Este trabalho foi realizado sob a orientação da
Prof.a Dr.a Sílvia Maria Leite Agostinho
Dedico este trabalho aos meus pais e filha,
Margarida, António e Verônica.
(...) Eu queria agradecer-te, Galileo,
a inteligência das coisas que me deste.
Eu,
e quantos milhões de homens como eu
a quem tu esclareceste,
ia jurar - que disparate Galileo!
- e jurava a pés juntos e apostava a cabeça
sem a menor hesitação que os corpos caem tanto mais depressa
quanto mais pesados são.
Pois não é evidente, Galileo?
Quem acredita que um penedo caia
com a mesma rapidez que um botão de camisa
ou que um seixo na praia?
Esta era a inteligência que Deus nos deu.
(...) Por isso estoicamente, mansamente,
resistente a todas as torturas,
a todas as angústias, a todos os contratempos
enquanto eles, do alto inacessível das suas alturas,
foram caindo,
caindo,
caindo,
caindo,
caindo sempre,
e sempre,
ininterruptamente,
na razão directa dos quadrados dos tempos.
António Gedião
Agradecimentos
Agradecimentos
Prof.a Dr.a Sílvia Agostinho, obrigada por tudo! Orientadores como a professora
são raros. Tenho a agradecer-lhe todo o carinho, compreensão, amizade, excelente
orientação, ensinamentos, valiosas discussões e muito mais. Colocar no papel o que nos
vai no coração nem sempre é fácil. O meu agradecimento neste papel fica muito aquém de
tudo de bom que a professora fez por mim. Obrigada por existir.
À prof.a Dr.a Beth Arêas pelos ensinamentos, paciência e atenção dispensada na
parte relativa à estrutura e função biológica das proteínas.
Ao prof. Dr Pedro Nascente pela ajuda na parte experimental de XPS.
À Prof.a Dr.a Zephour Panossian por ter permitido a utilização do seu laboratório
onde foram realizados parte dos ensaios de espectroscopia de impedância eletroquímica.
Ao Prof. Dr. Walter Jaimes Salcedo pela ajuda na parte experimental das medidas
de EIE.
À Prof.a Dr.a Elisabeth de Oliveira pela atenção e ajuda na parte experimental das
medidas de EEO.
À Prof.a Dr.a Rosa Capri pela atenção e grande ajuda na parte experimental das
medidas de EEO.
À Prof.a Dr.a Paola Corio, por se ter disponibilizado prontamente em colaborar nas
medidas espectroeletroquímicas.
À prof.a Dr.a Ruth Villamil pelos ensinamentos, compreensão e amizade. O tempo
passa, as pessoas afastam-se, mas algumas ficam guardadas no nosso coração, e a Ruth é
uma dessas pessoas.
Às minhas queridas amigas Juliana e Gisele pelo companheirismo cumplicidade e
amizade. Nunca as esquecerei.
Aos amigos que passaram pelo laboratório de caracterização de interfases Carlos,
Célia, Douglas, Inada, Isis, Jocicler, Karen, Lúcia, Maico e Maurício.
À Ana pelo carinho e ajuda.
Ao Paulinho e ao Nivaldo pela construção dos eletrodos de trabalho.
À Nivalda pela sua agradável companhia e gargalhadas sinceras.
À secretaria de pósgraduação do IQUSP; Milton, Emiliano e Cibele. Se depender
destes funcionários, em particular, do Milton, nenhum aluno perde os prazos de
qualificação e defesa.
O pesquisador, tal como um poeta precisa de inspiração. Essa inspiração vem do
mundo que nos rodeia. Quando o ambiente à nossa volta nos faz sentir bem, o trabalho sai
fluentemente. Gostaria de fazer um agradecimento especial a todos os “habitantes” do
IQUSP, funcionários e alunos, que de uma forma ou de outra ajudaram na elaboração
deste trabalho, nem que tenha sido apenas com um sorriso esboçado num dia cinzento.
Um agradecimento especial à cidade de São Paulo, pois por mais que tentasse
nunca me senti fora de casa.
Apesar de não ser comum nas teses no Brasil, gostaria de agradecer aos meus pais,
pois seria injusto se não o fizesse. Sem o apoio deles não teria conseguido escrever esta
tese. Como referi anteriormente nem sempre é fácil colocar no papel o que nos vai no
coração. Obrigada por serem meus pais.
À Salvita e Carla, pelo carinho sem fronteiras.
À Celeste e Franklin, minha família em São Paulo, por todo o apoio que me deram.
Ao António, por me ter trazido para o Brasil.
À Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo pelo apoio financeiro.
Aos professores que participaram da minha banca de defesa, pelas correções
sugestões e discussões que contribuíram para um enriquecimento do trabalho final.