Química da Digestão
Para viver, entre outras coisas, precisamos de energia. Como não podemos tirar energia da luz
do sol para viver, como os vegetais, essa energia usada pelo nosso organismo vem das
reações químicas que acontecem nas nossas células.
Podemos nos comparar a uma fábrica que funciona 24 horas por dia. Vivemos fazendo e
refazendo os materiais de nossas células. Quando andamos, cantamos, pensamos,
trabalhamos ou brincamos, estamos consumindo energia química gerada pelo nosso próprio
organismo. E o nosso combustível vem dos alimentos que comemos.
No motor do carro, por exemplo, a gasolina ou o álcool misturam-se com o ar, produzindo uma
combustão, que é uma reação química entre o combustível e o oxigênio do ar. Do mesmo
modo, nas células do nosso organismo, os alimentos reagem com o oxigênio para produzir
energia. No nosso corpo, os organismos são transformados nos seus componentes mais
simples, equivalentes à gasolina ou ao álcool, e, portanto, mais fáceis de queimar. O processo
se faz através de um grande número de reações químicas que começam a se produzir na
boca, seguem no estômago e acabam nos intestinos. As substâncias presentes nesses
alimentos são decompostas pelos fermentos digestivos e se transformam em substâncias
orgânicas mais simples. Daí esses componentes são transportados pelo sangue até as células.
Tudo isso também consome energia.
A energia necessária para todas essas transformações é produzida pela reação química entre
esses componentes mais simples, que são o nosso combustível e o oxigênio do ar. Essa é
uma verdadeira combustão, mas uma combustão sem chamas, que se faz dentro de pequenas
formações que existem nas células, as mitocôndrias, que são nossas verdadeiras usinas de
energia.
1 - O texto afirma que o nosso corpo pode ser comparado a uma fábrica porque
a) reage quimicamente pela combustão.
b) move-se a base de gasolina ou álcool.
c) produz energia a partir dos alimentos.
d) utiliza oxigênio como combustível.
e) Funciona 22 horas por dia.
2 - “Tudo isso também consome energia” (3º parágrafo ) No trecho, a expressão em destaque
se refere a
a) Fermentos digestivos..
b) combustíveis.
c) reações químicas.
d) usinas de energia.
e) energia.
3 – Depois de processadas pelos fermentos digestivos, as substâncias são levadas para
a) a boca.
b) as células.
c) o estômago.
d) os intestinos.
e) o esôfago.
4 - As mitocôndrias são essenciais para o funcionamento do nosso corpo porque são
responsáveis por
a) digerir os alimentos.
b) produzir energia.
c) renovar as células.
d) transportar o oxigênio.
e) limpar nosso sangue.
5 - Este texto pode ser considerado um artigo de divulgação científica porque apresenta:
a) explicação detalhada sobre um acontecimento recente.
b) expressões coloquiais para exemplificar o processo da digestão.
c) linguagem figurada para descrever o processo de combustão.
d) vocabulário técnico para explicar a química da digestão.
e) uma explicação muito complexa.
6 – O texto trata
a) da constituição do aparelho digestivo.
b) da digestão como fonte de energia.
c) dos cuidados para uma boa alimentação.
d) dos elementos que compõem o corpo humano.
e) do processo da degustação.
GABARITO:
1–C/2-C/3–B/4–B/5–D/6–B
Segunda maior produtora mundial de embalagem longa vida, a SIG Combibloc,
principal divisão do grupo suíço SIG, prepara a abertura de uma fábrica no Brasil. A
empresa, responsável por 1 bilhão do 1,5 bilhão de dólares de faturamento do grupo,
chegou ao país há dois anos disposta 5 a brigar com a líder global, Tetrapak, que
detém cerca de 80% dos negócios nesse mercado. Os estudos para a implantação da
fábrica foram recentemente concluídos e apontam para o Sul do país, pela facilidade
logística junto ao Mercosul. Entre os oito atuais clientes da Combibloc na região estão
a Unilever, com a marca de atomatado Malloa, no Chile, e a 10 italiana Cirio, no Brasil.
(Denise Brito, na Exame, dez./99)
1) Segundo o texto, a SIG Combibloc:
a) produz menos embalagem que a Tetrapak.
b) vai transferir suas fábricas brasileiras para o Sul.
c) possui oito clientes no Brasil.
d) vai abrir mais uma fábrica no Brasil.
e) possui cliente no Brasil há dois anos, embora não esteja instalada no país.
2) Segundo o texto:
a) O Mercosul não influiu na decisão de instalar uma fábrica no Sul.
b) a SIG Combibloc está entrando no ramo de atomatado.
c) a empresa suíça SIG ocupa o 2o lugar mundial na produção de embalagem longa
vida.
d) a Unilever é empresa chilena.
e) a SIG Combibloc detém 2/3 do faturamento do grupo.
3) Os estudos apontam para o Sul porque:
a) o clima favorece a produção de embalagens longa vida.
b) está próximo aos demais países que compõem o Mercosul.
c) a Cirio já se encontra estabelecida ali. -v-.v.
d) nos países do Mercosul já há clientes da Combibloc.
e) o Sul é uma região desenvolvida e promissora.
4) “...que detém cerca de 80% dos negócios nesse mercado.” (/. 5-6) Das alterações
feitas nessa passagem do texto, a que não mantém o sentido original é:
a) a qual detém cerca de 80% dos negócios em tal mercado.
b) que possui perto de 80% dos negócios nesse mercado.
c) que detém aproximadamente 80% dos negócios em tais mercados.
d) a qual possui aproximadamente 80% dos negócios nesse mercado.
e) a qual detém perto de 80% dos negócios nesse mercado.
5) “...e apontam para o Sul do país...” O trecho destacado só não pode ser entendido,
no texto, como:
a) e indicam o Sul do pai
b) e recomendam o Sul do país
c) e incluem o Sul do país
d) e aconselham o Sul do país
e) e sugerem o Sul do país
Gab 1- e 2- e 3- b 4- c 5- c
EXERCÍCIOS: ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS ADJETIVAS
01. Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada substantiva
apositiva:
(A) Falaram que eu não tinha condições para
exercer o cargo.
(B) O melhor era que ela falasse a verdade.
(C) Saiba que estudei muito para esta prova.
(D) Fez três tentativas, que o deixaram arrasado.
(E) Só tenho uma certeza: que sei viver sozinho.
02. Assinale a alternativa cuja oração NÃO é subordinada substantiva subjetiva:
(A) A verdade é que eles não viram nada .
(B) É indiscutível que tudo valeu a pena.
(C) Sabe-se que a notícia é verdadeira.
(D) Parece que tudo mudou agora que sou adulto.
(E) Acontece que ela mentiu sem necessidade.
03. As orações subordinadas adjetivas são sempre introduzidas pelos pronomes
relativos. Observe os períodos destacados e marque a alternativa CORRETA:
(A) Nós, que não somos ingênuos, ficamos à parte.
(No período, há uma oração subordinada adjetiva
restritiva.)
(B) O choque que a mãe levou fez com que saísse
da letargia.
(No período, há uma oração subordinada adjetiva
explicativa.)
(C) Minha mãe, que é minha amiga, foi quem me
ajudou.
(No período, há uma oração subordinada adjetiva
restritiva.)
(D) Todos os tratamentos que fiz foram bons.
(No período, há uma oração subordinada adjetiva
restritiva.)
(E) “Só sei que nada sei!”
(No período, há uma oração subordinada adjetiva
restritiva)
04. Após a apresentação, o Ministro Tarso Genro destacou ainda que a mudança no
comportamento dos motoristas deve ocorrer a partir da conscientização dos
brasileiros. “É um ato de consciência dos cidadãos.
A oração “que a mudança no comportamento dos motoristas “pode ser classificada
como subordinada substantiva:
(A) subjetiva
(B) completiva nominal
(C) objetiva indireta
(D) predicativa
(E) objetiva direta
05. Só NÃO traz uma oração subordinada adjetiva a alternativa:
(A) “O país que produziu alguns dos mais famosos mitos olímpicos e dionisíacos deste
século…”
(B) “… espaços para garantir os direitos mínimos que os seringueiros nunca haviam
tido…”
(C) “… seringueiros e índios, que sob sua influência se aliaram numa grande frente
conhecida pelo
nome de Povos da Floresta.”
(D) “… como achava que morreria em vão…”
(E) “… suas ideias enfrentavam a oposição violenta dos latifundiários, dos madeireiros
e dos grandes projetos agropecuários que vivem do desmatamento desordenado da
Amazônia.”
06. Na frase “As imagens de satélite revelam que quase 40% dessa devastação foi
realizada nos últimos vinte anos”, a oração sublinhada pode ser classificada como
oração
(A) subjetiva
(B) completiva nominal
(C) objetiva indireta
(D) predicativa
(E) objetiva direta
07. No texto “Um se encarrega de comprar camarões“, a oração destacada é:
(A) subordinada substantiva completiva nominal. reduzida de gerúndio
(B) subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de infinitivo
(C) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de gerúndio
(D) subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo
(E) subordinada substantiva apositiva, reduzida de infinitivo
08. Leia a frase abaixo:
A verdade é que ele não passava de um impostor.
Assinale a alternativa cuja oração destacada apresente a mesma classificação
sintática da
oração destacada acima.
(A) Só resta uma alternativa: encontrar o remédio.
(B) Tenho a impressão de estar sempre no mesmo lugar.
(C) Lembre-se de comprar todos os remédios.
(D) Nosso desejo era encontrares o teu caminho.
(E) Todos querem que você compareça.
09. Analise a oração abaixo :
“A maconha, que é tratada como algo sem consequências, é uma porta de entrada no
mundo das drogas ilícitas.”
Reconhecemos na oração destacada a palavra que cujo valor é um pronome relativo.
Sendo assim é CORRETO afirmar que a oração em destaque é:
(A) Subordinada substantiva completiva nominal
(B) Subordinada adjetiva explicativa
(C) Subordinada adjetiva restritiva
(D) Subordinada substantiva apositiva
(E) Subordinada substantiva subjetiva
10. Não se sabe, por exemplo, quem inventou a palavra “excluídos” para designar
pobres. De acordo com a descrição sintática tradicional, a oração sublinhada deve ser
analisada como:
(A) completiva nominal
(B) subjetiva
(C) objetiva direta
(D) predicativa
(E) apositiva
11. Assinale a alternativa cuja oração subordinada substantiva seja classificada como
predicativa:
(A) Compreendemos que o ponto da lição era difícil.
(B) Uma boa medida é que se ande de camisa aqui dentro.
(C) Estou convencido de que ninguém mais verá esse convite.
(D) Era necessário que se trouxesse a quantia solicitada para a realização do evento.
(E) É de fato uma pena que não existisse transmissão direta de tevê naquela época
EXERCÍCIOS: ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
01. A opção em que a oração subordinada pode ser considerada adverbial condicional
é:
a) Desde que o vi, me apaixonei.
b) Desde que tenho muito trabalho hoje, não poderei sair.
c) Permanecerei aqui, desde que você permaneça.
d) Diga-me se a proposta lhe interessa.
e) Falou sem que nos convencesse.
02. As orações subordinadas adverbiais assinaladas estão classificadas. assinale a
alternativa cuja classificação estejaerrada:
a) “Nunca chegará ao fim por mais depressa que ande.” (oração subordinada adverbial
concessiva)
b) “Era tal a serenidade da tarde que se percebia o sino de uma freguesia distante,
dobrando a
finados.” (oração subordinada adverbial consecutiva).
c) Mesmo que faça calor, não poderemos nadar. (oração subordinada adverbial
concessiva)
d) Ela era tão medrosa, que não saía de casa. (oração subordinada adverbial
comparativa)
e) Se tudo correr bem, levar-te-ei à Europa. (oração subordinada adverbial
condicional)
03. No período: “Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma
freguesia distante, dobrando a finados.”, a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal
b) subordinada adverbial consecutiva
c) subordinada adverbial concessiva
d) subordinada adverbial comparativa
e) subordinada adverbial subjetiva
04. Assinale o período em que há oração subordinada adverbial consecutiva:
a) Diz-se que você não estuda. .
b) Falam que você não estuda.
c) Fala-se tanto que você não estuda.
d) Comeu tanto que ficou doente
e) Quando saíres, irei contigo.
05. Qual das orações subordinadas pode ser considerada adverbial causal?
a. Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas.
b. Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado.
c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.
d. O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número.
e. Realizou os exercícios de acordo com as instruções.
06. No período – “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de
proporção.
Assinale a opção em que tal ideia NÃO ocorre:
a. quanto mais leio este autor menos o entendo;
b. choveu tanto, que não pudemos sair;
c. à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d. quanto menos vontade, mais negligência;
e. quanto mais se lê, mais se aprende.
07. Em: “O moço ficou tão emocionado que chorou”, a segunda oração é subordinada
adverbial
a) comparativa;
b) proporcional;
c) consecutiva;
d) causal;
e) temporal.
08. Em: “Ele planejou tudo segundo combinamos”, a segunda oração é uma
subordinada adverbial:
a. final
b. concessiva
c. condicional
d. conformativa
e. temporal
09. A oração destacada no período: “ … mesmo que eu juntasse, um por um, os cacos
todos, nunca mais o espelho seria como antes.” (Lygia Fagundes Telles) expressa um
aspecto:
a. temporal
b. concessivo
c. causal
d. conformativo
e. condicional
10. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação da oração adverbial,
destacada no período abaixo:
“Era tão pequena a cidade, que um grito ou gargalhada forte a atravessava de ponta a
ponta.”
a) Subordinada adverbial causal
b) Subordinada adverbial final
c) Subordinada adverbial temporal
d) Subordinada adverbial consecutiva
e) Subordinada adverbial conformativa
11. Assinale a oração classificada corretamente.
a) Como diz o povo, tristezas não pagam dívidas. (subordinada adverbial comparativa)
b) Não serás bom advogado, sem que estudes muito. (subordinada adverbial
consecutiva)
c) Cumprirei minhas tarefas mesmo que a oposição critique. (subordinada adverbial
concessiva)
d) Quanto mais se tem, mais se deseja. (subordinada adverbial causal)
e) Aproximei-me a fim de que pudesse ouvi-la. (subordinada adverbial proporcional)
12. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada.
Assinale-a:
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em
prosseguir”;
b) subordinativa condicional – “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal – “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo”
;
d) subordinativa final – “Saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal – “Como estou doente, não comparecerei”.
13. As orações subordinadas adverbiais, exercem função de adjunto adverbial. Analise
os períodos abaixo identificando a circunstância de cada um. Em seguida assinale a
opção CORRETA:
I. Só fui ter consciência disso, quando mais tarde percebi que poderia perder outro
filho.
II. A reação da mãe foi tamanha que procurou recuperar o tempo perdido.
As orações em destaque são respectivamente:
a) Subordinada adverbial temporal e conformativa.
b) Subordinada adverbial causal e concessiva.
c) Subordinada adverbial temporal e consecutiva.
d) Subordinada adverbial causal e proporcional
14. “A reação do adversário foi tamanha que assustou o campeão“. A oração em
destaque é:
a) subordinada adverbial causal;
b) subordinada adverbial proporcional;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) subordinada adverbial concessiva;
e) subordinada adverbial comparativa.
GABARITO SUBSTANTIVAS: 1E – 2A – 3D – 4E – 5D – 6E –
7D – 8D – 9B – 10B – 11B