Tópicos Especiais:
Produção de Artigos Científicos
Tema 1: Como estruturar artigos
científicos?
Prof. Celso Matos
7,5% a.a.
3,4% a.a.
Volume de artigos, autorias e autores únicos
8.1% a.a.
2.4 million
1.3 million
Fonte: www.researchtrends.com/issue-38-september-2014/publish-or-perish-the-rise-of-the-fractional-author/ base SCOPUS
6.3% a.a.
• Se queremos participar, precisamos conhecer
as regras do jogo
• Quais as ‘regras do jogo’?
Por que publicar?
• Somente para...?
– ...cumprir uma exigência do regimento que requer
a entrega de um artigo juntamente com a
dissertação ou tese?
– ... atender aos critérios de avaliação da CAPES?
– ... ter os pontos do triênio já que depois ... “vem
outro triênio”?
• OU:
Por que publicar?
•
•
•
•
•
•
Compartilhar conhecimentos
Aprender recebendo críticas da comunidade
Ampliar o currículo (qualidade vs quantidade)
Ter acesso a grupos de pesquisa na área
Ampliar a reputação da instituição
Produzir e disseminar conhecimento
Redes de pesquisadores
Lembrando que:
- uma publicação é apenas um “tijolo” nesta construção
...mas um tijolo importante....
Uma publicação!
O que as revistas acadêmicas procuram?
• Contribuição importante na área (lacuna
não basta, deve ser importante)
• Sólida base teórica (não pode ser muito
descritivo, deve explicar)
• Metodologia adequada
• Nova idéia (conceitual, metodológica)
• Problema interessante no campo de
investigação
• Boa taxa contribuição/tamanho
O que as revistas acadêmicas procuram?
• Fatores críticos:
• Posicionamento: em qual área se
enquadra?
• Contribuição: aumenta o conhecimento na
área?
O que as revistas acadêmicas procuram?
Fundamentação teórica +
Evidência empírica +
Metodologia adequada
• Dados da vida real
• Ex. Pesquisa em Estratégia:
– Ex.1 desempenho medido de forma atitudinal
– Ex.2 desempenho com dados de mercado
• Volume de vendas, participação de mercado,
lucratividade, etc.
Os primeiros passos
• Conheça seu primeiro “cliente”: os
revisores
– São pessoas com pouco tempo;
– Se ele não entender algo, é porque você não
explicou bem;
– Geralmente, é um pesquisador expert no tema
do seu artigo: então é bom que o seu artigo
cite as pesquisas mais relevantes
Os primeiros passos
• Aumentando a chance dos revisores gostarem do
seu artigo:
– Texto bem escrito, sem erros. Evite sentenças e
parágrafos muito longos;
– Apresente de modo claro e o quanto antes (resumo)
quais os resultados principais da sua pesquisa;
– Se for um ensaio teórico, precisa também mostrar o
que ele traz de novo (um framework? Proposições?
Uma nova forma de pensar um tema?)
– O artigo deve aderir bem ao formato proposto pela
revista.
A Estrutura de um artigo
Título
Resumo
Introdução
Fundam.
Teórica
Métodos e
Proced.
Discussão e
Conclusões
Análise dos
dados
Referências
A estrutura do artigo
• TÍTULO: Descreve de forma clara e sucinta a essência do artigo
– deve ser atraente aos olhos do leitor do veículo
• Estilo Pergunta:
– Job Scope and Stress: Can Job Scope Be Too High? (AMJ)
• Estilo variável x1, x2 influenciando Y:
– Technical and Strategic Human Resources Management
Effectiveness as Determinants of Firm Performance
• Estilo “criativo”:
– Keeping An Eye on the Mirror: Image and Identity In
Organizational Adaptation
– Time for Me to Fly: Predicting Director Exit at Large Firms
A estrutura do artigo
• TÍTULO: Descreve de forma clara e sucinta a essência do artigo
– deve ser atraente aos olhos do leitor do veículo
• Estilo Técnico:
– A Hidden Markov Model of Customer Relationship
Dynamics
– A Logit Model of Brand Choice Calibrated on Scanner Data
– Handling Endogenous Regressors by Joint Estimation Using
Copulas
• Sugestão: use o estilo da sua audiência
A estrutura do artigo
• Resumo/Abstract:
– O que vem no resumo?
• os objetivos do trabalho
• o método utilizado
• os principais resultados do trabalho
• a importância e alcance dos resultados
– O resumo não é uma introdução ao artigo, mas sim uma
descrição sumária da sua totalidade
– Deve ser discursivo, e não apenas conter uma lista de tópicos
– Não deve citar referências bibliográficas
– Deve ser atraente: é por ele que o leitor decidirá se está
interessado ou não em ler ou obter o artigo.
– Item mais consultado nas bases de dados (+keywords)
A estrutura do artigo
Introdução
Deve deixar claro:
• O tema e sua delimitação
• O Gap ou lacuna teórica a ser abordada pelo artigo
• O objetivo do artigo e sua relevância para fazer progredir o estado-daarte.
• O que o leitor irá encontrar nas próximas seções
• Esqueça as subseções: problema, objetivo, justificativa que se escreve
na dissertação/tese:
– no artigo você tem uma página ou duas para a Introdução.
• Alguns pesquisadores deixam para escrever a Introdução no final:
–O fato é que ela precisa ser escrita e reescrita e revisada....
– ... deixando claro que a expectativa que é gerada pela Intro será atendida pelo
restante do artigo.
A estrutura do artigo
Introdução:
– Lembre que se trata de um relatório de pesquisa e não um
romance ou história de suspense
– Apresente o tema, descrevendo como ele tem sido
investigado
– Mostre uma lacuna nesse tema: “entretanto”, “apesar de”,
“porém”...
– Apresente como o seu artigo vai lidar com esta lacuna (O
GAP DE PESQUISA)
– Em um parágrafo no final pode explicitar qual a
contribuição do artigo (em termos teóricos e práticos)
– Por fim, apresente como o artigo está estruturado.
Pontos fracos mais comuns...
• Introdução
– Falta de um posicionamento claro do objetivo
e da contribuição da pesquisa;
– Lógica conceitual: evitar “descrever muito e
explicar pouco”;
– Texto precisa ser argumentativo e conciso;
– Articular o que o seu artigo soma à literatura já
existente.
Fonte: Rogelberg, Adelman e Askay. Crafting a Successful Manuscript: Lessons from 131 Reviews. Journal of Business
Psychology, v.24, p.117-121, 2009.
A estrutura do artigo
Fundamentação teórica:
– É diferente de Revisão da Literatura (graduação)
– Apresenta os principais modelos e/ou teorias que
fundamentam o trabalho.
– Apresenta o conteúdo essencial de todo o trabalho de
leitura e estudo do autor, com apreciação crítica do
referencial pesquisado.
A estrutura do artigo
Fundamentação teórica:
– Em uma pesquisa quali: enfoque indutivo
• parte do específico para o geral;
• É mais aberto e não traz hipóteses ao final
– Em uma quanti: enfoque dedutivo
• Do geral para o específico: mostra o que já foi estudado e
apresenta hipóteses específicas
– O “estado da arte”: os estudos mais recentes do tema
• Sem perder de vista os clássicos...
– Se tiver um framework em uma figura ajuda o leitor
Pontos fracos mais comuns
• Fundamentação teórica
– A teoria é apresentada, mas não efetivamente usada
como framework para a pesquisa; Ex. “fulano disse
isso, ciclano disse aquilo”
– Não deixar claro por que algumas variáveis foram
escolhidas e outras não;
– As hipóteses são triviais (pouco audaciosas)
– As referências citadas não são atuais;
– Os autores seminais no tema não são mencionados.
– Não se relaciona com o foco principal do artigo
Fonte: Varadarajan, P.R. From the Editor: reflections on research and publishing. Journal of Marketing, v.60, p. 3-6, 1996.
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• Quais etapas foram seguidas na pesquisa?
• O que foi feito em cada uma dessas etapas?
• Como foi feito?
– Deve sempre ser escrito com o verbo no passado, pois
descreve o que foi feito (selecionou-se, pretendeu-se...)
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• Cuidado!
• não é um livro texto sobre Metodologia Científica
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• Descrever o instrumento de pesquisa:
– Como ele foi elaborado?
• No caso de pesquisa quantitativa:
–
–
–
–
–
–
•
Descrever detalhadamente o instrumento
Mostrando as escalas utilizadas
De onde vieram essas escalas?
Houve tradução reversa?
Como foi avaliado a confiabilidade das escalas?
Qual o processo de validação das escalas?
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• No caso de pesquisa quantitativa:
–
–
–
–
–
–
Descrever o processo de amostragem
Qual o tipo de amostra adotada?
Probabilística ou não probabilística?
Aleatória ou não aleatória?
Como se deu a seleção das unidades amostrais?
Qual controle foi feito para viés de não resposta?
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• Detalhar o processo de coleta de dados:
– Por correio, telefone, internet ou pessoal?
– Quais cuidados foram tomados nesse
processo?
– Quais medidas foram tomadas para melhorar a
taxa de resposta?
A estrutura do artigo
• Métodos e Procedimentos
• No caso de pesquisa Qualitativa:
– Descrever as múltiplas fontes de dados (entrevistas,
observações, documentos)
– Análise indutiva dos dados: criação dos padrões,
categorias e temas de “baixo para cima”, organizando
os dados em unidades cada vez mais abstratas.
– Análise, interpretação e discussão teórica “caminham
juntas”
A estrutura do artigo
• Em uma dissertação/tese:
• Explicar a técnica a ser usada para análise dos dados:
– O que é essa técnica?
– Por que ela foi escolhida e não outras?
– Quais as vantagens e desvantagens dessa técnica?
– Quais os seus pressupostos estatísticos?
• Em um artigo não há muito espaço para estas definições
– O foco é mais nos procedimentos e menos nas
definições e discussões metodológicas
– Exceto se for uma revista da área de Método
Pontos fracos mais comuns
• Métodos
– O método é obscuro (não se explica como os
dados foram coletados e como foram analisados)
– Mensuração de variáveis
• Deixar de mostrar os itens, constructos, tipo de escala
(ex. Likert), confiabilidade, validade, descritivas
– Amostragem
• Não explica como os participantes foram recrutados;
não apresenta as taxas de resposta e viés de não
resposta; amostra muito pequena; amostra inadequada
Pontos fracos mais comuns
• Métodos
– Pesquisa qualitativa
• Ausência de triangulação de dados;
• Não apresenta o roteiro de entrevistas;
• Não mostra como o esquema de codificação foi
desenvolvido;
• Não apresenta a confiabilidade dos dados (acordo
entre juízes)
A estrutura do artigo
RESULTADOS
– Os dados coletados são apresentados e analisados
– Em artigos com método qualitativo:
• São estabelecidas as relações com o referencial teórico
estudado.
– Em artigos quantitativos:
• Os resultados são analisados mas não comparados com
a teoria nesta seção;
• Na discussão final, os resultados são sintetizados e
entra a reflexão teórica.
Pontos fracos mais comuns
• Resultados
– Adequação das análises
• Análises são conduzidas de modo ad hoc (aleatória)
– “vamos testar isso com isso e ver o que acontece”
– Falta foco para responder o objetivo principal da pesquisa
• As análises não usam técnicas apropriadas
– O que você quer? Comparar grupos (anova, teste t, etc);
relacionar variáveis? (regressão múltipla, equações
estruturais etc.)
• O passo-a-passo da técnica não é seguido bem
• As análises não sustentam as afirmações do autor
A estrutura do artigo
Discussão dos Resultados e Conclusões
É a parte final do artigo – deve conter uma resposta para o
problema proposto na introdução.
• Não apresenta dados novos, tem que “ir além” dos dados já
apresentados anteriormente – discuti-los, estabelecer
conclusões, recomendações, encaminhamentos
• Uma boa conclusão possui:
– Essencialidade - síntese marcante e interpretativa dos principais argumentos
do estudo;
– Brevidade - concisa, enérgica, exata, firme e convincente, arrematando o que
se descreveu
– Posicionamento – uma visão própria dos autores sobre o que foi estudado
• É o encerramento do estudo, mas deve abrir perspectivas para
novas pesquisas.
Pontos fracos mais comuns
• Discussão e Conclusões
– Precisa discutir:
• Os resultados: eles suportam ou não o que foi previsto? E
se não, por quê?
• Quais as implicações para a teoria? E para a prática?
• Quais as limitações e recomendações para pesquisas
futuras?
– As implicações para a prática não têm fundamento
nos dados
Pontos fracos mais comuns
• Discussão e Conclusões
– Os achados da pesquisa não dialogam com a teoria.
Não apresenta nada de novo, de peculiar, algo que
agregue ao conhecimento.
Pontos fracos mais comuns
• Discussão e Conclusões
– As conclusões do artigo são incipientes, não
demonstram contribuições:
• de ordem teórica E/OU
• de ordem prática E/OU
• de ordem metodológica
Pontos fracos mais comuns
• Redação/linguagem
– Usa uma linguagem avaliativa, adjetivada
• É a principal dificuldade do pesquisador iniciante
– O texto vai e vem e não apresenta os
argumentos num sentido lógico;
– Erros de gramática/digitação/ortografia
– Não segue o manual de estilo (ver APA)
• Esse manual passou a ser indicado recentemente
no Brasil (ex. pela ANPAD, que seguia mais a ABNT).
A estrutura do artigo
Referências
• Todas as obras citadas no corpo do texto são
devidamente referenciadas, de acordo com as
normas indicadas pelo veículo (ABNT, APA,
Vancouver etc.)
Camiseta de Mestrando/Doutorando
Livros
Pontos fracos mais comuns em artigos
• Outros
– O foco do artigo não se relaciona com o foco da revista
– O formato do artigo é inadequado - ex: artigos com
comentários;
– não segue formato da revista; tem identificação dos
autores
– Não há contribuição teórica - pode ser um "case", mas
não uma pesquisa científica
Uma questão muito importante:
Em qual Revista/Journal publicar?
Em qual veículo publicar?
Congressos acadêmicos:
Exemplo:
Encontro Nacional dos Programas de Pós-graduação em
Administração – ENANPAD e seus encontros de área
http://www.anpad.org.br/frame_enanpad.html
Em qual veículo publicar?
Periódicos acadêmicos:
VER QUALIS DA ÁREA
http://qualis.capes.gov.br/
Em qual veículo publicar?
• Para fator de impacto, ver:
• ISI WEB OF KNOWLEDGE
• http://apps.webofknowledge.com
– Aba superior
• Journal Citation Reports (JCR)
– A1: JCR > 1.0
ou H Scopus > 20
– A2: 0.2< JCR ≤ 1
ou 4 < H Scopus ≤ 20
– Planilha Business & Management: https://goo.gl/fQaHvv
– H Scopus: www.scimagojr.com/journalsearch.php
Obrigado e boa noite!
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