1. IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO DA DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03
PERÍODO: 1º
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45
CRÉDITO: 03
NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA
NOME DO CURSO: PEDAGOGIA
2. EMENTA
A evolução do conhecimento Sociológico. Estudar e aprender Sociologia: objeto, métodos e
linguagem. Os clássicos/teóricos da Sociologia: Comte, Durkheim, K. Marx, M. Weber, L. Althusser,
P. Bourdieu, Z. Baumam. As principais correntes/teorias da Sociologia: positivismo, marxismo,
estruturalismo, funcionalismo, socialismo, materialismo histórico, sociologia do conflito. Sociologia
contemporânea. As instituições sociais. Os fenômenos sociais. Grupo. Sociedade. Relações sociais.
Globalização. Desenvolvimento social. Pobreza estrutural. Noções de Sociologia da Educação.
3. OBJETIVOS
GERAL
Oferecer uma base teórico-metodológica do conhecimento sociológico para a compreensão dos
fenômenos sociais.
ESPECÍFICOS
· Compreender a evolução do conhecimento sociológico;
· Compreender o objeto, o método e a linguagem da Sociologia;
· Conhecer os clássicos da Sociologia;
· Conhecer as principais correntes e teorias da Sociologia;
· Identificar importantes temas da sociologia contemporânea;
· Proporcionar noções básicas da sociologia da educação.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I- UNIDADE: O CONHECIMENTO SOCIOLÓGICO E OS CLÁSSICOS
DA SOCIOLOGIA.
- A evolução do conhecimento sociológico
- Objeto, método e linguagem da Sociologia
- Clássicos da Sociologia: COMTE, DURKHEIM, K. MARX e M. WEBER.
- Correntes/teorias da sociologia: positivismo, funcionalismo, marxismo e materialismo histórico.
II -UNIDADE: PENSADORES E CORRENTES SOCIAIS
- Sociólogos: L. Althusser, P. Bourdieu, Z. Baumam.
- Correntes/teorias da sociologia: socialismo, estruturalismo e sociologia do conflito.
- As instituições sociais.
III- UNIDADE: A SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA
RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880
www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO.
- Os fenômenos sociais.
- Noções sobre grupo social, sociedade e relações sociais.
- O fenômeno da globalização.
- O desenvolvimento social.
- A Pobreza estrutural.
- Noções de Sociologia da Educação.
5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS
·
A disciplina será ministrada através da lógica participativa, crítica e dinâmica, a fim de tornar
o acadêmico de Pedagogia da FEST, construtor de seu pensamento e conhecimento, através de
intenções pedagógicas pré-planejadas e adaptadas ao ritmo e rendimento da turma. Constituise um meio e não um fim, podendo sofrer algumas modificações, considerando os prérequisitos e necessidades dos acadêmicos.
· Valorizar-se-á o processo de discussão e debate, sem deixar de privilegiar a exposição
necessária do professor
· Serão utilizadas técnicas discursivas, trabalhos individuais e coletivos, A forma de
apresentação dos trabalhos poderá versar sobre os formatos de seminário, mesas redondas,
exposição individual e/ou coletiva da temática.
· Pressupõe-se para o bom desenvolvimento da disciplina, a leitura sistemática e crítica da
referencial bibliográfico apresentado e textos afins.
· Serão usados como procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas com slides digitalizados;
- Organização de grupos de trabalhos para debates e discussões;
- Apresentação de filmes e vídeos para melhor ilustração das temáticas da disciplina.
6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação da aprendizagem contemplará:
· 1ª Avaliação: Prova escrita (individual) e trabalho individual
· 2ª Avaliação: Prova escrita (individual) e seminários.
· 3ª Avaliação: Prova escrita (individual), atividades apresentadas e participação do aluno em sala de
aula.
7. BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2010.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Sociologia geral. 7. ed. São Paulo: Atlas,
2008.
MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. 38. ed. São Paulo: Brasiliense, 2008. (Coleção
Primeiros Passos).
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COMPLEMENTAR:
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 7. ed. São Paulo: Martins, 2008.
BERGER, Peter. Luckmann. A construção da realidade: tratado de sociologia do conhecimento.
Petrópolis: Vozes, 1985.
BOTTOMORE, T. B. Introdução à sociologia. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social.
53. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico: texto integral. São Paulo: Martin Claret,
2008.
SOARES, Francisco Lima. Introdução à sociologia. Imperatriz: Ética, 2009.
LOCAL: Imperatriz – MA
MÊS/ANO: Julho de 2014
NOME DO PROFESSOR: Renato Cadore
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ASSINATURA DO PROFESSOR:
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