CURRICULUM VITAE
MARTA MORAIS DA COSTA
Nascimento: 21 de setembro de 1945, em Ouro (SC)
Casada, três filhos.
Professora universitária
Mora em Curitiba há 63 anos.
1. FORMAÇÃO
Estudei no Colégio Estadual do Paraná ao longo de sete anos, onde participei
de vários projetos, como a de montagem de peças teatrais no Teatro Grego do
Colégio Estadual do Paraná e no GRUTA, Grupo de Teatro Amador.
Sou formada em Letras pela antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e
Letras da Universidade Federal do Paraná (1964-1967), onde comecei a dar
aulas em 1970 na qualidade de professora substituta. Fui efetivada a partir de
1971 e lá trabalho até os dias de hoje. São 43 anos de magistério superior
ininterrupto. Fiz carreira com vários concursos e me tornei Professora Titular
de Literatura Brasileira.
Fiz Pós-Graduação em vários níveis:
1978 - Mestrado na área de Literatura Brasileira na Faculdade de
Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo
(1974-1978)
1987 - Doutorado na área de Literatura Brasileira na Faculdade de
Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, com
tese intitulado “Teatro em papel jornal”, sobre o teatro em Curitiba de 1900
a 1930.
2. ATIVIDADES DIDÁTICAS
Atuei como professora na Educação Básica de várias escolas de Curitiba, em
especial no Colégio Estadual do Paraná, onde lecionei latim, francês e língua
portuguesa.
Deixei o Ensino Básico para me dedicar à Universidade. Fui professora da
Universidade Católica do Paraná por 10 anos. Mais tarde, voltei a trabalhar
nela por mais treze anos e quando seu título já era Pontifícia Universidade
Católica do Paraná. Fiz concurso para Professor Titular e fui aprovada.
Lecionei diferentes disciplinas em nível de graduação, especialização e
mestrado. Fui, com muita honra, escolhida e reconduzida ao cargo de Diretora
do Curso de Letras ao longo de 10 anos. Lá criei e coordenei vários cursos de
especialização, criei e coordenei o Congresso SABERES por cinco anos, dirigi
um grupo de leitura durante 10 anos, criei e participei do grupo de contadores
de histórias da PUCPR ao longo de 12 anos.
Posso resumir uma parte dessa atividade didática nas universidades com os
itens seguintes:
1969-1979 – Professora do Curso de Letras da Universidade Católica do Paraná.
1971-1995 - Professora Titular do Departamento de Linguística, Letras Clássicas e
Vernáculas da Universidade Federal do Paraná.
1995 a 2009 - Professora Titular do Departamento de Letras do Centro de Teologia
e Ciências Humanas da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
1988-1999 - Professora responsável pelas disciplinas Dramaturgia Brasileira I,
Dramaturgia Brasileira II, Dramaturgia Brasileira III, Literatura Infanto-Juvenil
Brasileira, Teatro no Paraná, Teoria do Teatro e Literatura Aplicada ao Ensino no
Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná.
2000 ao presente – Professora Sênior do Mestrado e Doutorado em Estudos
Literários Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do
Paraná, nas linhas de pesquisa de “Poética e sistemas culturais” e “Produção e
recepção de textos literários”.
1993 ao presente – dezenas de palestras, mesas-redondas, oficinas e cursos para
a formação de professores, prioritariamente no Paraná, mas também em todos os
estados da federação.
3 GRUPOS DE PESQUISA COM DOCENTES
Nas universidades em que trabalhei participei de alguns grupos de pesquisa. A
pesquisa, como sabemos, é tarefa inerente e importante da carreira universitária e
permite o intercâmbio com outras universidades brasileiras. Entre eles, liderei os
seguintes:
2000-2001 – Líder do grupo de pesquisa “Leitura e literatura: teorias e práticas”,
com professores de literatura do Curso de Letras da Pontifícia Universidade
Católica do Paraná, criado em 2000 e ainda em atuação.
2001-2002 – Líder do projeto “A leitura docente na PUCPR” do grupo de pesquisa
“Linguagens, Educação e Produção do Conhecimento”, com professores do
Mestrado em Educação, mestrandos e alunos de graduação da Pontifícia
Universidade Católica do Paraná, criado em abril de 2001.
2007 - Líder do grupo de pesquisa “Leitura e literatura no Ensino Fundamental:
teorias e práticas”, com professores de educação (Elisa Dallabona) e linguística
(Ângela Mari Gusso) da Universidade Federal do Paraná, criado em 2006.
2012 – Líder do grupo de pesquisa “Do texto impresso ao texto digital”, com
orientandos da UFPR e professores, criado em 2012 no Programa de PósGraduação em Estudos Literários da UFPR.
A partir de 2008, e até o presente sou Membro pesquisador do Instituto
Interdisciplinar de Leitura da Cátedra de Leitura da UNESCO- PUC Rio, onde
fiz palestras e participo de projetos com pesquisadores de todo o Brasil.
4 CURSOS MINISTRADOS EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, MESTRADO E
DOUTORADO
2000 – Literatura, drama e teatro no curso de Especialização em Linguagens
Audiovisuais da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, de 9 de novembro a
15 de dezembro de 2000, num total de 30 horas-aula. (Teoria do teatro,
Dramaturgia, História do teatro)
2001 – Linguagem do teatro na escola no curso de Especialização em Letras:
Língua Portuguesa e Literatura, na Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e
Letras de União da Vitória, no período de 15 a 19 de janeiro de 2001, num total de
40 horas, em União da Vitória (PR).
2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 e 2008- Leitura e teatro, no curso de
Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens da Pontifícia Universidade
Católica do Paraná, oferecido anualmente, com módulos de 30 horas-aula.
2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 e 2008- Teorias da leitura, no curso de
Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens da Pontifícia Universidade
Católica do Paraná, oferecido anualmente, com módulos de 30 horas-aula.
2005, 2006 e 2007 – Ficção brasileira, no curso de Especialização em Língua
Portuguesa e Literatura Brasileira da Pontifícia Universidade Católica do Paraná,
oferecido anualmente, com módulos de 30 horas-aula.
2004, 2005, 2006, 2007 e 2008 – Recepção de textos, no curso de Especialização
em Língua inglesa, Tradução e Metodologia de Ensino da Pontifícia Universidade
Católica do Paraná, oferecido anualmente, com módulos de 30 horas-aula.
2006 – Teatro grego no curso de Especialização em história do Teatro da
Universidade Tecnológica do Paraná - UTFPR, num total de 30 horas-aula.
2007 – Literatura e teatro, no curso de Especialização em Comunicação para o
Terceiro Milênio da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, oferecido
anualmente, num total de 30 horas-aula.
2007 e 2008– Leitura de múltiplas linguagens, no curso de Especialização em
Língua portuguesa do Colégio Bom Jesus e FAE, oferecido anualmente, com
módulos de 30 horas-aula.
2007 e 2008– Leitura de múltiplas linguagens, no curso de Especialização em
Desenvolvimento Editorial com Ênfase em Materiais Didáticos, oferecido
anualmente, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com módulos de 45
horas-aula.
2003, 2004, 2005 – Teoria do teatro, disciplina do Mestrado em Estudos Literários
da Universidade Federal do Paraná, com 135 horas/aula em cada oferta.
2000, 2001, 2002, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 e 2013 –
Literatura e leitura, disciplina do Mestrado e Doutorado em Estudos Literários da
Universidade Federal do Paraná, com 135 horas/aula em cada oferta.
5. ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Na universidade, por vezes, somos chamados a assumir algumas funções
administrativas, em que temos a oportunidade de gerenciar conflitos, orientar
comportamentos de boa convivência, fazer cumprir normas federais e institucionais
para a validação dos trabalhos docentes e discentes, conviver com profissionais e
propor reformulações para a melhoria do curso e das atividades didáticopedagógicas.
Entre esses momentos de gestão, posso citar:
1996-2006 – Coordenadora e depois Diretora dos Cursos da Área de Letras da
Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2002-2006 – Coordenadora Geral do SABERES – Congresso Paranaense de
Leitura, promovido pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2001-2006 – Coordenadora e professora das turmas anuais do Curso de
Especialização “Leitura de Múltiplas Linguagens”, realizado na PUCPR.
.
6 ATIVIDADES NÃO UNIVERSITÁRIAS
A carreira universitária não impediu a integração com a comunidade intelectual e
com a cultura fora do ambiente profissional de base. Em razão disso, participei de
algumas atividades importantes na área da educação e da cultura, como os que
seguem:
2001 – Membro da Comissão de Artes Cênicas do Programa Conta Cultura 2001,
que analisou os projetos do estado do Paraná, em maio de 2001, na Secretaria de
Estado da Cultura do Paraná.
2008-2011 – Diretora do Centro Pedagógico da Editora Aymará (Curitiba)
2008-2011 – Análise e consultoria da coleção Zepelim, de livros infantis e juvenis,
da editora Positivo com emissão de dezenas de pareceres técnico-pedagógicoliterários e co-organização da coleção.
Em dois períodos, estive honrosamente comprometida com as atividades da
cultura do estado do Paraná , nas seguintes funções:
2001-2003 – Membro Efetivo do Conselho Estadual de Cultura, da Secretaria de
Estado da Cultura do Paraná.
2004-2010 – Membro efetivo do Conselho de Editoração da Secretaria de Cultura
do Estado do Paraná.
2014 – Membro da Comissão Estadual do Livro, da Leitura e da Literatura da
Secretaria Estadual de Cultura.
Também trabalhei como consultora nas áreas de conhecimento afins com minha
formação como as que seguem:
·
Atuação como consultora especializada (Assessoria Científica) do Conselho
Editorial da Revista Acta Scientiarum, da Universidade Estadual de Maringá,
desde 2000 até o presente.
·
Atuação como consultora “ad hoc” da Revista Letras, da Universidade
Federal do Paraná, desde 1990 até o presente.
·
Atuação como consultora “ad hoc” da Publicatio, da Universidade Estadual
de Ponta Grossa (PR) , de 2005 a 2010.
·
Atuação como consultora “ad hoc” da revista Terra Roxa e outras terras
Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, de 2010 ao presente.
·
Consultora pedagógica da editora AHOM, em Curitiba (PR), de 2011 a
2012.
·
Emissão de pareceres para publicação de obras infantis e juvenis da
editora Melhoramentos, de São Paulo, desde 2011 até o presente.
·
Emissão de pareceres para publicação de obras científicas da editora
Intersaberes (IBPEX), de Curitiba, a partir de 2013 até o presente.
·
Orientação de atividades didáticas a partir de obras literárias para a Editora
Positivo em 2014.
7 PRÊMIOS E HOMENAGENS
2004 – Prêmio Professor João Crisóstomo Arns, conferido pela Câmara
Municipal de Curitiba.
2013 – Grau de Comendador da Ordem Estadual do Pinheiro, conferido
pelo Governo do Estado do Paraná.
Foram honrosas homenagens que levaram em conta meu trabalho nas áreas
da educação e da cultura no estado do Paraná.
8 PRODUÇÃO CIENTÍFICA PUBLICADA (seleção)
PUBLICAÇÕES EM LIVROS
1 sobre teatro
Minha formação em mestrado e doutorado foi na linha de pesquisa da dramaturgia
brasileira. Por isso, há uma variada produção de artigos e livros que tratam dessa
área específica da literatura. Em função dessa especialização de pesquisa, não
apenas publiquei, mas orientei uma dezena de dissertações e teses que tratam do
teatro brasileiro. Tenho um projeto de publicação da história do teatro em Curitiba
ao longo do século XX, e que se estende por vezes a outras regiões do Paraná.
Também tenho artigos que tratam de questões teóricas do teatro e da leitura do
texto teatral. Algumas dessas publicações estão arroladas neste item. Ressalto o
volume sobre o teatro em Curitiba, publicado em 2009 pela Universidade Federal
do Paraná.
Escrevi também uma peça de teatro, Femina, uma versão atualizada de Medéia ,
de Eurípides, cuja montagem foi apresentada em temporada pelo grupo Tanahora
da Pontifícia Universidade Católica do Paraná em 2000
1982 - Teatro e Paixão: pequena história de um grupo amador. Curitiba:
Secretaria da Cultura e do Esporte, 1982. Em colaboração com Maria L.Comninos.
1983 - Organização da edição, introdução crítica, notas e biobibliografia do autor
em Teatro Completo de Roberto Gomes. Rio de Janeiro: INACEN, 1983. 364p.
1986 - Palco e Público em Curitiba no Início do Século. Tradição/Contradição,
Curitiba: MINC/SECE, 1986.
1986 - Breve Itinerário da Dramaturgia Paranaense. In: COSTA, Marta Morais da e
outros. Teatro no Paraná,
Rio de Janeiro: MINC/INACEN, 1986. (Coleção
Exposições 1)
1991 - Verbetes sobre Teatro São Teodoro, Teatro Guaíra e Teatro no Paraná no
Dicionário Histórico e Biográfico do Paraná. Curitiba: Livraria do Chaim/
BANESTADO, 1991. p.484-509.
1992 - Presença de Roberto Gomes nos Periódicos do Rio de Janeiro. In: A
CRÔNICA: o gênero, sua fixação e suas transformações no Brasil. Campinas
(SP): Editora da UNICAMP; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 1992.
p. 317-31.
1997 – Duetos dramáticos em João do Rio. In: AGUIAR, F.; FARIA, J.R.; e ARÊAS,
V. Décio de Almeida Prado: um homem de teatro. São Paulo: EDUSP/FAPESP,
1997.
2000 – Entreatos: o teatro em Curitiba de 1980 a 1995. Curitiba: Edição do Autor,
2000. Em parceria com Ignácio Dotto Neto.
2002 - Modalidades das rubricas na leitura do texto dramático. In: SOUZA,
Santinho Ferreira de (org.)
Olhares e perguntas sobre ler e escrever.
Vitória(ES): Florecultura, 2002. P.169-184.
2002 - O jogo das intertextualidades ou Te-ato, teatro, te-outros. In: YUNES,
Eliana (org.) Pensar a leitura: complexidade. Rio de Janeiro: Loyola/PUC-Rio,
2002. P. 87-96.
2006 – Verbetes sobre teatro brasileiro no Dicionário de teatro brasileiro,
organizado por J. Guinsburg, João Roberto Faria e Mariângela Alves. São Paulo:
Editora Perspectiva, 2006.
2009 – Palcos e jornais: representações do teatro em Curitiba entre 1900 e
1930. Curitiba: Editora da UFPR, 2009.
2012 – Uma dramaturgia eclética. In: João Roberto Faria e Jacó Guinsburg. (Org.).
História do Teatro Brasileiro: das origens ao teatro profissional da primeira metade
do século XX. 1ed. São Paulo: Perspectiva/SESC, 2012, v. 1, p. 335-358. Este
livro foi classificado em segundo lugar no Prêmio Jabuti 2014, na categoria
de livros sobre artes.
2 Sobre leitura e literatura
Na área da literatura, além da dezena e meia de orientações de mestrado e
doutorado, publiquei alguns estudos específicos sobre literatura brasileira e sobre
literatura infantil. Nos últimos dez anos, tenho me dedicado mais profundamente ao
estudo do ato de ler e à escrita de dois livros sobre o assunto:
2006 – Mapa do mundo: crônicas sobre leitura. Belo Horizonte: Editora Leitura,
2006.
2009 – Sempreviva, a leitura. Curitiba: Aymará, 2009. (Indicada para o catálogo
da Feira de Bolonha, 2010).
Além dessa produção, alguns outros títulos são:
1982 - O Modernismo segundo Mário de Andrade. In: COSTA, Marta Morais e
outros. Estudos sobre o Modernismo. Curitiba: Criar Edições, 1982.
1997 - Duetos dramáticos em João do Rio. In: FARIA, João Roberto e outros.
Décio de Almeida Prado: um homem de teatro.
São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 1997. p. 361-379.
1999 - A Criação Solidária e Todos-os-Nós. In: LIMA, Nohemia Santos e outros.
Contos Curitibanos a Quatro Vozes. Curitiba: Artes & Textos, 1999.
2003 - Os ventríloquos da morte, textos de Valêncio Xavier e Luís Antônio Giron.
In: GUIMARÃES, Marcella L. (org.) Literatura dos anos 90: diversidades cultural e
recepcional. Curitiba: Juruá, 2003. p.71-86.
2003 - Linguagem, sentidos, leitura e humanização em ambiente escolar. In: Ana
Maria Eyng. (Org.). Planejamento e gestão educacional numa perspectiva
sistêmica. Curitiba: Editora Champagnat, 2003, v. II, p. 30-42.
2006 - Representaciones del niño en textos de literatura y de teatro. In: Tânia M.K.
Rösing; Miguel Rettenmaier. (Org.). Lectura, literatura y conciencia intercultural.
1ed.Passo Fundo (RS): Editora da Universidade de Passo Fundo, 2006, v. , p.
168-190.
2007 – Metodologia do ensino de literatura infantil. Curitiba: IBPEX, 2007.
2010 - Que diferença faz um chapéu!!. In: Marly Amarilha. (Org.). Redes de
sentido. 1ed. Brasília: Liber Livro, 2010, p. 77-84.
2013-2014 – Criação, escrita e edição de Almanaque e Guia do Professor de
doze volumes da coleção didática Tempo, área de linguagens, sobre
Formação de Leitores para a Editora Positivo, Curitiba-PR.
2014 - Criação, escrita e edição de Almanaque e Guia do Professor com mais
oito volumes da coleção didática Tempo, área de linguagens, sobre
Formação de Leitores para a Editora Positivo, Curitiba-PR.
PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS E ANAIS
1 sobre teatro
1999- Tragédias em paralelo: Nelson Rodrigues e a tradição renovada. Revista
Letras, Curitiba, (49) : 61-75, 1999.
1999 - O teatro e suas maneiras. Revista de Comunicação. PUCPR.
www.pucpr.br.
2000 – Visões de Curitiba em cena, Revista Letras, Curitiba (50) : 37-58, jul/dez.
1998.
2000 – Teatro de transição nos palcos curitibanos de 1919, Revista Letras,
Curitiba (51) : 23-40, jan/jun.1999.
2004 – A dramaturgia de Roberto Gomes, da Casa Fechada à abertura
modernista. Revista Letras, Curitiba (60) :259-274, jul/dez. 2003.
2013 – A linguagem teatral pede passagem. In: WEINHARDT, Marilene e outros.
Ética e estética nos estudos literários. Curitiba: Editora da UFPR, 2013. p.513-523.
2. sobre literatura infantil e contação de histórias
2000 – Reflexão em dose homeopática sobre cidadania, educadores e a leitura.
Boletim Informativo da Associação dos Professores da PUCPR, Curitiba,
APPUC, nº 4, p. 3, ago.-set. 2000.
2000 – Do múltiplo ao próximo. In: Anais do I Simpósio Internacional
Transdisciplinar de Leitura, Rio de Janeiro, PUC-Rio, set. 2000. CD Rom.
2000 Por uma leitura escolar de qualidade, Anais do III Seminário
Pesquisa em Educação – Região Sul, Porto Alegre, UFRGS/PPGEDU, nov.
2000. CD Rom
2001 – Considerações iniciais a respeito de texto e imagem no livro de literatura
infantil. Revista Letras, Curitiba, nº 54, p. 23-33, jul.dez.2000. (número publicado
em 2001)
2001 – Histórias sob a benção dos pais: a importância da leitura familiar na
formação dos filhos. O Estado do Paraná, 14 jan. 2001.
2002 – Relações tensas entre a leitura e a escola. Educação em Movimento,
Curitiba, Associação de Educação Católica do Paraná, v.1, nº 3, p.11-18, set./dez.
2002.
2004 a 2007 – crônicas semanais em O Estado do Paraná, na página “O Estado
educa”
2011 - O diálogo entre educação, sociedade e literatura. Revista Aprendizagem: a
revista da prática pedagógica, Pinhais - PR, p. 18 - 19, 30 maio 2011.
3. sobre leitura
2012 A leitura é uma festa. Gazeta do Povo, Curitiba, 22 out. 2012.
2012 – As muitas águas da leitura. Jornal Cândido, Biblioteca Pública do Paraná,
nº 15, p. 31-33, outubro 2012.
De 2004 a 2006, escrevi semanalmente crônicas sobre leitura, formação de
leitores e literatura no jornal O Estado do Paraná, editado em Curitiba. Foram
aproximadamente cento e cinquenta crônicas. Algumas delas integram o
volume Mapa do mundo, publicado pela editora Leitura, de Belo Horizonte em
2006.
9. NO PRELO
2014 – Autoria de Leitura de teatro, na coleção sobre múltiplas linguagens da
Cátedra UNESCO de Leitura – PUC-Rio.
2014 – Autoria de estudo sobre o livro Angélica, de Lygia Bojunga,,intitulado
“Angélica: desnascer para viver”, que fará parte de uma obra contendo
estudos sobre essa autora, a ser editada pelas edições Loyola em convênio
com a Cátedra UNESCO de Leitura.
2014 – Autoria de artigo “Leitura como chave para múltiplas portas” a ser
publicado pela revista Entreletras, da Universidade Federal do Tocantins, em
número especial sobre leitura.
2014 – Capítulo sobre “A leitura do texto dramático” na obra Teatro na
escola, a ser publicada neste ano pela editora Positivo, do Paraná.
++++
Currículo completo pode ser encontrado em:
Endereço para acessar: http://lattes.cnpq.br/6292047570525916
Última atualização do currículo em 25/06/2014