Draguim, Badão e companhia
- Guia de leitura -
Livro 1 – Dragões, Duendes e Outros Bichos
Apresentação da obra
Sempre me disseram que os dragões eram todos
maus e que devíamos fugir deles a sete pés. Mas,
um dia, resolvi não fugir para ver o que ia
acontecer.
Foi então que descobri um dragão cor-de-rosa que,
afinal, é bem diferente do que se diz. Ele é muito
tímido, porque sente que não é igual aos outros
dragões, e há que ter muito cuidado para não o
assustarmos.
Abram o livro muito devagarinho, senão ele foge outra vez!
Objectivos da leitura
- Temas a abordar
- segurança
- protecção das florestas
- prevenção de incêndios
- preconceitos
- o outro
- relações interpessoais
Pág. 6
Uma floresta é um conjunto de plantas, com grande densidade de árvores, e de
animais,que ocupa uma grande área de terreno, formando um ecossistema.
Se o conjunto de árvores não for muito grande podechamar-se mata, ou bosque.
Lembra-te,a floresta é de todos! Tenta deixá-la como a encontraste.
Quando andamos pela floresta temos deter alguns cuidados:
1- Não beber água de fontes ou riachos essa água pode não ser própria para
consumo.
2- Usar calçado que proteja os pés, para não nos cortamos ou ferirmos quando
caminhamos.
3- Não trazer plantas nem animais da floresta, já que, provavelmente, não
sobreviveriam fora do seu habitat.
4- Não atirar lixo para o chão.
5- Não fazer qualquer tipo de fogo na floresta, pois pode originarum incêndio.
1- Qual é a importância da floresta?
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2- Faz um desenho com os seres vivos que podes encontrar na floresta.
Pág. 7
Quando o narrador passeava pela floresta viu umas pegadas de animal e decidiu seguilas. Foi assim que conheceu o Draguim.
Já reparaste que as tuas pegadas ficam marcadas na areia?
Na natureza também podemos encontrar pegadas de vários animais: umas mais
pequenas, outras maiores, e de animais muito diferentes uns dos outros!
Se olharmos atentamente, conseguimos descobrir que pegada pertence a cada animal.
(fazer uma imagem semelhante a esta, mas com legendas)
1- Observa as pegadas abaixo com atenção e diz a que animal pertencem. (ver imagens
da pasta)
(criar uma imagem semelhante a esta)
2- Faz um molde de pegadas de animais.
(criar um vamos fazer semelhante a estes)
http://www.cienciaviva.pt/projectos/scienceduc/pegadas.pdf
http://www.classesagrupadas.xpg.com.br/materiais/pegadas.pdf
Pág. 10
Tu darias de certeza um fantástico chefe das patrulhas anti-incêndios!
Sabes que cuidados se deve ter para prevenir os riscos de incêndios florestais?
Aqui vão eles:
- Não deixar lixo nas florestas (principalmente vidros, porque com a luz do sol podem
provocar fogo).
- Limpar sempre as florestas de excessos de folhas, ramos, etc., que potenciemo fogo.
- Não fazer fogueiras na floresta.
- Não atirar pontas de cigarro para a floresta.
E o que deves fazer se vires um incêndio florestal?
- Ligar imediatamente para o 117 a avisar onde é o incêndio.
Existem também riscos de incêndio noutros locais… Por exemplo, em casa. Como os
podemos evitar?
- Não abandonar chamas acesas (de velas) ou mal apagadas (lareiras) sem vigilância.
- Não deixar o ferro de engomar ligado.
- Afastar os aquecedores dos móveis e não os usar para secar roupa.
- Não abandonar uma panela com óleo a ferver ao lume - este pode incendiar-se.
O que fazer em caso de incêndio em casa?
- Sair de casa o mais rapidamente possível. Se não for possível sair, não nos devemos
esconder. Devemos ir para uma janela e assinalar a nossa presença com um pano.
- Ligar para o 112.
- Se o óleo da fritura se incendiar, deve apagar-se o fogão e abafar as chamas com a
tampa de uma panela. Nunca usar água!
- Se a roupa que tens vestida se incendiar, pára imediatamente, não corras. Deita-te no
chão, protege a tua cara e cabeça e rebola-te até se apagar o fogo. Ensina esta regra aos
teus amigos. Lembra-te: parar, deitar e rolar!
1- O que não devemos fazer na floresta?
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2- Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações:
V
F
No Verão, há maior perigo de incêndios florestais.
Se virmos um incêndio, devemos esconder-nos.
Se a nossa roupa pegar fogo, devemos parar, deitar e rolar.
Se não houver caixotes do lixo na floresta podemos esconder o lixo
num cantinho.
Sempre que mexemos com fogo, nunca devemos deixá-lo sem ser
vigiado.
Pág. 13
Todos os dias convivemos com pessoas diferentes de nós: mais velhas, mais novas, mais
ricas, mais pobres, de cores diferentes, de países diferentes, com o nariz grande,
pequeno… Existem pessoas de todo o tipo!
Mesmo com tantas diferenças, no fundo, somos todos iguais: somos todos humanos.
Mas, tal como o Draguim, muitas pessoas sofrem por serem diferentes.
O Draguim é um dragão, mas, como podes ver pela sua descrição na página 12, não é
um dragão igual aos outros, que encontras descritos na página 8. O nosso herói é
diferente.
1- Em que é que o Draguim é diferente dos outros dragões?
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2- Qual é a atitude dos outros dragões perante o Draguim? Consideras correcta essa
atitude? Porquê?
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3- Conheces alguma história parecida com esta, em que alguém faz troça de outra
pessoa por ela ter algo diferente?
Conta o que aconteceu.
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Págs. 14 e 15
Solução dos animais que se podem encontrar na página.
Pág. 16
O Draguim é um dragão bonzinho: não faz mal a uma mosca e gosta de proteger as
plantas e os animais (quando estes não fogem dele), mas quando os outros dragões lhe
disseram para os acompanhar numa das suas acções maldosas, o Draguim nem
conseguia esconder a sua alegria e acompanhou-os sem pensar duas vezes.
1- Por que é que achas que o Draguim foi fazer maldades com os dragões, apesar de
ser bonzinho? Achas que o que ele fez está correcto?
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2- Já te aconteceu fazeres alguma coisa com a qual não concordavas só porque o resto
do grupo estava todo a fazer o mesmo? Conta-nos essa história.
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Págs. 20 e 21
Solução dos labirintos
Págs. 22 e 23
Afinal parece que, apesar da sua cor, o Draguim sempre consegue esconder alguma
coisa!
Por ter um tom de cor-de-rosa muito parecido com o das flores que o rodeavam, os seus
inimigos, os duendes, não o conseguiram encontrar.
Isto quer dizer que ficou camuflado.
Existem animais e plantas que se podem camuflar. O camaleão, por exemplo, muda de
cor para se parecer com o ambiente que o rodeia; existem insectos que se parecem com
simples paus, outros que parecem folhas, e até existem alguns que imitam rochas!
Conheces outros exemplos de animais que se camuflam? Procura e dá exemplos.
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Págs. 24 e 25
Por vezes, há situações que nos assustam.
O Draguim perdeu-se na floresta. Está muito escuro e, apesar de ele ser um dragão,
também sente medo…
1- O que é que mete medo ao Draguim?
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2- Observa com atenção a imagem – o que é que te parece assustador no que vês?
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Págs. 38 e 39
O narrador fala em «libertarmo-nos do peso das ideias feitas». Mas o que é que isto
quer dizer?
Quer dizer que o Badão tinha a certeza de que todos os dragões eram maus e que era
preciso fugir deles. Quer dizer também que o Draguim pensava que ninguém gostava
dele por ser diferente e que todos o gozavam e fugiam dele.
Quando ambos perceberam que as suas ideias estavam erradas, libertaram-se delas e
tornaram-se amigos.
1- Volta às páginas anteriores e diz quais foram os momentos que fizeram com que o
Draguim e o Badão mudassem de ideias um em relação ao outro.
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2- Observa as imagens. O que é que te parece que está a acontecer entre o Draguim e
o Badão?
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3- Já alguma vez te aconteceu teres uma ideia errada acerca de alguém que veio a
tornar-se teu amigo?
Conta essa história e, depois, ilustra-a.
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Pág. 42
O livro chegou ao fim, mas ainda há muito para contar nesta história.
1- O que acontecerá no próximo livro? Conta-nos o que imaginaste.
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2- Responde às perguntas que o Badão coloca nesta página.
Como iria o Badão explicar na aldeia que tinha trazido um dragão para este lugar
supersecreto?
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3- E como é que ele ia explicar isso ao Draguim?
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