NOME:___________________________________3º____
DATA:_________________
O dia amanheceu muito quente.
Papai, Chiquita, Quico e eu fomos fazer um piquenique no
bosque, que fica perto do parque aquático.
Mamãe preparou uma cesta com pães de queijo, quibes,
caquis, quindins, pés –de- moleque e muito líquido.
Chegando lá, fomos pescar no rio do Periquito, mas só
pescamos peixes pequenos.
Quico viu um esquilo e quatro periquitos num pé de caqui, e
eu vi dois macaquinhos no coqueiro.
Nós armamos uma arapuca e quase pegamos um periquito.
Na hora do lanche, Chiquita estendeu a toalha quadriculada
no chão, sentamo-nos e comemos tudo o que a mamãe havia
preparado.
Depois, fomos nadar, jogar bola e, às quatro horas, voltamos
felizes para casa, porque o piquenique foi muito divertido.
Texto de:Solange Valadares e Rogéria Araújo
Volume 3 da coleção: Aprendizagem Divertida
Interpretação de texto.
Onde as crianças foram fazer o piquenique?
______________________________________________________
_____________________________________________________.
O que levaram para comer?
______________________________________________________
_____________________________________________________.
O que eles viram por lá?
______________________________________________________
___________________________________________________.
Como eles se divertiram?
______________________________________________________
___________________________________________________.
Se você fosse fazer um piquenique, onde gostaria de
ir?
______________________________________________________
______________________________________________________
Separe as palavras abaixo em sílabas e classifique -as
Líquido______________________________________________
Quindim_____________________________________________
Quadriculado_________________________________________
Piquenique___________________________________________
Aquático_____________________________________________
Caqui_______________________________________________
Nome:__________________________ 3º ano: _____
Data:_______________
Resolva as operações:
2) Escreva por extenso o resultado das operações:
3) Complete as tabelas malucas:
7 x 7 = ______
7 x ______ = 35
6 x _____ = 24
______ x 4 = 28
______ x 6 = 54
5 x ______ = 45
NOME:___________________________________3º____
DATA:_________________
Encontre no caça-palavras as palavras abaixo.
Quadrilha
riqueza
queixo
queda
qualidade
periquito
quibe
quilo
cheque
quati
coque
Nome: __________________________________
Educadora:______________________3º ano____
Atividades de Matemática
1) Érica mora em um prédio que tem 4 andares. Em cada andar,
tem 3 apartamentos.
a) Quantos apartamentos têm no prédio que Érica mora?
Sentença matemática
cálculo
R:___________________________________________________
b) Se em cada apartamento moram 3 pessoas, quantas pessoas
ao todo, moram no prédio?
Sentença matemática
cálculo
R: ____________________________________________________
2. Laura tem 8 moedas de 1 real.
Desenhe as moedas:
Quantos grupos de
moedas Laura pode formar
moedas?_____________________________
3) Arme e efetue as operações abaixo:
a) 34 x 2=
b) 56 x 4=
c) 123 x 5=
d) 315 x 5=
com essas
3)Decomponha os numerais da maneira como quiser:
a)
b)
c)
d)
987=___________________________________________
1.345=_________________________________________
3.567=__________________________________________
2.567=_________________________________________
4)Escreva por extenso os valores abaixo:
a)
b)
c)
d)
R$ 45, 89=_________________________________________
R$234,00=_________________________________________
R$ 23,67=________________________________________
R$12,56=________________________________________
5) Desenhe os valores pedidos:
a) R$ 45,00
b) R$ 34.00
c) R$0,50
d) R$ 1,50
NOME:___________________________________3º____
DATA:_________________
Num lugar muito distante
Atrás do morro molhado
Existe uma floresta
Onde tudo é trocado.
Os animais são diferentes
Nunca vi nenhum igual
E todos vivem contentes
Pois acham tudo normal.
A zebra é toda pintada
A girafa listrada
O macaco não tem cauda
O elefante é bem magro.
A onça anda bem devagar
O hipopótamo corre sem parar
O coelho anda se arrastando
E a tartaruga saltando.
Papagaio não sabe falar
E o pavão vive a tagarelar
Os peixes sabem voar
E os passarinhos a nadar.
Avestruz não sabe correr
A coruja pode morder
O pato sabe cacarejar
E a cigarra vive a piar.
Quem por ali passar
Vai ficar admirado
De ver que uma floresta
Só tem bicho atrapalhado
Texto de:Solange Valadares e Rogéria Araújo
Volume3 da coleção:Aprendizagem Divertida
Interpretação de texto
a) Onde se passa a história?
_______________________________________________
_______________________________________________
b)Por que na floresta é tudo diferente?
_______________________________________________
_______________________________________________
c)Se alguém passar por lá, o que irá pensar?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Qual é o feminino de:
Elefante___________________
Coelho____________________
Macaco___________________
Pato______________________
Pavão_____________________
NOME:________________________________3º________
DATA:______________
1)Forme palavras trissílabas com as sílabas abaixo.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
2)Complete as palavras com: qua,que ou qui.
ES___na
a___rela
Pipo___iro
re___ijão
Li___dificador
___rtel
___rteirão
___nte
Nome: __________________________________
Educadora:_______________________3º an0____
Atividades de Matemática
1) Resolva essas operações. Não esqueça de colocar o quadro
valor e a nomenclatura que você já conhece:
a) 2.345 + 6. 456=
b) 3.456 -1.123=
2) Agora escreva por extenso os resultados das operações do
exercício 1:
a)____________________________________________________
b)____________________________________________________
3) Arme e efetue as divisões:
a) 99:3=
c) 42: 2=
b) 33: 3=
d) 12 : 6=
4) Continue a sequência dos números:
a) 10 ,___ , ____ , 40 , ___,___, ___, ___, ___, ___ , ___
b) 5 ,___ , ____ , 20 , ___,___, ___, ___, ___, ___ , ___
c) 6 ,___ , ____ , 18 , ___,___, ___, ___, ___, ___ , ___
5) Pinte os numerais pares de verde e os numerais ímpares de
amarelo:
34
234
57
567
56
432
6) Dê o antecessor e o sucessor desses numerais:
a)
b)
c)
67
345
678
d)
e)
f)
87
213
689
NOME:____________________________3º____________
DATA:_____________
1) Leia as palavras abaixo e, depois complete as frases.
colher – manteiga – brigadeiro - mãos – leite – chocolate –
alumínio
a) Tem quatro letras é monossílaba:___________________
b) Tem nove letras e quatro sílabas:___________________
c) Começa e termina com consoante. Tem seis letras é
dissílaba:___________________
d) Tem dez
letras:_______________________________________
e) A primeira letra é vogal e sou
polissílaba:__________________
f) É formada por quatro vogais e quatro
consoantes:____________
g) A primeira sílaba tem três letras e a segunda, apenas duas
letras:_______________________.
2) Procure no dicionário o significado das palavras abaixo, escreva
e depois faça uma frase com cada uma.
a) espetacular:________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_______________________
b) alumínio:__________________________________________
_________________________________________________
3) Preencha a cruzadinha abaixo:
4)Escreva os nomes dos doces da cruzadinha acima nas linhas
abaixo, separe as sílabas de cada uma e classifique quanto ao
número:
a)_____________________________________________________
b)_____________________________________________________
c)_____________________________________________________
d)_________________________________________________
e)_____________________________________________________
Nome: __________________________________
Educadora:_____________________3º ano____
Atividades de Matemática
1) Calcule o que se pede:
a) o dobro de 123=
c) o quádruplo de 45 =
b) o triplo de 321=
d) o dobro de 456=
2) Paulo tem 345 figurinhas . Seu irmão tem o dobro de figurinhas.
Quantas figurinhas tem seu irmão?
Sentença matemática
cálculo
R:____________________________________________________
2) Decomponha os numerais como no exemplo:
a) 9.678= 9 unidades de milhar, 6 centenas, 7 dezenas e 8
unidades
b) 8.678=____________________________________________
_________________________________________________
c) 2.456=____________________________________________
_________________________________________________
d) 7.567=____________________________________________
_________________________________________________
3) Arme e efetue tudo o que você já aprendeu:
a) 9.678 – 19=
b) 456 x 3=
c) 67 : 2=
d) 8890 +56=
e) 56 : 5=
f) 95 x 3=