Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC
Plano de Trabalho Docente – 2014
Ensino Técnico
ETEC Paulino Botelho
Código: 091
Município: São Carlos
Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais
Habilitação Profissional: Técnico em Mecatrônica
Qualificação: Instalador e Reparador de Equipamentos
Módulo: III
Componente Curricular: Microcontroladores
C.H. Semanal: 2,5
Professor: Vanderlei G. Gimenes
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à
habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das
competências previstas nesse componente curricular.






Adequar sistemas convencionais a tecnologias atuais.
Correlacionar técnicas de manutenção.
Diagnosticar defeitos e falhas nos sistemas.
Efetuar programação de sistemas produtivos automatizados, bem como operá-los.
Elaborar projetos de sistemas produtivos.
Identificar características de operação e controle de processos industriais.
Centro Paula Souza – 2014
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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.
Componente Curricular: Microcontroladores
Módulo: III
Nº
Competências
Nº
1.
Analisar a arquitetura básica dos
microcontroladores.
1.
Identificar tipos e funcionamento de
memórias aplicadas a componentes
mecatrônicos.
2.
Desenvolver programas para executar rotinas,
sub-rotinas e operações lógicas em
microcontroladores.
2.1
Identificar os microcontroladores quanto
a sua arquitetura e aplicações.
Desenvolver aplicações microcontroladas
para automação de processos mecatrônicos.
2.2
Verificar o funcionamento básico dos
microcontroladores.
3.1
Identificar o software adequado para a
programação de microcontroladores.
3.2
Utilizar manuais de microcontroladores.
3.3
Utilizar estruturas básicas de
programação.
3.4
Realizar fluxogramas de processos de
automação mecatrônicos.
3.
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Habilidades
Nº
Bases Tecnológicas
1. Tipos e funcionamentos de memórias:
 RAM
 ROM e família
 Flash
2. Microcontroladores (PIC):
 Conceitos
 Aplicações
 Parâmetros
 Arquitetura básica
 Tipos de memória e endereçamento
 Funções de entrada e saída
3.
Programação de microcontroladores em linguagem de alto
nível:
 Conjunto de instruções
 Operações lógicas
 Transferência de dados
 Rotinas e sub-rotinas
 Laços e desvios de programa
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Microcontroladores
Habilidade
Bases Tecnológicas
Módulo: III
Procedimentos
Didáticos
1– Tipos e funcionamentos de memórias:
 RAM
 ROM e família
 Flash
1. Analisar tipos e funcionamento de memórias.
2. Analisar a arquitetura básica dos microcontroladores.
3. Desenvolver aplicações microcontroladas para
automação de processos mecatrônicos.
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2– Microcontroladores (PIC):
 Conceitos
 Aplicações
 Parâmetros
 Arquitetura básica
 Tipos de memória e
endereçamento
 Funções de entrada e saída
3– Programação de microcontroladores
em linguagem de máquina:
 Conjunto de instruções
 Operações lógicas
 Transferência de dados
 Rotinas e sub-rotinas
 Laços e desvios de programa
Cronograma / Dia e
Mês
23/01 a 15/02
16/02 a 28/02
Aulas expositivas e práticas;
01/03 a 15/ 03
16/03 a 31/03
01/04 / a /15/04
16/04 a 30/04
Aulas expositivas e práticas;
01/05 a 15/05
16/05 a 11/06
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IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: Microcontroladores
Competência
(por extenso)
Indicadores de
Domínio
1. Analisar tipos e funcionamento de
memórias.
Resolução dos exercícios
teóricos.
2. Analisar a arquitetura básica dos
microcontroladores.
Prática em laboratório e
montagem de circuitos
microprocessados.
Módulo: III
Instrumentos de
Avaliação
Provas teóricas e avaliações
práticas.
Critérios de
Desempenho
Raciocínio Lógico e coerência;
Evidências de
Desempenho
Desenvolvimento dos
experimentos.
Resolução de problemas;
3. Desenvolver aplicações
microcontroladas para automação de
processos mecatrônicos.
Centro Paula Souza – 2014
Programação e Simulação
com apoio de software
dedicado.
Montagens claras e concisas.
Conclusão das práticas.
Apresentação de relatório.
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)





Microcontroladores PIC - Técnicas Avançadas / Fabio Pereira. – São Paulo: Érica
Microcontroladores PIC - Programação em C / Fabio Pereira. – São Paulo: Érica
MPLAB IDE User’s Guide - www.microchip.com
Software MPLAB IDE v8.43 - www.microchip.com
Compilador para linguagem C
VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)




Lista de exercícios
Trabalhos de pesquisa
Montagens práticas individuais e em grupo
Avaliações prática
VII– Identificação:
Nome do professor: Vanderlei G. Gimenes
Assinatura:
Data: 23/01/2014
VIII – Parecer do Coordenador de Área:
Nome do coordenador: Celso Hiroshi Tamashiro
Assinatura:
Centro Paula Souza – 2014
Data: