Pilares do Instituto Macaé de Ciência e Tecnologia
Parque Científico
e Tecnológico
Fomento à
Pesquisa e
Inovação
Políticas de
Ciência e
Tecnologia
•Projeto de Apoio às Feiras de Ciências
•Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Macaé 2015
•Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Região Norte e
Noroeste Fluminense 2015
•Selo Escola Amiga da Ciência
•Instituição da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia por
meio da Lei Municipal nº 4118 de 28 de julho de 2015.
MACAÉ – 20 A 22 DE OUTUBRO
Parceiros
UFRJ – Ciência na Praça
Atividades
30
UFRJ de Portas Abertas
14
INSG
3
CAP/FUNEMAC
5
Colégio Exame
2
Escolas Estaduais
27
Escolas Municipais
30
Parceiros( SESI, CVT, AMADA,IFF,
Colégio Exame, ECEM,AGETRAB,
Oceaneering )
16
Total Atividades
127
Público Estimado
4500 visitantes
NORTE FLUMINENSE
Municípios
Atividades
Aperibé
25
Italva
35
Campos dos Goytacazes
157
Cardoso Moreira
34
Quissamã
45
Santo Antonio de Pádua
54
São Francisco de Itabapoana
32
São João da Barra
65
Macaé
127
Público Estimado
25000 visitantes
Certificado aos Parceiros da SNCT 2015
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Secretaria Municipal de Educação
Colégio Exame
UFRJ
IFF
CVT/FAETEC
AMADA
SESI
ECEM/UFRJ
Oceaneering
FeMASS
INSG
Projeto Inovar e Aprender/SEMED
DATA DA FEIRA DE CIENCIAS
Quant. de
alunos
previstos
Quantidade de
atividades
previstas
E M Colégio de Aplicação –Funemac
03/6/2015 (4ªf)
140
46 grupos
E E CIEP 393 Pref. Carlos Emir
20/6/2015 (sab)
870
90
C M Raul Veiga
18/8/2015 (3ªf)
100
06
C E Irene Meireles
22/8/2015 (sab)
500
100
Feira na Escola 11/9/2015 (6ªf)
600
120
17/9/2015 (5ªf)
80
18
18 e 19/9/2015 (6f e sab)
180
12
C E Rachel Reid Pereira de Souza
19/9/2015 (sab)
50
10
E E Matias Neto
19/9/2015 (sab)
900
300
Feira – janeiro 2016
500
20
3920
alunos
722 trabalhos
ESCOLA
C E Luiz Reid
C M Pedro Adami
C E Doutor Télio Barreto
IFF - Instituto Federal Fluminense
Total
Composição da Comissão Avaliadora dos Trabalhos:
INSTITUIÇÃO
1-Universidade Federal do Rio de Janeiro
-UFRJ
2-Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG
3-Secretaria de Educação de Macaé
4-Secretaria de C&T de Macaé (IMCT)
5-Instituto Federal Fluminense-Unidade
Macaé
REPRESENTANTE
Prof. João Luis Wanderley
Prof. Leonardo Veloso
Profa. Denise Mota
Profa. Martinha Pimentel
Prof. João Sant’Anna
Prof. Jader Lugon Junior
Profa. Selene Dias R. de Andrade
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLEGIO ESTADUAL MATIAS NETO
Projeto: Bio Rock Recifes Artificiais
Resumo: O projeto Bio Rock tem como objetivo a criação de ecossistemas
artificiais semelhantes a substratos rochosos, com estruturas fixadas de metal ou
estruturas semelhantes. A ideia de trazer este projeto para a cidade é de
devolver a biodiversidade e a pescaria , que antigamente era a principal atividade
de Macaé e hoje está tão escassa.
Alunos: Amanda Damasceno Alves , Pedro Henryque M. M. Deslandes; Rayane
Bruno Rodrigues.
Professor Orientador: Anita Vieira de Freitas
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO MUNICIPAL RAUL VEIGA
Projeto -ROV - Veículo Operado Remotamente
Este trabalho consiste no aprimoramento de um modelo ROV (Remotely Operated Vehicle) ou
Veículo Operado Remotamente já construído anteriormente, onde introduzimos evoluções no
projeto buscando mais consistência em sua plataforma submersível, de maneira que seja
possível a adição de dispositivos de monitoramento com múltiplas aplicações, assim como, o
alcance de maiores profundidades.
Buscamos a utilização de materiais de fácil aquisição na construção do modelo, visando à
obtenção de um dispositivo de valor reduzido e manutenção prática.
Ao final deste projeto, espera-se a construção de um modelo ROV de baixo custo, capaz de
realizar tarefas básicas de um veículo dessa natureza.
Alunos: Jhoni Xavier Chiaretti, Mateus dos Santos Cavalinho e William Navarro da Silva
Professor Orientador: Lucas A. Soares Ferreira
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO ESTADUAL IRENE MEIRELLES
Projeto -Bobina de Tesla
Resumo: O presente trabalho teve como tema a bobina de tesla, desenvolvida
por Nicola Tesla. Ela é um transformador ressonante capaz de produzir tensões
sobre altas frequências. A bobina promove um modo relativamente seguro para
demonstrar fenômenos que envolvam alta tensão, podendo acender lâmpadas
neon e fluorescentes até dois metros de distância do seu aparelho. O intuito era
transmitir energia elétrica sem a utilização de fios.
Alunos: Dianncleisse Silveira Sousa, Eliazia Santos Souza, Jaqueline Santos da
Rocha e Milli dos Santos Fontenele
Professores Orientadores: Alexandre de Jesus Sales e Leonardo Crispim
Nogueira
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR TÉLIO BARRETO
Projeto – Moinho de Água
Resumo: Os moinhos d’água eram conhecidos desde o século II a.C. Utilizados para
fins artesanais e industriais, tinham como principal tarefa a moagem de grãos. A
energia contida nos cursos de água é transformada em energia elétrica, por meio de
uma turbina ou de uma roda de água. Quando se abrem as comportas da barragem, a
água presa passa pelas lâminas da turbina (ou pela roda de água) fazendo-a girar,
usando a força motriz da água.
Alunos: Lucas Vieira Mendes de Lima, Gabriel Oliveira de Azevedo e Kelly Ribeiro
Gregório Rodrigues
Professor Orientador: Williams Costa da Silva
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
CIEP BRIZOLÃO 393 PREFEITO CARLOS EMIR MUSSI
Projeto : Câmera escura e máquina fotográfica
Resumo: Nesse trabalho falamos sobre o que é Câmera escura e Máquina
fotográfica, quando e como foram criadas, para que elas servem e a evolução que
ocorreu de quando foram criadas até hoje.
Alunas: Kesia Bernardes de Souza silva; Michaella Alves Barcelos de Oliveira; Sara
da Silva de Almeida
Professor orientador: Nabucodonozor Marback de Oliveira
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO DE APLICAÇÃO FUNEMAC/MACAÉ
Projeto: Energia de emergência
O trabalho tem como tema a geração alternativa de energia em pequena escala e de
maneira prática. O projeto surge da necessidade que as pessoas apresentam de um
recurso emergencial para recarregar seus aparelhos eletrônicos em momentos de
necessidade. Com o desenvolvimento de um aparelho pequeno e independente de
tomadas seriam gerados benefícios para as pessoas, como: não se preocupar de
levar o carregador e se o aparelho vai descarregar e desligar quando estiver fora de
casa, evitando estresse desnecessário, um problema que afeta a saúde de muitas
pessoas na contemporaneidade.
Alunos: Guilherme Barros de Mattos; Mariana de Aredes Silva Dutra; Rodrigo
Campos Chiesse.
Professor orientador: Rony de Azevedo Sodré
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLEGIO ESTADUAL RACHEL REID PEREIRA DE SOUZA
Projeto :ATERRO SANITÁRIO DE NOVA IGUAÇU
O Aterro Sanitário de Nova Iguaçu é um modelo de aproveitamento de resíduos, lixo sanitário e churume, transformando- os
inclusive, em energia. Do lixo à eletricidade, o processo é simples. O gás que se forma a partir da degradação dos detritos é
composto por 55% de metano, 40% de CO2 e 5% de nitrogênio. Sugado através de uma bomba para uma rede de tubulação,
esse gás, de alta capacidade calorífica, serve a dois propósitos: alimenta o gerador que produz eletricidade ao mesmo tempo em
que sua queima serve para aquecer o churume, que, desidratado, é reduzido a insignificantes 2% de seu volume original. E
mesmo esses 2% de resíduos sólidos que restam voltam ao aterro. O local é extenso e as áreas já saturadas, são reflorestadas,
para uso futuro.
No tratamento dos resíduos dos serviços de saúde, o CTR Nova Iguaçu utiliza tecnologia alemã de desinfecção térmica,
substituindo assim a incineração. Os resíduos, nesse caso, vão para um equipamento compacto, que primeiramente tritura a
massa para depois realizar uma desinfecção térmica contínua. Uma vez desinfectados, os resíduos podem ser destinados ao
aterro sanitário.
Primeiro empreendimento do mundo a ser oficialmente inscrito no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) do Protocolo de
Kyoto.
Pelo projeto Novagerar, a CTR Nova Iguaçu vende créditos carbono ao governo holandês. Na central, funciona ainda um viveiro
de mudas de Mata Atlântica, onde trabalham ex-catadores do extinto lixão da Marambaia, e o Centro de Educação Ambiental,
aberto à comunidade, às escolas e aos colaboradores, onde são realizadas palestras, cursos, oficinas e eventos.
Alunos: Ana Beatriz Medeiros de Oliveira e Lusimar Pires de Souza Porfírio
Professor Orientador: Wallace de Lima Nistaldo
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO ESTADUAL LUIZ REID
Projeto: Dessalinizador de Água Alternativo
O trabalho consiste na construção de um dessalinizador de água alternativo. Para tal foram utilizados materiais
recicláveis e a energia solar, buscando baratear o preço da produção do produto final. Para realização do trabalho,
os componentes da equipe partiram da questão: “a água de um rio ou do mar não chega a 100ºC, não mesmo...
Por quê na natureza ocorre assim?” e, posteriormente, preocuparam-se com a pesquisa bibliográfica e com a
prática pensando a melhor maneira de construir o dessalinizador de forma mais natural possível.
A partir da resposta encontrada: “Não é só a 100ºC que a água evapora. Ela evapora a qualquer temperatura
desde que esteja no estado líquido” e a partir da constatação que, “o efeito da evaporação da água poderia ser
potencializado usando o atual “vilão” do nosso planeta, o “EFEITO ESTUFA” a pesquisa foi desenvolvida.
Para tal, foram utilizadas caixas de leite PET’s, pois são revestidas com alumínio, que ajuda a aumentar o calor;
pintadas de preto, ajudariam ainda na atração e retenção do calor. Colocando água salgada na garrafa PET, o
efeito estufa passaria a esquentá-la de modo que a água começaria a evaporar , indo para a parte superior da
garrafa retornando em estado líquido. Para retirar a água dessalinizada da garrafa, foi pensada uma estrutura que
a deixasse levemente inclinada e a partir daí a água poderia ser captada.
Alunos: Anthony Thell Silva Navarro Andrade Tristão, Gabriel Campos Monti, Matheus dos
Santos Verde
Professor Orientador : Roberto José da Cunha Morais
Premiação Projeto Feira de Ciências das
Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé
COLÉGIO MUNICIPAL PEDRO ADAMI
Projeto: A alimentação em Córrego do Ouro
O trabalho consiste no estudo dos vários tipos de alimentação da população em alguns
seguimentos no Distrito de Córrego do Ouro. Levantou-se através de questionário o tipo de
alimento que são consumidos e os que não são consumidos junto aos familiares do grupo.
Outro levantamento foi realizado nos diversos sacolões da região conhecendo o grupo de
verduras e legumes consumidos. No restaurante da região foram levantados os alimentos com
maior número de saídas destacando-se os carbo-hidratos e finalizando com avaliação física
entre os munícipes com calculo do indice de massa corporal - IMC e circunferência abdominal
orientando sobre risco de infarto.
Alunos: Ana Flávia Azevedo Ferraz,Claudio Adão Xavier Laricci de Oliveira,Dalila da Cunha
Coelho, Dalvan Andrade Pereira, Daniel Barbosa Pinheiro,Fabiana Xavier da Cunha,Hellena
Marques Oliveira, Hemerson Santos Cavalcante, Jefferson Silva de Souza, João Vitor Carvalho
Pinheiro, Maiani Victer Pinto, Pedro Henrique Ribeiro Peixoto, Pedro Henrique Pinheiro de
Oliveira Abreu, Raíssa Machado Mendes
Professor orientador: Cleiton Harduin Franco e Rafaela Sampaio Gomes
Selo Escola Amiga da Ciência:
•Colégio de Aplicação- FeMASS
•Colégio Municipal Pedro Adami
•Colégio Rachel Reid
•C. E Mathias Neto
•SESI – Escola
•Instituto Federal Fluminense
•C. E. Irene Meirelles
•C. E. Dr Télio Barreto
•C. E. Luiz Reid
•C. Municipal Raul Veiga
•Colégio Exame
•E. M. Eda Moreira Daflon
•E. M. Elza Ibrahin
•E. M. Ancyra Gonçalves Pimentel
•CIEP Brizolão 393 – Carlos Emir Mussi
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obrigado
a todos!