simulado
online
EXTENSIVO
TERCEIRÃO
INFORMAÇÕES E INSTRUÇÕES
• O arquivo com as QUESTÕES será disponibilizado às 13 h. Esta prova é composta por 12 questões do
tipo somatório de Química, Física, História e Geografia mais duas questões discursivas.
• O GABARITO comentado estará disponível às 18 h no Facebook, no perfil oficial da escola – Encontre Sua
Energia (http://www.facebook.com/suaenergia). Sugerimos como TEMPO de prova duas horas.
• Não faremos CLASSIFICAÇÃO, a prova servirá como um TREINO e AVALIAÇÃO PESSOAL.
• Estamos disponibilizando uma prova para o EXTENSIVO/TERCEIRÃO e outra para o SEMIEXTENSIVO,
conforme andamento do material didático de cada curso. Sugerimos aos alunos do EXTENSIVO e do
TERCEIRÃO que também façam a prova do SEMIEXTENSIVO.
• As próximas edições desta atividade acontecerão em 06 e 13/10 e em 01 e 08/12.
Formulário
g = 10 m/s2 k0 = 9,0 . 109 N . m2/C2 c = 3,0 . 108 m/s vsom = 340 m/s T(K) = 273 + T(oC)
1) d = d0 + v0t +
1 2
at
2
2) v = v0 + at
3) v2 = v 20 + 2 . a . ∆d
v2
= ω2 . R
R
5) F = m . a
4) aC =
6) P = m . g
35) VAB =
20) P = p0 + ρ . g . h
36) V = k0 .
21) E = ρ . V . g
22) ∆ = α . 0 . ∆T
37) i =
p1 . V1
p . V2
= 2
T1
T2
25) Q = m . c . ∆T = C . ∆T
∆q
∆t
38) Req = R1 + R2 + ... + Rn
23) P . V = n . R . T
24)
q
d
39)
1
1
1
1
=
+
+ ... +
Req
R1
R2
Rn
40) R =
V
i
26) Q = m . L
41) R =
ρ.
A
27) τ = P . ∆V
42) P = V . i
10) τ = F . d . cos θ
28) ∆U= Q – τ
43) P = R . i2 =
11) Ep = m . g . h
29) R= 1 –
7) Fa = µ . N
m .m
8) F = G 1 2 2
d
9)
T2
= constante
d3
12) Ec =
1
m . v2
2
13) τ = ∆EC
14) F = kx
1
15) Ep = k . x2
2
16) p = m . v
17) I = F . ∆t . ∆p
m
18) ρ =
V
2
τ AB
q
F
19) P =
A
T2
T1
1 1
1
=
+
f
p
p’
p’
I
31) A = –
=
p
O
30)
32) F = k0 .
F
33) E =
q
34) E = k0 .
q1 . q2
d2
q
d2
44) i =
V2
R
∑ε
∑R
45) F = B . q . v . sen θ
46) F = B . i . L . sen θ
∆φ
47) ε = –
∆t
48) φ = B . A . cos θ
QUÍMICA
01)A hidrólise da sacarose pode ser realizada em soluções ácidas
diluídas ou na presença da enzima invertase.
A sacarose (açúcar comum) é uma substância que gira o plano
da luz polarizada para a direita do observador (dextrogira ou
dextrorrotatória), enquanto a mistura de glicose com frutose
é levógira (levorrotatória). É essa mudança no sentido do
desvio do plano da luz polarizada que os químicos chamam
de inversão da sacarose. O produto da hidrólise da sacarose,
uma mistura 1:1 (equimolar) de glicose e frutose, denomina-se açúcar invertido. O açúcar invertido é muito utilizado na
indústria de alimentos.
(LEMBO, Antônio. Química: realidade e contexto, volume único, p. 637.)
3
De acordo com as informações anteriores e seus conhecimentos sobre o assunto, faça o somatório da(s) proposição(ões)
correta(s).
01. A glicose é uma molécula que apresenta as funções orgânicas aldeído e álcool. Já na frutose estão presentes as
funções cetona e álcool.
02.A nomenclatura oficial (IUPAC) da glicose é 2, 3, 4, 5, 6-penta-hidróxi-hexanal.
04.Na estrutura da frutose são encontrados três carbonos assimétricos ou quirais.
08.A frutose (função mista aldeído-álcool) e a glicose (função mista cetona-álcool) apresentam isomeria óptica.
16. A glicose apresenta isômero geométrico cis-trans.
32.A cadeia carbônica da frutose é classificada como alifática, normal, saturada e heterogênea.
64.Considerando a estrutura da frutose como sendo a representada acima (no enunciado desta questão), encontramos
no carbono de número 3 da cadeia principal o grupo hidroxila, no lado esquerdo do carbono.
02)A investigação do mecanismo de reações tem contribuído na compreensão de muitos processos químicos desenvolvidos
em laboratório de pesquisa. A reação genérica A → D é uma reação não elementar e seu mecanismo está representado
no gráfico a seguir:
Analise o gráfico e faça o somatório da(s) afirmativa(s) correta(s).
01. A etapa C → D é a determinante da velocidade da reação
A → D.
02.Na reação A → D estão envolvidas três reações elementares.
04.No decorrer da reação a etapa mais rápida é a representada
pela equação B → C.
08.A expressão da velocidade da reação A → D é v = k [C].
16. As substâncias B e C são catalisadores da reação A → D.
32.A ordem decrescente das energias de ativação (EA) das
reações é: EA(III) > EA(I) > EA(II).
03)Dada a figura abaixo, que representa uma forma de geração de energia e do funcionamento de veículos movidos a combustível de origem fóssil, faça o somatório da(s) afirmativa(s) verdadeira(s).
01. A fórmula do dióxido de enxofre é SO2, e ele é classificado como um óxido ácido.
02.As usinas que geram energia a partir da combustão
de combustíveis de origem fóssil são chamadas de
termoelétricas.
04.O gás trióxido de enxofre (SO3) formado pela combustão de combustíveis fósseis em contato com o vapor
de água existente nas nuvens forma o ácido sulfúrico
(H2SO4), gerando assim a chuva ácida.
08.Óxidos ácidos são aqueles formados por ametais,
excluindo o NO, o N2O e o CO, que são considerados
óxidos neutros.
16. O ácido carbônico (H2CO3) pode ser obtido pela reação
entre o dióxido de carbono (CO2) e a água, ele é classificado como um ácido fraco e pode ser encontrado na
chuva de ambientes não poluídos. Na fórmula estrutural
do ácido carbônico, encontramos uma ligação covalente
dupla polar e quatro ligações covalentes simples polares.
32.Os hidrocarbonetos, utilizados como combustíveis
para veículos automotores, são formados por carbono
e hidrogênio e são derivados do petróleo.
64.Os gases CO2, SO3, SO2 e NO são todos polares, portanto muito solúveis em água.
4
FÍSICA
04)Contam os livros que o sábio grego Arquimedes (282-212 a.C.) descobriu, enquanto tomava banho, que um corpo imerso na água se torna mais leve devido a uma
força, exercida pelo líquido sobre o corpo, vertical e para cima, que alivia
o peso do
corpo. Essa força, do líquido sobre o corpo, é denominada empuxo ( E ). Portanto,
num
corpo que se encontra imerso em um líquido, agem duas forças: a força peso
(P
), devida à interação com o campo gravitacional terrestre, e a força de empuxo
( E ), devida à sua interação com o líquido.
Um objeto com massa de 10 kg e volume de 0,002 m3 é mergulhado totalmente dentro
da água (dágua = 103 kg/m3) contida num recipiente de altura 40 cm completamente
cheio, e em seguida é solto. Assinale o que estiver correto.
(Use g = 10 m/s2.)
Arquimedes (282-212 AC).Inventor e
matemático grego.
01. O peso do objeto é igual a 100 N.
02.20 N é a intensidade da força de empuxo que a água exerce no objeto.
04.Imerso na água o objeto terá um peso aparente de 80 N.
08.A massa de água que extravasa é de 8 kg.
16. Desprezando o atrito com a água, o objeto descerá com uma aceleração de
2 m/s2.
32.Após o objeto ser solto, e deslocar 1 cm, sua velocidade será de 0,4 m/s.
64.Num deslocamento de 20 cm no interior da água, o trabalho realizado pelo
empuxo foi de 20 J.
05)O deserto do Atacama situa-se no norte do Chile, entre os rios Loa e Copiapó, delimitado a oeste pelo Oceano Pacífico
e a leste pela Cordilheira dos Andes. De acordo com especialistas, é o mais árido e seco do mundo, e há indícios de que
em sua região central já houve período de até 400 anos sem a ocorrência de chuva.
O Atacama é extremamente árido, pois a cordilheira atua como uma barreira, impedindo a entrada de umidade que vem
do Oceano Atlântico e da região da Floresta Amazônica, e suas temperaturas variam muito durante o dia. Na parte da
manhã e da tarde, oscilam entre 25 oC e 40 oC, chegando à noite até valores negativos.
No Atacama não ocorre muita variação climática entre
os períodos do verão e do inverno, e mesmo sendo uma
região extremamente seca e árida é comum nevar nas
regiões próximas aos vulcões existentes.
Em razão dessas características climáticas, o deserto do
Atacama é uma região bastante inóspita. Não obstante,
seu subsolo é rico em recursos minerais, como ferro e
cobre, tornando o Chile um dos maiores produtores de
cobre do planeta.
Sabemos que parte da energia radiante proveniente do
sol é refletida nas camadas superiores da atmosfera e nas
nuvens. Em torno de 0,1% da energia que incide até nós
é absorvida pelas plantas (vegetais), constituindo a base
da cadeia alimentar dos seres vivos. A energia restante
é absorvida pelos solos, pelas massas de água e ar e
reemitida ao espaço, na forma de radiação infravermelha
(calor).
5
Some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. A presença de umidade no ar diminui o aquecimento durante o dia, uma vez que parte da energia absorvida é gasta
na evaporação das gotículas d'água. Da mesma forma, durante a noite o resfriamento é diminuído pela liberação de
calor na condensação do vapor d'água, que forma o que chamamos de sereno e orvalho.
02.Nos desertos, as variações de temperaturas bastante acentuadas entre o dia e a noite ocorrem porque, como a vegetação é rara e não há acúmulo de massas de águas, o ar é bastante seco.
04.Como nos desertos as massas de água são reduzidas e o calor específico da areia é bem menor que o da água,
a massa de areia não possui capacidade térmica necessária para absorver energia suficiente durante o dia para
reemiti-la durante toda a noite, capaz de manter as temperaturas diurnas e noturnas mais agradáveis.
08.Nos desertos, as temperaturas sofrem grande variação do dia para a noite em razão de o coeficiente de condutividade
térmica da areia ser maior que o da água.
16. Nos desertos, as temperaturas sofrem grande variação do dia para a noite em razão de o coeficiente de condutividade
térmica da areia ser menor que o da água.
06)Um carrinho é largado do alto de uma montanha russa, conforme a figura. Ele se movimenta, sem atrito e sem soltar-se
dos trilhos, até atingir o plano horizontal. Sabe-se que os raios de curvatura da pista em A e B são iguais. Considere as
seguintes afirmações e some as afirmativas corretas.
01. No ponto A, a resultante das forças que agem sobre o carrinho é dirigida
para baixo.
02.A intensidade da força centrípeta que age sobre o carrinho é maior em
A do que em B.
04.No ponto B, o peso do carrinho é maior do que a intensidade da força
normal que o trilho exerce sobre ele.
08.No ponto A, a força normal que o trilho faz no carrinho é maior que
força peso do carrinho.
16. As forças que atuam no carrinho no ponto B são a força normal que o
trilho faz no carrinho, a força peso que a terra exerce no carrinho e a
força centrípeta.
HISTÓRIA
07)A formação de reinos germânicos e do feudalismo, o apogeu do Império Bizantino, o surgimento do islamismo e sua
expansão para o Ocidente constituem-se nos acontecimentos mais abrangentes da alta medievalidade europeia situada
entre os séculos V e X. Já na Baixa Idade Média (séculos XI ao XV) as principais transformações estão relacionadas à
crise do sistema feudal. A Idade Média, portanto, possui aproximadamente um milênio e mesmo que nesse longo espaço
cronológico tenha apresentado inúmeras mudanças em todos os setores, muitos insistem incorretamente em denominá-la
de "Idade das Trevas".
Sobre as características históricas medievais, some os itens corretos a seguir.
01. O islamismo, religião fundada pelo profeta Maomé na Arábia, permitiu a unidade política entre os muçulmanos que
estenderam seus domínios territoriais ao norte da África, à Península Ibérica, à navegação e ao comércio no Mar
Mediterrâneo por muitos séculos.
02.A partir do século VIII, a constante instabilidade trazida pelas invasões dos islâmicos, húngaros, vikings e eslavos
fomentaram os reinos germânicos da Europa Ocidental ao desenvolvimento da vida feudal, caracterizada, entre outras
práticas, pela economia voltada à subsistência.
04.Com o fim das invasões na Europa Ocidental a partir do século XI, ocorreu um clima de maior segurança e estabilidade
que propiciou um aumento quantitativo e qualitativo da população e da produção que trouxe um desenvolvimento das
atividades comerciais, o surgimento e crescimento das cidades e o restabelecimento das rotas com o Oriente.
08.O Cisma do Oriente (1054), provocado pelo Império Bizantino, ocasionou a primeira ruptura no catolicismo e fez
surgirem de imediato, novas religiões cristãs, como o luteranismo, o anglicanismo e o calvinismo.
6
16. Entre as diversas consequências trazidas pelas Cruzadas (séculos XI ao XIII), no âmbito social percebe-se a mudança
nas relações de trabalho, já que os cruzados, ao retornarem do Oriente, defendiam a substituição da servidão feudal
pelo trabalho livre e remunerado.
32.As corporações de ofício que surgiram nas cidades medievais beneficiavam os mestres e os artesãos com a eliminação da concorrência no mercado urbano, pela garantia de assistência aos membros da associação, e em muitos
casos com a obtenção da autonomia política das cidades em relação aos feudos.
64.Nos últimos séculos medievais, as fundações das primeiras universidades europeias e as manifestações artísticas
do estilo gótico demonstram claramente o aparecimento da mentalidade antropocentrista que caracterizará o Renascimento Cultural.
08)O anúncio da suposta chegada às Índias por Cristóvão Colombo em 1492 surpreendeu os portugueses e levou Portugal
e Espanha a dividir suas áreas de atuação nas Grandes Navegações e nas terras a serem conquistadas. O Tratado de
Tordesilhas, celebrado em 1494 entre as duas potências marítimas, não evitou, todavia, que outras nações europeias se
arrojassem em viagens, conquistas e ocupação do Novo Continente, e assim a colonização aconteceu de forma variada
ao longo dos séculos XVI, XVII e XVIII. Sobre a colonização e a diversidade socioeconômica e cultural americana, some
os itens corretos a seguir.
01. Na colonização americana, os indígenas sofreram um processo de violência cultural principalmente pela imposição
do cristianismo, que impediu que os costumes nativos se miscigenassem aos europeus.
02.Uma das áreas mais disputadas pelas potências europeias foi o arquipélago do Caribe, onde houve ocupação espanhola, portuguesa, inglesa, francesa e holandesa, responsável pelo fato de esses cinco idiomas serem amplamente
falados naquelas ilhas até hoje.
04.Na América Espanhola, duas formas de trabalho indígena foram bastante recorrentes na exploração econômica e
ficaram conhecidas como mita e encomienda.
08.Na América Inglesa, as colônias de povoamento desenvolveram atividades econômicas baseadas no trabalho livre,
que passaram a fornecer produtos para o mercado interno americano e caribenho.
16. O Canadá, maior colônia francesa na América, foi perdido para a Inglaterra após a Guerra dos Sete Anos (1756-1763),
daí a razão de esse país ter se tornado bilíngue.
32.A Holanda pouco investiu na colonização americana e ocupou apenas territórios desprezados pelas outras metrópoles,
como o Suriname e pequenas ilhas caribenhas.
64.Portugal voltou-se apenas à colonização exploradora, daí ser a única das metrópoles que não realizou qualquer
colônia de povoamento na América.
09)A guerra iniciada em 1865 interessava, por diferentes motivos, a todos os Estados envolvidos. Os governantes desses
Estados, com base em informações parciais ou falsas do contexto platino, anteviram um conflito rápido cujos objetivos
seriam alcançados com o menor custo possível [...] Dos erros de análise dos governantes envolvidos, o de maior consequência foi o de Solano López, pois seu país viu-se materialmente arrasado no final da Guerra.
(DORATIOTO, F. A guerra do Paraguai. Brasiliense, 1991 p. 71 – 72 ).
Fazendo uso do texto apresentado e de seus conhecimentos, assinale as alternativas corretas sobre o assunto mencionado e o momento em que ocorreu e faça o somatório.
01. O conflito, que era tido como rápido, se prolongou por praticamente cinco anos e trouxe consequências negativas
não só para o Paraguai, mas para outros países como o Brasil.
02.Solano López, terceiro presidente da história do Paraguai até então, obteve durante os anos em que a guerra se desenvolveu o apoio político, militar e econômico do Uruguai, que acabaria sendo o país mais afetado ao fim do conflito.
04.Após o fim da guerra o Paraguai, como afirma o texto, foi arrasado, perdendo inclusive territórios de fronteira para a
Argentina e o Brasil.
08.No momento da Guerra do Paraguai o Brasil insistia em manter o trabalho escravo em lavouras importantes, como
a do café. Muitos foram os escravos que participaram da guerra com a promessa da liberdade ao fim dela.
16. Quando a guerra teve fim, com a morte de Solano López, o Paraguai passou a ser administrado por uma junta de
militares dos três países que formaram a Tríplice Aliança, o Brasil, a Argentina e o Uruguai.
32.A guerra acabou proporcionando o fortalecimento do exército brasileiro, com muitos militares aderindo à causa abolicionista e republicana, que se desenvolvia num país governado por uma monarquia com a dinastia originária em
Portugal.
64.Durante os anos em que a guerra transcorreu o Brasil tinha uma monarquia pura, ou seja, todo o poder estava concentrado nas mãos de Pedro II, possuidor do Poder Moderador e que por isso excluía da vida política nacional um
Parlamento.
7
GEOGRAFIA
10)A despeito dos avanços tecnológicos nos processos de produção e da importância do setor agropecuário em algumas
regiões do Brasil, muitos procedimentos ainda são adotados e acarretam prejuízos ambientais, como por exemplo:
01. muitas das áreas de plantio estão às margens dos rios, em locais que deveriam ser protegidos, favorecendo a contaminação das águas superficiais e subterrâneas.
02.a poluição do ar, pelas queimadas nas zonas canavieiras e também por compostos sulfurosos, como no caso das
indústrias de celulose, provoca danos à saúde da população.
04.a falta de uso mais intensivo de agrotóxicos, sobretudo nas áreas de encostas, proporciona o desenvolvimento de
pragas que, em pouco tempo, destroem muitas áreas plantadas, sobretudo cafezais.
08.a diminuição das áreas de vegetação nativa, substituídas por monoculturas, implica perda de biodiversidade.
16. as técnicas incorretas de exploração do solo propiciam a aceleração da erosão, o assoreamento dos cursos d’água
e a perda de áreas agriculturáveis.
11)No processo de integração da economia mundial, uma das principais tendências tem sido a formação de blocos macrorregionais. No caso da política de integração europeia, isso ocorreu em etapas e com a criação de organismos supranacionais. Sobre esse tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01. Na década de 1940, houve a união alfandegária formada pela Bélgica, Holanda e Luxemburgo (Benelux), visando
ao estímulo do comércio mediante a eliminação das barreiras alfandegárias.
02.Na década de 1950, constituiu-se o Mercado Comum Europeu (MCE), contando inicialmente, entre os países membros, com Benelux e mais a França, a Alemanha Ocidental e a Itália.
04.Na década de 1960, os países escandinavos, com o objetivo inicial de coordenar a produção da pesca e de seus
derivados, criaram uma comunidade europeia específica, a Comunidade Europeia da Pesca (CEP).
08.A Associação Europeia de Livre Comércio (ALEC) foi criada na década de 1970 pela Suíça, pela Áustria e por Liechtenstein, visando a uma comunidade menor, aos moldes do CEP.
16. Na década de 1990, foi criada a União Europeia (UE), sobre as bases do MCE, que reuniu, na década seguinte,
muitos países da Europa Oriental.
12)Sobre a nova divisão internacional do trabalho, assinale o que for correto.
01. Os países industrializados centrais iniciaram sua industrialização ainda no século XIX, formando uma indústria nacional e consolidando um mercado interno. Como exemplo, podem-se citar Estados Unidos, Alemanha, França, Reino
Unido, entre outros.
02.As sete nações mais industrializadas são Estados Unidos, Alemanha, Bélgica, Suíça, Japão, Finlândia e Holanda,
que fazem parte do G-7. Em alguns casos, a China integra esse grupo, que passa a ser denominado G-8.
04.Os Tigres Asiáticos têm aumentado sua participação nas exportações mundiais de bens manufaturados, constituindo
uma indústria nacional voltada para o mercado internacional, abastecendo-o com produtos de tecnologia avançada.
08.Os países semiperiféricos, exportadores mais dinâmicos, que respondem por até 80% das exportações dos países
em desenvolvimento, de baixa, média e alta tecnologia, como: China, Coreia do Sul, Malásia, Cingapura, Taiwan,
México e Índia.
16. A sigla Bric reúne as iniciais de Brasil, Romênia, Indonésia e Chile, países que, apesar de serem considerados a
elite dos mercados emergentes, com crescente importância na economia mundial, não contribuíram efetivamente,
nos últimos anos, com o crescimento do produto global.
8
DISCURSIVA
13)Observe o texto.
Após a conclusão das obras do trecho catarinense da estrada de ferro São Paulo-Rio Grande, a companhia recebeu do
governo brasileiro 15 km de cada lado da ferrovia e ainiciou a desapropriação de mais de 6 mil km2 dos posseiros há muito
tempo lá instalados. Camponeses e antigos proprietários ficaram desalojados [...]
(Apostila do Extensivo, v. 5, p. 55)
O texto mencionado apresenta uma das causas da Guerra do Contestado: o desalojamento de camponeses ou posseiros.
Que outras causas podem ser apresentadas para explicar a Guerra do Contestado? Cite pelo menos três.
14)Estudos cinéticos da reação entre os gases NO2 e CO na formação dos gasos NO e CO2 revelam que o processo ocorre
em duas etapas:
I. NO2 + NO2 → NO + NO3
II.NO3 + CO → NO2 + CO2
O diagrama de energia da reação está esquematizado a seguir:
a)Apresente a equação global da reação e a equação da velocidade que ocorre experimentalmente.
b)A reação apresentada é endo ou exotérmica?
c)A adição de um catalisador ajuda a formar mais gás carbônico (em massa). Certo ou errado? Justifique.
9