GUIA DE ORIENTAÇÃO
AOS PAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2015
Guia de orientação aos pais 2015
GUIA DE ORIENTAÇÃO
AOS PAIS DA EDUCAÇÃO
INFANTIL 2015
Seguem abaixo as regras gerais do Liceu Terras do Engenho, necessárias à
organização e ao bom funcionamento do cotidiano escolar. Pedimos que
leiam este documento atentamente e o arquivem para, quando necessitarem,
consultá-lo. Ficamos à disposição para quaisquer esclarecimentos.
Desejamos um bom ano para todos!
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Guia de orientação aos pais 2015
NORMAS DE FUNCIONAMENTO
ENTRADA
E SAÍDA DE
ALUNOS
os pais na portaria até que uma
Orientamos que as conversas
quem habitualmente cos-
Por razões de ordem pedagógica
mais longas com as professoras
tuma levá-la (pessoas que
e disciplinar, pedimos aos pais
sejam feitas em reuniões pre-
estão autorizadas na ficha
que cumpram os horários esco-
viamente agendadas, evitando
do aluno). A escola deve
lares de seus filhos.
conversas de porta de sala, para
ser avisada com antece-
mantermos a rotina e a pon-
dência, no caso de saída
Maternal,
Infantil I, II e III
tualidade no início do trabalho
com qualquer outra pessoa,
com a classe.
através do professor ou
Abertura do portão: 12h45
Solicitamos a colaboração dos
Saída:
pais para que evitem o acesso
No caso de haver alguma
Maternal e Infantil I - às 17h15
às dependências da Escola nos
restrição de cunho judicial acerca
Infantil II e III - às 17h30
horários de aula. Pedimos en-
dos acompanhantes nas saídas
cionamento da escola.
das professoras ou funcionárias
venha recebê-la.
Importante: A criança só é
entregue a seus pais ou a
da Coordenação.
carecidamente que não fiquem
do aluno, o coordenador deve ser
A criança que chegar a partir das
nos corredores, portas e janelas
avisado, e a escola precisará de um
13h10 deverá permanecer com
para não atrapalhar o bom fun-
documento comprobatório.
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ATRASOS
horários torna-se essencial para
É importante que a professora
a formação de uma boa conduta
saiba da saída do(a) aluno(a) para
Na rotina da sala de aula do
estudantil.
que possa organizar-se quanto
à atividade que a criança de-
Maternal, Inf. I, Inf. II, Inf. III, cada
tarefa individual e coletiva tem
ritmo e tempo certos para
acontecer. Quando o aluno chega atrasado desorganiza-se em
seu ritmo de trabalho, a turma
perde a atenção naquilo que
fazia, o professor precisa parar
para recebê-lo e explicar em que
ponto estava.
A disciplina e a organização
escolar precisam ser aprendidas
desde os primeiros anos de escolaridade dos alunos. Sendo assim,
cumprir as regras quanto aos
SAÍDA DE
ALUNOS NO
PERÍODO DAS
AULAS
senvolverá, de modo que não
Recomendamos aos pais que
LANCHE
evitem a saída de alunos no
período das aulas. Sendo extremamente necessário, solicitamos que comuniquem à
professora e à Coordenação
a interrompa, e a encaminhe à
recepção no horário combinado.
No caso de saídas antecipadas,
o responsável deverá aguardar a
criança na recepção.
As crianças poderão trazer seu
lanche de casa ou adquiri-lo
na cantina.
com antecedência, via agenda,
A orientação é que o lanche
pessoalmente ou por meio de
trazido de casa seja saudável.
um telefonema.
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Guia de orientação aos pais 2015
UNIFORME
se responsabiliza pela perda de roupas e objetos.
É indispensável o uso do uniforme. É necessário
minado, no setor de Achados e Perdidos. Em caso
que os alunos estejam sempre com calçados
de perda, os pais, responsáveis ou o(a) próprio(a)
firmes, como tênis, papetes ou sandálias sem salto
aluno(a) devem entrar em contato com a professora
e prendendo o calcanhar. Pedimos que primem
da classe ou com a Coordenação.
pela segurança e conforto das crianças, e não as
mandem com calçados de salto.
Nos dias de muito frio, poderá ser usado um
casaco mais pesado, de cor neutra, por cima
da camiseta e do moletom da escola (não será
permitido qualquer moletom que não seja o do
uniforme escolar).
É de fundamental importância a cooperação
dos pais para que os alunos venham trajados
dentro das normas estipuladas. Recomendamos
ainda não usar correntes, anéis ou qualquer
objeto que possa atrapalhar as atividades físicas
(parque, campo, galpão).
Todos os objetos de uso pessoal devem estar
marcados com o nome do aluno. A Escola não
Guardamos o que for encontrado por tempo deter-
Locais de venda
Confecções Borges:
Av. Manoel Conceição, 907/927, Vila Rezende
Fone: 3371-7099
MS Uniformes:
Av. Manoel Conceição, 805, Vila Rezende
Fone: 3413-7319
Unisport:
Rua Boa Morte, 1622, Centro
Fone: 3432-6599
Bcbg bon chic bon genre:
AV. Armando Salles de Oliveira, 1415 | loja 02
Fone: (19) 2532-4002 | (19) 981713545
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BRINQUEDOS E
OUTROS OBJETOS
TRAZIDOS
DE CASA
Os alunos podem trazer brinquedos somente no dia
combinado com a professora (no Maternal e Infantil I,
o brinquedo pode ser trazido todos os dias).
Pedimos que evitem trazer jogos com muitas peças,
brinquedos delicados ou com peças pequenas. Orientamos as crianças que não tragam brinquedos que
ofereçam riscos: espadas, arco e flecha, armas, etc.
Uma boa opção são aqueles que permitem brincadeiras coletivas.
MOCHILA
Brinquedos como bicicleta e velotrol podem ser
Todos deverão trazer na mochila:
trazidos somente em dias agendados pela professora de sala.
• Um agasalho;
• Uma calcinha ou cueca;
Não é permitido trazer brinquedos/jogos eletrônicos para a
• Um par de meias;
escola, uma vez que queremos estimular a interação entre
• Uma troca de roupa.
as crianças. Objetos de estimação ou de especial valor não
devem ser trazidos para a escola por correrem o risco de
Todos os objetos de uso pessoal devem estar mar-
dano ou perda. A escola não se responsabilizará pela que-
cados com o nome do aluno.
bra ou extravio dos mesmos.
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PASSEIOS, VIAGENS E
OUTRAS PROGRAMAÇÕES.
Os passeios têm a finalidade de complementar os conteúdos desenvolvidos conforme o planejamento curricular de classe. Nessas atividades os alunos estarão
sempre acompanhados por uma equipe da escola.
O custo de cada passeio é repassado aos pais, que
recebem informações pertinentes com antecedência.
Solicitamos especial atenção dos pais ou responsáveis
quanto ao dia agendado, horário e à assinatura da autorização de saída.
COMEMORAÇÃO DE
ANIVERSÁRIO FORA DA
ESCOLA
Para a distribuição dos convites, os mesmos só poderão
ser entregues em sala de aula quando todos os alunos da
turma forem convidados. Nas demais situações, pedimos
às famílias que entrem em contato pessoalmente com os
outros pais, lembrando sempre da necessidade de cuidado
e delicadeza para evitar frustrações entre as crianças.
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SAÚDE
FICHA DE
INFORMAÇÕES
No início das aulas, os responsáveis pelo
aluno devem fornecer dados sobre a
saúde das crianças. Qualquer modificação
importante ocorrida durante o ano deve
ser comunicada à escola e à professora.
MEDICAMENTOS
Não estamos autorizados a ministrar
qualquer tipo de medicamento. Portanto, solicitamos que organizem os
horários para que a medicação seja
dada no período em que a criança não
PEQUENOS
FERIMENTOS
estiver na escola.
A assepsia de ferimentos leves
sível, pedimos que o responsável envie na
será feita na escola.
agenda a posologia e os horários, devida-
Quando a orientação acima não for pos-
mente datada e assinada.
EMERGÊNCIA
Os pais são imediatamente procurados e, em
CASOS ESPECIAIS
caso de ausência, as pessoas de confiança
Quanto aos alunos com problemas es-
indicadas na ficha de informações.
pecíficos de saúde, a escola deve receber
orientação mais detalhada sobre como agir,
Em caso de extrema urgência ou no caso
bem como a documentação médica autori-
de nenhum responsável ser encontrado, a
zando a frequência nas atividades de rotina
escola acompanha a criança ao hospital.
do seu grupo.
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INDISPOSIÇÃO EM GERAL
Depois de um dia com qualquer um desses sintomas: febre,
diarreia, vômitos, prostração, dor de cabeça, irritação forte na pele
ou nos olhos, a criança não está em boas condições para brincar e
estudar. É necessário esperar que se recupere totalmente antes de
voltar a frequentar a escola.
Se a criança ficar indisposta durante o período de aula, os pais serão
avisados e deverão buscá-la imediatamente.
DOENÇAS CONTAGIOSAS
A Coordenadora deve ser avisada em caso de doença contagiosa, e o
aluno não deve frequentar a escola durante o período de contágio.
Ao retornar, o responsável deverá apresentar um atestado do médico afirmando que a criança está apta para retornar às atividades
da escola , informando que cessou a possibilidade de contágio.
AVALIAÇÃO AUDITIVA E VISUAL
Todos os pais devem procurar um especialista para uma avaliação de
acuidade auditiva e visual de seus filhos. Após a avaliação, a escola
deve ser informada caso haja novos e significativos dados.
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ATUALIZAÇÃO
DE ENDEREÇOS
E TELEFONES
É de responsabilidade dos pais a atualização de
endereços, telefones, nomes e referências de que
a escola deve dispor.
PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS
ATENDIMENTO
AOS PAIS
O atendimento aos pais é feito pela professora e/
COMUNICAÇÃO
FORMAL DA ESCOLA
COM OS PAIS
ou pela Coordenadora, sempre que houver necessidade, sob a forma de entrevista pessoal marcada
Os nossos comunicados de rotina são enviados em
com antecedência.
papel através dos alunos e os mais formais pelo correio eletrônico, para o endereço dos responsáveis
que constam em nosso cadastro.
O site da escola (www.liceupiracicaba.com.br)
atualiza as famílias a respeito do calendário escolar,
dos eventos significativos e de outras informações
administrativas e pedagógicas.
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ADAPTAÇÃO DE
ALUNOS NOVOS
A adaptação das crianças à escola é um processo
que requer cuidados especiais, tanto da equipe
pedagógica quanto da família. Para que esse processo ocorra de forma satisfatória, os pais devem
atentar para a orientação dada pela escola.
COMUNICAÇÃO DAS
APRENDIZAGENS
Sob a orientação da Coordenadora Pedagógica,
o professor acompanha permanentemente as
aprendizagens e o desenvolvimento do aluno.
Existem dois relatórios individuais que retratam e
comunicam o desenvolvimento e as aprendizagens do aluno, inclusive nas aulas extras (Música,
Informática e Laboratório de Ciências); reuniões
coletivas semestrais e uma reunião individual com
os responsáveis pelo aluno.
Outros encontros dos familiares com a Coordenação e/ou professor podem ser agendados pelas
famílias ou pela escola, sempre que necessário,
para tratar de especificidades do processo de desenvolvimento de cada criança.
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ACOMPANHAMENTOS
ESPECIALIZADOS
Os alunos que tenham relatórios de profissionais
especializados, como: médicos, fonoaudiólogos,
psicólogos, terapeutas ocupacionais, dentre outros,
devem trazer cópia atualizada à professora para ser
arquivada no prontuário do aluno.
AGENDA DE RECADOS
A comunicação com as famílias também será feita
através da agenda e, quando houver algum bilhete,
os mesmos devem ser assinados pelos responsáveis. Cada aluno tem a sua agenda de recados
que deve ir e voltar para a escola diariamente.
SALA DE LEITURA /
BIBLIOTECA
Os alunos farão o empréstimo de livros nos dias
combinados com as professoras. Os livros deverão ser entregues no prazo estipulado. Em caso
de perda ou danificação do livro retirado, será
solicitada aos pais a reposição do mesmo título
ao acervo da biblioteca.
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COMO SÃO
TRABALHADOS OS
CONFLITOS E
DISPUTAS ENTRE
AS CRIANÇAS
As regras e os limites construídos com os alunos
são muito valorizados. Os conflitos fazem parte das
relações, principalmente em classes da Educação
Infantil, nas quais há coincidências de desejos todo
o tempo. Portanto, as professoras costumam conversar com as crianças sobre os desentendimentos,
aproveitando para fazê-las refletir sobre a situação, de
modo a favorecer a construção de repertório pessoal para a resolução deles (expressar verbalmente
seus sentimentos, propor acordos, pedir auxílio do
adulto, etc.).
A disciplina se faz presente em todos os momentos
do dia. Sendo assim, na Educação Infantil, há o firme
propósito de integrá-los às normas e regras para a
convivência saudável num espaço coletivo.
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Av. Dona Francisca, 1196
Terras do Engenho | 19 3403.5060
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Infantil
Fundamental
Médio