Manual do Aluno 2013
Esta capa foi composta com fotos enviadas pela comunidade Rede Filhas de Jesus no Concurso Cultural “Nossa maior prova é de amor à vida”.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Palavra da Direção
A
Congregação das Filhas de Jesus começou a educar em Salamanca
(Espanha), em 1873. Fundou o Instituto Educacional Imaculada
Conceição em Mogi Mirim, no ano de 1912. Desde então, vem oferecendo
um serviço educativo com um ”MODO PRÓPRIO DE EDUCAR”, alicerçado
em valores e princípios cristãos.
No início de mais um ano desse processo educativo, apresentamos a
vocês o Manual de Orientações aos Pais e Alunos, um material que,
certamente, nos ajudará a promover uma EDUCAÇÃO PELA VIDA E PARA A
VIDA TODA!
Boa leitura e bom ano letivo!
Equipe Diretiva
Irmã Maria José Alves Machado, FI
Representante da Congregação
Wanderley Gomes dos Santos
Diretor
Karina Fabiana Maganha
Vice-Diretora
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Calendário Escolar 2013
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21 a 25 - Jornada Pedagógica
28 - Início das aulas
31 – Celebração Início
do ano Letivo.
16 – Projeto Escola Aberta
17 – Dia do Colégio
19 – Feriado Municipal
– São José
28 – Recesso
29 – Feriado Nacional –
Paixão de Cristo.
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Fevereiro 2013
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Abril 2013
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11 – Recesso
12 – Feriado Nacional – Carnaval
13 – Recesso – Cinzas
14 – Abertura da CF 2013
16 – Projeto Escola Aberta
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13 – Projeto Escola Aberta
20 – Programa Crescer
21- Feriado Tiradentes - CCO
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Julho 2013
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Setembro 2013
01 – Dia do Trabalhador
02 – Abertura do Mês de Maio
05 – Projeto Escola Aberta
- Caminhada das Mães
15 – Dia Nacional da
Escola Católica
23 a 29 – Celebrações Marianas
30 – Feriado Nacional
– Corpus Christi.
31 – Recesso
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Agosto 2013
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Novembro 2013
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07 - Feriado Nacional –
Independência CCO
21 – Projeto Escola Aberta
02 – Finados
09 – Projeto Escola Aberta
15 – Feriado Nacional
– República
29 – Encerramento das Aulas
do Ensino Fundamental I e II
30 – Conclusão de segmento
– Educação Infantil.
Legenda:
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
29 – Projeto Escola Aberta - Festa Junina
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01 a 30 - Férias do
Corpo Docente
31 – Reinício das aulas
Junho 2013
Dias Letivos
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Dezembro 2013
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Jornada
Pedagógica
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Recesso Escolar
09 – Dia de Santa Cândida e
Comemoração Dia do Estudante EFII
10 – Programa Crescer
12 – Dia do Estudante –
Comemoração Interna EI e EFI
18 – Projeto Escola Aberta
Passeio Ciclístico – Comemoração
do dia dos Pais
02-05 – “3º Bola na Rede”
Leopoldina MG
12 – Feriado Nacional - Padroeira
21 – Recesso pelo dia do Professor
22 – Feriado Municipal - CCO
26 – Projeto Escola Aberta
29 – Abertura da Olimpíada
02 – Início da Recuperação final
– Ensino Fundamental I e II
06 – Encerramento das aulas
da Educação Infantil.
08 – Imaculada Conceição - Dia da
Fundação da Congregação das Filhas de Jesus
17 – Celebração de Ação de
Graças – Encerramento 5º ano
18 – Celebração de Ação de
Graças – Encerramento 9º ano
20 – Início Recesso Corpo Docente
Feriado
Férias/Recesso
Corpo Docente
esso
ente
Rede Filhas de Jesus
N
o Brasil, a Rede Filhas de Jesus está presente em 3 estados (SP, MG e RJ) com,
aproximadamente, 8.000 estudantes e 1.500 educadores - 5 colégios e 3 obras
sociais, referências em educação, nas comunidades e segmentos em que atuam.
NOSSA MISSÃO
Educação Integral, à luz dos valores do Evangelho, de crianças, adolescentes, jovens
e adultos de todas as classes sociais, visando à formação de pessoas críticas, livres,
solidárias, construtoras de paz, comprometidas com o diálogo entre fé e cultura e com
a defesa da vida em suas diversas manifestações.
NOSSOS VALORES
Fé em Jesus e Adesão a Sua Mensagem; Acolhida;
Alegria; Cultura da Justiça e Paz; Solidariedade;
Diálogo e Reciprocidade; Discernimento; Trabalho
em Equipe; Motivação e Estímulo; Simplicidade e
Proximidade; Sentido de Igreja; Sustentabilidade.
Santa Cândida Maria de Jesus
Fundadora da Congregação das Filhas
de Jesus e do Colégio Imaculada.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Proposta Pedagógica
A
experiência acumulada no setor educacional pelas Filhas de Jesus possibilitou a
concretização do ideal maior de Madre Cândida: “Educar Evangelizando e Evangelizar
Educando”.
A partir da comunhão com o carisma e com a espiritualidade que impregnou a forma de
agir dos educadores desde o início, o Nosso Modo Próprio de Educar (NMPE) e as Diretrizes
Pedagógicas para as Escolas das Filhas de Jesus surgiram e passaram a nortear toda a
ação educativa, sendo, constantemente, retomados e contextualizados, respeitando às
necessidades atuais.
Projeto Integrado 2013
Os conteúdos programáticos são trabalhados na contínua
inter-relação: contexto-experiência, reflexão, ação e
avaliação (Pedagogia Inaciana), adotando, com o Projeto
Integrado atual, o tratamento interdisciplinar dos conteúdos
das várias Áreas do Conhecimento.
Tema: Bote Fé na Educação pela Vida!
Lema: Nosso Modo Próprio de Educar.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Infraestrutura
O
Colégio Imaculada oferece toda a infraestrutura adequada ao desenvolvimento
do processo pedagógico, despertando, assim, o prazer de estudar. São mais
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de 21.000 m de área, com acessibilidade aos portadores de necessidades especiais
e com investimentos constantes. Educadores qualificados e experientes, na sua
maioria pós-graduados em seus segmentos, equipe de coordenação especializada e
disponível para o atendimento a alunos e familiares.
ESTRUTURA GERAL
Anfiteatro; Capela; Ginásio Poliesportivo; Minibosque; 5 Quadras Esportivas; Pista
de Atletismo; Biblioteca Informatizada com mais de 12.000 títulos; Pátio Coberto;
Parques; Espaço Arte e Cultura - 4 salas para idiomas; 4 salas multidisciplinares.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Educação Infantil
MINIMATERNAL AO PRÉ II
A
Educação Infantil oferece condições para o desenvolvimento integral
da criança por meio dos eixos de trabalho, propostos pelo Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil, estimulando e valorizando
suas capacidades cognitivas, sociais, emocionais e físicas, ampliando seu
conhecimento de mundo com a prática pedagógica, constituída da interrelação
do educar, cuidar, brincar e aprender. Também, como prática pedagógica amplia
o mundo letrado da criança, estimulando comportamentos leitores e escritores,
sempre respeitando as etapas do desenvolvimento infantil.
Período Regular
Vespertino
Horário: das 13h às 17h30.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
INFRAESTRUTURA DIFERENCIADA:
EIXOS DE TRABALHO:
Formação Pessoal e Social
• Identidade e autonomia
Conhecimento do mundo
• Movimento
• Artes visuais
• Música
• Linguagem Oral e escrita
• Natureza e Sociedade
• Matemática
Atividades Complementares
• Educação Física – Psicomotricidade
• Língua Estrangeira Moderna – Inglês (Pré I e II)
• Projeto Social “Laços de Solidariedade”
• Colônia de Férias
• Espaço Integrado Ciência e Cultura
• Projeto de Leitura “Ciranda de Livros”
Extracurriculares Opcionais (a partir de Maternal II)
• Caratê
• Balé
• Capoeira
• Judô
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Arte no Muro
Biblioteca Infantil
Brinquedoteca
Campo Gramado
Cardápio sob supervisão de Nutricionista
Cozinha Experimental
Fraldário e Vestiário
Horta
Laboratório de Informática Infantil
Parede de Giz
Piscina Infantil
Playground
Quiosque de Areia
Refeitório
Sala de Arte
Sala de Jogos
Sala de Música
Solário
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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MOMENTO DE HIGIENE
O Colégio conta com espaços específicos, adequados à faixa etária, para os momentos de higiene
pessoal dos alunos, sempre respeitando orientações individuais, recebidas das famílias. Nesses
momentos, também, preocupa-se com a autonomia do aluno e valoriza a importância da higiene.
ALIMENTAÇÃO
Todo o cardápio da Educação Infantil é elaborado por nutricionista e enviado à família de forma
a atender às necessidades nutricionais de cada faixa etária, motivando os alunos a terem uma
alimentação saudável e variada. Esse serviço é pago, à parte, na Cantina da escola. A família pode
optar por enviar o alimento da própria
casa.
MOMENTO DE DESCANSO
Destina-se ao descanso das crianças do
Período Integral, Minimaternal e Maternal
I, conforme as necessidades individuais
do aluno.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Educação Infantil
PERÍODO INTEGRAL
O
Colégio Imaculada Conceição oferece, na Educação Infantil, Período Integral
Opcional, exclusivamente, para crianças matriculadas na Educação Infantil Regular.
Essa opção conta com toda a infraestrutura do Colégio e vem atender à necessidade de pais
que buscam um ambiente confortável, estimulante e seguro para seus filhos.
A proposta privilegia uma rotina planejada e dinâmica, que possibilita uma maior
sociabilidade, desenvolvendo, também, a responsabilidade e a autonomia das crianças, que
poderão vivenciar uma nova perspectiva do tempo de permanência no Colégio.
Frequentando o Período Integral Opcional, espera-se que a criança possa atingir os
seguintes objetivos:
• Brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.
• Estabelecer e ampliar, cada vez mais, as relações sociais, respeitando a diversidade.
• Desenvolver atitudes de ajuda e colaboração.
• Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse,
respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade cultural.
• Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se, cada vez
mais, como parte integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente,
valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
• Utilizar diferentes linguagens (corporal, plástica, musical, oral e escrita), ajustadas
às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser
compreendido e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo,
cada vez mais, sua capacidade expressiva.
Período Integral
Opcional
Horário: das 7h30 às 17h30.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Exemplo de Rotina dos Alunos
Manhã:
Acolhida
Oralidade
Atividades Pedagógicas
Higiene e Lanche
Atividades Lúdicas
Atividades de Exploração
Banho
Almoço
Higiene e Descanso
Tarde:
Período Regular
(Minimaternal, Maternal I, Maternal II, Pré I ou Pré II).
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Alimentação:
Lanche da manhã, almoço e lanche da tarde conforme
cardápio do Período Integral Opcional, elaborado
por nutricionista de forma a atender às necessidades
nutricionais de cada faixa etária. Adquirida, à parte,
na Cantina da escola. A família pode optar por enviar
a alimentação, da própria casa.
Ensino Fundamental I
1º AO 5º ANO
D
esenvolver e aperfeiçoar as habilidades de leitura e escrita; ampliar os conhecimentos
científicos e lógico-matemáticos a partir de situações do cotidiano; reconhecer
a importância de atitudes de respeito, valorização e cuidado com o meio; despertar a
necessidade de: integração, aceitação, participação, responsabilidade, colocando-se no
lugar do outro para a convivência em grupo e possibilitar a construção de sujeitos que
saibam respeitar seus direitos e que tenham consciência de seus deveres, para que possam
exercer plenamente sua cidadania.
Período Regular
Vespertino
Horário: das 13h às 17h30.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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INFRAESTRUTURA DIFERENCIADA:
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Área de Alimentação
Cantina sob supervisão de Nutricionista
Cozinha Experimental
Laboratório de Ciências e Biologia
Laboratório de Informática Educativa
Sala de Arte
Sala de Estudo e Pesquisa
Sala de Língua Inglesa
Sala Multimídia
Sala de Música
ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
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Aulas de Apoio Pedagógico
Musicalização Infantil
Orientação de Estudos e Pesquisa
Programa Crescer
Grupos Operativos
Estudo do Meio
Projeto de Leitura “Ciranda de
Livros“
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
EXTRACURRICULARES:
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Artes Cênicas (Teatro)
Balé
Canto Coral
Capoeira
Caratê
Centro de Idiomas (Inglês e Espanhol)
Fanfarra e Banda
Ginástica Rítmica
Judô
Treinos Desportivos
Xadrez
Ensino Fundamental II
6º AO 9º ANO
A
profundar e complementar o Ensino Fundamental I no que se refere à capacidade
aprender: desenvolvimento e aquisição de competências e de habilidades nas
diversas áreas do conhecimento com a utilização da linguagem científica, específica de
cada disciplina dessas áreas. Desenvolvimento de atitudes e valores de solidariedade e
cidadania, para interpretar, construir e comunicar ideias e usufruir das produções da cultura.
ESTRUTURA CURRICULAR DIFERENCIADA:
•
6º e 7º anos: 28 horas/aulas semanais,
com inclusão de Língua Estrangeira
Moderna - Espanhol.
•
8º e 9º anos: 29 horas/
aulas semanais, com inclusão de
Filosofia.
Período Regular
Matutino
Horário: das 7h às 11h40/12h30.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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INFRAESTRUTURA:
ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
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Área de Alimentação
Cantina sob supervisão de Nutricionista
Laboratório de Ciências e Biologia
Laboratório de Química e Física
Laboratório de Informática Educativa
Sala de Arte
Sala de Estudo e Pesquisa
Sala de Língua Inglesa
Sala Multimídia
EXTRACURRICULARES:
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Arte Cênica (Teatro)
Balé
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Ginástica Rítmica
Judô
Capoeira
Caratê
Recriarte
Canto Coral
Xadrez
Treinos desportivos
Fanfarra e Banda
Centro de Idiomas (Inglês e Espanhol)
Estágio Social
Grupo de Vida Cristã
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Aulas de Apoio Pedagógico
Orientação de Estudos e Pesquisa
Grupos Operativos
Estudo do meio
Projeto de Leitura “Ciranda de
Livros“
Ensino Médio
PARCEIRA IEI - CAMPINAS
O
Imaculada (IEI, unidade da Rede Filhas de Jesus - Campinas), mantém parceria com
o Colégio Imaculada - Mogi Mirim, para os alunos concluintes de 9º ano. Objetiva:
desenvolver, ainda mais, os valores sócio-morais, éticos, tratados de maneira humano-cristã
que levam à coerência de comportamento, ao respeito pelo próximo e à responsabilidade
social; objetiva, também, realizar adequada orientação profissional que entusiasme o
educando a prosseguir seus estudos universitários e, consequentemente, conquistar o
exercício de uma profissão.
Instituto Educacional
Imaculada
Rede Filhas de Jesus - Campinas / SP
Instituto Educacional Imaculada
Avenida Barão de Itapura, 1735
Guanabara - Campinas/SP
www.imaculada.com.br
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Uma Escola Completa
O
ficinas optativas, que funcionam como atividades extracurriculares nas áreas:
artística, pastoral, cultural, esportiva e de responsabilidade social, além de Centro
de Idiomas, uma parceria com a Exégesis Idiomas, para os cursos de Inglês e Espanhol. A
carga horária das oficinas optativas é incluída no Histórico Escolar.
•
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Arte Cênica (Teatro)
Judô
Caratê
Capoeira
Balé
Jazz
Ginástica Rítmica
Recriarte
Sábado Esportivo
Canto Coral
Xadrez
Esportes
Fanfarra e Banda
Estágio Social
Grupo de Vida Cristã
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Avaliação
EDUCAÇÃO INFANTIL
Na Educação Infantil, a avaliação é contínua, diagnóstica, formativa e mediadora, de
acordo com os objetivos bimestrais. Ao longo de todo o processo, é apresentada à família
em reuniões bimestrais, mediante Ficha de Acompanhamento Psicopedagógico.
1º ANO
Este processo far-se-á pelo registro das realizações da criança, por meio da Ficha de
Acompanhamento Psicopedagógico.
2º AO 9º ANO
O rendimento escolar é diagnosticado em relação à produção individual e/ou coletiva,
por meio de diferentes instrumentos de parâmetros.
A nota bimestral de cada componente curricular é obtida por meio de média aritmética
ou ponderada dos diferentes instrumentos de avaliação. Será considerado aprovado o aluno
que obtiver, ao final do ano letivo, frequência igual ou superior a 75% e resultado final igual
ou superior a 6,0 (seis).
Recomendamos que os pais ou
responsáveis acompanhem as notas
obtidas durante o bimestre e assinem as
provas enviadas, devolvendo-as à escola.
O aluno deve anotar suas notas
no caderno ou agenda, para
acompanhamento dos pais.
Importante: em caso de dúvidas,
agendar encontro com a Coordenação
Pedagógica.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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AULAS DE APOIO PEDAGÓGICO
Para essas aulas, serão indicados alunos com média abaixo de 6,0 (seis) e/ou aqueles que
possam se beneficiar das mesmas, conforme sugestão dos professores.
O aluno indicado levará informação sobre componentes curriculares, dias e horários das
aulas aos pais, que devem devolver o canhoto, devidamente assinado, manifestando se
as aceitam ou não. Disciplina, material escolar em ordem, pontualidade e frequência são
fundamentais para a permanência do aluno nessa atividade.
RECUPERAÇÃO FINAL
Ocorre, após o término do quarto bimestre, para aluno que não atingir a média 6,0 (seis)
em até dois componentes curriculares.
As aulas serão realizadas em horário especial, com frequência obrigatória.
A média final, após a Recuperação Final, é resultante da média aritmética entre a média
anual e a nota da Recuperação Final.
É considerado promovido, após a Recuperação Final, o aluno que obtiver média final igual
ou superior à média anual, desde que não inferior a 6,0 (seis), em cada um dos componentes
curriculares.
PROVAS DE 2ª CHAMADA (6º AO 9º ANO)
• São realizadas, quando o aluno falta às provas bimestrais de valor 10,0 (dez), desde
que se apliquem as seguintes justificativas: problemas de saúde, luto, convocação
para jogos oficiais ou casos específicos a serem analisados pela Direção da escola.
• Necessário avisar a Coordenação Pedagógica no próprio dia da falta.
• Deverá ser preenchido pelo pai ou responsável, na Secretaria do Colégio, um
requerimento especifico para cada prova, anexando-se os comprovantes dos motivos,
que justificam a necessidade de realização da(s) prova(s).
• Para a realização de cada prova, há uma taxa de R$ 25,00, que deve ser paga na
Tesouraria, 2 dias antes da realização da(s) mesma(s).
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Fique ligado(a)!
ENSINO FUNDAMENTAL I E II
AGENDA ESCOLAR
É fornecida pelo Colégio, no início do ano, e deve ser trazida todos os dias para
anotações importantes.
Todas as comunicações/bilhetes da escola são colados na agenda, para que os pais tomem
ciência, assinando-os. Informações e recados dos pais aos professores também devem ser
feitos via agenda.
No Ensino Fundamental II, o uso da agenda, para anotar os horários de aulas, provas,
tarefas e demais atividades, é essencial.
TAREFAS DE CASA
As tarefas não são só exercícios. Tarefas são, também, leituras, jogos de raciocínio, resumos
e pesquisas que os professores solicitam.
Bons hábitos de estudo exigem que o aluno reserve, todos os dias, um horário fixo para
fazer as tarefas solicitadas, além de rever os conteúdos dados em sala de aula, fazendo
esquemas, resumos, leituras complementares. Portanto, todo dia é dia de estudar.
TRABALHOS EM GRUPO
Trabalho em grupo é realizado, preferencialmente, em aula. Caso haja necessidade de
realizar pesquisas na Biblioteca, no período contrário às aulas, o aluno deve agendar horário
com a Auxiliar de Coordenação, no horário do lanche.
Recomendamos que, quando necessário, os alunos se reúnam na escola (não em suas
casas).
A não realização de tarefas e trabalho influi, negativamente, na avaliação bimestral do
aluno.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Atenção!
ENTRADA E SAÍDA
• Pontualidade dos pais ao trazer e buscar o aluno é fator primordial a
este para a organização, aprendizagem e desenvolvimento do senso de
responsabilidade.
• O aluno, somente, poderá sair mais cedo com a comunicação dos pais ou
responsáveis à Coordenação.
• Saídas antecipadas deverão acontecer até as 11h, no período matutino e
até as 16h40, no período vespertino.
• Em dias de chuva, alunos de Educação Infantil ao 5º ano aguardarão os
pais na sala de aula.
• Não é permitida a entrada de alunos do Ensino Fundamental II, após a 2ª
aula, exceto em caso de exame médico ou séria eventualidade, justificada
pelos pais ou responsáveis à Coordenação.
• O atraso de alunos do Ensino Fundamental II, na 1ª aula, implica na sua
permanência em sala de espera, até o início da 2ª aula.
• Três atrasos, no semestre, acarretarão no retorno do aluno do Ensino
Fundamental II para casa e, consequentemente, perda das aulas do dia.
• Após o horário final de saída, os alunos aguardarão os pais no Portão da
Rua Dr. José Alves.
Faltas: Todas e quaisquer faltas devem ser
comunicadas à Coordenação. Os alunos que
faltarem às aulas devem buscar informações com
professores e/ou colegas sobre os conteúdos das
aulas não assistidas.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Aniversário na Escola
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I
O
sentido da comemoração na escola é a confraternização com o grupo. Pedimos, se
for enviado bolo, que seja embalado, individualmente. Por favor, não enviar convites,
presentes, enfeites e lembrancinhas.
Importante: Convites para a comemoração, fora da escola, só serão entregues, quando a
classe toda for convidada. Se a família preferir convidar um número reduzido de crianças, a
distribuição de convites não poderá ser feita no colégio.
Dia do Brinquedo
EDUCAÇÃO INFANTIL AO 1º ANO
U
ma vez por semana, acontece o Dia do Brinquedo, que é combinado pela professora
da turma. Nesse dia, a criança pode trazer brinquedos de casa, com exceção de:
bicicleta, skate, patins, espadas (ou
qualquer outro semelhante a armas) e
brinquedos de alto valor.
Lembramos que todos os brinquedos
devem vir identificados com o nome da
criança, pois a escola não se responsabiliza
por perdas ou danos. Não haverá o dia do
brinquedo, caso o dia combinado seja um
feriado ou recesso.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Uniforme e Material Escolar
ATENÇÃO!
O uso do uniforme completo é necessário para a entrada e permanência em todas as
atividades da escola: aulas de Apoio Pedagógico; Extracurriculares; trabalho em grupos e
pesquisa na Biblioteca e outras. As peças do uniforme devem ser identificadas com o nome
e turma do aluno. Os uniformes devem ser adquiridos, apenas, nas confecções autorizadas.
MATERIAL ESCOLAR
Todo material escolar deve
estar identificado com o nome e
turma do aluno. O Colégio não se
responsabiliza por material perdido.
Se for esquecido nas dependências
da escola e encontrado por
funcionários será guardado pela
Coordenação. O material que estiver
sem identificação e não for resgatado
por seu dono será doado, ao final do
ano, a uma instituição indicada pela
escola.
Respeitando a lei de direitos
autorais (Lei no 9.610/98), não serão
aceitos livros ou outros materiais
copiados, indevidamente.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Cia Brazil - Avenida da Saudade, 21 - 19 3552.5181
Valka’s Confecções - R. Santa Cruz, 222 - 19 3862.2212
Saúde
• Para segurança do aluno, se houver necessidade de administração de medicamentos,
a família deve enviar o receituário, assinado pelo médico responsável.
• Casos de ferimentos leves e contusões serão tratados, na escola, com água, sabão
e gelo. Em quaisquer outros (febre, enjoos, dores persistentes, etc), entraremos em
contato com a família, para que venha buscar o aluno.
• Se o aluno precisar se afastar das aulas por problemas de saúde, a família deverá
apresentar atestado médico para abono de faltas e este deverá mencionar o CID
(Código Internacional de Doenças).
SEGURO ESCOLAR
Para casos de acidentes, contamos com Seguro
Escolar de Acidentes Pessoais para alunos, com
cobertura médica, hospitalar e odontológica.
É muito importante que os dados dos
pais/responsáveis (endereço, telefone,
etc) sejam sempre atualizados, junto à
Secretaria do Colégio.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Aluno, fique atento!
• Dinheiro, fichas para o lanche, documentos e outros objetos de valor devem ser guardados com
segurança.
• A escola não se responsabiliza por nenhum objeto ou bem de valor, trazidos pelo aluno.
• Aquele que vier de bicicleta deverá guardá-la, no bicicleteiro da escola, com correntes e cadeados.
• O aluno deverá aguardar o professor dentro da sala de aula.
• O aluno só poderá se retirar da sala com autorização do professor.
• Os telefonemas aos pais, para que o aluno seja dispensado fora do horário normal, somente
serão realizados pela Coordenação.
• A Recepção não está autorizada a receber e entregar lanches e materiais esquecidos em casa ou
no carro.
NÃO É PERMITIDO AO ALUNO:
• Usar aparelhos celulares, Ipod, Ipad
ou superiores, máquinas fotográficas
ou outros aparelhos eletrônicos,
nas dependências do Colégio. Caso
isso aconteça, os aparelhos serão
recolhidos e devolvidos aos pais.
• Promover jogos, excursões, eventos,
coletas, listas de pedidos ou
campanhas de qualquer natureza,
sem prévia autorização da Direção.
• Namorar nas dependências da escola.
• Trazer e jogar baralho.
• Permanecer na sala de aula, durante o
recreio.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
Para uma boa convivência...
U
m ambiente favorável ao respeito mútuo, à boa convivência e aprendizagem exige o
cumprimento de regras de disciplina, as quais são tratadas, em nossa escola, com base
no lema: “Firmeza com suavidade”, expresso em “Nosso Modo Próprio de Educar”.
No início do ano, cada professor estabelece, com a turma, o ”Contrato Pedagógico”, indicando
como serão desenvolvidas suas atividades e quais as regras disciplinares a serem seguidas.
São situações caracterizadas como atos indisciplinares graves: participar de movimento de
indisciplina; exibir ou distribuir materiais difamatórios e preconceituosos, incluindo a exibição
dos mesmos via internet; emitir comentários ou insinuações de conotação sexual agressiva
ou desrespeitosa, ou apresentar qualquer conduta de natureza sexualmente agressiva; portar
qualquer material que represente perigo à segurança e integridade física e moral sua ou de
outros; danificar ou adulterar registros e documentos escolares; provocar ou forçar contato
físico inapropriado ou não desejado, dentro do ambiente escolar; ameaçar, intimidar ou agredir
fisicamente qualquer membro da comunidade escolar; usar aparelhos de telefone celular ou
outros equipamentos de comunicação, durante os horários das aulas.
PROVIDÊNCIAS A SEREM TOMADAS NESSES CASOS:
•
•
•
•
•
Exclusão da aula, com atribuição de falta.
Advertência verbal, em particular.
Repreensão escrita, com ciência aos pais ou responsáveis pelo aluno.
Suspensão por tempo determinado.
Transferência compulsória, a juízo da Direção.
No caso de transferência compulsória, haverá sindicância formal por uma comissão de professores designada pela
Direção, com audiência do pai ou responsável pelo aluno, se menor e com direito de defesa. Não haverá recurso no
âmbito escolar.
ATENÇÃO!
As providências a serem tomadas não terão que obedecer, necessariamente, a esta ordem;
serão tomadas de acordo com a gravidade da situação em que o aluno estiver envolvido. Todos
os atos indisciplinares citados, além de outros (página 26), serão avaliados pelos professores,
equipe de Coordenação e Direção.
O aluno suspenso não terá direito de realizar as atividades programadas no período de
sua suspensão.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Colégio Imaculada - Social e Pastoral
O Colégio Imaculada Conceição oferece a alunos, famílias e ex-alunos a possibilidade de
participação em ações de responsabilidade social e pastoral. Com a característica de animar
e dar vida à Espiritualidade dos jovens e de suas famílias, essas atividades são impregnadas
de valores do Evangelho.
•
FASFI: Fundação de Ajuda Solidária Filhas de Jesus: é
uma organização civil com participação de leigos voluntários,
independente de crença religiosa que, juntos com as Filhas
de Jesus, buscam globalizar a solidariedade pelo mundo. O
Colégio conta com um grupo que atua junto a instituições
assistenciais de nossa cidade. Seja um voluntário você também!
http://www.fasfi.org/
•
Missionários(as) Madre Cândida: leigos(as), que partilham
o carisma e a espiritualidade de Santa Cândida Maria de Jesus,
buscam viver e testemunhar o compromisso de seu batismo
neste caminho, participando e transmitindo um projeto
comum a serviço da família, da Igreja e da sociedade, através
da educação cristã.
•
Clube de Mães: voluntárias que participam de diferentes
eventos, como bazares e Festa Junina, com renda destinada às
entidades sociais.
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
• GVX: Grupos de Vida Cristã: encontros semanais de alunos, para partilhar sonhos,
desejos e inquietações, que levam a reflexões sobre valores humanos, como amizade,
família, fé, ética, entre outros.
• Laços de Solidariedade e Estágio Social: visitas periódicas de integração entre Colégio
e entidades assistenciais. Exercício da cidadania por meio de ações pedagógicas e
sociais.
• Páscoa Juvenil: vivência experiencial de jovens na Semana Santa. Experiência cristã e
ação social em realidade de vulnerabilidade social.
• Assistência Espiritual: o Colégio Imaculada oferece a alunos, colaboradores, famílias
e amigos da comunidade educativa Assistência Espiritual com Padre Marcelo
Cavalcante. Todas as quintas-feiras, Padre Marcelo está à disposição, das 8h às 11h,
para atendimento.
• Celebrações Eucarísticas: Capela do Colégio.
Segunda à sexta-feira, às 7h, e aos sábado, às 16h.
Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Contatos
EQUIPE DIRETIVA
Irmã Maria José Alves Machado, FI - Representante da Congregação
[email protected]
Wanderley Gomes dos Santos - Diretor
[email protected]
Karina Fabiana Maganha - Vice-Diretora
[email protected]
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Karina Fabiana Maganha - Coordenadora Pedagógica (Educação Infantil e 1º ano)
[email protected]
Noely Ap. Testai Maia - Coordenadora Pedagógica (2º ao 5º ano)
[email protected]
Dulce Helena M. Bronzatto - Coordenadora Pedagógica (6º ao 9º ano)
[email protected]
COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA
Érica Fernanda Magnan Paiva - Coordenadora Administrativa
[email protected]
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Manual de Orientações aos Pais e Alunos 2013
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Instituto Educacional
Imaculada Conceição
Rede Filhas de Jesus - Mogi Mirim / SP
Praça da Bandeira, 11 - Centro
Mogi Mirim/SP
Telefone: (19)3862.0102
[email protected]
www.colegioimaculada.com.br