Resumos de Comunicação Oral Aprovados 1ª fase
Eixo Temático 1 – Identidade(s) do Campo e Políticas Públicas
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Título Comunicação Oral
Programa de mobilização social para a construção
participativa da politica municipal de educação
ambiental no norte do Espírito Santo, Brasil
Educação ambiental e políticas públicas: um estudo
de caso na SEMED e em seis escolas da rede
municipal de ensino, em Santarém, oeste do estado
do Pará, na Amazônia Brasileira
Educação ambiental e educação do campo: diálogos
necessários para uma nova concepção de mundo
Projeto político pedagógico como estratégia para
inclusão da Educação Ambiental
Nome(s) Autores
Marcos da Cunha Teixeira
Aline Fernandes de Jesus
Instituição
Universidade Federal do Espírito Santo
Faculdade Vale do Cricaré
Maria Mirtes Cortinhas dos Santos
Luis Enrique Aguilar
Manoel Bentes dos Santos Filho
UNIVCAMP / UFOPA
Gerson Luiz Buczenko
Maria Arlete Rosa
Maria Henriqueta Andrade Raymundo
Nilo Sérgio de Melo Diniz
Renata Rozendo Maranhão
Nadja Janke
Eliane Renata
Jaqueline Maria Alexandre
Júnior Cesar Mota
Silvia de Castro Bacellar do Carmo
Universidade Tuiuti do Paraná e Faculdade
Cenecista Presidente Kennedy
Departamento de Educação Ambiental /
Ministério do Meio Ambiente / IICA
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As instituições de ensino como espaços educadores
sustentáveis no Brasil: algumas reflexões
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Educação ambiental e participação comunitária
como bases de sustentação das agendas 21 locais
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Educação ambiental popular: percursos e processos
de uma política pública municipal.
Tendências da pesquisa acadêmica sobre currículo,
educação ambiental e políticas públicas: o estado da
arte em dissertações e teses dos programas de pósgraduação das universidades brasileiras, 2010 a 2014
Análise de um projeto de educação ambiental, alerta
para as contradições metodológicas que limitam o
emponderamento.
Agroecologia em projetos governamentais de
núcleos de estudo: um instrumento para o resgate
da auto-estima e da identidade do agricultor familiar
Os projetos de educação ambiental no licenciamento
off-shore de petróleo da maior bacia petrolífera do
brasil, a bacia de campos.
Educação ambiental para comunidades sustentáveis:
rede paranaense de pesquisa em educação
ambiental por bacia hidrográfica, Paraná, Brasil
Luciana Ferreira da Silva
Romualdo Dias
Aline Lima de Oliveira Nepomuceno
Maria Inêz Oliveira Araújo
Lívia Rezende Cardoso
Universidade Estadual Paulista
Mesquita Filho – UNESP
Universidade Federal de Sergipe
Eliane Aparecida Ta Gein
Regina Siqueira da Silva
Rosana Gonçalves Ferreira Franco
Cláudia petry
Lauro Foschiera
NêmorahUrruzóla Bueno Garcia
Noa Magalhães
Carlos José Saldanha Machado
Faculdades Oswaldo Cruz
Sesc - Serviço Social do Comércio
Faculdade Pítagoras
Universidade de Passo Fundo- UPF – Brasil
Centro de tecnologias alternativas (CETAP)
Universidade de passo fundo - UPF - Brasil
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Irene Carniatto
Wilson Alves de Oliveira
Maria Arlete Rosa
Universidade Estadual do Oeste do Paraná –
Unioeste
Universidade Tuiuti do Paraná
Conflitos ambientais no estado do Rio de Janeiro:
água, indústria do petróleo e educação
Cleonice Puggian
Universidade do Grande Rio / Universidade do
estado do Rio de Janeiro
Secretaria Municipal de Educação de Duque
de Caxias / fórum dos atingidos pela indústria
de petróleo e petroquímica nas cercanias da
Baía de Guanabara
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Grupo de Investigación SEPA. Universidade de
Santiago de Compostela
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Sebastião Fernandes Raulino
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A educación ambiental en Galicia: controversias no
desenvolvemento do campo e na lectura da situación
actual
Maria Angelica Maciel da Costa
María Barba Núñez
Pablo Ángel Meira Cartea
María CarmenMorán de Castro
UNIVALI
Rede de Educação Ambiental da Baixada
Santista / Universidade Paulista - Santos
Julio
de
Resumos de Comunicação Oral Aprovados 1ª fase
Eixo Temático 1 – Identidade(s) do Campo e Políticas Públicas
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Construção do programa municipal de educação
ambiental do Rio de Janeiro
Jacqueline Guerreiro Aguiar
Danielle Ferreira Simas
Isis Volpi de Oliveira
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Construção do programa estadual de
ambiental do Rio de Janeiro
educação
Jacqueline Guerreiro Aguiar
Pablo Ángel Meira Cartea
María Barba Núñez
GEEMA, REARJ - Rede de Educação Ambiental
do Rio de Janeiro
Jardim botânico do Rio de Janeiro, REARJ Rede de Educação Ambiental do Rio de
Janeiro
Grupo de Investigación SEPA. Universidade de
Santiago de Compostela
Valdo Barcelos
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
Rômulo Vargas Lustosa
Sandra Lestinge
Wanna Santos de Araújo
Universidade Federal do Piauí
Maria Teresa de Jesus Gouveia
Declev Reynier Dib--Ferreira
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O impacto da crise económica no campo
socioprofesional en Galicia: análise comparativa
2007-2013
Antropofagia cultural brasileira e interculturalidade:
uma alternativa de educação ambiental a partir dos
trópicos.
Percepção do biólogo para a questão ambiental
REARJ - Rede de Educação Ambiental do Rio
de Janeiro
Centro de Educação Ambiental - Secretaria
Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro