INTERAÇÕES GÊNICAS
1) FATEC - A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando
hereditária, depende da homozigose de apenas um dos dois genes recessivos,
(d) ou (e). A audição normal depende da presença de pelo menos dois genes
dominantes diferentes (D) e (E), simultaneamente. Um homem surdo casou-se
com uma surda. Tiveram 9 filhos, todos de audição normal.
Assim, podemos concluir que o genótipo dos filhos é:
a) ddEE.
b) DdEe.
c) Ddee.
d) DDee.
e) DDEE.
2) PUCRJ - Em genética, o fenômeno da interação gênica consiste no fato de:
a) uma característica provocada pelo ambiente, como surdez por infecção,
imitar uma característica genética, como a surdez hereditária.
b) vários pares de genes não alelos influenciarem na determinação de uma
mesma característica.
c) um único gene ter efeito simultâneo sobre várias características do
organismo.
d) dois pares de genes estarem no mesmo par de cromossomos homólogos.
e) dois cromossomos se unirem para formar um gameta.
3) PUCCAMP - Em determinada espécie vegetal, ocorrem flores vermelhas
somente se a planta possuir os alelos dominantes A e B. Cruzando-se plantas
de flores vermelhas com plantas de flores brancas, obtiveram-se 3 plantas de
folhas vermelhas para 5 plantas de flores brancas na geração F•.
Os genótipos das plantas com flores vermelhas e brancas da geração parental
são, respectivamente,
a) AABB e AaBb
b) AaBb e Aabb
c) AABb e aabb
d) aaBb e Aabb
e) aabb e aabb
4) CESGRANRIO - A pigmentação da pele humana é condicionada por pares
de genes com ausência da dominância. Suponhamos que apenas dois pares
de genes estivessem envolvidos na cor de pele: o negro seria SSTT e o
branco, sstt.
Um homem mulato, heterozigoto nos dois pares, tem 6 filhos com uma mulher
mulata de genótipo igual ao seu. Sobre os filhos do casal, pode-se afirmar que:
a) todos são mulatos como os pais.
b) cada um deles tem uma tonalidade de pele diferente da outra.
c) um ou mais deles podem ser brancos.
d) a probabilidade de serem negros é maior do que a de serem brancos.
e) 50% apresentam pele branca e 50%, pele negra.
5) UNESP - A altura de uma certa espécie de planta é determinada por dois
pares de genes A e B e seus respectivos alelos a e b. Os alelos A e B
apresentam efeito aditivo e, quando presentes, cada alelo acrescenta à planta
0,15m. Verificou-se que plantas desta espécie variam de 1,00m a 1,60m de
altura.
Cruzando-se plantas AaBB com aabb pode-se prever que, entre os
descendentes,
a) 100% terão 1,30m de altura.
b) 75% terão 1,30m e 25% terão 1,45m de altura.
c) 25% terão 1,00m e 75% terão 1,60m de altura.
d) 50% terão 1,15m e 50% terão 1,30m de altura.
e) 25% terão 1,15m, 25% 1,30m, 25% 1,45m e 25% 1,60m de altura.
7) PUCCAMP - Para uma determinada planta, suponha que a diferença entre
um fruto de 10cm de comprimento e um de 20cm de comprimento seja devida
a dois genes, cada um com dois alelos, que têm efeito aditivo e que se
segregam independentemente. Na descendência do cruzamento entre dois
indivíduos que produzem frutos com 15cm, espera-se uma proporção de
plantas com frutos de 17,5cm igual a
a) 9/16
b) 1/2
c) 3/16
d) 1/4
e) 1/8
8) UFRS - Os seguintes conceitos genéticos foram escritos por um aluno que
estava com dúvidas sobre a matéria e que pediu a um professor qualificado
que os conferisse:
I - Os genes em um mesmo cromossomo tendem a ser herdados juntos e são
denominados "genes ligados".
II - Quando uma característica particular de um organismo é governada por
muitos pares de genes, que possuem efeitos similares e aditivos, nós dizemos
que esta característica é uma característica poligênica.
III - Quando três ou mais alelos, para um dado "locus", estão presentes na
população, dizemos que este "locus" possui alelos múltiplos.
IV - Um organismo com dois alelos idênticos para um "locus" em particular é
considerado homozigoto para este "locus", enquanto um organismo com dois
alelos diferentes para um mesmo "locus" é considerado heterozigoto para este
"locus".
V - A aparência de um indivíduo com respeito a uma dada característica
herdada é chamada de fenótipo.
Quais afirmativas o professor diria que estão corretas?
a) Apenas II, III e IV
b) Apenas I, II, III e IV
c) Apenas I, II, III e V
d) Apenas II, III, IV e V
e) I, II, III, IV e V
9) UNB - A altura dos espécimes de uma determinada planta encontrada no
cerrado varia entre 12cm e 108cm. Os responsáveis por essa variação são 3
pares de genes com segregação independente, que interferem igualmente na
altura da planta. Determine a altura, em centímetros, esperada para a primeira
geração de um cruzamento entre dois indivíduos com os genótipos AABBCC e
aabbCC.
QUESTÕES SELECIONADAS DE VESTIBULAR:
1) UFPE - Em uma exaustiva análise de genealogias humanas, com
relação à surdez congênita na descendência de pais normais para a
audição, cujos progenitores eram surdos, foi observado que a
distribuição fenotípica para normais e surdos obedecia a uma proporção
de 9:7, respectivamente, como ilustrado no quadro a seguir.
Considerando esses dados, analise as proposições com verdadeiro ou
falso.
( ) A surdez congênita é determinada por alelos múltiplos em um loco
autossômico.
( ) Interação gênica entre dois locos justificam esses dados.
( ) Na determinação da característica analisada atuam locos gênicos ligados
que distam entre si em 16 unidades de mapa.
( ) A probabilidade do nascimento de uma criança normal para a audição, a
partir de um casal genotipicamente igual ao mostrado na F1, é de
aproximadamente de 0,56.
( ) Cinco distintas classes genotípicas são observadas entre os
descendentes surdos citados.
2) UFV - O esquema a seguir representa o cruzamento entre duas variedades
puras de ervilha-de-cheiro ('Lathyrus odoratus') de flor branca. A F1 resultante
apresentou 100% das ervilhas com flores avermelhadas. Após autofecundação
das plantas F1, foram produzidas 371 plantas com flores avermelhadas e 287
com flores brancas, na geração F2.
Analise este padrão de herança e assinale a afirmativa CORRETA:
a) Trata-se de um exemplo típico da primeira Lei de Mendel.
b) Pelos resultados, deduz-se que é um padrão de herança intermediária.
c) A proporção fenotípica 9:7 é um padrão de segregação independente.
d) O gene para a cor avermelhada é co-dominante em relação ao alelo.
e) O exemplo é de interação gênica já que está envolvido apenas um loco.
3) UFMG - Os indivíduos albinos não possuem melanina - pigmento
responsável pela cor e proteção da pele - e, por isso, são muito sensíveis à luz
solar.
Neste esquema, está representada parte da via biossintética para a produção
desse pigmento:
Com base nesse esquema e em outros conhecimentos sobre o assunto, é
INCORRETO afirmar que
a) a ausência da Enzima 1 resulta em um aumento da concentração de
tirosina.
b) casamentos entre indivíduos albinos podem gerar descendentes com
melanina.
c) diferentes genótipos podem dar origem ao albinismo.
d) indivíduos AABB formam gametas do tipo AA e BB.
4) UFPR - Com base nos estudos de Genética, é correto afirmar que:
(01) Uma planta de sementes brancas, autofecundada, será heterozigota para
o caráter se entre os seus descendentes aparecerem alguns com sementes
amarelas e outros com sementes brancas.
(02) Uma mulher do grupo sangüíneo A cuja mãe é do grupo O, casando-se
com um homem doador-universal, terá filhos apenas do grupo sangüíneo O.
(04) Indivíduos heterozigotos para duas características produzem quatro tipos
de gametas.
(08) Na interação gênica, ou polimeria, os genes de um par agem combinandose com outro par (ou outros pares), a fim de condicionar um determinado
fenótipo.
(16) Sendo a hemofilia uma anomalia condicionada por um gene recessivo
ligado ao sexo, uma criança hemofílica nascida de pais normais só poderá ser
do sexo feminino.
Soma ( 09 )
5) UFMG - Observe a figura.
Todas as alternativas contêm genótipos possíveis para os porquinhos
vermelhos de F2, EXCETO
a) AABB
b) AaBB
c) Aabb
d) AaBb
e) AABb
5) Na ervilha-de-cheiro existem dois pares de genes que condicionam a cor da
flor (Cc e Pp). A presença do gene C ou P ou ausência de ambos produz flor
branca. A presença de ambos simultaneamente produz flor púrpura.
Cruzando-se duas plantas de flores brancas, obtém-se em F• plantas
produtoras de flores coloridas, na proporção de 3 brancas: 1 colorida. Os
genótipos das plantas cruzadas são, respectivamente:
a) CCpp x ccPP
b) CCpp x ccPp
c) Ccpp x ccPP
d) Ccpp x ccPp
e) CcPp x CcPp
6) UFSCAR - Uma empresa agropecuária desenvolveu duas variedades de
milho, A e B, que, quando entrecruzadas, produzem sementes que são
vendidas aos agricultores. Essas sementes, quando plantadas, resultam nas
plantas C, que são fenotipicamente homogêneas: apresentam as mesmas
características quanto à altura da planta e tamanho da espiga, ao tamanho e
número de grãos por espiga, e a outras características de interesse do
agricultor. Porém, quando o agricultor realiza um novo plantio com sementes
produzidas pelas plantas C, não obtém os resultados desejados: as novas
plantas são fenotipicamente heterogêneas e não apresentam as características
da planta C; têm tamanhos variados e as espigas diferem quanto a tamanho,
número e qualidade dos grãos. Para as características consideradas, os
genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente,
a) heterozigoto, heterozigoto e homozigoto.
b) heterozigoto, homozigoto e heterozigoto.
c) homozigoto, heterozigoto e heterozigoto.
d) homozigoto, homozigoto e heterozigoto.
e) homozigoto, homozigoto e homozigoto.
7) UNESP - Políticas de inclusão que consideram cotas para negros ou
afrodescendentes nas universidades públicas foram colocadas em prática pela
primeira vez na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), em 2001.
Propostas como essas geram polêmicas e dividem opiniões. Há vários
argumentos contra e a favor. Os biólogos têm participado desse debate,
contribuindo com os conhecimentos biológicos referentes à raça e à herança
da cor da pele humana, entre outros.
Assinale a afirmação considerada correta do ponto de vista da biologia.
a) Os critérios para se definirem duas populações como raças diferentes são
científica e consensualmente determinados.
b) Não encontramos, na história da biologia, dúvidas sobre a existência de
raças na espécie humana.
c) A cor da pele humana é um exemplo de herança quantitativa ou poligênica, o
que significa que vários genes atuam na sua definição.
d) O fato de a cor da pele não ser influenciada por fatores ambientais reforça a
hipótese da existência de raças na espécie humana.
e) A determinação da cor da pele humana segue os padrões do tipo de
herança qualitativa e é um exemplo de co-dominância.
8) UNIFESP - Os gráficos I e II representam a freqüência de plantas com flores
de diferentes cores em uma plantação de cravos (I) e rosas (II).
Os padrões de distribuição fenotípica são devidos a:
a) I: 1 gene com dominância;
II: 1 gene com dominância incompleta.
b) I: 1 gene com dominância incompleta;
II: vários genes com interação.
c) I: 1 gene com dominância incompleta;
II: 1 gene com alelos múltiplos.
d) I: 3 genes com dominância incompleta;
II: vários genes com interação.
e) I: 2 genes com interação;
II: 2 genes com dominância incompleta.
8) PUCRJ - Em um teste de paternidade, onde tanto a mãe quanto o pai eram
desconhecidos, realizado sem a possibilidade do uso de técnicas mais
modernas de biologia molecular, algumas características fisiológicas foram
observadas entre a criança e os dois prováveis pai e mãe. A criança
apresentava um fenótipo relativo a uma característica recessiva somática
também apresentada pela provável mãe, mas não pelo provável pai.
Considerando que esses são os verdadeiros pais da criança e com base
nessas informações, é correto afirmar que a(o):
a) criança herdou do pai um gen dominante para a característica em questão.
b) criança é heterozigota para a característica em questão.
c) mãe é heterozigota para o gen em questão.
d) avó materna da criança é homozigota dominante para a característica em
questão.
e) pai é heterozigoto para a característica em questão.
9) FGV - Um pesquisador obteve várias sementes de uma mesma planta,
sementes essas com diferentes pesos. Na figura, a curva 1 representa a
distribuição de peso dessas sementes. Dentre essas sementes, as mais leves
foram plantadas e originaram novas plantas cujas sementes eram, em média,
mais leves que as da geração anterior. A curva 2 representa a distribuição de
peso dessas novas sementes. O mesmo ocorreu com as sementes mais
pesadas que, plantadas, originaram novas plantas cujas sementes eram, em
média, mais pesadas que as da geração anterior, como representado na curva
3. O valor X, peso em g, é o mesmo nas três curvas.
Sabendo-se que o plantio das sementes e desenvolvimento das novas plantas
deram-se sob as mesmas condições ambientais (composição do solo, luz,
temperatura e umidade), pode-se supor corretamente que a variação no peso
das sementes é
a) geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais,
as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar a mesma
distribuição de peso das descendentes das sementes mais pesadas.
b) geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais,
as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de
peso indicando serem estas mais leves que as descendentes das sementes
mais pesadas.
c) geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais,
as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de
peso indicando serem estas mais pesadas que as descendentes das sementes
mais pesadas.
d) devida a fatores ambientais. Se fosse geneticamente determinada, as
descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar a mesma
distribuição de peso das descendentes das sementes mais pesadas.
e) devida a fatores ambientais. Se fosse geneticamente determinada, as
descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de
peso indicando serem estas mais leves que as descendentes das sementes
mais pesadas.
10) PUCMG - A cor da íris dos olhos na espécie humana é uma HERANÇA
QUANTITATIVA determinada por diferentes pares de alelos. Nesse tipo de
herança, cada alelo efetivo, representado por letras maiúsculas (N e B),
adiciona um mesmo grau de intensidade ao fenótipo. Alelos representados por
letras minúsculas (n e b) são inefetivos.
Um outro gene alelo A com segregação independente dos outros dois alelos
mencionados é necessário para a produção de melanina e conseqüente
efetividade dos alelos N e B. Indivíduos aa são albinos e não depositam
pigmentos de melanina na íris.
De acordo com as informações dadas, é INCORRETO afirmar:
a) Todos os descendentes de pais homozigotos para todos os genes deverão
apresentar o mesmo genótipo, mesmo que este seja diferente daquele
apresentado pelos pais.
b) Considerando-se apenas os dois pares de alelos aditivos, são possíveis
vários genótipos, mas apenas cinco fenótipos.
c) A não-ocorrência de cruzamentos preferenciais em uma população não
albina, cuja freqüência de alelos N e B seja igual, favorece um maior percentual
de descendentes com fenótipo intermediário.
d) O cruzamento de indivíduos NnBbAa com nnbbaa pode produzir oito
fenótipos diferentes.
QUESTÕES DISCURSIVAS
1) Em galinhas domésticas o tipo de crista é determinado por dois pares de
genes com segregação independente. Observe os fenótipos e genótipos.
Crista Rosa = R_ee
Crista Ervilha = rrE_
Crista Noz = R_E_
Crista Simpes = rree
Um galo com crista noz foi cruzado com três galinhas. Com a galinha A de
crista noz produziu na geração 3 noz: 1 rosa, com a galinha B de crista ervilha
produziu 3 noz: 1 rosa: 3 ervilha: 1 simples e com a galinha C de crista noz a
geração tinha 100% crista noz. Utilizando a tabela acima determine o genótipo
do galo e das três galinhas.
Galo: RrEe
Galinha A: RREe
Galinha B: rrEe
Galinha C: RREE
2) FUVEST - As três cores de pelagem de cães labradores (preta, marrom e
dourada) são condicionadas pela interação de dois genes autossômicos, cada
um deles com dois alelos: "Ee" e "Bb". Os cães homozigóticos recessivos "ee"
não depositam pigmentos nos pêlos e apresentam, por isso, pelagem dourada.
Já os cães com genótipos "EE" ou "Ee" apresentam pigmento nos pêlos, que
pode ser preto ou marrom, dependendo do outro gene: os cães homozigóticos
recessivos "bb" apresentam pelagem marrom, enquanto os com genótipos "BB"
ou "Bb" apresentam pelagem preta.
Um labrador macho, com pelagem dourada, foi cruzado com uma fêmea preta
e com uma fêmea marrom. Em ambos os cruzamentos, foram produzidos
descendentes dourados, pretos e marrons.
a) Qual é o genótipo do macho dourado, quanto aos dois genes mencionados?
b) Que tipos de gameta e em que proporção esse macho forma?
c) Qual é o genótipo da fêmea preta?
d) Qual é o genótipo da fêmea marrom?
a) macho dourado será eeBb
b) 50% eB; 50% eb
c) fêmea preta será EeBb
d) fêmea marrom será Eebb
3) UERJ - As reações enzimáticas a seguir indicam a passagem metabólica
que sintetiza pigmentos em uma planta.
Considere as seguintes condições:
- para as enzimas A e B, os alelos A e B produzem enzimas funcionais,
enquanto os alelos a e b produzem enzimas inativas;
- uma única cópia funcional da enzima A ou da enzima B é suficiente para
catalisar normalmente a sua respectiva reação.
Determine a proporção esperada entre as cores das plantas descendentes na
primeira geração do cruzamento AaBb×AABb.
A proporção deverá ser de 3 de cor púrpura para 1 de cor vermelha.
4) O peso dos frutos (fenótipos) de uma determinada espécie vegetal varia de
150g a 300g. Do cruzamento entre linhagens homozigóticas que produzem
frutos de 150g, com linhagens homozigóticas que produzem frutos de 300g,
obteve-se uma geração F1 que, autofecundada, originou 7 fenótipos diferentes.
Sabendo-se que o peso do fruto é um caso de herança quantitativa, reponda:
a) quantos pares de genes estão envolvidos na determinação do peso dos
frutos desta espécie vegetal?
b) qual é o efeito aditivo de cada gene?
c) de acordo com o triângulo de Pascal, qual é a proporção de cada classe
fenotípica obtida em F2?
a) 3 pares de genes.
b) 25g
c) 1:6:15:20:15:6:1
5) Atualmente, o Governo Federal vem discutindo a implantação de quotas
para negros nas universidades.
Considerando a cor da pele de negros e de brancos responda:
a) Onde é determinada, histológica e citologicamente a cor da pele?
Histologicamente:
Citologicamente:
b) O que confere a diferença na cor da pele de indivíduos negros em relação à
dos indivíduos brancos?
c) Evolutivamente, qual a importância da existência dessa variabilidade na cor
da pele para o ser humano?
d) Especifique a forma de herança genética responsável pela determinação da
cor da pele.
a) A cor da pele é determinada pela quantidade de uma substância, a
melanina, sintetizada a partir do aminoácido tirosina. O pigmento melanina é
produzido nas células do tecido epitelial, denominadas melanócitos. O epitélio
da pele é formado por várias camadas celulares sobrepostas, denominadas,
em conjunto, de epiderme. Na camada mais interna da epiderme, denominada
camada basal ou germinativa, é onde encontram-se as células produtoras da
melanina, os melanócitos, que ao produzirem a substância, transferem-na para
outro tipo celular epidérmico, os queratinócitos. Além disso, os melanócitos
podem ser encontrados também no estrato superior à camada basal, ou seja,
na camada espinhosa.
b) Adicionalmente, outros fatores influenciam a cor da pele, como os carotenos
e a quantidade de capilares sanguíneos, os quais localizam-se na camada
abaixo da epiderme, a derme, formada por tecido conjuntivo, principalmente.
Entretanto, o caráter distintivo da cor da pele entre negros e brancos é
resultado da ação dos melanócitos.
c) A diferença na cor da pele entre negros e brancos reside na quantidade do
pigmento que é produzido. Assim, negros possuem maior quantidade de
melanina que brancos. A existência dessa variabilidade para o ser humano
deveu-se a uma maior proteção contra radiação ultravioleta da luz solar. A
melanina absorve e dispersa os raios ultravioleta excessivos, protegendo as
células de possíveis efeitos mutagênicos provocados pela luz ultravioleta.
d) A herança da cor da pele é do tipo quantitativa, ou poligênica, ou herança
multifatorial, pois, nesse tipo de interação gênica, dois ou mais pares de alelos,
cada um localizado em diferentes pares de cromossomos homólogos,
apresentam seus efeitos somados, para determinar um mesmo caráter, no
caso, assim possibilitando a manifestação do fenótipo em questão, em
diferentes intensidades.
6) UFU - Considere o trecho a seguir e as informações seguintes.
"Nielson-Ehle mostrou que a herança poligênica segue as leis mendelianas e
que os fenótipos são condicionados por diversos genes cujos alelos têm efeitos
aditivos."
AMABIS e MARTHO. "Biologia das Populações 3". São Paulo: Moderna,
2ª ed., 2004, p. 84-85.
Uma variedade de gramíneas tem o tamanho médio dos entrenós do caule de
4,2 cm. A outra variedade, de tamanho menor, apresenta para os entrenós do
caule a média de 1,8 cm. A polinização entre essas duas variedades produziu
F1 com gramíneas de altura intermediária, cujos entrenós são em média de 3
cm. A autopolinização de F1 produziu F2 constituído por plantas de diferentes
tamanhos. Dentre esses diferentes tamanhos, existiam gramíneas com
entrenós de 4,2 cm e 1,8 cm, que correspondiam, separadamente, a 1/64 da
população F2.
Acerca desse assunto, pergunta-se:
a) Qual o número provável de genes envolvidos no tamanho dos entrenós
dessas plantas? Justifique sua resposta.
b) Calcule a participação provável de cada alelo para o fenótipo final.
a) 6 (3 pares). Os extremos da F2 são: 1/4¾ = 1/64 = 1/4¤.
b) 0,4 cm.
DESAFIOS
1) UEM - Considere que a herança da cor da pele humana é determinada,
no mínimo, por dois pares de genes. O resultado fenotípico esperado para
os filhos de um casal, considerando dois pares de genes, pode ser
resumido no quadro abaixo.
Sobre esse resultado, assinale o que for correto.
01) Se os filhos forem negros ou brancos, esses serão heterozigotos para os
dois pares de genes.
02) O fenótipo do casal é mulato médio, ambos heterozigóticos para os dois
pares de genes.
04) Se os filhos forem mulatos claros ou mulatos escuros, serão homozigotos
para um dos pares de genes.
08) A seqüência dos numeradores das razões apresentadas na tabela, naquela
ordem, é a mesma dos coeficientes do desenvolvimento de um binômio
do tipo(p q)4 .
16) A seqüência dos numeradores das razões apresentadas na tabela é a
mesma dos elementos da quarta linha do triângulo de Pascal.
Soma: 14
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QUESTÕES DE VESTIBULAR - Curso e Colégio Acesso