MANUAL DE CONVIVÊNCIA
Seja bem-vindo!
Preparamos estas orientações na expectativa de melhor acolher pessoas diversas
e o sonho de compartilhar o desenvolvimento de seu filho conosco, o que
consideramos enorme privilégio. Com muita alegria, recebemos como alunos a
segunda ou terceira geração de famílias que estudaram no SEB Dom Bosco. Hoje
nossa escola está mais completa e forte do que nunca, como parte da maior rede
de escolas próprias de educação básica do país, o
Sistema Educacional Brasileiro (SEB).
Os que iniciam conosco perceberão nossas particularidades, como o cuidado e
contato humano aliados à grande experiência de excelência acadêmica. Todos da
comunidade
SEB têm o compromisso de oferecer a formação integral de indivíduos críticos,
éticos e responsáveis, por meio de educação inovadora e gestão sustentável. Da
mesma forma, sentimo-nos honrados em continuar a parceria com famílias que já
estudaram conosco e olhamos para o futuro com maior responsabilidade em
cumprir nossa missão.
Em 2015 queremos caminhar com você, aluno SEB Dom Bosco, em sintonia com
a família, a estar preparado, seguro e consciente quanto aos desafios que a vida
traz e propiciar a formação necessária para vencer.
Que este ano seja repleto de realizações e conquistas.
Educadores do SEB Dom Bosco
Sistema Educacional Brasileiro (SEB) – www.sebsa.com.br
MISSÃO
Prover a formação integral de indivíduos críticos, éticos e responsáveis, por meio
de educação inovadora e de gestão sustentável.
VISÃO
Ser referência de excelência, modelo de gestão e líder em educação básica no
Brasil.
VALORES
Excelência | Inovação | Foco no aluno | Comprometimento com resultados
Credibilidade | Respeito | Transparência | Responsabilidade
Colégio SEB Dom Bosco
Unidade Ahú
(Ensino Fundamental e Médio – Global Program e High School)
Rua Francisco de Paula Guimarães, 610 – (41) 3218-5600
Unidade Batel
(Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, Pré-Vestibular, Global Program
e High School)
Avenida Visconde de Guarapuava, 5581 – (41) 3218-5750
Avenida Sete de Setembro, 5760 – (41) 3218-5780
Unidade CEI - Ahú
(Centro de Educação Infantil, Global Program)
Rua Ricardo Lemos, 326 – (41) 3218-5600
Unidade Mercês/Santa Felicidade
(Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio)
Rua Paulo Martins, 298 – (41) 3218-5700
NOSSA EQUIPE
Direção-geral
Nomeada pela presidência do SEB, é responsável pela gestão do Colégio e do
Curso SEB Dom Bosco. Supervisiona as demais funções e divisões da empresa,
bem como delibera sobre funções, cargos e atividades na comunidade educativa
docente e discente.
Direção Administrativa
Acompanha a operação administrativa de todas as unidades SEB Dom Bosco,
orienta-as na melhor utilização dos recursos e acompanha processos de recursos
humanos e finanças.
Direção Pedagógica
Organiza, desenvolve e supervisiona os projetos pedagógicos e educativos. Dessa
forma, orienta a comunidade docente, unifica a proposta da escola e garante a
efetividade do processo ensino-aprendizagem.
Direção de Unidade
Dirige, acompanha e orienta os procedimentos diários de cada unidade.
Desenvolve o planejamento dos aspectos cotidianos e guia a equipe local na
condução da rotina escolar.
Coordenação Pedagógica
Supervisiona e acompanha a organização do trabalho pedagógico junto à equipe
de professores. Garante a realização do planejamento acadêmico e monitora o
processo de aprendizagem do segmento.
Orientação Educacional
Assiste o dia a dia do aluno no âmbito escolar. Atua nas questões relacionadas ao
rendimento escolar, à adaptação do aluno ao colégio, aos hábitos de estudo, à
formação de valores, dentre outras. É responsabilidade da OE o atendimento aos
alunos e seus familiares no âmbito de sua competência.
Secretaria
Responsável por documentação escolar, matrícula em cursos modulares,
passeios, eventos e agendar atendimentos com a equipe pedagógica. A partir deste
ano, a maioria das solicitações antes atendidas pela Secretaria poderão ser
realizadas via internet, por meio da Área do Aluno no Portal SEB Dom Bosco,
garantindo agilidade e flexibilidade às famílias.
Importante: a secretaria recebe pagamento de boletos apenas com cartão de
débito.
NOSSO COTIDIANO – Horários
Ensino em período regular
Nível
Manhã
Educação Infantil
7h30 às 11h40
1º ao 5º ano
7h15 às 11h40
6º e 7º ano
7h15 às 11h50
Tarde
13h30 às 17h40
13h15 às 17h40
13h15 às 17h45
13h15 às 18h35
8º e 9º ano
7h15 às 12h40
Ensino Médio
7h15 às 12h40
13h15 às 18h35
Ensino em período integral
Nível
Educação Infantil
(Berçário, N1 e N2)
7º ao 9º ano
Entrada
Saída
Entre 7h15 e 8h30
17h40
7h15
18h
Global Program e High School
Nível
Educação Infantil
(N3, 4 e 5)
1º ao 6º ano
9º e 1ºano
Global Program e High
School
7h15 às 9h – horário
para estudo, tarefas e
café da manhã
9h às 12h – rotinas
bilíngues
7h15 às 9h – horário
para estudo e tarefas
9h às 12h – rotinas
bilíngues
14h às 17h
Currículo Brasileiro
13h30 às 17h40
13h15 às 17h40
13h15 às 17h50
(6º ano)
7h15 às 12h40
Cartão de Identificação SEB Dom Bosco
A segurança é nossa prioridade no dia a dia. Para tanto, o acesso à escola é
monitorado e acompanhado pela equipe de segurança.
Na Educação Infantil – unidades Batel e Mercês – e no Ensino Fundamental e
Médio – Unidades Ahú, Batel e Mercês –, o aluno recebe um cartão de identificação
com chip de proximidade para leitura na catraca ou portaria. Exige-se sua
apresentação em todas as atividades promovidas pelo Colégio, mesmo fora de
suas dependências, podendo ser solicitado por professores e funcionários.
O código de Registro Acadêmico (RA) impresso no cartão também dá acesso às
áreas restritas do Portal Dom Bosco.
Responsáveis por alunos da Educação Infantil devem ficar atentos para que tragam
o cartão diariamente. Em caso de esquecimento, funcionários da Portaria ou
Secretaria podem fornecer uma autorização de acesso no dia. Também são
fornecidas duas vias do cartão para os responsáveis, permitindo seu acesso no
início e final do período escolar. Cada cartão possui um código diferenciado, por
isso a família deve ter o cuidado de não utilizar o cartão do responsável para
entrada do aluno, pois resulta no registro de falta do aluno pelo sistema acadêmico.
O aluno de Ensino Fundamental e Médio é autorizado a entrar no Colégio sem
apresentar o cartão apenas duas vezes no mês. Havendo extravio do cartão, o
responsável deve solicitar a segunda via na Intranet do Portal Dom Bosco. Cartões
com rasura, cortes, fotos danificadas ou adesivos não serão aceitos.
Pontualidade
Ser pontual indica respeito a si próprio e aos que o rodeiam. Pais e responsáveis
devem assegurar-se de que o aluno chegue pelo menos cinco minutos antes de
soar o sinal de entrada.
Em caso de falta de aluno da Educação Infantil, os pais/responsáveis devem avisar
a escola.
Registrar por escrito a justificativa da falta na agenda ajuda na relação escolafamília. Em caso de atraso, a criança é encaminhada para a equipe pedagógica,
que providencia a autorização de entrada e a leva ao encontro de sua turma.
No Ensino Fundamental e Médio, o atraso não pode ultrapassar o início da segunda
aula.
O aluno que chegar após o 2º sinal no decorrer da primeira aula deve aguardar o
início da segunda aula dentro do colégio. Ele não pode ter mais de dois atrasos no
mês. No terceiro atraso, não entra em sala.
Saídas antecipadas
É fundamental a participação do aluno em todas as atividades propostas pelo
Colégio. Em caso de necessidade, a saída antecipada de alunos da Educação
Infantil deve ser autorizada em, no máximo, trinta minutos antes do horário normal
de saída. Caso contrário, o responsável deve aguardar o horário habitual de
encerramento das aulas. A solicitação deve ser, impreterivelmente, anotada na
agenda, datada e assinada pelo responsável.
Não é permitida a saída de alunos do Ensino Fundamental e Médio após o início
da última aula do dia. Em caso de extrema necessidade, os pais/responsáveis
devem buscar os alunos antes desse horário evitando prejuízo acadêmico. A saída
antecipada deve ser solicitada pelos responsáveis na agenda do aluno e entregue
com antecedência à Orientação Educacional, que assina o pedido e confirma o
horário da saída com a família.
Por medida de segurança, solicitações por telefone não serão atendidas.
Faltas
Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei
Federal n.º 9.394/96), para ser aprovado, o aluno precisa comparecer a pelo menos
75% do total de dias letivos anuais. Em hipóteses alguma há recuperação de faltas.
Caso ocorram por problemas de saúde, é preciso apresentar atestado à Orientação
Educacional. Lembramos que esse procedimento justifica, mas não exclui a falta.
Pronto-atendimento
O Colégio oferece atendimento em caso de leve mal-estar, além de avaliar a
necessidade de dispensa do aluno e comunicação ao responsável. Nenhum
medicamento é ministrado no Colégio, exceto os enviados pelos responsáveis,
acompanhados de prescrição médica.
Serviços emergenciais, em caso de problemas sérios de saúde, incorrem na
imediata chamada do serviço da Plus Santé, empresa profissional contratada pelo
SEB, e comunicação ao responsável.
Uniforme escolar
Cuidado pessoal e comportamento social são a carta de apresentação que reflete
nossa personalidade e nossos valores. A lista de fornecedores oficiais do uniforme
do SEB Dom Bosco pode ser solicitada no Espaço SEB (Sala de Matrículas) de
sua unidade.
Segue relação do uniforme padrão para cada nível de ensino:
Educação Infantil e Ensino Fundamental I
• agasalho composto por calça e jaqueta azul-marinho modelo-padrão
• camiseta branca de mangas curtas ou longas modelo-padrão
• short-saia ou bermuda modelo-padrão
• moletom azul-marinho modelo-padrão
• blusa de lã modelo-padrão
• tênis de solado claro
• blusa de lã, gorro, luvas e cachecol azul-marinho ou branco, sem detalhe
Nesses segmentos a utilização do uniforme é obrigatória. Recomendamos
aos pais/responsáveis identificar todas as peças de uniforme com o nome
dos alunos, para facilitar a localização em caso de perda.
Caso o aluno compareça sem o uniforme, ele será encaminhado à Orientação
Educacional e não poderá entrar em sala.
Do 6º ao 9º ano, as peças são:
• agasalho composto por calça e jaqueta azul-marinho modelo-padrão (friso
branco)
• camiseta branca de mangas curtas ou compridas modelo-padrão
• bermuda modelo-padrão
• tênis de solado claro
• legging modelo-padrão
• blusa de lã, gorro, luvas e cachecol azul-marinho ou branco, sem detalhe
Ensino Médio
Como parte do projeto de construção de identidade do jovem, o uso do uniforme é
obrigatório somente nas aulas de Educação Física. Os alunos desse segmento
devem, no entanto, vestir-se adequadamente para evitar constrangimentos,
especialmente as alunas. Não é permitido o uso de minissaia, short, top, vestido,
blusa decotada e peças similares.
O uniforme do Ensino Médio consta de:
• agasalho composto por calça e jaqueta azul-marinho modelo-padrão (friso
vermelho)
• camiseta branca de mangas curtas ou compridas modelo-padrão
• bermuda modelo-padrão
• tênis de solado claro
Utilização de aparelho celular
Em 25 de junho de 2014 o Poder Legislativo Estadual posicionou-se oficialmente
sobre o uso de tecnologia em sala de aula, por meio da publicação da lei n.º 18118,
a qual proíbe o uso de celulares/equipamentos eletrônicos em sala de aula sem
fins pedagógicos (Diário Oficial
n.º 9233, de 25/6/2014).
Como o SEB Dom Bosco possui projeto próprio de tecnologia prevendo o uso de
equipamentos por ele indicados, passamos a regulamentar ações para o caso de
descumprimento da norma e da resolução anterior do regimento escolar (sessão
III, artigo 176 e 177).
Na primeira ocasião, quando o aluno utilizar indevidamente o aparelho celular ou
eletrônico durante a aula, ocorrerá a retirada do equipamento pelo professor ou
orientador. O material será depositado no cofre da Secretaria para ser retirado
pelos pais/responsáveis juntamente a advertência escrita, para ciência do ocorrido
pela família.
Em caso de reincidência, o aluno receberá sanção pedagógica (afastamento da
atividade escolar), e o equipamento será armazenado no cofre da Secretaria para
retirada pelos pais/responsáveis.
Normas de convivência
Espera-se do aluno SEB Dom Bosco:
Comportamento social adequado e respeito a colegas, professores, pais,
responsáveis e colaboradores do Colégio;
Honestidade e seriedade em todos os atos escolares;
Atenção às aulas, participação nas atividades propostas pelo professor;
Conduta compatível com a disciplina e a boa ordem de ensino;
Respeito ao sinal para troca de aulas;
Comportamento adequado nos corredores e pontualidade;
Colaboração com a conservação do prédio, das áreas comuns (jardins, sanitários,
quadras esportivas etc.), do mobiliário escolar e de todo o material de uso coletivo,
cabendo indenização se causar danos materiais ao colégio, a colegas, professores
e colaboradores;
Comparecimento à Orientação Educacional quando retirado da sala ou em caso de
atraso;
Participação nas atividades extras promovidas pelo Colégio;
Solicitar, com antecedência, autorização para utilizar recursos e espaços físicos do
Colégio;
Uso do uniforme correspondente ao segmento a que pertence;
Entregar aos responsáveis cartas, circulares, boletins informativos e de notas no
mesmo dia em que os receber do Colégio. Documentos que necessitarem de
confirmação de recebimento, por meio de canhoto assinado, devem ser devolvidos
à escola no primeiro dia letivo após seu recebimento;
Respeito a qualquer membro da equipe SEB Dom Bosco que lhe der orientação,
dentro das normas estipuladas;
Conduta adequada ao ambiente escolar, observando sua linguagem, seu
comportamento e seus gestos.
Não é permitido:
Ingerir refrigerantes, balas, gomas de mascar ou qualquer tipo de lanche durante
as aulas e demais atividades escolares;
Usar mochilas ou malas de outras instituições, uniformes e adereços de torcidas
organizadas, clubes e/ou times esportivos, incluindo futebol e, também bonés,
gorros e toucas de qualquer tipo em ambiente fechado.
São entendidos como falta grave, sendo passíveis de medida disciplinar:
Falsificar a assinatura de pais/responsáveis;
Utilizar usuário e senha dos pais/responsáveis para acessar a Intranet do Portal
Dom Bosco;
Formar grupos para promover algazarra nas dependências e também imediações
do Colégio;
Utilizar aparelhos celulares e/ou eletrônicos durante a aula sem fins pedagógicos;
Negar-se a adentrar o Colégio ou a sala de aula (LA B) em tempo de assistir às
aulas do dia;
Ausentar-se das aulas ou do Colégio sem autorização;
Fumar no Colégio, em suas imediações ou qualquer local durante atividade
promovida pela escola;
Portar bebida alcoólica ou de qualquer outra substância ilícita dentro e nas
imediações do Colégio ou durante qualquer atividade promovida pela escola, ainda
que não em suas instalações;
Promover qualquer tipo de comércio, divulgação, coleta ou subscrição dentro do
Colégio sem prévia autorização da Direção;
Participar de movimentos de hostilidade ou desprestígio ao SEB Dom Bosco, e
demais coligadas, bem como aos seus colaboradores, alunos e professores;
Usar materiais não compatíveis com as atividades escolares, como eletrônicos,
baralho, revista etc.;
Produzir fotografia, gravação ou filmagem dentro do Colégio sem prévia
autorização da
Direção ou Orientação Educacional;
Portar objetos que ofereçam risco à integridade física ou moral dos colegas,
professores e demais funcionários;
Brigar, desacatar, ofender, desrespeitar ou agredir colegas, colaboradores e
professores, bem como incentivar atitudes dessa natureza dentro ou fora do
Colégio, de maneira presencial ou digital;
Usar meios ilícitos (“cola”) em provas, verificações escolares ou qualquer atividade
proposta pelo Colégio (em caso de tentativa de “cola”, atribui-se nota zero);
Namorar nas dependências e imediações do Colégio ou em qualquer atividade
promovida pela escola, ainda que não em suas instalações;
Permanecer em corredores, escadas ou realizar atividades que provoquem barulho
e perturbem o bom andamento das aulas de outras turmas;
Permanecer em contraturno sem atividade direcionada.
Solicitamos a atenção de pais e familiares para que não abordem diretamente
alunos, colaboradores e outras famílias para o esclarecimento de situações
específicas ocorridas nas dependências do Colégio. Tais situações devem
ser encaminhadas à Orientação Educacional, que irá mediar o processo de
resolução.
Importante observar que, segundo o parágrafo 7.1 do contrato de prestação
de serviços educacionais, alunos que possuem descontos na anuidade e
receberem registro de falta grave, acumularem mais de três recuperações,
ficarem inadimplentes por mais de 60 dias consecutivos ou tiverem
frequência abaixo de 85% sofrerão redução de desconto para o ano seguinte.
Processo avaliativo
Educação Infantil
Compreende-se a avaliação de desempenho como processo contínuo e mediador
da atuação do aluno. Contínuo porque é sistemático, direcionando as práticas de
sala de aula; mediador porque possibilita maior participação de todos os envolvidos
na tarefa de avaliar: o professor, o aluno e os pais. A cada um cabe função
diferente.
O professor avalia os alunos e a aprendizagem, redirecionando a forma de atuação,
se necessário;
Os alunos tomam conhecimento de suas conquistas, dificuldades e possibilidades
para reorganizar a aprendizagem;
Os pais acompanham o processo de aprendizagem dos filhos e conhecem o
trabalho realizado pelo professor.
Em outras palavras, a avaliação ajuda o aluno a aprender, o professor a ensinar e
aos pais a participar da evolução dos filhos, monitorando-a desse modo. Trata-se
de um trabalho cooperativo de toda a comunidade escolar, comprometida com a
construção da autoimagem confiante do aluno e com seu acesso gradativo ao
saber competente na escola.
Na Educação Infantil, ao final de cada bimestre é encaminhado às famílias um
parecer de desempenho do aluno, baseado em indicadores pesquisados e
testados, traduzidos em parâmetros confiáveis para cada faixa etária infantil.
Indicadores são sinais verificáveis do desenvolvimento do aluno – procedimentos,
condutas que permitem ao professor direcionar seu trabalho e até fazer
recomendações à família no sentido de contribuir para melhorar o desempenho do
aluno. No parecer, há ainda espaço para comentários dos pais ou responsáveis, a
fim de partilhar as percepções sobre o processo de avaliação realizado, visto a
criança manifestar-se de modo diferente em casa e na escola.
Ensino Fundamental I
Processo contínuo e progressivo em função das habilidades propostas, a avaliação
escolar é feita por meio de análise da participação do aluno e de realização de
provas, testes e outros trabalhos que integram a verificação escolar (VE) e
compõem as médias dos bimestres.
Provas bimestrais
As notas bimestrais são obtidas pela média aritmética das notas de provas e
verificações escolares estabelecidas para o período. A média para aprovação é de
60 (sessenta) por disciplina. Caso o aluno não atinja a média em uma ou mais
disciplinas, submete-se a provas de recuperação.
O valor de cada prova é 100 (cem), exceto nas disciplinas de Arte, Oficina de
Linguagem (que são avaliados por meio de trabalhos propostos durante o
bimestre), Música e Educação Física (para as quais há práticas bimestrais com
cronograma próprio).
Verificação escolar
O professor de cada disciplina define a forma de avaliar e distribuir os pontos que
vão compor a nota da verificação bimestral. O valor total da nota de verificação
escolar é 100 (cem). Podem-se incluir notas de trabalhos, tarefas especiais,
participação em sala e em atividades de equipe, exposições orais, testes, dentre
outras. Trabalhos solicitados para compor a nota da verificação escolar não
apresentados na data determinada, bem como testes não realizados sem
justificativa, não terão direito à segunda chamada, atribuindo-se graus zero a eles.
Promoção
Para fins de aprovação, o aluno deve frequentar 75% dos dias letivos e obter média
anual igual ou superior a 60 (sessenta) em cada disciplina. Calcula-se a média
anual (MA) por meio de média aritmética dos quatro bimestres.
Exame final
O aluno que não alcançar média anual igual ou superior a 60 (sessenta) em uma
ou mais disciplinas realiza provas de exame final, conforme cronograma do
Colégio.
Não há segunda chamada para as provas de recuperação bimestral e exame final.
Ensino fundamental II
As notas bimestrais são obtidas pela média aritmética das notas das provas,
simulados e projetos interdisciplinares estabelecidos para o período. A média para
aprovação é 60 (sessenta) por disciplina. Caso o aluno não atinja a média em uma
ou mais disciplinas, submete-se a provas de recuperação.
Cálculo da média bimestral
Ensino médio
As notas bimestrais são obtidas pela média aritmética das notas das provas,
simulados e projeto interdisciplinar estabelecidos para o período. A média para
aprovação é 60 (sessenta) por disciplina. Caso o aluno não atinja a média em uma
ou mais disciplinas, submete-se a provas de recuperação.
Cálculo da média bimestral
Provas bimestrais
Durante o bimestre são oferecidos três diferentes instrumentos avaliativos – prova
discursiva, prova objetiva (simulado) e projeto interdisciplinar que envolve todas as
áreas do conhecimento.
Simulados
A cada bimestre, os alunos do Ensino Médio realizam dois simulados contemplando
questões objetivas denominados SIMULAVest e SIMULAEnem, cujo objetivo é
colocá-los em contato com provas similares às do vestibular da Universidade
Federal do Paraná (UFPR) e do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Há ainda um projeto interdisciplinar que complementa o processo bimestralmente.
Segunda chamada
O aluno de Ensino Fundamental II ou Médio que se ausentar em dia de prova
regular deve preencher requerimento na Área do Aluno, disponível no Portal SEB
Dom Bosco, solicitando segunda chamada até 48h antes da data de realização da
prova prevista no calendário e pagar a taxa estabelecida, salvo nos dias em que
não houver tempo hábil entre a realização das provas e a segunda chamada.
No dia da prova, o aluno deve:
• comparecer devidamente uniformizado;
• trazer o material necessário para realizar a prova;
• apresentar o comprovante de segunda chamada, fornecido pela Secretaria
Acadêmica;
• chegar dez minutos antes do início da prova;
• portar o Cartão de Identificação SEB.
O não comparecimento do aluno em data e horário previstos implica nota zero na
avaliação.
Global Program e High School
No Global Program a avaliação de desempenho do aluno é feita diariamente por
meio das atividades propostas e é definida pelo que chamamos de Benchmarks.
Bimestralmente, é enviado aos pais relatório com comentário qualitativo feito pela
professora, juntamente a uma área para cada disciplina avaliada.
No programa High School, a avaliação de desempenho é enviada aos pais por email. Ela é feita de acordo com a produção do aluno e o envio das tarefas para a
Keystone School. A porcentagem de conclusão do curso também é monitorada e
comunicada aos pais via e-mail.
Boletim escolar
Durante o bimestre os pais podem acompanhar as notas parciais do aluno e
visualizar o boletim de notas com as médias e a frequência ao acessar a Área do
Aluno no Portal SEB Dom Bosco.
O prazo para pedidos de revisão de nota é dois dias letivos após a disponibilização
online do boletim. Essa revisão se realiza somente mediante apresentação das
avaliações.
Portal SEB DOM BOSCO
Na home do Portal SEB Dom Bosco, na parte do Colégio, no canto superior direito,
é possível encontrar o link de acesso à Área do Aluno, onde é possível realizar
solicitações pela Secretaria Digital, consultar 2ª via de boletos bancários, notas e
consultar trabalhos e materiais disponibilizados pelos professores.
Lembre-se de que o endereço correto do site é www.dombosco.sebsa.com.br.
Para acesso de alunos:
Login: utilize o código do aluno (sete primeiros dígitos da matrícula), informado no
Cartão de Identificação SEB.
Senha: informe a data de nascimento do aluno (ddmmaaaa)
Para acesso de pais e/ou responsáveis:
Login: utilize o número do CPF (sem pontos nem barras).
Senha: informe a data de nascimento do pai e/ou responsável (ddmmaaaa),
indicada no cadastro da matrícula.
IMPORTANTE: Após o primeiro acesso, recomenda-se alterar a senha, por
questões de segurança. Lembramos ainda que a senha é de uso pessoal e
intransferível. Solicitações da Secretaria Digital que geram cobranças só
podem ser realizadas com a senha do pai e/ou responsável, portanto ela deve
ser tratada como uma senha bancária. Mantenha seu cadastro de e-mail e
telefone atualizado junto à Secretaria Acadêmica do Colégio, para receber
avisos periodicamente, incluindo anotações sobre falta de tarefa, uniforme e
material escolar.
Esportes, educação física, atividades culturais e eventos
O SEB Dom Bosco considera importantíssima a prática esportiva para a formação
e o desenvolvimento integral do aluno.
A Coordenação de Esportes, em conjunto com a Coordenação de Educação Física,
encarrega-se de promover, organizar e coordenar as atividades desportivas. Para
tanto, oferecem as seguintes modalidades:
Atividades modulares esportivas (escolinhas) – para alunos do Nível 5 ao 9º ano
do Ensino Fundamental; Torneios e olimpíadas internas; Equipes representativas
(seleções).
Já o ensino modular de atividades culturais oferece diversas opções de aulas
complementares e optativas, que são distribuídas de acordo com o segmento de
ensino do aluno.
A lista de atividades esportivas e culturais pode ser consultada na Secretaria
Acadêmica. Há uma taxa adicional para os modulares, e seu pagamento é feito por
meio de boleto bancário.
Para informações sobre as equipes representativas (seleções), o aluno interessado
deve procurar a orientação educacional.
Complementando o dia a dia do aluno e oferecendo experiências de integração e
convívio, o setor de Eventos realiza diversas atividades ao longo do ano, como
Festa Junina,
Encerramento do Ano da Educação Infantil, Formatura do Terceirão, viagens e
atividades de integração, que são informadas aos alunos ao longo do ano.
Fale conosco
Para facilitar o atendimento, a família SEB conta com a Central de Atendimento –
parte do Núcleo Integrado de Marketing SEB Dom Bosco, além da Secretaria
Acadêmica (que pode ser encontrada por telefone – digitando o número da unidade
correspondente no menu principal – ou digitalmente, para solicitações diversas, no
Portal SEB Dom Bosco).
A Central de Atendimento pode ser contatada via telefone (ao ligar para qualquer
unidade, selecione a opção 1 do menu principal), formulário digital no Portal SEB
Dom
Bosco,
ou
ainda
por
e-mail
([email protected]). Além de facilitar a divulgação
de informações do dia a dia, ela é operada por colaboradores treinados para sanar
dúvidas, dar prosseguimento a solicitações e ouvir sugestões e reclamações. Conte
com esse serviço sempre que precisar.
SEB EDUCO – DOM BOSCO Unidades Batel e Mercês
Este anexo do manual de convivência detalha as premissas do produto SEB
EDUCO (Ensino Infantil e Fundamental I):
a) Condições de efetivação: entrega de documentação e pagamento da
primeira parcela - não há nenhum requerimento específico para matricular
no Educo;
b) Validade da matrícula: de 01/01/2016 a 31/12/2016;
c) Condições de obrigatoriedade ou não do curso: não há nenhuma
obrigatoriedade;
d) Descrição do curso: o aluno permanece na escola em tempo integral. São
oferecidas variadas atividades esportivas e artísticas no contraturno. O
EDUCO - Educação Complementar - possibilita a extensão de atividades
extracurriculares durante o dia;
e) Material didático: não possui;
f) Preço do material didático: sem custo;
g) Condições determinantes para entrada: estar matriculado no curso e ano
vigentes. Não tem data limite para entrada;
h) Condições determinantes para conclusão: não há;
i) Nota mínima: não há;
j) Turma mínima para abertura de curso: 10 alunos para Educação Infantil
e 8 alunos para Ensino Fundamental I;
k) Grade horária: vide grade no quadro a seguir;
l) Currículo: não há currículo, mas sim atividades lúdicas, esportivas e
artísticas;
m) Serviços prestados: vide grade no quadro a seguir. Não prevê Colônia de
Férias;
n) Dias da semana: 5 (segunda a sexta), 3 (segunda, quarta e sexta) ou 2
(segunda e quarta) vezes na semana;
o) Horários: entrada a partir das 7h30 até no máximo as 9h. Saída conforme
padrão do regular da tarde (por segmento);
p) Calendário: em definição;
q) Provas: não há;
r) Recuperação: não há;
s) Prazos: a matrícula pode ser realizada em qualquer período do ano, desde
que o aluno esteja devidamente matriculado no regular. Sem outros prazos
específicos;
t) Inclusão ou não de alimentação na mensalidade: as refeições estão
inclusas na mensalidade - café da manhã, almoço e lanche da tarde.
GRADE HORÁRIA EDUCO ENSINO INFANTIL
EI N2 e
N3
7h30 8h15
8h15 9h
9h 9h30
9h30 10h
10h 10h45
10h45
11h15
11h15
11h30
11h30
- 12h
12h 13h
13h 13h30
13h30
Segunda
Entrada /
Auxílio com
tarefa (N4 e
N5)
Atividade
Artística
Café da
Manhã
Terça
Quarta
Entrada /
Entrada /
Auxílio com Auxílio com
tarefa (N4 e tarefa (N4 e
N5)
N5)
Atividade
Atividade
Artística
Artística
Café da
Café da
Manhã
Manhã
Quinta
Sexta
Entrada /
Auxílio com
tarefa (N4 e
N5)
Atividade
Artística
Café da
Manhã
Entrada /
Auxílio com
tarefa (N4 e
N5)
Atividade
Artística
Café da
Manhã
Parque
Parque
Parque
Parque
Parque
ARO Atividade
Recreativa
Orientada
Biblioteca /
Leitura e
Contação
de Histórias
ARO Atividade
Recreativa
Orientada
Biblioteca /
Leitura e
Contação
de Histórias
ARO Atividade
Recreativa
Orientada
Atividade
Artística
Atividade
Artística
Atividade
Artística
Atividade
Artística
Atividade
Artística
Higiene
Higiene
Higiene
Higiene
Higiene
Almoço
Almoço
Almoço
Almoço
Almoço
Soneca
Soneca
Soneca
Soneca
Soneca
Hiegiene /
Preparação
para sala
de aula
Início do
Turno
Regular
Hiegiene /
Preparação
para sala
de aula
Início do
Turno
Regular
Hiegiene /
Preparação
para sala
de aula
Início do
Turno
Regular
Hiegiene /
Preparação
para sala
de aula
Início do
Turno
Regular
Hiegiene /
Preparação
para sala
de aula
Início do
Turno
Regular
GRADE HORÁRIA EDUCO ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º ao 3º ano
EFI - Segunda
1º a 3º
7h30 - Entrada /
8h30
Auxílio
com
tarefa
8h30 - Atividade
9h
Artística
9h
- Café da
9h30
Manhã
9h30 - ARO
10h20 Atividade
Recreativ
a
Orientada
10h20 Atividade
- 11h
de Leitura
11h - Reforço
11h50 Escolar
11h50 Higiene
- 12h
12h - Almoço
12h30
12h30 Horário
- 13h
Livre
13h
Entrada
em Sala
de Aula
13h25 Início do
Turno
Regular
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Entrada
/ Entrada
/ Entrada
/ Entrada /
Auxílio com Auxílio com Auxílio com Auxílio
tarefa
tarefa
tarefa
com tarefa
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
Jogos
Matemático
s
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
ARO
Atividade
Recreativa
Orientada
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
Jogos
Matemáticos
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
ARO
Atividade
Recreativa
Orientada
Atividade de Atividade de Atividade de Atividade
Leitura
Leitura
Leitura
de Leitura
Reforço
Reforço
Reforço
Reforço
Escolar
Escolar
Escolar
Escolar
Higiene
Higiene
Higiene
Higiene
Almoço
Almoço
Almoço
Almoço
Horário
Horário Livre Horário Livre
Livre
Entrada em Entrada em Entrada em
Sala de Aula Sala de Aula Sala de Aula
Início
Turno
Regular
do Início
Turno
Regular
do Início
Turno
Regular
Horário
Livre
Entrada
em Sala de
Aula
do Início
do
Turno
Regular
GRADE HORÁRIA EDUCO ENSINO FUNDAMENTAL I – 4° e 5° ano
EFI - Segunda
Terça
4º e 5º
7h30 - Entrada
/ Entrada
/
8h30
Auxílio com Auxílio com
tarefa
tarefa
8h30 - Atividade
Atividade
9h
Artística
Artística
9h
- Café
da Café
da
9h30
Manhã
Manhã
9h30 - Reforço
Reforço
10h20 Escolar
Escolar
10h20 ARO
- Jogos
- 11h
Atividade
Matemáticos
Recreativa
Orientada
11h - Atividade
Atividade de
11h50 de Leitura
Leitura
11h50 Higiene
Higiene
- 12h
12h - Almoço
Almoço
12h30
12h30 Horário
Horário Livre
- 13h
Livre
13h
Entrada em Entrada em
Sala
de Sala de Aula
Aula
13h25 Início
do Início
do
Turno
Turno
Regular
Regular
Quarta
Quinta
Entrada
/
Auxílio com
tarefa
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
Reforço
Escolar
ARO
Atividade
Recreativa
Orientada
Atividade
de Leitura
Higiene
Entrada
/
Auxílio com
tarefa
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
Reforço
Escolar
Jogos
Matemáticos
Almoço
Almoço
Sexta
Entrada
/
Auxílio com
tarefa
Atividade
Artística
Café
da
Manhã
Reforço
Escolar
ARO
Atividade
Recreativa
Orientada
Atividade de Atividade
Leitura
de Leitura
Higiene
Higiene
Horário
Horário Livre
Livre
Entrada em Entrada em
Sala
de Sala de Aula
Aula
Início
do Início
do
Turno
Turno
Regular
Regular
Almoço
Horário
Livre
Entrada em
Sala
de
Aula
Início
do
Turno
Regular
GLOBAL PROGRAM – Dom Bosco Ahú, Batel - Visconde, CEI
Este anexo do manual de convivência detalha as premissas do produto Global
Program:
a) Condições de efetivação: para ter acesso ao Global Program o aluno deve
estar devidamente matriculado no turno regular. De Toddlers a 1st grade
não há avaliação diagnóstica, mas o aluno pode participar de um dia de
convivência no grupo; a partir da 4nd grade o aluno faz uma entrevista em
inglês, não eliminatória;
b) Validade da matrícula: 01/01/2016 a 31/12/2016;
c) Condições de obrigatoriedade ou não do curso: o curso é composto de
disciplinas obrigatórias do currículo americano. A frequência é compulsória
e impacta o aproveitamento dos alunos; não há reprovação no Global
Program, e a continuidade do aluno depende dos resultados no Ensino
Regular, conforme legislação vigente;
d) Descrição do curso: programa de educação bilíngue em período integral:
currículo brasileiro + currículo americano (Common Core). Serviços
educacionais com base no currículo norte-americano, integrado ao
programa de ensino nacional, ao qual está vinculado o planejamento
didático-pedagógico conforme legislação vigente;
e) Material didático: o material didático de uso do aluno é composto por uma
variedade de recursos (livros didáticos e paradidáticos, jogos, materiais
pedagógicos, etc.) que pertencem ao acervo da escola; o aluno paga
anualmente uma "taxa de uso de material";
f) Preço do material didático: conforme tabela de preços vigente;
g) Condições determinantes para entrada: estar matriculado em turno
regular e, a partir da 4th grade, o aluno deve comprovar conhecimento prévio
da língua inglesa. Caso o aluno esteja próximo do patamar mínimo exigido,
mas ainda assim abaixo do mesmo, a coordenação pode definir com a
família estratégias de apoio pedagógico fora do horário escolar, sob
responsabilidade da família, que permitam que o aluno alcance o nível
necessário para o curso;
h) Condições determinantes para conclusão: a progressão dos alunos se
dá em paralelo no regular e no contraturno;
i) Nota mínima: não possui. A avaliação é feita por parecer de desempenho descritivo;
j) Turma mínima para abertura de curso: em validação;
k) Quadro de horários: turno regular pela tarde e atividades do Global pela
manhã, das 9h às 12h. Ver grade horária no anexo;
l) Currículo: as áreas de conhecimento/disciplinas específicas ao Global
Program são: Language Arts, Math, Science, Social Studies, Performing Arts
e Teacher Advisory;
m) Serviços prestados: conforme grade horária de atividades;
n) Dias da semana: por ser um programa curricular o curso ocorre em todos
os dias da semana;
o) Horários: conforme grade horária de atividades;
p) Inclusão ou não de alimentação na mensalidade: incluso café da
manhã e lanche da tarde. Almoço pago à parte.
HIGH SCHOOL – DOM BOSCO Unidades Batel e Ahú
Este anexo do manual de convivência detalha as premissas do produto SEB High
School (9ºano e Ensino Médio):
a) Condições de efetivação: o aluno deve estar matriculado no turno regular
do 9º ano EFII à 1ª série EM e possuir nível de inglês compatível ao
requerido, a ser avaliado via entrevista com a coordenação bilíngue;
b) Validade da matrícula: de 01/01/2016 a 31/12/2016;
c) Condições de obrigatoriedade ou não do curso: as disciplinas do curso
são obrigatórias, as faltas não serão computadas, mas impactam o
aproveitamento do aluno;
d) Descrição do curso: curso ministrado na língua inglesa, durante o
contraturno, no qual os alunos recebem dupla certificação: Ensino Médio
Brasileiro + High School (Ensino Médio Americano). Programa desenvolvido
a partir de currículo de disciplinas de escolas norte-americanas provedoras
de reconhecido ensino à distância, devendo o aluno cursar a série para a
qual se inscreveu e recebeu aprovação;
e) Material didático: plataforma online Keystone;
f) Preço do material didático: conforme tabela de preços vigente;
g) Condições determinantes para entrada: conhecimento prévio de inglês, a
ser avaliado via entrevista com a coordenação bilíngue SEB Dom Bosco;
h) Condições determinantes para conclusão: concluir todos os 9 créditos (3
créditos por ano) para receber a certificação;
i) Nota mínima: avaliação realizada pelos professores americanos da
plataforma, conforme anexo;
j) Turma mínima para abertura de curso: 10 alunos;
k) Grade horária: vide grade anexa;
l) Currículo: vide grade anexa;
m) Serviços prestados: certificação do currículo americano para High School;
n) Dias da semana: vide grade anexa;
o) Horários: segunda, quarta e sexta das 14h às 17h. Terça e quinta das 14h
às 16h30;
p) Calendário: segue o calendário letivo (em definição);
q) Provas: avaliação realizada pelos professores americanos da plataforma
através de testes, quizes, trabalhos. ;
r) Recuperação: orientação realizada pelos professores da plataforma;
s) Prazos: 1 ano para conclusão a partir da data do início;
t) Inclusão ou não de alimentação na mensalidade: não há alimentação
inclusa.
Monday
14.00 – 14.45
Contempora ry
Worl d Is s ues
/Ora l Ski l l s
Ca rmen
14.45 – 15.30
Tuesday
Wednesday
Thursday
Gra mma r a nd
Gra mma r a nd
Ea rth
Composition/Oral
Sci ence/Oral Skills Composition/Oral
Ski l l s
Prof. Chi co
Profª Ma ri a na
Prof. Chi co
Friday
Ea rth Sci ence
Profª Ma ri a na
Gra mma r a nd
Compos i ti on
Contempora ry
Worl d Is s ues
Gra mma r a nd
Compos i ti on
Ca rmen
Prof. Chi co
Brea k/s na ck
Brea k/s na ck
Brea k/s na ck
Brea k/s na ck
Brea k/s na ck
Contempora ry
Worl d Is s ues
Gra mma r a nd
Compos i ti on
Ea rth Sci ence
Gra mma r a nd
Compos i ti on
Contempora ry
Worl d Is s ues
Ca rmen
Prof. Chi co
Prof. Chi co
Ca rmen
Ea rth Sci ence
Prof. Chi co
Profª Ma ri a na
Ea rth Sci ence
Profª Ma ri a na
15.30 – 15.45
15.45-16.30
16.30 – 17.00*
Profª Ma ri a na
Contempora ry
Worl d Is s ues
Ca rmen
Ea rth Sci ence
Profª Ma ri a na
Contempora ry
Worl d Is s ues
Ca rmen
SUPERCOLEGIAL – DOM BOSCO Unidade Batel
Este anexo do manual de convivência detalha as premissas do produto SEB
SuperColegial:
a) Condições de efetivação: matrícula no turno regular (documentação e
pagamento) e desempenho acadêmico mínimo de 80% na série anterior,
considerando média geral das disciplinas;
b) Validade da matrícula: de 01/01/2015 a 31/12/2015;
c) Condições de obrigatoriedade ou não do curso: as disciplinas do curso
são obrigatórias, as faltas não serão computadas como critério de
desaprovação e as avaliações serão conduzidas pela equipe docente
regular;
d) Descrição do curso: curso de preparação para os principais
VESTIBULARES e para o ENEM. Início desde a 1ª Série do Ensino Médio.
O SuperColegial contempla uma carga horária semanal maior que a do
curso regular, por se tratar de aulas adicionais no período da tarde;
e) Material didático: será produzido pelos professores do Pré-Vestibular que
atuam no contraturno;
f) Preço do material didático: custo do material embutido na mensalidade;
g) Condições determinantes para entrada: desempenho acadêmico,
finalização regular da série anterior e matrícula em turno regular;
h) Condições determinantes para conclusão: desempenho acadêmico
mínimo de 60% em todas as disciplinas da proposta regular;
i) Nota mínima: 80;
j) Turma mínima para abertura de curso: 25 alunos;
k) Grade horária: turno regular pela manhã e aulas no contraturno às quartasfeiras, das 14h10 às 17h50;
l) Currículo: Semana A: matemática/física/química/biologia; Semana B:
história/geografia/gramática/produção de texto;
m) Serviços prestados: preparação para os principais VESTIBULARES e para
o ENEM;
n) Dias da semana: contraturno realizado às quartas-feiras;
o) Horários: das 14h10 às 17h50;
p) Calendário: segue o calendário letivo (em definição);
q) Provas: segue o cronograma do projeto regular, com provas e simulados
bimestrais;
r) Recuperação: bimestral;
s) Prazos: matrícula pode ser realizada até o início do último bimestre, desde
que o aluno esteja devidamente matriculado no regular e comprove
desempenho acadêmico acima de 80%. Sem outros prazos específicos;
t) Inclusão ou não de alimentação na mensalidade: não.
Educação Infantil • Ensino Fundamental • Ensino Médio • bilíngue
Unidade CEI-Ahú – R. Ricardo Lemos, 326 | (41) 3218-5650
Unidade Ahú – R. Francisco de Paula Guimarães, 610 | (41) 3218-5600
Unidade Batel – Av. Visconde de Guarapuava, 5581 | (41) 3218-5750
Unidade Batel 7 de Setembro – Av. Sete de Setembro, 5760 | (41) 3218-5780
Unidade Mercês/Santa Felicidade – R. Paulo Martins, 298 | (41) 3218-5700