FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA – FUNEC
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e extensão
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V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – ENIC
II ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNEC
TEMA: Pesquisa, Inovação e Conhecimento.
1. NORMAS DE INSCRIÇÃO:
1.1. A inscrição para o V ENIC E II ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO
CIENTÍFICA DO UNEC (ENIC) é destinada ao Público em Geral, Estudantes de Graduação ou
Pós-Graduação, Professores do Ensino Básico ou Superior, Pesquisadores, Técnicos ou
Profissionais de quaisquer áreas do Brasil e do Exterior. O evento acontece nos dias 22 e 23 de
outubro de 2015.
1.2. Categorias, Prazos e Taxas de Inscrição (em R$):
PRAZOS
PARA A
INSCRIÇÃO
NO EVENTO
(com submissão de resumos e
demais atividades)
Alunos, Funcionários e
Docentes do UNEC.
Alunos, Funcionários e
Docentes de outras
Instituições e demais
interessados.
Inscrição realizada até 28
de junho de 2015
Inscrição realizada de
29/06/2015
até 07 de agosto de 2015
Inscrição realizada a partir
de
08 de agosto de 2015
Inscrição com submissão
de resumo à comissão
científica e participação no
evento
Inscrição com submissão
de resumo à comissão
científica
(até 28/08/2015) e
participação no evento
R$ 40,00
(quarenta reais)
R$ 50,00
(cinquenta reais)
R$ 70,00
(setenta reais)
R$ 50,00
(cinquenta reais)
R$ 60,00
(sessenta reais)
R$ 100,00
(cem reais)
Inscrição com submissão
de resumo à comissão
científica e participação no
evento
1.3. IMPORTANTE:
a) o pagamento deverá ser efetuado na Tesouraria (Unidade I) ou no Restaurante
(Unidade II);
b) Após o pagamento da taxa o participante do ENIC deverá dirigir-se até o Protocolo (unidade I
ou unidade II), para o preenchimento da ficha de inscrição.
c) A Taxa de inscrição será cobrada por trabalho. Anexar o recibo de pagamento na ficha de
inscrição;
d) Não haverá devolução da taxa de inscrição, mesmo em caso da não aceitação do trabalho;
e) Somente o 1º autor tem direito aos certificados de apresentação de trabalho, de participação
no evento e Anais do Encontro. É obrigatório o registro na declaração (anexo VII) dos
demais componentes do grupo. Os demais autores poderão requerer certificado mediante
pagamento da taxa de emissão.
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2.
NORMAS DE SUBMISSÃO DO RESUMO
2.1. Só serão aceitos, para análise, resumos entregues até 28 de agosto de 2015. Após esta
data só haverá inscrições para participação no evento.
2.2. Os resumos protocolados até o dia 28 de agosto de 2015, após a avaliação pela Comissão
Científica do ENIC/2015, receberão os pareceres de aceito ou recusado para apresentação.
2.3. A relação dos resumos “aceitos” para apresentação na forma de banner ou apresentação
oral será divulgada única e exclusivamente no site www.unec.edu.br
2.4. É de responsabilidade dos participantes que submeteram resumos à comissão científica do
ENIC/2015 acompanhar pelo site supracitado o resultado.
2.5. É de responsabilidade do participante do evento que teve o resumo “aceito” para apresentação
em forma de banner, confeccionar o banner nos padrões solicitados nesse edital e afixá-lo para
apresentação no dia, local e horário, previamente estabelecido pela organização do evento.
2.6. É de responsabilidade do participante do evento que teve o resumo “aceito” para apresentação
oral, preparar a apresentação em arquivo powerpoint, salvar em pendrivre, cd ou dvd, nos padrões
solicitados nesse edital e comparecer para apresentação no dia, local e horário, previamente
estabelecido pela organização do evento.
2.7. Os resumos aceitos serão publicados nos Anais do ENIC.
2.8. A validação dos trabalhos, para efeito de contagem como horas de Atividades Complementares
para os autores, alunos do UNEC, só ocorrerá em caso de efetiva apresentação dos mesmos
durante o evento.
2.5. Não serão aceitos:
a) Resumo que não tenha (m) orientador (es);
b) Resumo com mais de 6 (seis) autores,
c) Simples descrição de projeto; intenção de trabalho; trabalho só com resultados preliminares;
d) Resumo de revisão bibliográfica;
e) Trabalho que não se caracterize como pesquisa científica; ou experiências e/ou práticas de ensino
aprendizagem desenvolvidas;
f) Resumo sem revisão gramatical, ortográfica, de digitação e de conteúdo;
g) Resumo que não esteja de acordo com os modelos descritos nos anexos I e II desse edital;
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2.6. Obedecendo aos prazos estabelecidos no ítem 1.2 desse edital, o resumo do trabalho,
elaborado como descrito a seguir, deverá ser protocolado na Pró-reitoria de Pesquisa,
Pós-Graduação e Extensão do UNEC, ou enviado pelo Correio para:
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do UNEC
Comissão Avaliadora do ENIC/2015
A/C do prof. Vagner Maciel Freris
Av. Moacir de Matos, 49 , centro
Caratinga – CEP 35.300-047
OBSERVAÇÃO: Para aqueles que utilizarem os correios ao enviar o resumo do trabalho
para a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do UNEC, a organização do
ENIC/2015 considera a data de postagem do documento para efeito de prazos de inscrição,
conforme item 1.2 desse edital.
2.8. Obrigatoriamente, os itens abaixo listados, são requisitos que devem ser cumpridos no
ato do protocolo:
 O resumo deve estar impresso em papel branco A4;
 O resumo deve estar acompanhado do termo de autorização dos autores (anexo VII);
 Anexar cópia do comprovante de pagamento da inscrição;
 Anexar CD OU DVD contendo arquivo digital do resumo no formato de documento do
Microsoft Office Word;
 Preencher inscrição (anexo VIII).
ATENÇÃO: é indispensável a presença de pelo menos um dos autores na apresentação do trabalho
para que tenha direito à certificação.
ATENÇÃO: Fique atento aos prazos para inscrição (ver tabela no item 1.2)
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3. COMO PREPARAR O TRABALHO
Na forma de Resumo de Iniciação Científica - IC
3.1. Prepare o resumo (em português, inglês ou espanhol) como documento do Microsoft
Office Word, com letra Times New Roman 12, espaço 1,5 entre as linhas, com até 4.300
caracteres, incluindo os espaços.
3.2. Nos resumos de iniciação científica, se for o caso, pode-se incluir uma figura com o máximo
3 cm de altura, editada como figura do Microsoft Office Word, ou de uma tabela do Microsoft
Office Word, e nesta condição, o número de caracteres passa a ser de 3.600, incluindo os espaços.
3.3 O esquema do resumo deve ser o seguinte (ver modelos nos Anexos I e II):
Na forma de Resumo Expandido – para Pós-graduação
3.4. Prepare o resumo (em português, inglês ou espanhol) como documento do Microsoft
Office Word, com letra Times New Roman 12, espaço 1,5 entre as linhas, com mínimo de 8.600
caracteres e máximo de 17.200 caracteres, incluindo os espaços.
3.5. Nos resumos expandidos, se for o caso, pode-se incluir uma figura com o máximo 3 cm de
altura, editada como figura do Microsoft Office Word, ou de uma tabela do Microsoft Office
Word, e nesta condição, cada figura e/ou tabela deverá ser computada como 400 caracteres.
Figuras e tabelas não poderão exceder 20% do total de caracteres do resumo.
4. COMO APRESENTAR O RESUMO NA FORMA DE BANNER
4.1. A Confecção do BANNER:
o BANNER deverá ser confeccionado apenas se o resumo submetido ao ENIC obtiver a
resposta de “aceito para apresentação”.
4.2 Dimensão do BANNER: largura de 90 cm e altura de 90 a 120 cm.
4.3 Legibilidade e recursos: o BANNER deverá ser legível a uma distância de pelo menos 2
metros e que desperte o interesse do público. É facultada a impressão do BANNER em plotter ou
em forma de cartaz com molduras nas partes superior e inferior.
4.4 No BANNER deverá constar: (modelos: anexo I e II)
a) Área do trabalho. Consultar a tabela no anexo IV; se CSA (Ciências Sociais e Aplicadas);
se CBS (Ciências Biológicas e da Saúde); se CET (Ciências Exatas e da Terra) ou PPG
(Pesquisa de Pós-graduação);
b) Título: é obrigatório que o título do BANNER esteja igual ao título do resumo submetido ao evento;
c) Nomes dos autores: os mesmos do resumo submetido;
d) Instituição dos autores;
e) Cidade e Estado;
f) Dados obrigatórios da pesquisa:
 Introdução:
 Objetivo (geral):
 Metodologia (Tipo de pesquisa; população e amostra; critérios de inclusão e exclusão; instrumento
utilizado para a pesquisa):
 Apresentação dos Resultados:
 Conclusão ou Considerações Finais:
 Referências Bibliográficas: (efetuar pelo menos 03 (três) referências bibliográficas utilizadas na
pesquisa):
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4.5 – Sobre o local e dia da apresentação do banner:
O local e o dia da apresentação serão divulgados junto com a programação do evento. É proibida
a apresentação: por terceiros não-autores (todos os autores poderão estar presentes, sendo
obrigatória a presença de pelo menos um dos autores do trabalho durante todo o tempo de
exposição do Banner); Para apresentação do banner não será permitida a utilização de retro
projetor, computador, microfone e/ou outros equipamentos elétricos e/ou eletrônicos;
5. APRESENTAÇÃO DO RESUMO NA FORMA ORAL
5.1. Para os autores que solicitarem a apresentação Oral: a relação dos trabalhados
selecionados para a Sessão de Apresentação Oral de Trabalhos será divulgada no site
www.unec.edu.br.
5.2 A Apresentação Oral, que deverá ser feita por um dos autores do trabalho, terá duração máxima
de 10 minutos, seguidos de mais 10 minutos de debate;
6. FREQUÊNCIA
Os dias do ENIC serão considerados letivos para efeito de freqüência dos alunos do UNEC.
7. AVALIAÇÃO E PREMIAÇÃO DOS TRABALHOS
7.1 Todos os trabalhos serão avaliados por uma Comissão do ENIC, composta por pesquisadores e
professores do Ensino Superior, de acordo com itens descritos na Ficha de Avaliação.
7.2 Serão premiados 10 (dez) trabalhos classificados pela Comissão Avaliadora. Essa premiação
corresponde ao convite para publicação na íntegra dos trabalhos científicos na “Revista de
Ciências” editada pela FUNEC editora. Os classificados serão convidados para participarem de
uma solenidade especial no dia 10/11/2015 nas dependências da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pósgraduação e extensão do UNEC.
A decisão da Comissão do ENIC é soberana, não cabendo recurso.
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ANEXO I – MODELO DO RESUMO PARA TRABALHO QUANTITATIVO
Áreas do Trabalho – CBS (Ciências Biológicas e da Saúde)
4.09.00.00-2 – Educação Física
ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE SOBREPESO/OBESIDADE E
HIPERTENSÃO ARTERIAL EM INDIVÍDUOS CADASTRADOS NO PROGRAMA
ESTRATÉGIAS DE SAÚDE DA FAMÍLIA - ESF DA CIDADE DE
BOM JESUS DO GALHO-MG.
Monica Leandro de Castro
Acadêmica do curso e Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário de Caratinga – UNEC.
Felipe Soares de Castro
Acadêmico do curso e Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário de Caratinga – UNEC.
Vagner Maciel Freris
Orientador – Professor do Centro Universitário de Caratinga – UNEC.
Centro Universitário de Caratinga – UNEC
Caratinga – Minas Gerais
e-mail: [email protected]
RESUMO:
INTRODUÇÃO: A obesidade e a hipertensão estão entre os principais problemas de saúde
verificados nos programas de saúde pública desenvolvidos pelo governo em nosso país e
atualmente é considerado como um grave problema de saúde pública, sendo o
sobrepeso/obesidade determinante para a ocorrência da hipertensão, havendo uma associação
fisiológica dos mesmos. Sendo assim, essa pesquisa se propôs a discutir sobre a relação do
sobrepeso/obesidade como fatore influenciador para um quadro de hipertensão em indivíduos
cadastrados no programa de estratégias de saúde da família - ESF do bairro centro da cidade de
Bom Jesus do Galho- MG.
OBJETIVO: Verificar a relação existente entre sobrepeso/obesidade como fator determinante
para um quadro de hipertensão em indivíduos cadastrados no programa de estratégias de saúde
da família - ESF do bairro centro da cidade de Bom Jesus do Galho- MG.
METODOLOGIA:
 Tipo de pesquisas: descritiva com caráter exploratório.
 População e amostra: Foram selecionados 50 indivíduos hipertensos cadastrados no ESF do
bairro centro da cidade de Bom Jesus do Galho-MG, através de amostragem aleatória.
 Critérios de inclusão/exclusão: Inclusão: indivíduos hipertensos cadastrados no ESF do Bairro
Centro da cidade de Bom Jesus do Galho-MG. Exclusão: demais pessoas hipertensas que não
são atendidas no programa ESF do bairro centro da cidade de Bom Jesus do Galho- MG.
 Instrumento utilizado para a pesquisa: Levantamento do índice de massa corporal (IMC) dos
indivíduos selecionados, verificando o peso corporal dos indivíduos através de uma balança
portátil com precisão de 0,1kg e fita métrica para aferir altura.
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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS:
Analisando o resultado do IMC dos hipertensos avaliados, encontramos os seguintes resultados:
Os indivíduos classificados com sobrepeso atingiram 36% dos avaliados; os indivíduos
classificados como obesos atingiram 22% e indivíduos classificados com peso normal atingiram
42% dos avaliados. Os indivíduos com sobrepeso e obesidade grau I totalizaram uma
porcentagem de 48% dos avaliados. Segundo Ferreira S. R. G et al (2000), analisando sob o
ângulo da obesidade, a literatura reporta aumentos de três a oito vezes na frequência de HA entre
os obesos, Estima-se que para cada quilograma de peso adquirido, a pressão arterial sistólica se
elevava em 1 mmHg.
CONCLUSÃO:
Concluiu-se que, a população estudada apresenta-se com elevado índice de sobrepeso e
obesidade, fatores estes que interferem diretamente no aumento pressórico, havendo necessidade
de mudança de hábitos de vida e de um trabalho multidisciplinar entre o nutricionista e o
profissional de educação física, buscando uma co-responsabilização dos indivíduos avaliados do
ESF através da conscientização da alimentação adequada e prática de atividades físicas,
interferindo assim diretamente no problema maior que é a hipertensão.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BORGES HILMA PAIXÃO ET AL. Associação entre Hipertensão Arterial e Excesso de Peso
em Adultos. Belém. 2005 Arq. Bras. Cardiol. 2005:91(2):110-118.
COELHO MARIA ET AL. Educação física na estratégia saúde da família: uma experiência com
pessoas na terceira idade. Ano v, n.1, jan./fev./mar. 2004 - S a n a r e.
FERREIRA S.R.G E ZANELLA M. T. Epidemiologia da hipertensão arterial associada à
obesidade. M.T Rev. Bras. Hipertensão 2000; 2:128-35.
FRANCISCHI RACHEL ET AL. Obesidade: Atualização sobre sua etiologia, morbidade e
tratamento. Rev. Nutr., Campinas, 13(1): 17-28, jan./abr., 2000.
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ANEXO II – MODELO DO RESUMO PARA TRABALHO QUALITATIVO
Áreas do Trabalho – CH (Ciências Humanas)
7.07.00.00-1 – Psicologia
SÍNDROME DE DOWN E TRANSTORNO MENTAL:
UM ESTUDO DE CASO
Stefânia Nayara Silva Fonseca
Programa de Pós-graduação “lato sensu” do Centro Universitário de Caratinga-UNEC.
Magda Cristina Assis Costa
Orientadora – professora do Centro Universitário de Caratinga – UNEC.
Vagner Maciel Freris
Co-orientador – professor do Centro Universitário de Caratinga - UNEC.
Centro Universitário de Caratinga – UNEC
Caratinga – MG.
e-mail: [email protected]
RESUMO:
INTRODUÇÃO: O presente estudo de caso é sobre Otávio (nome fictício), sexo masculino, 47
anos de idade, solteiro, alfabetizado, apresentando Síndrome de Down. Otávio é o filho mais
novo de uma família de três irmãos. Até os 39 anos de idade, Otávio morou na casa de seus pais.
O pai faleceu em 2001 e a mãe em 2005. Pouco tempo depois, ele começa a fazer algumas
queixas sobre as pessoas que cuidavam dele, dizendo que o estava ficando sem comer e que
estariam dando bebida alcoólica a ele bem como apresentava diversos outros comportamentos
que caracterizavam transtornos mentais. Considerando que o que se pretende aqui, entre outras
coisas, que é “desenhar” todo conteúdo existente no prontuário de Otávio para se construir o que
vem a ser um caso clínico, esse estudo buscou compreender todas as situações que se
desenrolaram direta ou indiretamente na vida do paciente. Assim, possibilitar aos profissionais
envolvidos, traçar hipóteses diagnósticas que possibilitam modos de intervenção e tratamento.
OBJETIVO: Pesquisar sobre aspectos diagnósticos do portador de Síndrome de Down que
apresenta transtorno mental.
METODOLOGIA:
 Tipo de pesquisas: descritiva de cunho qualitativo. Estudo de caso.
 População e amostra: 01 (um) cidadão do sexo masculino, com 47 anos de idade, solteiro,
alfabetizado, apresentando Síndrome de Down.
 Critérios de inclusão/exclusão: Inclusão: 01 (um) cidadão do sexo masculino, com 47 anos de
idade, solteiro, alfabetizado, apresentando Síndrome de Down. Registra-se que a pesquisadora
obteve autorização da família, em especial do curador, para a realização do estudo de caso
Exclusão: não se aplica.
 Instrumento utilizado para a pesquisa: O instrumento utilizado para o estudo foi o prontuário
médico do sujeito da pesquisa, que pertence ao Centro de Referência Psicossocial (CAPS I) de
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Lajinha – MG. A pesquisadora também efetuou diversas intervenções profissionais como
psicóloga utilizando-se de técnicas específicas para descrever determinados comportamentos
apresentados pelo sujeito da pesquisa.
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS:
Na maioria das vezes, quando alguém se propõe a pesquisar sobre algo, espera-se que os
resultados sejam exatos, como em uma equação matemática. Definitivamente, essa exatidão não
pôde ser encontrada nesse estudo. Diferentemente da teoria, que em princípio se chega a um
determinado diagnóstico para traçar o tratamento e as intervenções, aqui as coisas não
aconteceram de maneira tão ordenada. Isso reflete o fato de se tratar de um caso possivelmente
menos frequente na Saúde Mental. E, nesse sentido, Figueiredo (2004, p. 77), aqui reproduzido
novamente, afirma: “... o sintoma não vai sem o sujeito, nem o sujeito pode ser pensado sem o
seu sintoma. Um constitui o outro, melhor dizendo, um se constitui no outro, o sujeito através do
sintoma e vice-versa. Nesse sentido, diagnóstico e tratamento seriam indissociáveis e
intercambiáveis: o tratamento também definiria o diagnóstico e não apenas o contrário.”
No caso clínico em questão, o que se pode dizer é que alguns medicamentos foram mais efetivos
na remissão dos sintomas. No entanto, o tratamento medicamentoso por si só nunca foi objeto de
pesquisa nesse estudo. Outros poderão aprofundar-se nesse aspecto futuramente. Não se pode
então falar em diagnóstico, e sim em hipóteses diagnósticas. Isso vem ao encontro do que foi
proposto como objetivo geral: pesquisar sobre aspectos diagnósticos do portador de Síndrome de
Down que apresenta transtorno mental. Mesmo não concluindo um diagnóstico específico,
acredita-se que foi o levantamento de todos os sintomas que permitiram a todos os envolvidos no
caso clínico buscar conhecimento, entendimento e tratamento para o paciente, sempre no intuito
de retirá-lo de tamanho sofrimento.
CONCLUSÃO:
Hoje, Otávio retomou quem ele era antes desse processo. É claro, é preciso considerar o fator
tempo (idade) e sua Síndrome. Contudo, Otávio retomou suas atividades de vida diária, sua
tranquilidade, seu bom humor, sua forma peculiar de se organizar e conviver. Não apresenta
mais o humor deprimido nem o medo, já não existem sinais de delírio e alucinações. Otávio
dorme bem, alimenta-se bem. Acredita-se que ele tenha resgatado seu bem-estar e o prazer de
viver. Em parte, esse sucesso se deve ao tratamento realizado por profissionais da área e ao apoio
medicamentoso, de modo específico da Risperidona. Antes dela, já haviam sido usados outros
tantos antipsicóticos, inclusive os de última geração, com alta ação potencializora, e os sintomas
não se extinguiram, uma das razões da angústia dos profissionais envolvidos. A família de
Otávio também precisou se reorganizar para se adequar aos cuidados, dedicando-lhe mais
atenção e convivendo com ele.
Contudo, não foi possível diagnosticar com precisão o quadro clínico de Otávio. Foram muitas
as especificidades do caso, principalmente quando se considera tratar-se de uma pessoa com
Síndrome de Down.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
ALVES, Edvânia dos Santos. Francisco, Ana Lúcia. Ação psicológica em saúde mental: uma
abordagem psicossocial. Psicologia: Ciência e Profissão. Vol. 29, nº 4. Brasília, 2009.
Disponível em: www.scielo.br. Acesso em 14/10/2013.
CASARIN, Sônia. Síndrome De Down: caminhos da vida. Doutorado em Psicologia Clínica.
Disponível em: www.sapientia.pucsp.br_. Acesso em: 26/09/2013.
FIGUEIREDO, Ana Cristina. A construção do caso clínico: uma contribuição da psicanálise à
psicopatologia e à saúde mental. In: Revista Latino Americana de Psicopatologia Fundamental.
Ano VII, nº 1, março/2004.
ANEXO III – REFERENCIAÇÃO BIBLIOGRÁFICA SIMPLIFICADA
Modelos de referência:
1. Livro com um autor, título e subtítulo, em primeiro edição;
VENTURA, Zuenir. Cidade partida. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
[Obs.: O(s) nome(s) do(s) autor(es) deve(m) ser citado(s) como aparece(m) na(s) obra(s); no entanto, para
ganhar espaço no resumo do trabalho, o(s) nome(s) pode(m) ser abreviado(s): VENTURA, Z.]
2. Livro com dois autores, título e subtítulo, com mais de uma edição:
LEINZ, Viktor; AMARAL, Sérgio Estanislau do. Geologia geral. 14. ed. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 2003.
3. Livro com três autores, título, em primeira edição:
SCHMIDT, Paulo; SANTOS, José Luiz; FERNANDES, Luciane Alves. Contabilidade internacional
avançada. São Paulo: Atlas, 2004.
4. Livro com quatro ou mais autores, título e subtítulo, em primeira edição:
ZAMBALDE, André Luiz et al. Informática: conceitos básicos. Lavras: UFLA/FAEPE, 1998.
5. Capítulo de livro:
LUIJTEN, J. G. A. Applications and biological effects of organotin compounds. In: SAWYER, Albert K.
(org.). Organotin compounds. New York: Marcel Dekker, 1972.
6. Dissertação de mestrado e tese de doutorado:
SILVA, Samuel Ferreira da. dl-Mandelatos diorganoestânicos: síntese, caracterização e atividade
bactericida. Três Corações, 2005. 66 p. Dissertação (Mestrado em Biotecnologia) – Universidade Vale do
Rio Verde.
BARBIÉRI, Roberto Santos. Complexos de paládio e platina com trifenilfosfina, trifenilarsina e
trifenilestibina: síntese, caracterização, reatividade e aplicações. São Carlos, 1989. 191 p. + apêndice.
Tese (Doutorado em Físico-Química) – Instituto de Física e Química, Universidade de São Paulo.
7. Artigo de periódico:
ANSILEIRO, Graziela; COSTANZI, Rogério Nagamini. Proteção social dos idosos no Brasil e na
América Latina. Sinais Sociais, Rio de Janeiro, ano 4, n. 11, p. 88-119, set.-dez. 2009.
MAGGI, Alice. Vulnerabilidade e proteção: a prática e a pesquisa em psicologia. Conjetura, Caxias do
Sul, v. 7, n. 1, p. 157-165, jan.-maio 2009.
(Obs.: se for o caso, a indicação de ano pode ser substituída por v., de volume)
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8. Anais de congresso e resumo de trabalho publicado em anais de congresso:
CONGRESSO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA DO LESTE DE MINAS GERAIS,
1 e CONGRESSO DE MEDICINA DA FAMÍLIA E COMUNIDADE DO LESTE DE MINAS GERAIS,
I., 2010, Caratinga. Anais... Caratinga: UNEC, 2010. 124 p. ISSN 2177-5400.
SILVA, Carlos Augusto M. C. et al. Caracterização microbiológica de resíduos sólidos domiciliares de
bairros e comunidades carentes da cidade do Rio de Janeiro. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, 23. Anais... Campo Grande, 2005.
9. Matéria retirada da Internet:
OLIVEIRA, Cassiane Minelli et al. Isolamento de Bacillus termófilos produtores de α-amilase de solos
do estado do Amazonas. In: REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 61., 2010, Manaus. Anais eletrônicos...
Manaus: SBPC/UFAM, 2008. Disponível em:
<http://www.sbpcnet.org.br/livro/61ra/resumos/resumos/6174.htm>. Acesso em: 30 abr 2010.
ANEXO IV – TABELA DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DO CNPQ
Áreas do Trabalho
CBS – Área de Ciências Biológicas e da Saúde
CET – Área de Ciências Exatas e da Terra
CSA – Área de Ciências Sociais Aplicadas
Tabela das Áreas do Conhecimento do CNPq
Ciências Exatas e da Terra
1.00.00.00-3 – Ciências Exatas e da Terra
1.01.00.00-8 – Matemática
1.02.00.00-2 – Probabilidade e Estatística
1.03.00.00-7 – Ciência da Computação
1.04.00.00-1 – Astronomia
1.05.00.00-6 – Física
1.06.00.00-0 – Química
1.07.00.00-5 – Geociências
1.08.00.00-0 – Oceanografia
Ciências Biológicas
2.00.00.00-6 – Ciências Biológicas
2.01.00.00-0 – Biologia Geral
2.02.00.00-5 – Genética
2.03.00.00-0 – Botânica
2.04.00.00-4 – Zoologia
2.05.00.00-9 – Ecologia
2.06.00.00-3 – Morfologia
2.07.00.00-8 – Fisiologia
2.08.00.00-2 – Bioquímica
2.09.00.00-7 – Biofísica
2.10.00.00-0 – Farmacologia
2.11.00.00-4 – Imunologia
2.12.00.00-9 – Microbiologia
2.13.00.00-3 – Parasitologia
Engenharias
3.00.00.00-9 – Engenharia
3.01.00.00-3 – Engenharia Civil
3.02.00.00-8 – Engenharia de Minas
3.03.00.00-2 – Engenharia de Materiais e Metalúrgica
3.04.00.00-7 – Engenharia Elétrica
3.05.00.00-1 – Engenharia Mecânica
3.06.00.00-6 – Engenharia Química
3.07.00.00-0 – Engenharia Sanitária
3.08.00.00-5 – Engenharia de Produção
3.09.00.00-0 – Engenharia Nuclear
3.10.00.00-2 – Engenharia de Transportes
3.11.00.00-7 – Engenharia Naval e Oceânica
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3.12.00.00-1 – Engenharia Aeroespacial
3.13.00.00-6 – Engenharia Biomédica
Ciências da Saúde
4.00.00.00-1 – Ciências da Saúde
4.01.00.00-6 – Medicina
4.02.00.00-0 – Odontologia
4.03.00.00-5 – Farmácia
4.04.00.00-0 – Enfermagem
4.05.00.00-4 – Nutrição
4.06.00.00-9 – Saúde Coletiva
4.07.00.00-3 – Fonoaudióloga
4.08.00.00-8 – Fisioterapia e Terapia Ocupacional
4.09.00.00-2 – Educação Física
Ciências Agrárias
5.00.00.00-4 – Ciências Agrárias
5.01.00.00-9 – Agronomia
5.02.00.00-3 – Recursos Florestais e Engenharia Florestal
5.03.00.00-8 – Engenharia Agrícola
5.04.00.00-2 – Zootecnia
5.05.00.00-7 – Medicina Veterinária
5.06.00.00-1 – Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca
5.07.00.00-6 – Ciência e Tecnologia de Alimentos
Ciências Sociais e Aplicadas
6.00.00.00-7 – Ciências Sociais Aplicadas
6.01.00.00-1 – Direito
6.02.00.00-6 – Administração
6.03.00.00-0 – Economia
6.04.00.00-5 – Arquitetura e Urbanismo
6.05.00.00-0 – Planejamento Urbano e Regional
6.06.00.00-4 – Demografia
6.07.00.00-9 – Ciência da Informação
6.08.00.00-3 – Museologia
6.09.00.00-8 – Comunicação
6.10.00.00-0 – Serviço Social
6.10.01.00-7 – Fundamentos do Serviço Social
6.10.02.00-3 – Serviço Social Aplicado
6.10.02.01-1 – Serviço Social do Trabalho
6.10.02.02-0 – Serviço Social da Educação
6.10.02.03-8 – Serviço Social do Menor
6.10.02.04-6 – Serviço Social da Saúde
6.10.02.05-4 – Serviço Social da Habitação
6.11.00.00-5 – Economia Doméstica
6.12.00.00-0 – Desenho Industrial
6.12.01.00-6 – Programação Visual
6.12.02.00-2 – Desenho de Produto
6.13.00.00-4 – Turismo
Ciências Humanas
7.00.00.00-0 – Ciências Humanas
7.01.00.00-4 – Filosofia
7.02.00.00-9 – Sociologia
7.03.00.00-3 – Antropologia
7.04.00.00-8 – Arqueologia
7.05.00.00-2 – História
7.06.00.00-7 – Geografia
7.07.00.00-1 – Psicologia
7.08.00.00-6 – Educação
7.09.00.00-0 – Ciência Política
7.10.00.00-3 – Teologia
Linguística, Letras e Artes
8.00.00.00-2 – Linguística, Letras e Artes
8.01.00.00-7 – Linguística
8.02.00.00-1 – Letras
8.03.00.00-6 – Artes
Outros
9.00.00.00-5 – Outros
9.01.00.00-0 – Administração Hospitalar
9.02.00.00-4 – Administração Rural
9.03.00.00-9 – Carreira Militar
9.04.00.00-3 – Carreira Religiosa
9.05.00.00-8 – Ciências
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9.06.00.00-2 – Biomedicina
9.07.00.00-7 – Ciências Atuariais
9.08.00.00-1 – Ciências Sociais
9.09.00.00-6 – Decoração
9.10.00.00-9 – Desenho de moda
9.11.00.00-3 – Desenho e Projetos
9.12.00.00-8 – Diplomacia
9.13.00.00-2 – Engenharia de Agrimensura
9.14.00.00-7 – Engenharia Cartográfica
9.15.00.00-1 – Engenharia de Armamentos
9.16.00.00-6 – Engenharia Mecatrônica
9.17.00.00-0 – Engenharia Têxtil
9.18.00.00-5 – Estudos Sociais
9.19.00.00-0 – História Natural
9.20.00.00-2 – Química Industrial
9.21.00.00-7 – Relações Internacionais
9.22.00.00-1 – Relações Públicas
9.23.00.00-6 – Secretariado Executivo
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ANEXO V – FICHA DE AVALIAÇÃO DO BANNER
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V ENIC – ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
II ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNEC
AVALIAÇÃO DE BANNER
BANNER NÚMERO:
Título do trabalho:
Banner apresentado por:
ITENS A AVALIAR:
(utilizar notas de 0 (zero) a 10 (dez) para cada item)
1 – O banner está de acordo das normas contidas no edital? (material que foi confeccionado; tamanho
(altura e largura); está legível; não apresenta erros de ortografia e gramática).
2 – O título do trabalho está claro? (ele sintetiza o que os autores tiveram a intenção de desenvolver).
3 – O objetivo está bem descrito (tem relação com o título do trabalho).
4 – A Metodologia do trabalho está bem descrita? Ela apresenta itens obrigatórios como: (tipo de trabalho;
sujeitos da pesquisa; amostra; instrumento utilizado; critérios de inclusão/exclusão, etc).
5 – O banner contém citação de algum autor?
6 – No banner, os autores apresentam a discussão dos resultados?
7 – A conclusão e/ou considerações finais tem coerência?
8 – No banner consta referência bibliográfica (de forma parcial ou integral)?
9 – Apresentação do trabalho (os autores demonstram domínio sobre o assunto; apresentam boa fluência
verbal; estão vestidos de forma adequada para a ocasião?)
10 - Relevância do trabalho (o trabalho é significativo para a sociedade?)
TOTAL ................................
OBSERVAÇÕES:
AVALIADOR(a)
Nome Completo:
Assinatura:
14
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ANEXO VI – FICHA DE AVALIAÇÃO “APRESENTAÇÃO ORAL”
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V ENIC – ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
II ENCONTRO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNEC
AVALIAÇÃO DE BANNER
APRESENTAÇÃO ORAL NÚMERO:
Título do trabalho:
Apresentado por:
ITENS A AVALIAR:
(utilizar notas de 0 (zero) a 10 (dez) para cada item)
1 – O trabalho está de acordo das normas contidas no edital?.
2 – O título do trabalho está claro? (ele sintetiza o que os autores tiveram a intenção de desenvolver).
3 – O objetivo está bem descrito (tem relação com o título do trabalho).
4 – A Metodologia do trabalho está bem descrita? Ela apresenta itens obrigatórios como: (tipo de trabalho;
sujeitos da pesquisa; amostra; instrumento utilizado; critérios de inclusão/exclusão, etc).
5 – O trabalho apresentado contém citação de algum autor?
6 – No trabalho apresentado, os autores apresentam a discussão dos resultados?
7 – A conclusão e/ou considerações finais tem coerência?
8 – No trabalho consta referência bibliográfica (de forma parcial ou integral)?
9 – Apresentação do trabalho (os autores demonstram domínio sobre o assunto; apresentam boa fluência
verbal; estão vestidos de forma adequada para a ocasião?)
10 - Relevância do trabalho (o trabalho é significativo para a sociedade?)
TOTAL ................................
OBSERVAÇÕES:
AVALIADOR(a)
Nome Completo:
Assinatura:
15
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ANEXO VII – DECLARAÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOBRE O TRABALHO
DECLARAÇÃO
Os autores abaixo assinados declaram estar cientes do teor do resumo apresentado e se
declaram responsáveis por sua autoria respondendo cível e criminalmente pelas informações nele
inseridas e apresentadas ao Encontro Internacional de Iniciação Científica do UNEC/2015 com o
título:
Caratinga, 28 de agosto de 2015.
Orientador 1- ________________________________________________.
Orientador 2 (se houver) - ______________________________________.
1º autor aluno - ______________________________________________.
2º autor aluno - ______________________________________________.
3º autor aluno - ______________________________________________.
4º autor aluno - ______________________________________________.
5º autor aluno - ______________________________________________.
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