Description of individual course units / Descrição das unidades curriculares
Curso: Engenharia Agronómica
Unidade Curricular: Solos
Tipo de Unidade Curricular:
Obrigatória
ECTS: 6.0
Ano/Semestre: 1º ano / 2º semestre
Nome do Docente: Pedro Oliveira e Silva
Objectivos Educacionais: Aquisição de conhecimentos básicos de ciência do solo necessários à actividade
profissional no domínio da Engenharia Agronómica. Pretende-se que o aluno apreenda os conceitos fundamentais
e as metodologias utilizadas na caracterização e classificação do solo de modo a ser capaz de os aplicar nas
disciplinas da especialidade.
Pré - requisitos: Não se aplica
Programa: Estudo dos minerais. Estudo e classificação das rochas por exame macroscópico. Introdução ao
estudo do solo. Estudo da fase sólida do solo. Propriedades químicas e físico-químicas do solo. Propriedades
físicas do solo. Água do solo. Classificação e cartografia de solos.
Bibliografia:
Brady, N. C. (1990), The Nature and Properties of Soil, Tenth Edition, McMillan Publishing Company, New York.
Cardoso, J. C. (1965), Os solos de Portugal. Sua classificação, caracterização e génese.1 - A sul do rio Tejo.
Direcção geral dos serviços agrícolas. Lisboa.
Cardoso, J. C. (1974), A classificação dos solos de Portugal -Nova versão, Boletim de Solos do S.R.O.A., 17, 1446. Lisboa.
Costa, J. V. B. (1975), Caracterização e Constituição do Solo, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa.
Costa, J. V. B. (1979), Estudo e classificação das rochas por exame macroscópico, 5ª Edição, Fundação Calouste
Gulbenkian. Lisboa.
Hillel, D. (1998), Environmental soil physics, Academic Press, New York.
Montgomery, C. W. (1997), Environmental geology, 5th edition, WCB McGraw-Hill.
Paquet, J. & Dercout, J. (1986), Geologia, objecto e métodos, Livraria Almedina, Coimbra.
Método de Ensino: Aulas teóricas de caracter expositivo dedicadas à apresentação, com recurso a meios
audiovisuais, dos conceitos de natureza teórica e aulas práticas dedicadas à aplicação destes conceitos. A
componente prática envolve determinações laboratoriais, a resolução de problemas e a utilização de cartas de
solos.
Avaliação: Avaliação contínua dos conhecimentos através da realização de relatórios, ao longo das aulas de
carácter prático, e realização de um exame final.
Língua de Ensino: Português