Brasileiro de Olericultura, Horticultura Brasileira. Brasilia-DF : ABH, 2009. v. 27.
6. CARNEVALI, T. ; MUSSURY, R. M. ; VIEIRA,M. do C. ; ZARATE, N.H. Efeito do
espaçamento com e sem cama-de-frango incorporada ao solo na anatomia foliar de guavira..
In: 49 Congresso Brasileiro de Olericultura, 2009, Águas de Lindóia-SP.. 49 Congresso
Brasileiro de Olericultura, Horticultura Brasileira. Brasilia-DF : ABH. Águas de Lindóia-SP.,
2009. v. 27. p. S1556-S1561..
7. BARROS, S.S.U.; PETELIN, G.P.; MUSSURY, R.M. Plantas medicinais na mata do
centro educacional e social Marista-CESMAR. In: 12ºWorkshop de plantas medicinais, 2009,
Dourados. 12ºWorkshop de plantas medicinais, 2009.
8. LANGWINSKI, G. ; NASARIO, J.P.S.; AUKO, T.H.; MUSSURY, R.M. Ocorrência de
vespas associadas as flores de Achyrocline satureoides. In: 12ºWorkshop de plantas
medicinais, 2009, Dourados. 12ºWorkshop de plantas medicinais, 2009.
9. OLIVEIRA, A.P.A.; Pereira, Z.V; MUSSURY, R.M.; SANGALLI, A. Fenologia, biologia
floral e biologia reprodutiva de Peschiera. In: 3º encontro de extensão, 3º encontro de
iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da Universidade Federal da Grande
Dourados, 2009, Dourados-MS.
10. SILVA, M.E.P.F.; MUSSURY, R.M.; SCALON, S.P.Q; VIEIRa, M. do C.; PEREIRA,
Z.V . Coleoptera (Melyridae) associado às flores de Tropaeolum majus L. (Tropaeolaceae)..
In: 3º encontro de extensão, 3º encontro de iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação
da Universidade Federal da Grande Dourados, 2009, Dourados-MS..
11. MATOS, D.S.C.; SCALON, S.P.Q; SILVA, A.P.; MUSSURY, R.M. Germinação e
crescimento inicial de Stryphodendron polyphyllum osmocondicionadas e sombreadas. In: 3º
encontro de extensão, 3º encontro de iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da
Universidade Federal da Grande Dourados, 2009, Dourados-MS.
12. SOUZA, D.M.C.; MUSSURY, R.M. Efeito deterrente do extrato vegetal Symphytum
officinale L. sobre Papilo thoas brasiliensis Rothschild & Jordan, 1906.. In: 3º encontro de
extensão, 3º encontro de iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da Universidade
Federal da Grande Dourados, 2009, Dourados-MS.
13. FAGANELLO, J.P.; MUSSURY, R.M.; PEREIRA, Z.V; SCALON, S.P.Q. Descrição
morfoanatômica foliar de espécies de Amaranthaceae. In: 3º encontro de extensão, 3º
encontro de iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da Universidade Federal da
Grande Dourados, 2009, Dourados-MS.
14. NANTES, T.A.; MUSSURY, R.M.; PEREIRA, Z.V; SCALON, S.P.Q. Modificações
morfoanatomia de Glycine max (L.) Merril infectadas por Phakopsora pachyrhizi H. Sydow
& Sydow e tratadas com extratos vegetais. In: 3º encontro de extensão, 3º encontro de
iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da Universidade Federal da Grande
Dourados, 2009, Dourados-MS.
15. MASSOCATO, G.F.; PEREIRA, Z.V; CARVALHO, T.C.; MUSSURY, R.M. Efeito da
escarificação mecânica e da aplicação de acido giberélico em diferentes concentrações na
germinação de sementes de Ormosia arborea (Vell.) Harms (Leguminosae). In: 3º encontro
de extensão, 3º encontro de iniciação científica e 2º encontro de pós-graduação da
Universidade Federal da Grande Dourados, 2009, Dourados-MS.
Resumos publicados em anais de congressos
1. FAGANELLO, J.P.; MUSSURY, R.M.; SCALON, S.P.Q. Anatomia foliar de Pachyrizus
ahipa (Wedd) Parodi em diferentes níveis de luz. In: 19º Congresso de Biólogos de CRBio01, 2009, São Pedro-SP. 19º Congresso de Biólogos de CRBio-01, 2009.
2. LANGWINSKI, G. ; NASARIO, J.P.S.; AUKO, T.H.; MUSSURY, R.M. Ocorrência de
vespas associada às flores de Achyrocline satureoides (Lam.) DC. In: 19º Congresso de
Biólogos de CRBio 01, 2009, São Pedro-SP. 19º Congresso de Biólogos de CRBio 01, 2009.
3. MUSSURY, R.M. ; SILVA, M.E.P.F.; SCALON, S.P.Q; PEREIRA, Z.V . Aspectos da
Biologia floral de Tropaeolum majus L. (Tropaeolaceae). In: 60 Congresso nacional de
Botânica, 2009, Feira de Santana -BA. 60 Congresso nacional de Botãnica, 2009.
4. OLIVEIRA, A.P.A.; PEREIRA, Z.V ; MUSSURY, R.M. Biologia reprodutiva de
Peschiera fuchsiaefolia Miers. (Apocynaceae) no parque estadual das várzeas do Rio
Ivinhema MS. In: 60º Congresso Nacional de Botânica, 2009, Feira de Santna -BA. 60º
Congresso Nacional de Botânica, 2009.
5. CARVALHO, T.C.; SILVA, F.F.B.; OLIVEIRA, A.P.A.; PEREIRA, Z.V; MUSSURY,
R.M. Efeito do fogo natural e diferentes substratos na germinação de Dipteryx alata Vogel
(Leguminosae). In: 60º Congresso Nacional de Botânica, 2009, Feira de Santana -BA. 60º
Congresso Nacional de Botânica, 2009.
6. KISSMANN, C.; SCALON, S.P.Q; MUSSURY, R.M.; PEREIRA, Z.V. Morfoanatomia
comparada do foliólulo de três espécies do gênero Stryphnodendron Mart. (Fabaceae). In: 60º
Congresso Nacional de Botânica, 2009, Feira de Santana-BA. 60º Congresso Nacional de
Botânica, 2009.
7. MELO, A.M.M.F.; BARROS, S.S.U.; MUSSURY, R.M.; SILVEIRA, D. Preliminary
antioxidant activity of ethanolic extract and fractions from Tabernaemontana solanifolia
A.DC. leaves (Apocynaceae). In: 7 Simpósio Brasileiro de Farmacognosia, 2009, Maringá,
Brasil. 7 Simpósio Brasileiro de Farmacognosia, 2009.
8. FERRAZ, A.F.; CORREA, Y.L.; BERNDT, M.A.; OLIVEIRA F.C.; ALBUQUERQUE,
T.; BENITEZ, L.F.; BARROS, S.S.U.; MUSSURY, R.M.; SILVEIRA, D.; MELO, A.M.M.F.
Study of the antimicrobial properties of extracts obtained from Maytenus ilicifolia Mart.
(espinheira santa) and Caryocar brasiliense Camb. (pequizeiro). In: 7 Simpósio Brasileiro de
farmacognosia, 2009, Maringá-PR. 7 Simpósio Brasileiro de farmacognosia, 2009.
9. BARROS, S.S.U.; MUSSURY, R.M. Estudy Pharmacobotanical of Aristolochia
triangularis Cham., Guazuma Ulmifolia Lam., and Piper Aduncum L. In: CIFARP 7º
International Congress of Pharmaceutical Sciences, 2009, Ribeirão Preto. 7º International
Congress of Pharmaceutical Sciences, 2009.
Trabalhos técnicos
1. MUSSURY, R. M. . Parecer solicitado ao comunicado técnico a revista Amazônia Oriental.
2009.
2. MUSSURY, R. M. . Parecer emitido a Revista Brasileira de Plantas Medicinais. 2009.
3. MUSSURY, R. M. . Parecer emitido a Revista Agrarian. 2009.
4. MUSSURY, R. M. . Participação na mesa redonda no I salão de Pesquisa docente e IV
Encontro de Iniciação Científica - Jovem pesquisador. 2009.
Demais tipos de produção técnica
1. MUSSURY, R.M.; SILVA, L.H.A.; ALVES JUNIOR, V.V.; ANTUNES, F ; ROQUE, F.O
; FERREIRA, F. F. ; SOUZA, K. P. . Formação continuada dos/as educadores do projeto
projovem do campo do Estado de Mato Grosso do Sul. 2009. (Curso de curta duração
ministrado/Especialização).
2. MUSSURY, R. M. . Ações de formação continuada sobre fundamentos, metodologia e
estratégias do ensino de Ciências para professores da educação básica de Dourados-MS. 2009.
(Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3. MUSSURY, R.
ministrado/Extensão).
M..
Botânica
na
escola.
2009.
(Curso
de
curta
duração
4. MUSSURY, R. M. . Revista Premissas. 2009. (Editoração/Outra).
Demais trabalhos
1. MUSSURY, R.M. A Profissão do Biólogo. 2009 (Palestra proferida na Semana de
Biologia).
Participação em banca
Dissertação
1. VIEIRA, M.doC.; ZARATE, N.H.; CARDOSO, C.A.L.; VIEIRA, R.F.; MUSSURY, R.M.
Participação em banca de Thiago de Oliveira Carnevali. produção de biomassa e avaliação da
atividade antioxidante de Campomanesia adamintium (Cambess.) O. Berg. sob cinco
espaçamentos entre plantas, com e sem cama de frango incorporada ao solo. 2010.
Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
2. LOUREIRO, E.S.; PESSOA, L.G.A.; MUSSURY, R.M. Participação em banca de
Alessandra Fequetia Freitas. Seleção de Metarhizium anisopliae (Metsch.) Sorok.
(Deuteromycotina:Hyphomycetes) para controle de Mahanarva fimbriolata (Stal, 1854)
(Hemiptera: Cercopidae) da região de Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em
Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados
3. LOUREIRO, E.S.; ALVES JUNIOR, V.V.; Paiva Neto, V.B.de; MUSSURY, R.M..
Participação em banca de Maria Emília Píccolo Franco Silva. Estudo da Biologia floral e
entomofauna associada a Tropaeolum majus L. na região de Dourados-MS. 2010. Dissertação
(Mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da
Grande Dourados.
4. LOUREIRO, E.S.; PESSOA, L.G.A.; MUSSURY, R.M. Participação em banca de Maria
Eliete Barbosa de Almeida. Aplicação de Metarhizium anisopliae (Metsch.) Sorok
(Deuteromycotina:Hyphomycetes) para o controle de Mahanarva fimbriolata (Stal. 1854)
(Hemiptera:Cercopidae) na região da Grande Dourados, Mato Grosso do Sul. (qualificação).
2010. Dissertação (Mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade) Universidade Federal da Grande Dourados.
5. SCREMIM-DIAS, E.; SOUZA, L.A.; MUSSURY, R.M.. Participação em banca de Gisele
Catian. Anatomia comparativa da folha das espécies de Nympheaea L (Nympheaceae) e os
efeitos dos fatores ambientais na morfologia de Nymphaea gardneriana Planch.. 2010.
Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
6. ALVES, E.D.; EVANGELISTA, M.S.N.; MUSSURY, R.M.. Participação em banca de
Daniely Aparecida Reveilleau Bigatão. Formas de destinação de embalagens vazias de
agrotóxicos e perfil dos usuários em área rural do município de Itaporã-MS. 2009.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade de Brasília.
7. Pereira, Z.V; LOUREIRO, E.S.; MUSSURY, R.M. Participação em banca de Maria Emília
Piccolo Franco Silva. Qualificação - Estudo da Biologia floral e entomofauna associada a
Tropaeolum majus L. na região de Dourados-MS. 2009. Dissertação (Mestrado em
Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Teses de doutorado
1. ZARATE, N.H.; SCALON, S.P.Q; VIEIRA,M. do C.; TEIXEIRA, I.R.; PEIXOTO, N.;
MUSSURY, R.M. Participação em banca de Rosimeire Pereira Gassi. Produção
agroeconômica e bromatológica do mangarito (Xanthosoma mafaffa Schott) cultivado sob
diferentes tratos culturais em Dourados/MS. 2010. Tese (Doutorado em Agronomia) Universidade Federal da Grande Dourados.
2. Silva, R.C.V.M.; SOUZA FILHO, A.P.S.; PAOLI, A.A.; YAMAMOTO, K.; SOUZA, L.
A.; PEREZ, S.C.J.A.; MUSSURY, R.M.. Participação em banca de Ely Simone Cajueiro
Gurgel. Morfoanatomia, perfil químico e atividade alelopática de três espécies de Copaifera
L. (Leguminosae Caesalpinioideae) nativas da Amazônia. 2009. Tese (Doutorado em
Ciências Biológicas (Botânica) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. BARROS, S.S.U.; SILVA, M.E.P.F.; MUSSURY, R.M.. Participação em banca de Débora
Maria Cupertino de Souza. Avaliaçao da Bioatividade de Extratos vegetais sobre Papilo thoas
brasiliensis Rothschild & Jordan, 1906. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação
em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
2. ROSA, Y.; Pereira, Z.V; MUSSURY, R.M. Participação em banca de Rosangela Guarisso
de Souza e Fernanda Zandonadi Ramos. Aspéctos biológicos da reprodução, cescimento e
desenvolvimento de Dendrobium nobile Lindl, em Dourados-MS. 2009. Trabalho de
Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Grande
Dourados.
3. GOMES, A.A.; SILVA, M.E.P.F.; MUSSURY, R.M.. Participação em banca de Juliane
Rodrigues Borges e Enelise Garcia Vilhena. Efeito de extratos vegetais sobre controle de
Diabrotica speciosa (Germar, 1824). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Eventos
Participação em eventos
1. I Salão de Pesquisa Docente e IV Encontro de Iniciação Científica - Jovem Pesquisador.A
Importância da Pesquisa nos Cursos de Graduação. 2009. (Encontro).
2. 12 Workshop de plantas Medicinais de Mato Grosso do Sul e 2 Emporio da agricultura
familiar. 2009. (Outra).
Organização de eventos
1. MUSSURY, R.M. . 12º Workshop de Plantas Medicinais de Mato Groso do Sul. 2009.
(Outro).
Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. LIVIA DE CASTRO SIMIONE. Entomofauna visitante e Biologia floral de
Campomanesia adamanthium Camb.. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Entomologia e
Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
2. JULIO CESAR MARQUES MAGALHÃES. Interação entre os visitantes florais e Crambe
abyssinica Hochst. Ex R.E. Fr.. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Entomologia e
Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
Tese de doutorado
1. VALQUÍRIA APARECIDA MENDES DE JESUS. Ecofisiologia da germinação e
morfoanatomia da plântula de espécies frutíferas e medicinais nativas no Cerrado em Mato
Grosso do Sul.. Início: 2010. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal da
Grande Dourados. (Co-orientador).
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. JULIANA POLONIO. Estudo Morfoanatômico das galhas de espécies medicinais do
Cerrado em Mato Grosso do Sul. Início: 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação
em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).
Iniciação científica
1. JOÃO PAULO SARDIN NASÁRIO. Biologia da Polinização de Tropaeolum majus L.
Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal
da Grande Dourados, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. (Orientador).
2. ELIANE NASCIMENTO FREITAS. O lúdico como estratégia didática para o ensino de
Ciências. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).
3. ROBERTO ARAUJO BEZERRA. Triagem, identificação e estudo da flutuação
populacional de predadores, parasitóides e polinizadores de Crambe abyssinica Hochst. ex
R.E. Fr. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Gestão Ambiental) - Universidade
Federal da Grande Dourados com bolsa PIBIC/UFGD(Orientador).
4. LUIZ AUGUSTO MONTEIRO DE SÁ. Morfologia e Anatomia de Plântulas e Plantas
Jovens de espécies frutíferas nativas do cerrado de Mato Grosso do Sul em diferentes níveis
de luz. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Gestão Ambiental) - Universidade
Federal da Grande Dourados. Com bolsa PIBIC/CNPq. (Orientador).
5. GRAZIELA MARTINS DOS SANTOS. Morfologia e Anatomia de Plântulas e Plantas
Jovens de Campomanesia xanthocarpa, Alibertia edulis Rich. e Alibertia sessilis Schum.
frutíferas nativas do Cerrado de Mato Grosso do Sul sob diferentes níveis de luz.. Início:
2009. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da
Grande Dourados, com bolsa PIBIC/FUNDECT (Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do
Ensino, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul) (Orientador).
Orientações de outra natureza
1. ANA PAULA LEMKE. Melhoria da qualidade dos alimentos produzidos no assentamento
Lagoa Grande e Amparo em Itahum-Dourados-MS. Início: 2010. Orientação de outra
natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Universidade Federal da Grande
Dourados. (Orientador).
2. JACQUELINE DE OLIVEIRA BARROS. Processamento de produtos da agricultura
familiar visando qualidade alimentar. Início: 2009. Orientação de outra natureza.
Universidade Federal da Grande Dourados. Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do
Ensino, Ciência e Tecnologia de Mat. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. MARIA EMÍLIA PÍCCOLO FRANCO SILVA. Estudo da biologia floral e entomofauna
associada a Tropaeolum majus L. (Tropaeolaceae) na região de Dourados-MS. 2010.
Dissertação (Mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade
Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. Orientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
2. THIAGO DE OLIVEIRA CARNEVALI. Produção da guavira (Campomanesia
adamantium Camb.) sob cinco populações de plantas, com e sem cobertura do solo com
cama-de-frango. 2009. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal da
Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. CoOrientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. DÉBORA CUPERTINO DE SOUZA. Avaliação do efeito deterrente de extratos vegetais
sobre Papilio thoas brasiliensis (Lepidoptera: Papilionidae) Rothschild & Jordan, 1906..
2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade
Federal da Grande Dourados. Orientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
2. LAYS CRISTINA IAPECHINO SOUTO. Avaliação da bioatividade de extratos vegetais
sobre brevicorine brassicae in vitro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em
Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rosilda Mara
Mussury Franco Silva.
3. ANDREA SOUZA DE ARRUDA. Avaliação da bioatividade de extratos vegetais sobre
Astylus variegatus in vitro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências
Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rosilda Mara Mussury
Franco Silva.
Iniciação Científica
1. EDUARDA MARIA COLTRO. Diferenciação Morfoanatômica Foliar De Espécies De
Plantas Invasoras De Plantas Medicinais Ocorrentes No Estado De Mato Grosso Do Sul.
2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da
Grande Dourados, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia
de Mat. Orientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
2. TAVANE NANTES. Morfoanatomia de Glycine max (L.) Merril infectadas por
Phakopsora pachyrhizi H Sydow & Sydow. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em
Gestão Ambiental) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da
Grande Dourados. Orientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
3. JULIANA POLÔNIO FAGANELLO. Descrição morfoanatômica foliar de espécies de
Amaranthaceae. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. Orientador: Rosilda Mara Mussury Franco Silva.
4. PAULA SABINO DORETO. Diversidade morfo-anatômia de espécies invasoras de
Rubiaceae ocorrentes em Dourados-MS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências
Biológicas) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rosilda Mara Mussury
Franco Silva
5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como
Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você
utiliza na Educação Tutorial.
1. Democratização das decisões - Sempre que há necessidade o grupo reuniu-se e discute qual
a melhor ação para resolver os problemas;
2. Estimulo a trabalhar com extensão - Estimular os bolsistas a fazer parte de projetos de
extensão;
3. Estimulo a trabalhar com pesquisa - Estimular os bolsistas a se interessarem por atividades
de pesquisa e usarem a informática como ferramenta de trabalho, estimular a leitura e a ter
contato com a pós-graduação.
5.2.3. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como
Tutor, relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço
qualitativo do curso de graduação ao qual está vinculado.
1. Demonstrar que o ensino, pesquisa e extensão são atividades indissolúveis;
2. Estímulo e aumento das atividades de extensão por parte dos alunos da graduação;
3. Aumento do interesse dos alunos nas atividades de pesquisa do curso e contato direto com
a pós-graduação.
5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação
efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente
construídos no PET e que foram incorporados à sua prática docente junto aos demais
alunos da graduação.
1. O relacionamento professor-aluno muito mais franco, aberto e democrático;
2. Utilização de mais recursos audiovisuais nas aulas;
3. Visualização do currículo pleno através do Projeto Pedagógico com maior transparência e
aproveitamento de sua diversidade como forma de ensino.
5.3.
Dirigida ao conjunto dos Alunos do PET
5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/ publicados por cada um dos alunos do grupo,
indicando o evento, o local e a data.
PRODUÇÃO DOS PETIANOS
Natiele Zanardo Carvalho
PROJETO DE PESQUISA:
2009. Pesquisa de Pseudomonas aeruginosa em efluentes de um abatedouro. Universidade
Federal da Grande Dourados. UFGD
PROJETO DE EXTENSÃO:
2009. Crianças do Lar Escola Santa Rita-Local: Lar santa Rita de Dourados-MS.
RESUMOS EXPANDIDOS
BIBLIOGRÁFICA
PUBLICADOS
EM
ANAIS
DE
CONGRESSOS
Carvalho, N.Z. ; Oliveira, K.M.P.Crianças do Lar Escola Santa Rita: A solidariedade que faz
a diferença. In: 3º Encontro de Extensão - 3º Encontro de Iniciação Científica e 2º Encontro
de Pós-Graduação da UFGD, 2009, Dourados - MS. 3º Encontro de Extensão - 3º Encontro de
Iniciação Científica e 2º Encontro de Pós-Graduação da UFGD, 2009.
RESUMOS PUBLICADOS EM ANAIS DE CONGRESSOS
Carvalho, N.Z. ; Campois, T.G. ; Cunha, E.B.A. ; Sacchi, F.P.C. ; Oliveira, K.M.P. .
Comissão de Controle de Infecção Hospitalar: Estrutura Básica de Vigilância. In: 4º
Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU), 2009, Dourados - MS. 4º Congresso
Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU), 2009.
Campois, T.G. ; Oliveira, K.M.P. ; Sacchi, F.P.C. ; Svidzinski, T.I.E. ; Carvalho, N.Z.;
Sbeghen, M.R.; Wakimoto, D.T. Prevalência de Microorganismos em Hemoculturas do
Hospital Universitário de Dourados - MS. In: 4º Congresso Brasileiro de Extensão
Universitária (CBEU), 2009, Dourados - MS. 4º Congresso Brasileiro de Extensão
Universitária (CBEU), 2009.
PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU).Comissão de Controle de Infecção
Hospitalar: Estrutura Básica de Vigilância. 2009. (Congresso Universidade Federal da Grande
Dourados. UFGD
3º Encontro de Extensão - 3º Encontro de Iniciação Científica e 2º Encontro de PósGraduação da UFGD. Universidade Federal da Grande Dourados. UFGD
João Paulo Sardin Nasario
PROJETOS DE PESQUISA
2009. O uso de material alternativo em sala de aula, na experimentação em Ciências.
Universidade Federal da Grande Dourados. UFGD
2009. Estudo da contribuição de parâmetros cronobiológicos no processo de aprendizagem na
Escola Indígena Francisco Hibiapina. Universidade Federal da Grande Dourados. UFGD
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
2009. Projeto: Crianças do Lar Escola Santa Rita - Local: Lar Santa Rita de Dourados-MS.
APRESENTAÇÕES DE TRABALHO
Langwinski, G.; Nasario, J.P.S. ; Auko, T.H ; Mussury, R.M. Ocorrência de Vespas associada
ás flores de Achyrocline satureoides. 2009. 19º Congresso de Biólogos do CRBio-01 (SP,
MT, MS) Centro de Convenções do Hotel Fonte Colina Verde,São Pedro, SP
Langwinski, G.; Nasario, J.P.S.; Auko, T.H ; Mussury, R.M. Ocorrência de Vespas associada
ás flores de Achyrocline satureoides. 2009 12º Workshop de Plantas Medicinais de Mato
Grosso do Sul e 2º Empório da Agricultura Familiar, Universidade Federal da Grande
Dourados, Dourados, MS
DEMAIS TIPOS DE PRODUÇÃO TÉCNICA
Nasario, J.P.S.; Teixeira, T.Z. Laboratório de Ciências da Natureza, Matemática e suas
tecnologias. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão Escola Estadual Wilmar
Viera Mattos, Dourados, MS
PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS
Semana da Biologia-Biólogo - Atuando em suas múltiplas faces no presente para preservar o
futuro. 2009. Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS. Evento “Semana da
Biologia”
Adriane Federici Bido
PROJETOS DE PESQUISA
2009. Conservação e uso sustentável da biodiversidade do cerrado: oportunidades e desafios
para as comunidades dos assentamentos da região da grande Dourados – MS
PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS
2009. X Semana do Meio Ambiente e XIIl Eco Dourados. 2009. (Encontro).
12º Workshop de Plantas Medicinais do Mato Grosso do Sul - 2º Empório da agricultura
familiar.
Tânia Cristina Pontes
PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS
2009. I Seminário Nacional de Estágio Supervisionado: diálogo ente licenciaturas II Fórum de
Licenciaturas.
2009.12º Workshop de Plantas Medicinais.
Controle Microbiano na Manipulação dos Alimentos.
2009.Etnobotânica:Plantas Medicinais e Tóxicas.
2009.Universidade e Educação Básica a Atualidade do Pensamento de Paulo Freire.
2009.Colóquios Sobre Cultura Escolar e a Educação Inclusiva.
2009.Semana Acadêmica da Biologia.
ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS:
2009. Pontes, T. C. . MS Faz Tecnologia-Piscicultura. (Outro).
2009. Pontes, T. C. . Primeiro Seminário Nacional de Estágio Supervisionado: Diálogos Entre
Licenciaturas e Segundo Fórum das Licenciaturas. (Outro).
Danielle Ferreira Lonchiati
PROJETOS DE PESQUISA
2009. Conservação e uso sustentável da biodiversidade do cerrado: oportunidades e desafios
para as comunidades dos assentamentos da região da grande Dourados – MS
Lucas Lopes da S. Peres
PROJETOS DE PESQUISA
2009. Conservação e uso sustentável da biodiversidade do cerrado: oportunidades e desafios
para as comunidades dos assentamentos da região da grande Dourados – MS
5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do Tutor,
relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação
acadêmica e na formação cidadã dos petianos.
1. Ampliação dos conhecimentos curriculares e extracurriculares;
2. Focalização da importância da pesquisa e extensão na formação do Biólogo;
3. Na formação cidadã foi possível visualizar a ampliação dos conhecimentos nas atividades
de campo, profissionais, levando em consideração a visão ecológica e humanística.
“A relação professor-aluno é de importância fundamental no processo pedagógico. Idéias de
honestidade, coragem, lealdade, compromisso, responsabilidade, liderança e tantas outras são
importantes na educação e contribuem de forma significativa na formação acadêmica e o
sentido organizacional de coletividade tem conseqüências positivas na formação moral e
cidadã.”
___________________________________________________________________________
6. PARECER FINAL DO COMITÊ LOCAL:
Aprovar o Relatório do Programa de Educação Tutorial – PETBio – UFGD, referente ao
período de outubro a 31 de dezembro de 2009.
Local e Data: Dourados, 16 de maio de 2010.
Assinatura do Tutor:
Rosilda Mara Mussury Franco Silva
Tutora do Grupo PETBio
João Paulo Sardin Nasário
Representante do Grupo PETBio junto ao CLAAPET