MOBILIZANDO-SE
PARA
A
SUSTENTAÇÃO
CIENTÍFICA
DOS
CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE
Ítalo Rodolfo Silva1
Joséte Luzia Leite2
Glaucia Valente Valadares3
Nereida Lúcia Palko dos Santos4
Thiago Privado da Silva5
Introdução: Inúmeros são os desafios que imperam na enfermagem, dentre os quais está a
conformação desta profissão como ciência consolidada. Tal realidade se particulariza aos
contextos de cuidado ao adolescente, onde o enfermeiro deverá buscar fundamentação
científica para embasar suas práticas. Assim, objetivou-se compreender os fatores que
influenciam a sustentação científica do enfermeiro para cuidar do adolescente. Metodologia:
Pesquisa de abordagem qualitativa, tendo como referenciais teórico e metodológico o
Pensamento Complexo e a Teoria Fundamentada nos Dados. Os sujeitos da pesquisa foram 15
enfermeiros de um núcleo de estudos da saúde do adolescente do Rio de Janeiro - RJ. Os
dados foram coletados de janeiro a agosto de 2012, utilizando-se a entrevista semiestruturada,
após aprovação do CEP/UERJ, parecer nº 3149-2011. O processo analítico é didaticamente
dividido em codificação – aberta, axial e seletiva que, conduzidas sistematicamente,
possibilitam gerar uma matriz teórica representativa do fenômeno investigado. Resultados:
Os resultados configuram-se como recorte da Dissertação de Mestrado: Gerenciando
Cuidados de Enfermagem diante da Complex-idade-adolescência no contexto das DST/AIDS,
apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ, sob
incentivo financeiro da FAPERJ. Apresenta-se a subcategoria Mobilizando-se para a
sustentação científica dos cuidados do enfermeiro ao adolescente que retrata os obstáculos
particularizados aos estudos e materiais científicos sobre adolescente/adolescência,
1
Enfermeiro, Mestre em Enfermagem, Doutorando em Enfermagem do Programa de Pós-Graduação
da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Bolsista CAPES. Endereço eletrônico:
[email protected]
2
Enfermeira, Doutora e PhD. em Enfermagem, Livre Docente. Professora Permanente do Programa
de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ, Pesquisadora 1A
do CNPq.
3
Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto da Escola de Enfermagem Anna
Nery/UFRJ.
4
Enfermeira, Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto da Escola de Enfermagem Anna
Nery/UFRJ.
5
Enfermeiro, Mestrando em Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Bolsista
CAPES.
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destacando a necessidade de investimentos em pesquisas relacionadas à temática, para que
seja possível gerenciar cuidados a essa clientela. Conclusão: Os enfermeiros constataram
dificuldades no acesso de materiais científicos sobre a saúde do adolescente, o que poderá
refletir negativamente na sustentação de seus cuidados pautados em evidências científicas.
Contribuições para a Enfermagem: Os achados evidenciam a necessidade da enfermagem
investir no gerenciamento e/ou consumo de pesquisas sobre adolescente/adolescência para
fundamentar cuidados baseados em evidências.
Descritores: Enfermagem, Adolescentes, Enfermagem baseada em evidências
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