FILOGENIA HUMANA
O PADRÃO FISIOLÓGICO
DOS HOMINÍDEOS E SUA
EVOLUÇÃO
O Padrão Fisiológico dos
Hominídeos e sua Evolução.
• Comportamento Sexual
→ notável atestado de parentesco direto entre humanos,
chimpanzés e gorilas.
→ vários aspectos fisiológicos e comportamentais apontam para
uma descendência comum.
→ somente as fêmeas humanas, gorilas e chimpanzés não
apresentam ciclo estral (período de
“cio”).
# Cio → estado fisiológico das fêmeas dos mamíferos que as
dispõe para o acasalamento quando ocorre a ovulação.
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Hominídeos e sua Evolução.
•
Estudos apontam:
1. Fases
evolutivas
antigas
deveriam
apresentar o comportamento sexual
comum
de
todos
os
mamíferos
(acasalamento no “cio”).
2. Talvez entre os primeiros Australopithecus
(há uns 7 M.A.) o comportamento tenha
começado a mudar lentamente.
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# Como se teria processado a mudança do comportamento
sexual?
•
assunto controvertido.
→ mudanças profundas no comportamento.
•
aceitação da cópula constante
→ fora do período de fertilidade.
→ durante a gravidez.
→ durante a amamentação.
■ Helen Fisher (1992) apresentou a 1ª teoria consistente sobre o
assunto:
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#
#
#
#
Estudou a sexualidade de babuínos e orangotangos.
Julgou ter encontrado o fio evolucionário das mudanças.
Mudança deve ter começado entre 5 M.A..
Provavelmente entre alguns australopitecinos.
1.
Humanos, gorilas e chimpanzés evoluíram de um ancestral
comum.
2.
As fêmeas atravessavam
sexualidade aflorava.
3.
O período de sexualidade deveria durar por uns 10 dias.
4.
Caso ficasse prenhe um novo período de sexualidade se iniciaria
após 4 ou 5 anos.
5.
Inicialmente
deveria
processar-se
um
assemelhado ao dos babuínos e orangotangos.
um período de
cio quando sua
comportamento
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5.
As fêmeas disponíveis para a cópula são alvos de atenções
especiais dos machos.
6.
Tais fêmeas passam a ter uma maior expectativa de vida
pela proteção constante dos machos.
7.
No momento de partilha de alimentos, tais fêmeas recebem
maiores porções proporcionadas pelos machos.
8.
Tais cuidados especiais são estendidos para as crias de tais
fêmeas.
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9.
O resultado deste tratamento especial é um aumento claro
do número de descendentes de tais fêmeas.
10. A tendência de maior ou de constante atividade sexual tem
uma origem certamente genética.
11. Com a sucessão de gerações as linhagens formadas por
fêmeas portadoras do novo comportamento e por seus
descendentes tornaram-se sempre mais numerosas.
12. Por fim, o comportamento de aceitação da cópula constante
se tornou único entre os humanos, chimpanzés e gorilas.
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# O Fenômeno da Inteligência
■ Encéfalo
→ começa a formar-se na 3ª semana de gestação entre os humanos.
•
•
•
Placa Neural → origina-se em células da região dorsal/central do
tubo embrionário.
Sulco Neural → inicia-se por uma invaginação que forma um
sulco longitudinal/dorsal no embrião.
Goteira Neural → aprofundamento do sulco neural.
# A diferença marcante entre o sulco e a goteira neural está no
surgimento de lâminas ou cristas neurais que originam o “sistema
nervoso periférico”.
•
Tubo Neural → aproximação das bordas da goteira neural até o
seu fusionamento.
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Hominídeos e sua Evolução.
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# O tubo neural se desprende da ectoderme do embrião
formando um tubo individualizado.
# O tubo neural é, inicialmente, aberto nas duas extremidades
pelos neuroporos.
# O tubo neural inicia o processo de divisão em duas metades:
•
•
Anterior → cranial
Posterior → caudal
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# A região cranial passará pela formação de três dilatações:
•
•
•
Rombencéfalo → primeira e posterior
Mesencéfalo → segunda e mediana
Prosencéfalo → última e anterior
# O Rombencéfalo se dividirá em duas novas dilatações:
•
•
Mielencéfalo → dilatação central
Metencéfalo → dilatação anterior
# O Mesencéfalo não sofrerá divisões
# O Prosencéfalo se dividirá em duas regiões
•
•
Diencéfalo → dilatação central
Telencéfalo → dilatação lateral
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# Rombencéfalo
→ fonte geradora dos impulsos instintivos autônomos básicos
para a existência do indivíduo.
* impulsos de auto-preservação → sobrevivência do indivíduo
* impulsos de preservação da espécie → reprodução
* impulsos de territorialidade → área de caça e reprodução
■ Instinto → comportamento espontâneo e involuntário que se
manifesta especificamente e resultam de condicionamento
genético transmitido hereditariamente.
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# O Rombencéfalo formará:
* Bulbo raquidiano
* Ponte
* Cerebelo
■ Cerebelo → única parte do encéfalo que fica funcional durante o
coma.
* Morte Cerebral → inativação das funções cerebrais.
# O Mesencéfalo formará:
* Lóbulo óptico (visão)
* Lóbulo ótico (audição)
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# O Prosencéfalo formará:
•
•
Diencéfalo → desenvolvido nos anfíbios, répteis, aves e
mamíferos.
Telencéfalo → desenvolvido somente nos mamíferos (sede da
memória e do aprendizado).
■ Inteligência
→ capacidade que se manifesta em graus distintos e não por tipos
distintos.
→ aptidão para resolver problemas por meio de atos de livre escolha.
→ capacidade de imaginar uma resposta própria para o enfrentamento
de uma situação.
→ capacidade de formular conceitos e conceber abstrações.
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# O Fenômeno da Inteligência
■ Telencéfalo
→ formado por 2 partes (hemisférios cerebrais) que
dividem-se nas seguintes áreas:
*
*
*
*
Lóbulo
Lóbulo
Lóbulo
Lóbulo
frontal
parietal
temporal
occipital
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sua Evolução.
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# Área de Broca
→ região onde se localiza o centro de coordenação da fala
(área da afasia – na 3ª circunvolução cerebral
esquerda).
→ quando lesada compromete a articulação dos sons
(formação das palavras).
# Área de Wernicke
→ centro verbal e acústico que associa e decodifica os
sons recebidos (palavras) segundo a forma gramatical
aprendida, permitindo seu entendimento.
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# Aparentemente
→ humanos são muito inteligentes.
→ demais mamíferos não tem inteligência.
# Realidade
→ todos os mamíferos têm inteligência.
→ manifesta-se em graduações distintas.
■ Os encéfalos são absolutamente iguais na anatomia e na
fisiologia.
■ A inteligência advém de um conjunto de fatores.
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# tamanho do encéfalo proporcionalmente ao porte corporal da
espécie.
# formato de encéfalo (configuração)
# circuito interno do encéfalo (determinado pelo conjunto dos
neurônios e as ligações sinápticas e fibras nervosas).
■ Sabe-se:
1.
2.
3.
4.
Quanto maior o volume do encéfalo, maior será o número
de neurônios.
Quanto mais enrugado o encéfalo, maior o número de
neurônios componentes.
Quanto mais complexo o circuito de ligações sinápticas
mais aprimorado funcionalmente o encéfalo.
Quanto maior o número de neurônios mais complexo o
circuito sináptico.
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# Como conseguimos cérebros tão grandes sem consumir muita
energia?
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# Como conseguimos cérebros tão grandes sem consumir muita
energia?
→ o cérebro foi o órgão que mais cresceu durante a evolução dos
humanos
* Ramapithecus, há 7 M.A. → 1 m de estatura e 300 cc de volume
encefálico.
* Homo sapiens, há 130 mil anos → 1,7 m de estatura e 1400 cc de
volume encefálico.
■ Um humano com 65 kg de peso corporal deveria ter um encéfalo de
450 g (tem mais de 1300 g) e um intestino de 1880 g (tem 1100
g).
♦ Os humanos aumentaram seu encéfalo em 290%.
♦Os humanos diminuíram seu intestino em 165%.
Por quê?
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♦ A linhagem australopitecina dividiu-se muitas vezes:
# um ramo desenvolveu mandíbulas para mastigação pesada e
vegetariana.
# um ramo misturava alimentação vegetariana complementada por
carne.
# aqueles que passaram a comer carne entraram em aumento do
encéfalo.
# procuravam carcaças abandonadas e usavam pedras para quebras os
ossos.
# a medula óssea é altamente nutritiva, contendo elementos
importantes
para
o
crescimento
do
encéfalo
e
seu
desenvolvimento.
# a ciência demonstrou que o encéfalo cresceu por ingestão de medula
óssea.
# com a dieta de carne, os australopitecinos não precisavam de
intestinos longos.
■ Por que eles precisavam de grandes encéfalos?
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♦ Houve um feed back em operação:
→ encéfalos grandes significavam australopitecinos mais espertos,
capazes de fabricar melhores ferramentas.
→ melhores ferramentas significavam melhor alimentação e expectativa
de vida e maior reprodução.
→ linhagens melhores preparadas transmitiam sua habilidade aos seus
descendestes, tornado-se mais numerosas e mais habilidosas.
→ esse mecanismo mudou os rumos do processo evolutivo de uma
parte dos australopitecinos.
■ Há 2 M.A. estes australopitecinos estavam transformados em
homens → Homo habilis.
# transformação bem visível → modificação anatômica da morfologia da
caixa torácica dos australopitecinos para os humanos.
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sua Evolução.
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♦ australopitecinos → caixa torácica com forma de um cone, mais
larga na parte inferior.
♦ humanos → caixa torácica com forma de um barril, alargada
medianamente e mais estreita em cima e embaixo.
■ O desenvolvimento da fala
→ a linguagem deve ter se desenvolvido para atender a divisão de
trabalho
→ a complexidade dos agrupamentos exigiu uma comunicação
sofisticada.
# com a linguagem, os comportamentos aprendidos individualmente
puderam ser transmitidos aos outros indivíduos do grupo.
# com a linguagem, os humanos puderam desenvolver raciocínios mais
complexos.
# Desenvolvimento da cultura.
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sua Evolução.
♦ A habilidade de falar depende do desenvolvimento do encéfalo e
da configuração do aparelho vocal.
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♦ A habilidade de falar depende do desenvolvimento do encéfalo e
da configuração do aparelho vocal.
# aparelho vocal → laringe, faringe, cordas vocais, língua e lábios.
# largura da garganta → capacidade de emitir grande variedade de sons
distintos.
* Laringe baixa → configura-se numa ampla câmara de sons.
•
Língua curta e posicionada na parte posterior da boca → permite
a configuração de sílabas.
# Os antropóides tem uma laringe situada no alto da garganta (o que
limita a capacidade de sons pronunciados).
♦ Os bebês humanos nascem com a laringe alta (a qual migra a partir
do 18º mês – quando começa a falar – posicionando-se
corretamente aos 14 anos.
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