CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ
REDAÇÃO
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Araxá, 19 de junho de 2011
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ
PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
INSTRUÇÕES GERAIS
Este caderno contém uma Prova de Conhecimentos Gerais, constituída de 30 questões com
quatro alternativas cada uma. Apresenta ainda 4 (quatro) propostas de temas para redação à sua
escolha.
ATENÇÃO:
1-
Antes de começar a resolver as questões:
Verifique se o seu caderno está completo e se as questões, além de apresentar as quatro
alternativas, estão corretamente numeradas de 01 a 30.
 Havendo algum problema, solicite a substituição de seu caderno.

2- Ao receber o cartão de respostas, confira o seu número de inscrição. Se houver erro, peça a
troca.
3- Quando for transferir a opção para o cartão de respostas:
 Assinale somente uma alternativa em cada questão; caso contrário, sua resposta será
desconsiderada.
 Faça o possível para não deixar nenhuma questão sem resposta.

O cartão de respostas não deve ser dobrado, amassado ou rasurado.
 O cartão de respostas é personalizado.
 Não erre, porque a substituição é impossível.
 Cuide bem dele, pois é a sua prova.
4- Duração total da prova: 3 horas.
5- Tempo mínimo de permanência em sala: 1 hora.
6- Antes do início da prova, bolsas, celulares e outros objetos deverão ser entregues aos
aplicadores.
7- No caso de anulação de alguma questão, por erro de elaboração ou de impressão, os pontos
serão computados para todos os candidatos.
8- Os fiscais não estão autorizados a dar informações sobre as provas.
BOA PROVA!
COORDENAÇÃO COPESE
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
Seguem-se as 4 (quatro) propostas de temas para a redação que você irá elaborar. Leia-os,
analise-os com atenção, escolha um e redija um texto dissertativo, atentando-se à legibilidade, à
coerência de argumentos, à coesão textual, à adequação linguística, à originalidade e à ortografia.
Ao final, proceda a uma revisão criteriosa, levando em consideração todos os critérios
mencionados acima. Ocupe, no mínimo, 20 linhas e, no máximo 30 linhas da folha reservada à
produção de seu texto.
1. Aquecimento Global – Realidade ou Ficção?
2. Bullying – essa brincadeira não tem graça.
3. Internet com Segurança
4. Buscando Esperanças em meio ao sofrimento.
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Leia o texto a seguir para responder às questões 01, 02, 03, 04, 05 e 06 (Adaptada):
NOVO RUMO PROFISSIONAL
Mudança de emprego ou de área de atuação deve ser encarada como possibilidade de
autodescoberta
Pode ser um giro de 180 graus em outra direção ou uma
mudança mais amena, para uma atividade relacionada à que você já executa. Não importa o tamanho do
passo. Nem se você trocou estabilidade e um bom salário para investir num sonho. Ao longo da vida
profissional, mais cedo ou mais tarde, todo mundo ensaia mudar de emprego ou de profissão em razão de
novos projetos, desafios e insatisfações.
Esse momento normalmente acontece, segundo a psicóloga empresarial Márcia Coimbra, quando o
profissional decide pautar sua trajetória no trabalho tendo em vista desejos pessoais. Além de trazer mais
bem-estar quando são efetivamente realizadas, as transições profissionais ainda podem ser encaradas
como uma possibilidade de autodescoberta, de reconhecimento da própria identidade.
No livro Identidade de trabalho – Estratégias não-governamentais para reinventar sua carreira,
editado pela Havard Business School Press, Hermínia Ibarra, professora de comportamento empresarial em
Fontainebleau, na França, explica que, para ter satisfação, é preciso haver identificação com o trabalho.
“Mas ela não é um tesouro escondido no fundo de cada um, esperando para ser descoberto. Ao contrário, é
constituída de muitas possibilidades. Algumas tangíveis e concretas, outras definidas por coisas que
fazemos e pelo meio onde vivemos, e outras que existem apenas na especulação de um futuro potencial e
dos sonhos pessoais. É preciso estar sempre atento a tudo isso e de olho nas oportunidades”, afirma.
Na maioria das carreiras bem-sucedidas, segundo a autora, sempre existe um processo de tentativa
e erro, de aprender fazendo, em que a experiência do aqui e agora ajuda a desenvolver as ideias sobre o
que é plausível (e desejável) para o futuro, para a mudança. Portanto, o conselho é: “Se você está
vislumbrando possibilidades em outras carreiras, corra para testá-las.”
Foi o que resolveu fazer a ex-funcionária pública Ivana Marques Macedo Forte, de 40 anos. Em
1999, ela pediu exoneração do cargo que ocupava na prefeitura, para batalhar emprego em uma empresa
privada. Mas ainda não era o que ela queria. Depois de seis anos trabalhando na MBR como gerente de
produção, decidiu respeitar o que ditava sua personalidade. “Nas duas guinadas que dei em minha vida
profissional, as pessoas me tacharam de louca. Ma sempre tive uma veia empreendedora muito forte e
queria poder usufruir de total autonomia, de praticar a gestão na qual acredito”, diz.
Com o marido e o irmão, ela abriu um fábrica de pães e hoje colhe frutos de sua coragem e
determinação. “Estou feliz como nunca me senti em toda a minha vida profissional”, completa.
(JACINTO, Vanessa. Estado de Minas, 12 de nov. de 2008.)
Questão 01
O conteúdo desse texto, extraído do caderno Emprego do jornal Estado de Minas, ESTÁ voltado
para
A) A seleção de profissionais capacitados.
B) O surgimento de novas fontes de renda.
C) O desenvolvimento da carreira profissional.
D) A divulgação de oportunidades de emprego.
Questão 02
Segundo a autora, ao mudar de emprego, a pessoa BUSCA
A) Segurança.
B) Estabilidade profissional.
C) Bom salário.
D) Novos projetos.
Questão 03
Para a psicóloga Márcia Coimbra, a mudança de emprego só NÃO proporciona ao profissional
A) Desafio.
B) Estresse.
C) Bem-estar.
D) Autodescoberta.
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Questão 04
Em: “Mas ela não é um tesouro escondido no fundo de cada um”, a palavra destacada se refere a
A) Carreira.
B) Satisfação.
C) Identificação.
D) A pessoa.
Questão 05
Segundo o texto, o que JUSTIFICA o desejo de pautar a trajetória no trabalho é a
A) Realização de desejos pessoais.
B) Busca pela verdadeira identidade.
C) Necessidade de lutar por uma vida digna.
D) Confiança no sucesso profissional.
Questão 06
“Foi o que resolveu fazer a ex-funcionária pública Ivana Marques Macedo Forte, de 40 anos. Em
1999, ela pediu exoneração do cargo que ocupava na prefeitura, para batalhar emprego em uma
empresa privada”.
A FINALIDADE desse trecho no texto é
A) Informar.
B) Exemplificar.
C) Retificar.
D) Sugerir.
Questão 07
Leia a tirinha abaixo e responda à Questão 07 (Adaptada).
Leia as afirmativas a seguir.
1. A tira demonstra que afirmar que algo foi dito implica, necessariamente, afirmar que o que foi
dito é verdadeiro.
2. A resposta dada no segundo quadrinho mostra que a pergunta feita no primeiro quadrinho é
ambígua.
3. A resposta do segundo quadrinho permite concluir que o produto em questão se conserta
sozinho.
Com base na tira, é CORRETO afirmar que
A)
B)
C)
D)
Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
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Questão 08
Assinale a frase gramaticalmente CORRETA.
A) Não sei por que discutimos.
B) Ele não veio por que estava doente.
C) Mas porque não veio ontem?
D) Não respondi porquê não sabia.
O poema transcrito abaixo servirá como fundamento para as Questões 09 e 10:
A rosa de Hiroxima
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
(MORAES, Vinícius. Poesia completa e prosa.)
Questão 09
Tradicionalmente, a rosa é um elemento poético associado à beleza e ao amor. No poema
de Vinícius de Moraes, há uma transgressão dessa imagem. As expressões que dão forma a essa
imagem de transgressão são
A) “Rosas cálidas” e “anti-rosa atômica”
B) “Rosas cálidas” e “rosa hereditária”
C) “Rosas cálidas” e “rosa estúpida e inválida”
D) “Rosa com cirrose” e “rosa radioativa”
Questão 10
O poema refere-se a um fato histórico extremamente aterrorizador para a humanidade, o
que se justifica pelo poeta ter usado expressões também aterrorizadoras tais como “rosa sem cor”
“sem perfume” “sem rosa” “sem nada”. Qual foi esse fato?
A) A Guerra dos Cem Anos.
B) A Guerra do Golfo Pérsico.
C) A II Guerra Mundial.
D) A Guerra de Secessão.
Questão 11
Os problemas e desafios da sociedade atual caracterizam a existência de uma nova fase da
história, sintetizada pela noção de "Nova Ordem Intemacional", que tem como marcos inaugurais
A) O fim da supremacia econômica norte-americana, a formação dos blocos econômicos
regionais e a criação do Fundo Monetário Internacional.
B) A queda do Muro de Berlim, o fim oficial da União Soviética e o encerramento da Guerra Fria.
C) A independência das antigas colônias europeias, a Guerra do Vietnã e as revoluções
socialistas em várias partes do mundo.
D) A suspensão da Guerra da Coreia, a recuperação econômica do Japão, após a Segunda
Guerra Mundial e a Revolução Cultural Chinesa.
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
Questão 12
Em setembro de 2011, completa-se uma década do ataque terrorista ao World Trade Center e ao
Pentágono, nos Estados Unidos. Sobre este acontecimento, leia o trecho abaixo e assinale
adequadamente ao que se propõe.
“Com uma exceção, a Guerra do Chaco (1932-35), não houve guerras significativas entre países
(diferentes, portanto das guerras civis) no hemisfério Ocidental (As Américas) no século XX. As
operações militares conduzidas por forças inimigas mal tocaram essas terras, razão por que os
bombardeios das Torres Gêmeas e do Pentágono no Onze de Setembro foram tão chocantes”.
HOBSBAWM, Eric. Globalização, democracia e terrorismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2007, p. 22.
I.
Podemos encontrar as raízes dos protestos anti-Estados Unidos nos anarquistas seguidores
do russo Bakunin, no fim do século XIX, que costumavam praticar atentados terroristas contra
as autoridades.
II. As origens do atentado de 11 de setembro de 2001 encontram-se na Guerra Fria. Osama Bin
Laden tivera apoio militar e financeiro dos Estados Unidos no combate aos soviéticos, durante
a Guerra do Afeganistão, nos anos 1980.
III. Osama Bin Laden, fundador da Al Qaeda, teria afirmado, logo após o ataque de 11 de
setembro, que se tratava de uma resposta às Cruzadas dos séculos XI-XIII, movidas pela
cristandade Ocidental contra o Islã. A afirmação de Osama é absurda, pois um passado tão
remoto não deveria influenciar a vida das pessoas em pleno século XXI.
Responda se
A) As afirmativas I e II estiverem corretas.
B) As afirmativas I, II e III estiverem corretas.
C) Apenas a afirmativa II estiver correta.
D) Todas as afirmativas estiverem erradas.
Questão 13
“Enunciado de maneira menos formal, etnocentrismo é o hábito de cada grupo de tomar como
certa a superioridade de sua cultura”.
“Todas as sociedades conhecidas são etnocêntricas”.
“A maioria dos grupos, senão todos, dentro de uma sociedade, também são etnocêntricos”.
“Embora o etnocentrismo seja parcialmente uma questão de hábito é também um produto de
cultivo deliberado e inconsciente. A tal ponto somos treinados para sermos etnocêntricos que
dificilmente qualquer pessoa consegue deixar de sê-lo”.
(Fonte: HORTON, P. B. & HUNT, C. L. Sociologia. Tradução de Auriphebo Berrance Simões. São
Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1982. p. 46-47).
Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre o tema, considera-se etnocêntrica a
seguinte alternativa
A) A raça ariana é superior.
B) Acredito em minha religião.
C) A produtividade da mão de obra haitiana é inferior à chilena.
D) Não gosto de música sertaneja.
Questão 14
O que vem a ser política? Todo ato ou atitude é um ato ou atitude política. Ora, partindo da
referida ideia, como deve ser a participação de todo brasileiro na Política? E como deve ser o
político brasileiro? Quantas vezes você não ouviu a seguinte indagação: Política? E eu com isso?
Parece-nos urgente que em todo lugar a política seja vista de modo diferente, como o grande
político italiano Igino Giordani a concebia. Ele afirmava que a política é a expressão mais alta da
caridade; é o amor que se organiza. A política é uma forma de serviço, ou seja, quem quer ser o
primeiro, coloque-se no último lugar. Assim, o político deve-se colocar a serviço da sociedade
mais que os outros.
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
Conforme a reflexão acima, julgue os itens abaixo e assinale a alternativa FALSA
A) A política é uma forma de serviço, ou seja, quem quer ser o primeiro, coloque-se no último
lugar.
B) Significa acima de tudo pensar que a política jamais é um serviço coletivo. Pelo contrário, a
política é parte do jogo de interesses individuais e como tal deve ser exercido.
C) Fazer política significa perceber que um problema de alguém é também problema de outros e,
portanto, é preciso procurar a solução junto com os outros.
D) Política é influenciar e renovar a sociedade, começando pelas pequenas coisas.
Questão 15
A Educação Inclusiva é atualmente um dos maiores desafios do sistema educacional. A ideia
central envolvida na concepção de Educação Inclusiva é que
A) As redes estaduais e municipais de ensino incluam no currículo acadêmico disciplinas de livre
escolha dos estudantes.
B) Se aceite a participação dos estudantes nas decisões relativas ao ensino das escolas das
redes estadual e municipal de ensino.
C) Se aceite a participação dos pais e dos estudantes nas decisões relativas ao ensino e à
punição das escolas das redes estadual e municipal de ensino
D) As redes estaduais e municipais de ensino atendam com qualidade e incluam nas classes
comuns do ensino regular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades ou superdotação.
Questão 16
(...) As mulheres foram cruciais nessa revolução cultural, que girou em torno das mudanças na
família tradicional e nas atividades domésticas – e nelas encontraram expressão – de que as
mulheres sempre tinham sido o elemento central.
(HOBSBAWM, E. Era dos extremos: o breve século XX 1914-1991. Trad. Marcos Santarrita. São
Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 313.)
Sobre a mudança da posição da mulher no século XX é CORRETO afirmar que
A) As mudanças destacadas no texto acima aconteceram naturalmente sem mobilizações ou
reivindicações femininas.
B) A família tradicional e as atividades domésticas sofreram muito pouco no processo de
mudança na configuração cultural social do século XX.
C) O Movimento Feminista e as diferentes organizações de mulheres contribuíram de maneira
incisiva nas mudanças acima mencionadas.
D) A revolução cultural ocorrida no século XX não alterou a composição da família tradicional e
dos afazeres domésticos.
Questão 17
Atualmente, uma das maiores preocupações ambientais é a disponibilidade de água doce no
planeta. Com o avanço do sistema produtivo capitalista e a consequente degradação do meio
ambiente assim como com o aumento da população mundial, as previsões se direcionam para um
diagnóstico único, no qual prevê que em pouco tempo a escassez de água será uma realidade
para a maioria da população mundial.
Nesse contexto pode-se afirmar que
A) A Europa é o continente com a relação mais elevada entre distribuição populacional e
disponibilidade de água.
B) A distribuição de água no planeta é desigual, concentrando-se nos países asiáticos.
C) Os países do Oriente Médio não têm problema de disponibilidade de água.
D) O Brasil lidera a distribuição de água doce, com o maior volume.
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
Questão 18
“A presidente Dilma Rousseff classificou a instalação do Comitê de Políticas de Gestão,
Desempenho e Competitividade como um momento "fundamental de definição do seu governo".
Em discurso, Dilma elogiou cada um dos convidados a participar do Comitê (...) e destacou que o
Brasil vive um momento especial. Segundo a presidente, após enveredar pela trilha do
desenvolvimento social com crescimento econômico e estabilidade monetária, chegou a hora de
uma forma de organização que se baseia na racionalidade, isto é, na adequação dos meios aos
objetivos (fins) pretendidos, a fim de garantir a máxima eficiência possível no alcance dos
objetivos. a de enfrentar o desafio de transformar o Estado. "O Brasil merece um Estado
meritocrático e profissional"”. (LEAL, M. 2011)
“Meritocrático” é relativo à Meritocracia, que significa
A) Sistema em que os mais dotados ou aptos são escolhidos e promovidos conforme seus
progressos e consecuções.
B) Sistema que se baseia no governo do povo, para o povo e pelo povo.
C) Sistema em que o poder político é dominado por um grupo elitista, essencialmente agrário.
D) Sistema que se baseia na racionalidade, isto é, na adequação dos meios aos objetivos
pretendidos.
Questão 19
Habitualmente, é muito comum o uso de siglas como: IPI, PIB, IDH, IBGE, SEBRAE, ICMS, IPTU,
ONU, entre outras.
Assinale (F) falso ou (V) verdadeiro conforme o significado das siglas abaixo
( ) PIB - Produto Interno Bruto.
( ) IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
( ) IPI - Imposto sobre Produtos Importados.
( ) IDH - Índice de Desenvolvimento Humano.
( ) SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas.
( ) ICMS – Imposto sobre Circulação de Mercadorias Salubres.
Responda de acordo
A) VVVFVV
B) VVFVVF
C) FVFVFV
D)VFVFVF
Questão 20
Todos os dias, o lixo é produzido em todas as cidades. Existem formas mais adequadas para o
encaminhamento desses resíduos. Isso trará benefício econômico e ambiental. Por exemplo,
restos de alimentos, lixo hospitalar (de clínicas médicas e odontológicas) e resíduos sólidos
(vidros, plásticos, papéis, metais) devem ser encaminhados, respectivamente, para
A) Usina de compostagem, aterro sanitário e reciclagem.
B) Biodigestor, lixão e usina de compostagem.
C) Incineração, lixão e reciclagem.
D) Usina de compostagem, incineração e reciclagem.
Questão 21
Uma pessoa investiu R$ 3.000,00 em ações. No primeiro mês ela perdeu 40% do total investido e
no segundo mês ela recuperou 30% do que havia perdido. Com quantos reais ela ficou após os
dois meses?
A) R$ 2.080,00
B) R$ 2.160,00
C) R$ 2.280,00
D) R$ 2.620,00
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
Questão 22
Observe as afirmações
I. Dois retângulos quaisquer são semelhantes.
II. Dois círculos quaisquer são semelhantes.
III. Dois triângulos retângulos quaisquer são semelhantes.
IV. Dois losangos quaisquer são semelhantes.
Qual é a alternativa CORRETA?
A) As alternativas I e III são verdadeiras.
B) As alternativas III e IV são verdadeiras.
C) A alternativa II é verdadeira.
D) Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 23
Numa indústria deseja-se construir uma rampa com inclinação α para vencer um desnível de 6
metros. Qual deve ser o comprimento da rampa? (Dado: cos α = 0,8).
A) 8 m
B) 12 m
C) 14 m
D) 10 m
Questão 24
Numa danceteria, o convite para homens custava R$ 40,00 e para mulheres, R$ 20,00. Sabendo
que o número de mulheres que foram à danceteria excede em 30 o número de homens e que, ao
todo, foram arrecadados R$ 1920,00. Pergunta-se: qual é o número de homens que foram a essa
danceteria?
A) 22
B) 20
C) 21
D) 23
Questão 25
Alguns testes de preferência por bebedouros de água foram realizados com bovinos, envolvendo
três tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma
de um tronco de cone circular reto, de altura igual a 60 cm, e diâmetro da base superior igual a
120 cm e 60 cm, respectivamente. O bebedouro 3 é um semicilindro, com 30 cm de altura, 100 cm
de comprimento e 60 cm de largura. Os três recipientes estão ilustrados na figura.
Considerando
que
nenhum
dos
recipientes tenha tampa, podemos dizer
que o volume e a área lateral do
bebedouro 3 são, respectivamente
A) 0,045πcm3 e 0,39πcm2.
B) 0,045πdm3 e 0,39πdm2.
C) 45000πm3 e 3900πm2.
D) 0,045πm3 e 0,39πm2.
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PROCESSO SELETIVO PARA 2º SEMESTRE DE 2011
Questão 26
Um fábrica produz barras de chocolates no formato de paralelepípedos e de cubos, com o mesmo
volume. As arestas da barra de chocolate no formato de paralelepípedo medem 3 cm de largura,
18 cm de comprimento e 4 cm de espessura.
Analisando as características das figuras geométricas descritas, a medida das arestas dos
chocolates que têm o formato de cubo é igual a
A) 6 cm.
B) 5 cm.
C) 12 cm.
D) 24 cm.
Questão 27
A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por metro quadrado de tela, 15 reais por metro linear de
moldura, mais uma taxa fixa de entrega de 10 reais.
Uma artista plástica precisa encomendar telas e molduras a essa loja, suficientes para 8 quadros
retangulares (25 cm × 50 cm). Em seguida, fez uma segunda encomenda, mas agora para 8
quadros retangulares (50 cm × 100 cm). O valor da segunda encomenda será
A) O dobro do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram.
B) Menor do que o valor da primeira encomenda, mas não a metade.
C) Igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega será o mesmo.
D) Maior do que o valor da primeira encomenda, mas não o dobro.
Questão 28
Dona Maria, diarista na casa da família Teixeira, precisa fazer café para servir as vinte pessoas
que se encontram numa reunião na sala. Para fazer o café, Dona Maria dispõe de uma leiteira
cilíndrica e copinhos plásticos, também cilíndricos.
Com
o
objetivo
de
não
desperdiçar café, a diarista deseja
colocar a quantidade mínima de
água na leiteira para encher os
vinte copinhos pela metade. Para
que isso ocorra, Dona Maria
deverá encher
A) A leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.
B) A leiteira toda de água, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.
C) A leiteira toda de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.
D) Duas leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.
Questão 29
Se você levar em conta a rotação da Terra, em que pontos da superfície do planeta a força normal
entre uma pessoa e a superfície horizontal tem módulo igual ao peso da pessoa?
A) Nos pontos sobre o equador.
B) Nos pólos.
C) Em todos os pontos.
D) Nos pontos a 45° de latitude norte e sul.
Questão 30
Duas forças concorrentes de 8 N e 6 N formam um sistema. Sendo R a resultante, a única
impossível será
A) A resultante pode ser menor que 14 N.
B) A resultante pode ser igual a 14 N.
C) A resultante pode ser nula.
D) A resultante pode ser maior que 2 N.
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GABARITO – PROCESSO SELETIVO
PARA 2º SEMESTRE - 2011
CONHECIMENTOS
GERAIS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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23
24
25
26
27
28
29
30
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
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A
A
A
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B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
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C
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C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
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C
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C
C
D
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D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
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D
D
D
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