COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO PARA INGRESSO EM PROGRAMAS
DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL
DE SAÚDE DO ESTADO DA BAHIA 2013
MANUAL DO CANDIDATO
SUMÁRIO
COORDENAÇÃO
APRESENTAÇÃO
EDITAL
1 APRESENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA............................................06
2 QUADRO DE VAGAS ....................................................................................................17
3 PROCESSO DE INSCRIÇÃO ........................................................................................20
4 SELEÇÃO .......................................................................................................................21
5 PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO ...............................................................................25
6 CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO .......................................................................................25
7 CRITÉRIOS DE DESEMPATE .......................................................................................27
8 RECURSOS.....................................................................................................................29
9 PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL .........................................................................29
10 MATRÍCULA...................................................................................................................29
11CONTRATO ...................................................................................................................29
12 PREENCHIMENTO DE VAGAS E CONVOCAÇÃO / VAGAS REMANESCENTES .. .30
13 CONCESSÃO DE BOLSAS............................................................................................31
14 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES ........................................................................31
15. COMPETÊNCIAS..........................................................................................................34
16.BAREMA/ AVALIAÇÃO ..................................................................................................51
17.CRONOGRAMA..............................................................................................................52
18.INDICADORES DO PERFIL DO CANDIDATO ..............................................................53
Este Manual normatiza os procedimentos para o Processo Seletivo Unificado para ingresso em
Programas de Residência Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde do Estado da Bahia SUS /2013, e se constitui do Edital e de Informações Complementares.
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REALIZAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO UNIFICADO
O Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de Residência Multiprofissional e em
Área Profissional de Saúde do Estado da Bahia – SUS/ 2013 é realizado sob a responsabilidade
da Comissão Estadual de Residência Multiprofissional em Saúde e em Área Profissional de Saúde
– CEREMAPS em parceria com as Comissões de Residência Multiprofissional – COREMU’s, com
os Coordenadores dos Programas de Residência Multiprofissional e em Área Profissional de
Saúde, com o Coletivo Baiano de Residentes Multiprofissionais e em Áreas Profissionais de
Saúde e tem a consultoria técnica da CONSULTEC - Consultoria em Projetos Educacionais e
Concursos LTDA.
Constituição da CEREMAPS:
- Secretaria da Saúde do Estado da Bahia
- Superintendência de Recursos Humanos
• Escola Estadual de Saúde Pública Prof. Francisco Peixoto de Magalhães Neto
- Superintendência de Atenção Integral à Saúde
• Diretoria de Atenção Básica
- Secretaria Estadual de Educação
• Coordenação de Ensino Superior – CODES
- Conselho Estadual de Saúde – CES
- Conselho Estadual de Secretários Municipais de Saúde – COSEMS
- Coletivo Baiano de Residentes
- Coordenação de Programa Multiprofissional em Saúde
• Programa de Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar em Saúde – COMHUPES/UFBA
- Coordenação de Programa em Área Profissional de Saúde
• Programa de Residência em Enfermagem em Terapia Intensiva - Instituto Sócrates Guanaes –
ISG/UFBA
- Comissões de Residência Multiprofissional - COREMU:
•
Universidade Federal da Bahia - UFBA
•
Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública - EBMSP
•
Universidade do Vale do São Francisco – UNIVASF
•
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB
•
Universidade do Estado da Bahia - UNEB
•
Faculdade Adventista da Bahia – FADBA
•
Faculdade Maria Milza – FAMAM
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•
Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS
APRESENTAÇÃO
A Residência Multiprofissional em Saúde e em Área Profissional de Saúde instituída pela Lei nº
11.129/2005, constitui-se em ensino de pós-graduação lato sensu, caracterizado por ensino em
serviço e destinado às profissões que se integram a área de saúde, excetuada a médica.
A proposta da Residência em Saúde, por área profissional e multiprofissional, apresenta uma
perspectiva teórico-pedagógica convergente com os princípios e diretrizes do SUS, promovendo
não só o contato entre o mundo do trabalho e o mundo da formação, mas possibilitando um
processo de educação permanente em saúde que afirme o trabalhador no seu universo de
trabalho e na sociedade onde vive. A prática pedagógica proposta pelos Programas de Residência
baseia-se num processo de formação que busca a integração do ensino-gestão-cuidado-controle
social, na perspectiva do fortalecimento desse quadrilátero.
A Residência Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde é regulamentada por portarias
interministeriais (Ministério da Saúde e Ministério da Educação) e resoluções da Comissão
Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde – CNRMS; além das normas dos Cursos de
Pós Graduação das respectivas instituições de ensino às quais os programas encontram-se
vinculados.
Os programas serão desenvolvidos no período de dois anos (24 meses), à exceção do Programa
de Residência em Cirurgia Bucomaxilofacial que será desenvolvido em três anos (36 meses).
Ressalte-se que todos os programas serão desenvolvidos em regime de dedicação exclusiva, com
carga horária semanal de 60 (sessenta) horas, devendo o candidato ter disponibilidade para
participar de atividades todos os dias da semana, inclusive aos sábados e feriados.
Os Programas de Residência Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde do Estado da
Bahia oferecerão, em 2013, um total de cento e noventa e sete (197) vagas. Os eixos temáticos
contemplarão atividades teóricas e práticas que serão desenvolvidas de acordo com o Projeto
Pedagógico de cada Programa.
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EDITAL
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MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE DO ESTADO DA BAHIA 2013
A Comissão Estadual de Residência Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde –
CEREMAPS torna público o Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de
Residência Multiprofissional e em Área Profissional da Saúde nas seguintes áreas profissionais:
Formação Integrada Multiprofissional em Saúde, Formação Multiprofissional em Saúde da
Família, Fisioterapia Hospitalar com ênfase em Terapia Intensiva, Fisioterapia Hospitalar Neonatal
e Pediátrica, Enfermagem Intensiva, Enfermagem Obstétrica, Psicologia Clínica e Saúde Mental,
Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial, Nutrição Clínica, Nutrição Clínica com ênfase em
Pediatria e Terapia Intensiva, Clínica Médica de Carnívoros Domésticos, Cirurgia de Carnívoros
Domésticos, Patologia Clínica Veterinária, Patologia Veterinária, Clínica Médica de Ruminantes e
Equídeos, Formação Multiprofissional de Atenção à Saúde e Multiprofissional em Terapia
Intensiva, realizado numa parceria com as seguintes Instituições/Hospitais:
COMPLEXO HOSPITALAR UNIVERSITÁRIO PROFESSOR EDGARD SANTOS – COM-HUPES
ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA - EBMSP
HOSPITAL ANA NERY - HAN
HOSPITAL DA CIDADE – HC
HOSPITAL ESPECIALIZADO JULIANO MOREIRA - HEJM
HOSPITAL GERAL DO ESTADO - HGE
HOSPITAL GERAL ROBERTO SANTOS - HGRS
HOSPITAL ARISTIDES MALTEZ - HAM
HOSPITAL REGIONAL DE JUAZEIRO - HRJ
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA PROF. DR. RENATO RODEMBURG DE MEDEIROS
NETO – HOSPMEV - UFBA
HOSPITAL GERAL CLÉRISTON ANDRADE – HCA
HOSPITAL ESTADUAL DA CRIANÇA - HEC
HOSPITAL SANTA ISABEL – HSI
INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROF. FERNANDO FIGUEIRA – IMIP
INSTITUTO SÓCRATES GUANAES – ISG
INSTITUTO DE PERINATOLOGIA DA BAHIA – IPERBA
ASSOCIAÇÃO OBRAS SOCIAIS IRMÃ DULCE – AOSID
MATERNIDADE TSYLLA BALBINO - MTB
MATERNIDADE ALBERT SABIN - MAS
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CENTRO DE PARTO NORMAL DA MANSÃO DO CAMINHO
COMPLEXO COMUNITÁRIO VIDA PLENA/SOCIEDADE HÓLON
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – UNIVASF
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA – UFRB
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA – FADBA
FACULDADE MARIA MILZA - FAMAM
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SALVADOR-BA
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE JUAZEIRO-BA
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1.
APRESENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA
1.1. COREMU UFBA
1.1.1. RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM INTENSIVA
O objetivo do Programa é qualificar enfermeiros para assistir o usuário do serviço de saúde em
situação crítica e seus familiares, visando assistência de enfermagem sistematizada, através do
desenvolvimento de conhecimentos teórico-prático-científicos e de investigação na área de
Enfermagem Intensiva.
O Programa desenvolve-se com atividades em escalas de serviço contínuo, de acordo com a
especificidade e necessidade do campo prático. As atividades se desenvolverão durante a
semana, aos sábados, domingos e feriados, em plantões diurnos e noturnos. Da carga horária
semanal de sessenta (60) horas, até 20% é destinada às atividades teóricas - práticas (atividades
em salas de aula, beira dos leitos, visitas “round com o staff”, estudos de caso, sessões
científicas, discussão de artigos, cursos e seminários) a outra parte da carga horária será
destinada às atividades desenvolvidas no campo de estágio, sob a forma de treinamento em
serviço, em Unidades de Saúde do Estado da Bahia.
A Residência será desenvolvida em Unidades de Cuidados Intensivos e Semi - Intensivos do
Hospital da Cidade - HC, do Hospital Geral Roberto Santos - HGRS ou de outro hospital da rede
SUS, a critério da coordenação do Programa. Todas as ações serão dirigidas para o
desenvolvimento de habilidades técnico-cognitivas, com especial ênfase às atividades
relacionadas ao processo de cuidar do paciente crítico.
O Residente poderá ser desligado do Programa em qualquer época do ano de acordo com o
regimento do curso, que considera os seguintes aspectos: não cumprimento das normas do
Programa e das instituições hospitalares; acúmulo de faltas além do permitido nas disciplinas
teóricas (25% da carga horária da disciplina); reprovação por desempenho insuficiente nas
disciplinas obrigatórias do curso, considerando o período no qual as mesmas são oferecidas, em
acordo com o cronograma previsto; abandono temporário das aulas e do campo de treinamento;
não atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude ética e outros),
após apreciação da Comissão de Acompanhamento, que julgará a situação.
1.1.2. RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE- COM – HUPES
O Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Complexo Hospitalar
Professor Edgard Santos (Complexo HUPES) é uma modalidade de educação profissional
desenvolvida em serviço, mediante supervisão docente-assistencial, orientado pelos princípios e
diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) que pretende proporcionar aos Residentes uma
formação calcada numa visão abrangente do processo saúde-doença e em formas de atuação
integral, multiprofissional e interdisciplinar, com foco na Atenção Hospitalar.
A Residência funcionará sob a coordenação da Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão do
Complexo HUPES, em articulação com os cursos envolvidos: Enfermagem, Farmácia,
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Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Odontologia, Psicologia e Serviço Social. A prática
pedagógica assistencial (estágio) acontecerá no Complexo HUPES e em unidades da rede básica
da Secretaria Municipal de Saúde de Salvador. A formação dos Residentes se dará em 3 (três)
áreas de concentração: Saúde do Adulto, com foco na Atenção Cardiovascular; Saúde da Criança
e Saúde Mental. No primeiro Ano será oferecida uma formação multiprofissional e interdisciplinar
em Atenção Hospitalar. No ato da inscrição, o candidato deverá fazer sua opção para uma das
três áreas acima, sendo classificados seis candidatos por cada área de concentração, conforme
quadro de vagas no item 2.1.
Constitui pré-requisito para os candidatos de Farmácia comprovar haver cursado os componentes
curriculares de Atenção Farmacêutica e Farmácia Hospitalar, mediante atestado expedido pela
IES.
O Programa de Residência é oferecido numa parceria entre o Ministério da Educação, o
Complexo HUPES, a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia e Secretaria Municipal de Saúde
de Salvador.
1.1.3. RESIDÊNCIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA
O objetivo da Residência em Nutrição Clínica é qualificar o nutricionista, por meio do treinamento
em serviço, para assistência nutricional ao paciente na área de Nutrição Clínica e Terapia
Nutricional. Da carga horária semanal da Residência, 80% serão direcionadas ao treinamento em
serviço e 20% à programação teórico–científica.
Essa formação se caracteriza por ser um Curso Interinstitucional sob a Coordenação Acadêmica
da Escola de Nutrição da UFBA, em parceria com o Instituto Sócrates Guanaes (ISG) e com
bolsas de residentes financiadas pela SESAB. Os campos de treinamento prático são as
enfermarias de Clínica Médica Adulto, de Pediatria, de Clínica Cirúrgica, de Unidade de Terapia
Intensiva (UTI) dos 04 hospitais parceiros e os Ambulatórios de Especialidades do Pavilhão
Professor Magalhães Neto do Hospital Prof. Edgard Santos - HUPES.
O treinamento em Serviço ocorrerá nos seguintes Hospitais: Complexo Hospitalar Universitário
Professor Edgard Santos (Com - HUPES), Hospital Geral Roberto Santos (HGRS), Hospital Ana
Nery (HAN), Hospital Aristides Maltez (HAM) e Hospital da Cidade (HC), obedecendo a rodízios
pré-estabelecidos pela Coordenação Colegiada, no primeiro ano, incluindo as unidades citadas e
os ambulatórios. No segundo ano, o Residente deverá completar o 1º Ciclo de Treinamento e
fixar-se durante os últimos seis meses na Unidade Hospitalar da sua área de interesse, conforme
disponibilidade dos Serviços e apreciação da Coordenação Colegiada. No 2º semestre do
segundo ano o Residente poderá realizar treinamento em Serviço em Unidades de Referência da
Nutrição Clínica conveniadas com a UFBA.
O Residente poderá ser desligado do Programa em qualquer época do ano de acordo com o
Regimento do Curso, que considera os seguintes aspectos: não cumprimento das normas do
Programa e das instituições hospitalares; percentual de faltas além do permitido nas disciplinas
teóricas (25% da carga horária da disciplina); reprovação por desempenho insuficiente nas
disciplinas obrigatórias do curso, considerando o período no qual as mesmas são oferecidas de
acordo com o cronograma previsto; abandono temporário das aulas e do campo de treinamento;
não atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude ética e outros),
após apreciação da Comissão de Acompanhamento que julgará a situação.
Para o recebimento do diploma de Especialista em Nutrição Clinica sob a forma de Residência,
será obrigatória a comprovação, pelo Residente, da submissão do artigo científico apresentado
como TCC para uma Revista Científica indexada.
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1.1.4. RESIDÊNCIA EM PSICOLOGIA CLÍNICA E SAÚDE MENTAL
A Residência em Psicologia Clínica e Saúde Mental com ênfase na Teoria Psicanalítica, oferece
disciplinas teóricas e práticas articuladas aos campos de conhecimento da Saúde Mental, da
Psiquiatria, da Psicopatologia e da Psicologia do Desenvolvimento. Contempla, também, a
Terapia Familiar e o tema da Reforma Psiquiátrica no Brasil.
A Residência é voltada para profissionais graduados em Psicologia, com experiência mínima de 2
(dois) semestres de estágio em Clínica. As atividades práticas serão desenvolvidas no Hospital
Especializado Juliano Moreira, no Centro de Atenção Psicossocial do Garcia/ UFBA, no Centro de
Atenção Psicossocial de Pau da Lima e o Centro de Atenção Psicossocial Oswaldo Camargo do
Rio Vermelho.
Constitui pré-requisito para participar desse Programa a comprovação de participação em estágio
curricular, de pelo menos dois semestres, em Psicologia Clínica, mediante atestado expedido pela
IES.
1.1.5. RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA
O curso de Residência em Enfermagem Obstétrica deve formar profissionais com capacidade de
cuidar/atuar de forma humanizada com vistas à integralidade do cuidado, tendo como objetivo
geral: Qualificar enfermeiras para atuarem no cuidado à saúde da mulher nos processos de
reprodução, gestação, parto, abortamento e puerpério, e ao neonato e família, compreendendo
seus aspectos sociais, culturais, emocionais, éticos e fisiológicos, orientados pelas boas práticas e
evidências científicas, pela Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PNAISM), e
pelo Pacto para redução da Mortalidade Materna e Neonatal, e pelos princípios e diretrizes do
SUS.
As aulas teóricas serão desenvolvidas na Escola de Enfermagem da UFBA, no Canela. As
atividades práticas na perspectiva de desenvolvimento das competências esperadas deverão
acontecer na Maternidade Albert Sabin, na Maternidade Tsylla Balbino, no Instituto de
Perinatologia da Bahia – IPERBA e no Centro de Parto Normal da Mansão do Caminho, além das
Unidades de Atenção Básica do município de Salvador-Bahia, obedecendo aos cronogramas de
trabalho pré-estabelecidos.
As (os) Residentes desenvolverão atividades práticas em unidades de internação com a
realização mínima de partos normais sem intercorrência obstétrica e o acompanhamento de
mulheres em processo de abortamento. No ambulatório deverão acompanhar
gestantes/puérperas/neonatos. Realizarão consulta à mulher no Planejamento Familiar,
Prevenção de Câncer Cérvico-Uterino e Mamário e das Infecções Sexualmente Transmissíveis;
além de consulta à mulher em situação de pós-abortamento e visita domiciliar. Desenvolverão
atividades de educação em saúde individual e em grupos, dentre outras atividades que possam
oferecer oportunidades diversificadas para o enriquecimento da sua formação.
O Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica sob a Forma de Residência terá como
clientela alunas (os) concluintes do curso de graduação em enfermagem e recém formados.
1.1.6. RESIDÊNCIA EM CIRURGIA DE CARNÍVOROS DOMÉSTICOS
A Residência em Cirurgia de Animais Carnívoros será realizada no Hospital de Medicina
Veterinária Prof. Renato de Medeiros Neto (HOSPMEV), localizado em Salvador – BA;
unidade de ensino, pesquisa e extensão da Escola de Medicina Veterinária e um órgão
estruturante da UFBA, prestador de grande serviço social. Atualmente possui uma casuística
anual de cerca de 4.500 atendimentos clínicos e cirúrgicos em carnívoros domésticos.
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Os Residentes desenvolverão as atividades teóricas, que corresponderão a 20% da carga horária
semanal e os 80% destas serão desenvolvidas com atividades práticas, na forma de treinamento
em serviço e assistência médico veterinária multidisciplinar, além de plantões semanais, em
escala de rodízio. Tem como objetivos a formação de profissionais aptos ao exercício da profissão
na Área de Cirurgia de Carnívoros Domésticos, com especial atenção para elaboração de
estratégias e políticas públicas para o controle de zoonoses, participando ativamente na melhoria
da qualidade de vida desta categoria de pacientes, contribuindo com a manutenção da saúde
pública e a promoção do desenvolvimento socioeconômico dessa região.
1.1.7. RESIDÊNCIA EM CLÍNICA MÉDICA DE CARNÍVOROS DOMÉSTICOS
A Residência em Clínica Médica de Carnívoros Domésticos será realizada no Hospital de
Medicina Veterinária Prof. Renato de Medeiros Neto (HOSPMEV), localizado em Salvador
– BA; unidade de ensino, pesquisa e extensão da Escola de Medicina Veterinária da
UFBA. Os Residentes desenvolverão as atividades na forma de treinamento em serviço e
assistência médica veterinária multidisciplinar, além de plantões semanais, em escala de
rodízio entre os alunos, e terão disciplinas teóricas com o objetivo de ampliar o
conhecimento técnico, estimular a capacidade crítica e de pesquisa.
A Residência em Clínica Médica de Carnívoros Domésticos visa à formação de
profissionais aptos a elaborar diagnósticos, tratamentos e formas de controle das
enfermidades que acometem os animais de companhia, participando ativamente na
melhoria da qualidade de vida desta categoria de pacientes, contribuindo com a
manutenção da saúde pública. A Residência também tem por fim a integração do
Residente às atividades de extensão, pesquisa e ensino desenvolvidas no HospitalEscola da UFBA (HOSPMEV-UFBA), de modo a desenvolver habilidades de trabalho em
equipe e de atuação de forma interdisciplinar do futuro egresso.
1.1.8. RESIDÊNCIA EM CLÍNICA MÉDICA DE RUMINANTES E EQUÍDEOS
A Residência em Clínica Médica de Ruminantes e Equídeos será realizada no Hospital de
Medicina Veterinária Prof. Renato de Medeiros Neto (HOSPMEV), localizado em Salvador - BA e
no Centro de Desenvolvimento da Pecuária (CDP), localizado em Oliveira dos Campinhos - BA,
sendo ambos administrados pela Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia da UFBA. Os
Residentes desenvolverão as atividades teóricas, que corresponderão a 20% da carga horária
semanal da residência (60 horas) e os 80% serão destinadas ao desenvolvimento de atividades
práticas, na forma de treinamento em serviço e assistência médica veterinária multidisciplinar,
além de plantões semanais, em escala de rodízio entre os alunos.
A Residência em Clínica Médica de Ruminantes e Equídeos têm como objetivos promover a
formação de profissionais com habilidades e competências indispensáveis ao exercício
especializado da clínica médica de ruminantes e equídeos, aptos a elaborar diagnósticos,
tratamentos e formas de prevenção e controle das enfermidades que acometem estes animais,
participando ativamente na melhoria da qualidade de vida das referidas espécies, contribuindo
com a manutenção da saúde pública e a promoção do desenvolvimento socioeconômico da região
onde a residência será desenvolvida.
1.1.9. RESIDÊNCIA EM PATOLOGIA CLÍNICA VETERINÁRIA
A Residência em Patologia Clínica Veterinária será desenvolvida no Laboratório de
Análises Clínicas (LAC), do Hospital de Medicina Veterinária Prof. Renato de Medeiros
Neto (HOSPMEV), localizado em Salvador – BA, cuja casuística anual é de cerca de
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4.500 atendimentos clínicos. O LAC atende à demanda interna do Hospital, além de
processar amostras oriundas de atendimento veterinário externo ao Hospital Veterinário
da UFBA.
Do total da carga horária semanal dos Residentes, que compreende 60 horas, 80%
corresponderão a atividades práticas na forma de treinamento em serviço, com plantões
semanais em escala de rodízio, e 20%, serão constituídos de atividades teóricas. Os
objetivos da Residência em Patologia Clínica Veterinária incluem formar profissionais
habilitados nesta área, fomentar o exercício de trabalho multidisciplinar, aprimorar a
capacidade de tomada de decisões durante a atuação profissional e contribuir para a
melhoria da saúde animal, com enfoque especial ao controle das doenças de caráter
zoonótico e manutenção da saúde pública.
1.1.10. RESIDÊNCIA EM PATOLOGIA VETERINÁRIA
A visão extensionista da atuação profissional do Médico Veterinário Residente em Patologia
Veterinária é de extrema importância, pois além de auxiliar os profissionais clínicos em suas
condutas prognósticas e terapêuticas diante de enfermidades, notadamente às de caráter
zoonótico, contribui com a saúde integral da população, uma vez que a sanidade animal e a
qualidade de seus subprodutos destinados ao consumo humano, possuem reflexo direto na saúde
pública.
A Residência em Patologia Veterinária objetiva, fundamentalmente, qualificar profissionais no
exercício da área de Patologia Veterinária, a fim de capacitá-lo para o diagnóstico anátomohistopatológico, aliado a um aprofundamento da formação acadêmica.
A Residência será desenvolvida no Setor de Anatomia Patológica do Hospital de Medicina
Veterinária Renato Rodemburg de Medeiros Neto (HOSPMEV), órgão estruturante da Escola de
Medicina Veterinária da UFBA, em um período de 24 meses, em regime de dedicação exclusiva,
com carga horária de 2.880 horas anuais, total de 5.760 horas. O curso será oferecido em caráter
regular e em tempo integral, com duração de 60 horas semanais. Oitenta por cento (80%) dessa
carga horária deverá ser cumprida com atividades práticas e os 20% complementares na forma de
programações teóricas.
1.2. COREMU EBMSP
1.2.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA - SOCIEDADE HÓLON
A Sociedade Hólon, em parceria com a Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP) e
a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia, oferece o curso interinstitucional no formato de
Residência Multiprofissional em Saúde da Família, cuja práxis pedagógica é desenvolvida,
prioritariamente, no Distrito Sanitário de Pau da Lima, Salvador- Ba, tendo como uma unidade
matriz o Complexo Comunitário Vida Plena – CCVP, onde também são desenvolvidas outras
atividades da pós–graduação e da graduação em saúde.
Outros espaços assistenciais em saúde e instituições gestoras da rede municipal e estadual
também se constituem em campos de prática, após aprovação do Núcleo Docente Estruturante.
Os princípios que norteiam o processo de ensino-aprendizagem do curso são: 1) O aluno é sujeito
da aprendizagem; 2) A tarefa mais importante do docente é colaborar na construção de um
espaço pedagógico propício para a aprendizagem ativa do aluno; 3) O ser humano deve ser
percebido na sua multidimensionalidade; 4) As metodologias da aprendizagem devem ser ativas;
5) A avaliação inclui as dimensões cognitivas, psicomotoras e valorativas.
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Nesta perspectiva o objetivo geral do curso é contribuir na aquisição de competências cognitivas,
psicomotoras e valorativas indispensáveis ao planejamento, desenvolvimento e avaliação de
práticas multidimensionais em saúde (atuação com o coletivo, com a família e com o indivíduo).
A metodologia aplicada prioriza a integração teoria-prática, abrangendo um elenco de ações
pedagógicas que possam facilitar a concretização dos objetivos educacionais delineados. As
práxis pedagógicas, principalmente no primeiro ano, são desenvolvidas no formato de equipe
constituída por docente, preceptor, residentes e acadêmicos da graduação, sendo consideradas
como atividades relevantes: atendimento ambulatorial, visita domiciliária, ações educativas (sala
de espera, grupos, atividades nas escolas, feira de saúde, etc.), acolhimento, estudo sistêmico
das famílias, atendimento em domicílio, encontros pedagógicos numa visão interdisciplinar,
atendimento às creches, planejamento reprodutivo, preventivo ginecológico, dentre outras.
No segundo ano do curso, outras ações pedagógicas são desenvolvidas em espaços não
vinculados à unidade matriz, tais como no Distrito Sanitário, em Centro de Atenção Psicossocial CAPS, na Secretaria Municipal de Saúde - SMS e na Secretaria da Saúde do Estado da Bahia SESAB. Os Residentes do segundo ano poderão realizar estágio opcional no final do curso, com
duração de 2 (dois) meses, em instituições conceituadas no cenário nacional ou internacional,
após aprovação pelo Núcleo Docente Estruturante.
Em conformidade com os pressupostos da educação contemporânea devem-se oferecer campos
de ensino- aprendizagem que possibilitem a interação de graduandos com pós-graduandos.
Portanto, o projeto pedagógico explicitado, prioriza a partilha dos saberes entre acadêmicos da
saúde e pós- graduandos nas ações desenvolvidas no cotidiano, e possibilita o treinamento do
residente em didática.
1.2.2. RESIDÊNCIA EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCOMAXILOFACIAL – Hospital
Geral Roberto Santos
O Programa de Residência em Cirurgia e Traumatolgia Bucomaxilofacial (CTBMF) ofertado pela
Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP) em parceria com a SESAB, desenvolve-se
no Hospital Geral Roberto Santos (HGRS) e tem duração de três anos. O Programa visa
desenvolver habilidades para realização do diagnóstico e do tratamento das afecções cirúrgicas
da área Estomatognática mais prevalentes, assim como a aquisição de conhecimentos comuns e
necessários para todas as especialidades cirúrgicas. Tem também como finalidade capacitar o
aluno para o exame sistematizado do paciente cirúrgico, considerando o caráter emergencial ou
eletivo da avaliação. Ponderar antecedentes patológicos que interferem na segurança do
procedimento cirúrgico e solicitar exames complementares laboratoriais e imaginológicos
pertinentes ao quadro clínico para corroborar no processo diagnóstico.
Os alunos deverão cumprir até 40h semanais, de segunda-feira à sexta-feira, com atividades
ambulatoriais e hospitalares, aulas teóricas e seminários, além de plantões hospitalares semanais
nos dias de semana, sábados e domingos, de 12 ou 24 horas, de acordo com a escala,
totalizando o máximo de 60 h semanais. A jornada diária se resume em oito horas diárias, entre
seminários, aulas teóricas, atividades ambulatoriais e hospitalares de segunda-feira a sexta-feira,
a maior parte destas atividades são acompanhadas pelos alunos da graduação em Odontologia.
Além das atividades teórico-práticas, o Programa possui como objetivo a produção científica para
publicação em periódicos específicos da área, e apresentação em Eventos Científicos.
1.3. COREMU UNIVASF
1.3.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA da UNIVERSIDADE
FEDERAL DO VALE DO S. FRANCISCO
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O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UNIVASF foi regulamentado
pela Resolução nº 33/2007, do Conselho Universitário da Universidade Federal do Vale do Vale
do São Francisco (UNIVASF). A Residência constitui-se num espaço de formação contextualizada
de profissionais que possam atuar de modo eficaz e crítico no processo de implementação e
consolidação da Estratégia Saúde da Família. Assim, tal dispositivo busca a construção de
tecnologias e conhecimentos capazes de contribuir para o enfrentamento de desafios vivenciados
neste âmbito de atenção à saúde. O Programa busca ainda, articular a qualidade técnico-científica
das ações realizadas pelas equipes locais com o campo da gestão dos processos de trabalho,
valorizando as ferramentas de planejamento, monitoramento e avaliação, visando à promoção da
saúde e a proteção individual e coletiva dos indivíduos e famílias.
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UNIVASF surge em parceria
com a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB) e com a Secretaria Municipal de Saúde
de Juazeiro - BA (SECSAU), em desenvolvimento desde 2005. As atividades práticas de gestão
poderão ser ampliadas para unidades gestoras tanto municipal quanto estadual, de acordo com a
Coordenação do Programa.
1.4. COREMU UFRB
1.4.1. RESIDÊNCIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA COM ÊNFASE EM PEDIATRIA E TERAPIA
INTENSIVA
A Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e Terapia Intensiva constitui-se em
Ensino de Pós-Graduação lato sensu destinado às nutricionistas, sob a forma de Curso de
Especialização. Fruto da parceria entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), a
Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB) e o Ministério da Educação (MEC), este
Programa de Residência adota uma concepção de formação multidisciplinar continuada,
qualificando os profissionais nutricionistas para atender às necessidades do SUS e às demandas
da sociedade, no contexto da atenção à saúde. Essa proposta visa, além da formação de um
profissional qualificado para atender às exigências do SUS, a formação de um (a) cidadão (ã)
crítico (a) que busque, em seus espaços de atuação profissional, social e política; a possibilidade
de construir, coletivamente, soluções aos problemas que acometem os usuários do sistema de
saúde brasileiro.
Desenvolvido no período de dois anos (24 meses) e em regime de dedicação exclusiva, a
Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e em Terapia Intensiva realizará suas
atividades práticas no Hospital Estadual da Criança (HEC) e no Hospital Geral Clériston Andrade
(HCA), ambos localizados no município de Feira de Santana – BA. As atividades teóricas deste
Programa serão desenvolvidas nas instalações do Centro de Ciências da Saúde da Universidade
Federal do Recôncavo da Bahia, situado no município de Santo Antônio de Jesus - BA (uma ou
duas vezes, por semana, conforme planejamento acadêmico do curso), sendo de inteira
responsabilidade do Residente o transporte para os campos das atividades deste Programa de
Pós-Graduação.
A carga horária semanal da Residência é de 60 (sessenta) horas, sendo 48h destinadas às
atividades de treinamento em serviço (práticas) e 12h às atividades teóricas, devendo o (a)
Residente ter disponibilidade para participar de atividades todos os dias da semana, inclusive aos
sábados, domingos e feriados.
O Programa de Residência em Nutrição Clínica da UFRB abrange conteúdos e práticas dirigidas
para assistência nutricional a pacientes hospitalizados (adultos e pediátricos) nas enfermarias de
Clínica Médica, Clínica Cirúrgica e Unidades de Terapia Intensiva (UTI) dos dois hospitais
conveniados.
O Residente deste Programa desenvolverá suas atividades de treinamento em serviço em dois
ciclos básicos, obedecendo ao rodízio previamente estabelecido pela coordenação colegiada do
curso. No 10 ciclo, primeiro ano do curso, o Residente (R1) desenvolverá suas atividades em
unidades de clínica médica e ambulatórios (quando possível) de ambos os hospitais. No 20 ciclo, o
12
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
Residente (R2) fixará suas atividades em uma única área da Residência (Terapia Intensiva ou
Pediatria), conforme sua escolha no momento da inscrição no Processo Seletivo, conforme item
2.4 deste manual/edital.
1.5. COREMU UNEB
1.5.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
As atividades do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade do Estado
da Bahia (UNEB) tiveram início no mês de fevereiro do ano de 2007, após assinatura do convênio
com o Ministério da Saúde (MS) de número 99/2006, publicado em Diário Oficial da União. O
referido Programa, vinculado ao Departamento de Ciências da Vida, do Campus I, vem
empreendendo ações para qualificação de profissionais na área de saúde, tornando-se um
espaço de construção de conhecimentos e práticas interdisciplinares. Com esse foco, já foram
formadas três turmas e encontra-se em curso a quarta.
A oferta da 5ª turma está respaldada pela aprovação do Edital de convocação nº 17, de quatro de
novembro de 2011; e sua alteração no D.O.U nº 227 de vinte e oito de novembro de 2011; bem
como, do Edital nº 24, de dois de dezembro de 2009. O Curso terá bolsa auxílio financiada pelo
Ministério da Saúde, através do Fundo Nacional de Saúde, no mesmo valor pago para os
Programas de Residência Multiprofissional a todos os candidatos matriculados, durante o período
da vigência do contrato, a contar da data de início das atividades do referido Programa, que conta
com a parceria da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB), da Secretaria Municipal de
Saúde de Salvador (SMS) e do Hospital Santa Isabel (HSI), para o desenvolvimento de suas
atividades.
A experiência tem contribuído com a formação de recursos humanos e com o desenvolvimento
científico e tecnológico. Portanto, constitui-se em uma estratégia para qualificação de pessoal e
transformação das práticas nos serviços de atenção à saúde do Estado da Bahia.
O referido Programa de Residência possui caráter multiprofissional, interdisciplinar e objetiva
formar profissionais em saúde para desempenhar atividades na atenção básica ou em áreas de
média e alta complexidade, através de ações de saúde coletiva e de abordagem clínica individual,
por intermédio de seis núcleos temáticos: Saúde da Família, Saúde Mental, Nefrologia, Unidade
de Terapia Intensiva, Oncologia e Nutrição Clínica.
A escolha dos núcleos justifica-se pelo perfil de morbimortalidade da população soteropolitana e
pelas lacunas existentes no Estado da Bahia no que diz respeito à pós-graduação e, portanto, à
carência de especialistas nas diversas áreas de cuidado.
A carga horária do curso é de 5.760 horas, sendo que 1.062 horas de atividades teórico-práticas
desenvolvidas em momentos de concentração em sala de aula; 4.608 horas de atividades de
estágio-trabalho a serem desenvolvidas nos momentos de dispersão nos locais de trabalho
específicos de cada núcleo temático e 90 horas para elaboração do produto final do curso,
específico de cada núcleo temático. A carga horária teórica é distribuída entre os módulos teóricos
integrados (núcleo comum) e os módulos específicos de cada núcleo. A carga horária de estágiotrabalho prevista integra-se à rotina de cada categoria profissional no serviço de saúde. As
atividades desenvolvidas podem ocorrer também no período noturno ou nos finais de semana, a
depender do núcleo específico. No final do curso será exigida a apresentação do Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC) na forma de artigo e a publicação de mais dois artigos com temas
referentes à área de atuação, em revista indexada ou capítulo de livro.
13
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
1.6. COREMU FADBA
1.6.1. RESIDÊNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR COM ÊNFASE EM TERAPIA INTENSIVA
Esse Programa de Residência constitui um marco para a Educação em Fisioterapia do Norte e
Nordeste pelo seu pioneirismo, sendo apresentado como a primeira especialização em
Fisioterapia, neste formato, da região. Seu projeto pedagógico viabiliza a formação de
profissionais com competências e habilidades para o atendimento às necessidades individuais e
coletivas dos usuários dos serviços de saúde em todas as suas dimensões. Dessa forma, o curso
vem atendendo às necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS) no Estado da Bahia,
qualificando recursos humanos para atuação em sua rede hospitalar e também para a
implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde.
O Programa de Residência em Fisioterapia Hospitalar com ênfase em Terapia Intensiva é regido
por normas do ISG/Hospital da Cidade e da FADBA - Faculdade Adventista da Bahia. Tem como
objetivo capacitar e qualificar fisioterapeutas em nível de especialização, preparando-os para as
atividades da prática de fisioterapia baseada em conhecimentos técnico–científicos, com elevado
propósito ético e humanizado, dando-lhes segurança no desenvolvimento de suas ações
cotidianas.
Da carga horária semanal de sessenta (60) horas em regime de dedicação exclusiva, 80% será
destinada à atividade prática (sob a forma de treinamento em serviço) e 20% às atividades
teórico-prático-científicas (atividades à beira dos leitos, visitas “round” com o “staff”, estudos de
caso, sessões científicas, cursos, seminários e aulas teóricas). As atividades práticas serão
desenvolvidas nos campos práticos: Unidades de Cuidados Intensivos, Semi-Intensivos e em
Unidades de Internação do Hospital da Cidade e em Hospitais da Rede SUS. As atividades
acontecerão de domingo à sexta- feira.
As atividades serão desenvolvidas nos municípios de Salvador- BA, Cachoeira-BA e Feira de
Santana-BA; e o candidato deve ter disponibilidade para participar de atividades de domingo à
sexta – feira, excetuando-se os sábados.
A atividade de produção científica no formato de Artigo será iniciada no primeiro ano do Programa,
com temática de interesse dos Serviços e/ou IES, de acordo com suas linhas de pesquisa,
devendo, obrigatoriamente, ser orientada ou co-orientada pelos tutores, docentes, preceptores ou
pelo coordenador do Programa de Residência ou da COREMU. Será obrigatória a aprovação do
Projeto por um comitê de ética em pesquisa e pelo Centro Coordenador de Pesquisa do ISG.
Os Residentes do segundo ano poderão realizar estágio opcional no final do curso, mediante
solicitação formal prévia, com antecedência de 60 dias. Este estágio poderá ter duração de até 2
(dois) meses, em instituições conceituadas no cenário nacional ou internacional, após aprovação
pelo Colegiado do Curso.
1.6.2. PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR NEONATAL E
PEDIÁTRICA
A Pós- Graduação sob a forma de Residência visa a capacitação teórico-prática de profissionais
da área de saúde com imersão nos campos de atuação, proporcionando uma estreita relação
entre ensino-pesquisa-serviço-comunidade. Nesse contexto, a Residência em Fisioterapia
Hospitalar Neonatal e Pediátrica tem por objetivo principal qualificar fisioterapeutas
proporcionando uma metodologia que favorece o desenvolvimento de habilidades e aquisição de
competências adequadas para assistir à criança e à família em situação de risco de vida, visando
o cuidado sistematizado através do desenvolvimento de conhecimentos teórico-práticos e
investigação na área de atenção à saúde da criança.
14
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
Na Atenção à Saúde da Criança a atual proposta volta-se para o contexto da integralidade do
cuidado, revestindo-se como importante estratégia para o reconhecimento da criança como sujeito
de direitos. Portanto, resume-se no desafio de possibilitar à criança crescer e desenvolver-se com
todo o seu potencial.
No primeiro ano o Residente (R1) vivenciará sua prática nas Unidades de Internação, no
Ambulatório Geral (Etapa introdutória por 3 meses) e, posteriormente, rodiziará entre UTI
Neonatal e Berçário de Risco por 4 meses em cada unidade . No segundo ano o Residente (R2)
terá estágio orientado na UTI Pediátrica (5 meses), posteriormente, 3 meses na UPA (Unidade de
Pronto Atendimento) e, por 2 meses, Ambulatório ( Follow up) com possibilidade de rodízio, à
critério da coordenação, nos hospitais da rede própria da SESAB, de comprovada capacidade
técnico científica, avaliadas pela Comissão de Acompanhamento da Residência.
Ao Residente será oferecida toda infraestrutura do HEC (Campos de prática, Ambulatório,
Enfermaria, Berçário de risco, UTI Neonatal e UTI Pediátrica), salas de estudo, biblioteca,
auditório, acesso aos programas de incentivo à atualização profissional do Serviço de Fisioterapia
do HEC. Além da infraestrutura da Instituição Formadora, a FADBA.
A carga horária semanal será de 60 horas, em regime de dedicação exclusiva, das quais 80%
será destinada às atividades práticas (nas unidades especializadas: UTI Neo, Berçário de
Cuidados Intensivos, UTI Pediátrica, Emergência, Ambulatório e Unidades de Internamento) e
20% será destinada à carga teórica-prática científica ( discussões multidisciplinares, discussão de
artigo científico), passagem de plantão com a equipe do programa (tutor, coordenador, diarista e
preceptor), seminários, aulas teóricas, oficinas com os pais e familiares e equipe multidisciplinar.
1.7. COREMU FAMAM
1.7.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE ATENÇÃO À SAÚDE
A Faculdade Maria Milza (FAMAM), localizada na BR-101, no município de Governador
Mangabeira - BA, fundada em 18 de março de 2004, vem contribuindo significativamente para o
desenvolvimento do Recôncavo da Bahia. É uma instituição nova, embora já possua onze cursos
de graduação, dezessete de pós-graduação e é a primeira faculdade privada do interior da Bahia
a oferecer Mestrado e agora, também, a primeira a oferecer Programa de Residência
Multiprofissional. Atualmente está com mais de 1.500 alunos e uma equipe de 250 colaboradores,
entre professores e técnicos administrativos. Essa conquista não foi apenas da comunidade
acadêmica da FAMAM; mas, também, de toda a macrorregião do recôncavo baiano.
O Programa de Residência Multiprofissional de Atenção à Saúde da FAMAM, inovador na
interiorização da formação de recursos humanos em saúde, conta com importantes parcerias, tais
como: o Instituto Sócrates Guanaes (ISG) como instituição executora, a Secretaria da Saúde do
Estado da Bahia (SESAB) no processo seletivo e o financiamento das bolsas dos residentes pela
ação conjunta entre Ministério da Saúde (MS) e Ministério da Educação (MEC).
A Pós- Graduação sob a forma de Residência visa a capacitação teórico-prática de profissionais
da área de saúde com imersão nos campos de atuação, proporcionando uma estreita relação
entre ensino-pesquisa-serviço-comunidade. Nesse contexto, a Residência em Atenção a Saúde
Hospitalar tem por objetivo principal qualificar enfermeiros, biomédicos e farmacêuticos para
assistir o paciente em situação crítica de saúde e aos familiares, visando à assistência à saúde
sistematizada, através do desenvolvimento de conhecimentos teórico-práticos e de
conhecimentos para investigação na área do cuidado em nível terciário.
Este Programa de Residência possui caráter multiprofissional, interdisciplinar e objetiva formar
profissionais para atuar em Enfermagem em Terapia Intensiva, Farmácia Hospitalar e Biomedicina
15
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
em Imagenologia, com ênfase em atenção à saúde, para desempenhar atividades na
integralidade da atenção nas áreas de média e alta complexidade, através de ações de saúde
coletiva e de abordagem hospitalar.
Desenvolvido no período de dois anos (24 meses) e em regime de dedicação exclusiva, a
Residência realizará suas atividades práticas no campo de estágio sob a forma de treinamento em
serviço no Hospital da Cidade (Salvador) ou em Unidades de Saúde do Estado da Bahia com
reconhecido potencial no ensino e pesquisa. As atividades teóricas poderão ocorrer na sede da
FAMAM, do ISG ou, se necessário, em outro local previamente informado e que atendam às
exigências de qualidade didático pedagógica da FAMAM. A carga horária semanal da Residência
é de 60 (sessenta) horas, sendo 48h destinadas às atividades de treinamento em serviço sob
supervisão (práticas) e 12h às atividades teóricas (atividades em salas de aula, beira dos leitos,
visitas “round com o staff”, estudos de caso, sessões científicas, discussão de artigos, cursos e
seminários), devendo o Residente ter disponibilidade para participar de atividades todos os dias
da semana, diuturnamente (em regime de escala de plantão), inclusive aos sábados, domingos e
feriados, e com total responsabilidade de transporte para os respectivos pontos de teoria e prática.
O Residente poderá ser desligado do Programa em qualquer época do ano de acordo com o
Regimento do Curso, que considera os seguintes aspectos: não cumprimento das normas do
Programa e das Instituições Hospitalares; percentual de faltas além do permitido nas disciplinas
teóricas (25% da carga horária da disciplina); reprovação por desempenho insuficiente nas
disciplinas obrigatórias do curso, considerando o período na qual as mesmas são oferecidas e de
acordo com o cronograma previsto; abandono temporário das aulas e do campo de treinamento;
não atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude ética e outros),
após apreciação da Comissão de Acompanhamento que julgará a situação.
1.8. COREMU FPS
1.8.1. A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM TERAPIA INTENSIVA - HRJ/IMIP
A Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva do Hospital Regional de Juazeiro em parceria
com o Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP) foi implantado para atender à
demanda crescente por profissionais com visão abrangente da terapia intensiva. A proposta desta
residência multiprofissional visa qualificar enfermeiros, fisioterapeutas e nutricionistas para o
atendimento ao paciente crítico. Considerando uma lacuna importante no que se refere à oferta de
formação específica para recém-graduados, esse programa propõe-se a formar profissionais com
habilidades, atitudes e competências de forma a atender as necessidades da população usuária
do Sistema Único de Saúde (SUS). Além disso, verifica-se uma disponibilidade crescente de leitos
de terapia intensiva na Macrorregião Norte do Estado da Bahia, capazes de receber pacientes
críticos, oriundos de procedimentos cirúrgicos, situações clínicas agudas e crônicas que
necessitam dessa assistência especializada. Pontua-se também a urgência em desenvolvimento
científico para área de conhecimento proposta, contribuindo para o avanço científico das
profissões envolvidas, pela produção de novos conhecimentos, elaborações de pesquisas,
organização de protocolos de seguimento, tendo como consequência a melhoria dos padrões
assistenciais de saúde. O objetivo geral é especializar profissionais de saúde (enfermeiros,
fisioterapeutas e nutricionistas) para prestar assistência ao paciente crítico através de treinamento
prático, fundamentado às bases conceituais, científicas e bioéticas, com eixo comum
multiprofissional, de forma a estimular o raciocínio clínico, as competências e habilidades nas
áreas de enfermagem, fisioterapia e nutrição com vistas ao atendimento das demandas de saúde
regionais.
2. QUADRO DE VAGAS
16
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
QUADRO DE VAGAS 2013
PROGRAMA
R1
UNIDADES DE ENSINO
HOSPITAL GERAL ROBERTO SANTOS/HOSPITAL
DA CIDADE/HUPES/HOSPITAL ANA NÉRY/
HOSPITAL ARISTIDES MALTEZ / ESCOLA DE
NUTRIÇÃO da Universidade Federal da Bahia
(UFBA)
ÁREAS DE
ÊNFASE
PROFISSÕES
VAGAS
101
Nutrição
12 (doze)
*Residência
Integrada
Multiprofissional
em Saúde
120
130
140
150
160
170
180
190
Enfermagem
Farmácia
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Nutrição
Odontologia
Psicologia
Serviço Social
03 (três)
03 (três)
02 (dois)
03 (três)
03 (três)
03 (três)
02 (duas)
02 (duas)
Residência
Multiprofissional em
Saúde da Família
401
403
404
405
406
Enfermagem
Nutrição
Odontologia
Psicologia
Serviço Social
04 (quatro)
04 (quatro)
04 (quatro)
04 (quatro)
04 (quatro)
501
502
503
504
Enfermagem
Farmácia
Odontologia
Psicologia
02 (duas)
02 (duas)
02 (duas)
02 (duas)
601
Enfermagem
14(quatorze)
701
Odontologia
02(duas)
801
Psicologia
05 (cinco)
520
530
540
550
560
570
580
590
Enfermagem
Farmácia
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Nutrição
Odontologia
Psicologia
Serviço Social
14 (quatorze)
04 (quatro)
04 (quatro)
05 (cinco)
06 (seis)
02 (duas)
04 (quatro)
01 (uma)
230
Nutrição
07 (sete)
Residência em
Nutrição Clínica
R1
COMPLEXO HOSPITALAR UNIVERSITÁRIO
PROFESSOR EDGAR SANTOS –
HUPES/Universidade Federal da Bahia (UFBA)
R1
R1
R1
COMPLEXO COMUNITÁRIO VIDA PLENA
UNIDADE DE SAÚDE DA REDE SUS, SECRETARIA
MUNICIPAL DE SAÚDE E SECRETARIA DA SAÚDE
DO ESTADO DA BAHIA/Escola Bahiana de Medicina
e Saúde Pública (EBMSP)
REDE DE SAÚDE DE JUAZEIRO E/OU
MUNÍCIPIOS DA MACROREGIÃO NORTE DA
BAHIA/ Universidade Federal do Vale do São
Francisco (UNIVASF)
Residência
Multiprofissional em
Saúde da Família
HOSPITAL DA CIDADE /HOSPITAL GERAL
ROBERTO SANTOS /ESCOLA DE ENFERMAGEM
da Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Residência em
Enfermagem
Intensiva
CÓDIGO
Residência em
R1
R1
R1
R1
HOSPITAL GERAL ROBERTO SANTOS/ Escola
Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP)
(Salvador/BA)
Cirurgia e
Traumatologia
Bucomaxilofacial
HOSPITAL ESPECIALIZADO JULIANO
MOREIRA/INSTITUTO DE PSICOLOGIA da
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Residência em
Psicologia Clinica e
Saúde Mental
UNIDADES DA REDE DE SAÚDE DO ESTADO DA
BAHIA/SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE
SALVADOR/HOSPITAL SANTA ISABEL/
Universidade do Estado da Bahia
(UNEB)
*Residência
Multirpofissional em
Saúde
HOSPITAL ESTADUAL DA CRIANÇA/
AOSID/HOSPITAL GERAL CLÉRISTON ANDRADE/
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
(UFRB)
*Residência em
Nutrição Clínica
com ênfase em
Pediatria e Terapia
Intensiva
2.1. Serão oferecidas cento e noventa e sete (197) vagas, conforme distribuição a seguir:
17
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
QUADRO DE VAGAS 2013
PROGRAMA
UNIDADES DE ENSINO
R1
HOSPITAL DA CIDADE/ /HOSPITAL
GERAL ROBERTO SANTOS/Faculdade
Adventista da Bahia (FADBA)
R1
R1
R1
HOSPITAL ESTADUAL DA CRIANÇA/
AOSID/Faculdade Adventista da Bahia
(FADBA)
MATERNIDADE TSYLLA
BALBINO/MATERNIDADE ALBERT
SABIN/IPERBA/CENTRO DE PARTO
MANÃO DO CAMINHO)/
ESCOLA DE ENFERMAGEM da
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
HOSPITAL REGIONAL DE JUAZEIRO/
IMIP/ Faculdade Pernambucana de Saúde
(FPS)
ÁREAS DE
ÊNFASE
Residência em
Fisioterapia
Hospitalar com
ênfase em Terapia
Intensiva
Residência em
Fisioterapia
Hospitalar Neonatal
e Pediátrica
Residência em
Enfermagem
Obstétrica
Residência
Multiprofissional em
Terapia Intensiva
R1
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA
RENATO ROENBURG DE MEDEIROS
NETO - HOSPMEV
Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia - ESCMEVZ/UFBA
Residência em
Cirurgia de
Carnívoros
Domésticos
R1
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA
RENATO ROENBURG DE MEDEIROS
NETO - HOSPMEV
Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia - ESCMEVZ/UFBA
Residência em
Clínica Médica de
Carnívoros
Domésticos
R1
R1
R1
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA
RENATO ROENBURG DE MEDEIROS
NETO - HOSPMEV
Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia - ESCMEVZ/UFBA
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA
RENATO ROENBURG DE MEDEIROS
NETO - HOSPMEV
Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia - ESCMEVZ/UFBA
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA
RENATO ROENBURG DE MEDEIROS
NETO - HOSPMEV
Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia - ESCMEVZ/UFBA
R1
Campo de Prática da FAMAM
R1
Residência em
Clínica Médica de
Ruminantes e
Equídeos
Residência em
Patologia Clínica
Veterinária
Residência em
Patologia
Veterinária
Residência
Multiprofissional de
Atenção à Saúde
PROFISSÕES
VAGAS
650
Fisioterapia
08 (oito)
270
Fisioterapia
04 (quatro)
851
Enfermagem
12 (doze)
301
302
303
Enfermagem
Nutrição
Fisioterapia
02 (dois)
02 (dois)
02 (dois)
250
Medicina
Veterinária
04 (quatro)
251
Medicina
Veterinária
04 (quatro)
252
Medicina
Veterinária
02 (duas)
Medicina
Veterinária
02 (duas)
CÓDIGO
253
254
Medicina
Veterinária
661
662
663
Enfermagem
Farmácia
Biomedicina
Total de Vagas
02 (duas)
14
(quatorze)
02 (duas)
02 (duas)
197
*Esses Programas possuem distribuição de vagas específica constante nos itens 2.2, 2.3 e 2.4.
18
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
2.2. Distribuição de vagas por áreas de Concentração da Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar
em Saúde do Complexo HUPES da Universidade Federal da Bahia - UFBA:
Área Profissional
ENFERMAGEM
FARMÁCIA
FISIOTERAPIA
FONOAUDIOLOGIA
NUTRIÇÃO
ODONTOLOGIA
PSICOLOGIA
SERVIÇO SOCIAL
Área de
Concentração
Código
Vaga
Saúde do Adulto
121
01
Saúde da Criança
122
01
Saúde Mental
123
01
Saúde do Adulto
131
01
Saúde da Criança
132
01
Saúde Mental
133
01
Saúde do Adulto
141
01
Saúde da Criança
142
01
Saúde Mental
143
-
Saúde do Adulto
151
01
Saúde da Criança
152
01
Saúde Mental
153
01
Saúde do Adulto
Saúde da Criança
161
162
01
Saúde Mental
163
01
Saúde do Adulto
171
01
Saúde da Criança
172
01
Saúde Mental
173
01
Saúde do Adulto
181
01
Saúde da Criança
182
-
Saúde Mental
183
01
Saúde do Adulto
191
01
Saúde da Criança
192
193
-
Saúde Mental
01
01
19
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
2.3. Distribuição de vagas por núcleos temáticos da Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade
do Estado da Bahia - UNEB:
PROFISSÕES
NÚCLEOS TEMÁTICOS
Códigos
VAGAS
Terapia Intensiva
521
04
Nefrologia
522
03
Saúde da Família
524
03
Saúde Mental
525
02
Oncologia
Nefrologia
523
561
02
01
Nutrição Clínica
562
05
Saúde da Família
571
02
Saúde Mental
581
03
Oncologia
582
01
Oncologia
591
01
Oncologia
531
02
Farmácia
Saúde da Família
532
01
Fisioterapia
Saúde Mental
Oncologia
Saúde Mental
Terapia Intensiva
533
541
542
543
01
01
01
02
Fonoaudiologia
Oncologia
Nutrição Clínica
Terapia Intensiva
551
552
553
02
01
02
Enfermagem
Nutrição
Odontologia
Psicologia
Serviço Social
2.4. Distribuição de vagas da Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e Terapia Intensiva
da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB:
PROFISSÕES
ÁREAS
Códigos
VAGAS
Pediatria
231
03
Terapia Intensiva
232
04
Nutrição
3. PROCESSO DE INSCRIÇÃO
3.1. A inscrição será realizada na modalidade Não Presencial, no período de 10/12/2012 à
26/12/2012, pelo sítio eletrônico www.consultec.com.br, devendo os candidatos:
a) ler o Manual do Candidato, no referido sítio eletrônico;
b) preencher o Requerimento de Inscrição e responder os Indicadores Acadêmicos;
c) imprimir o Boleto Bancário, diretamente do sítio eletrônico;
d) pagar a Taxa de Inscrição;
e) verificar a situação da inscrição, três dias úteis após ter efetivado o pagamento da Taxa de
Inscrição.
20
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3.2. O pagamento da Taxa de Inscrição no valor de R$ 200,00 (duzentos reais), será feito por
meio de boleto bancário impresso diretamente do sítio eletrônico, durante o período da inscrição,
conforme data impressa no referido boleto.
3.3. Em cumprimento à legislação em vigor até o dia 14/12/2012 no horário das 9h00 às 12h00 e
das 14h00 às 17h00, impreterivelmente, a CONSULTEC receberá pedido de isenção do valor da
taxa de inscrição dos candidatos que atendam ao estabelecido nos Decretos 6.135/07 e 6.593/08.
Para tanto, o candidato deverá entregar, pessoalmente ou por seu procurador oficialmente
constituído, na Rua Dr. José Peroba, 149, Edf. Empresarial Eldorado, Sala 1.301 STIEP/Salvador/Bahia, o formulário apresentado no anexo IV deste Edital, bem como todos os
documentos comprobatórios de hipossuficiência financeira exigidos em lei, quais sejam, inscrição
no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CADÚNICO e ser membro de
família de baixa renda.
3.3.1. Não serão aceitos documentos entregues pelos Correios, ou por qualquer outra forma de
encaminhamento. O formulário e os documentos comprobatórios deverão ser entregues em 02
vias.
3.3.2. A isenção mencionada acima deverá ser solicitada mediante Requerimento do candidato
à CEREMAPS contendo: 1) indicação do Número de Identificação Social (NIS), atribuído pelo
CADÚNICO e Declaração de que atende à condição de membro de família de baixa renda (renda
familiar mensal per capta de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários
mínimos).
3.3.3. No caso de emprego de fraude, pelo candidato beneficiado pela isenção da taxa de
inscrição, serão adotados os procedimentos indicados no art. 4º, da Lei 12.782, de 21/12/2007, e,
se confirmada a presença de ilícito, fica o candidato imediatamente excluído do processo seletivo
e o Ministério Público será comunicado sobre o fato.
3.3.4. Em 19/12/2012, o candidato deverá acessar o sítio eletrônico www.consultec.com.br para
verificar se a sua solicitação de isenção foi deferida.
3.4. A inscrição no Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de Residência
Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde pressupõe que o candidato:
a) possua Cédula de Identidade em perfeito estado
b) se estrangeiro, esteja com a situação regularizada junto à Polícia Federal.
c) já tenha concluído o Curso de Graduação ou o concluirá em data anterior à matrícula no
Programa para o qual foi classificado e convocado.
3.5. É da responsabilidade do candidato a veracidade dos dados informados para efetivação da
inscrição.
3.6. Após encerrado o processo de inscrição, a CONSULTEC publicará, no dia 03/01/2013, no seu
sítio eletrônico www.consultec.com.br, a relação de inscrições pendentes, aquelas cujo
Requerimento de inscrição estejam incompletos ou cujo pagamento da taxa não tenha sido
comprovado pelo Banco; cabendo ao candidato solicitar a regularização da sua inscrição nos dias
03 e 04/01/2013
por requerimento encaminhado pelo endereço eletrônico
[email protected]. A avaliação dessa solicitação será feita com
base nas normas desse Edital, e seu resultado será publicado no dia 09/01/2013.
3.7. No ato da inscrição o candidato só poderá fazer opção para um Programa.
3.8. Os candidatos ao Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, do
Complexo HUPES, deverão optar, no momento da inscrição, por uma das áreas de concentração
oferecidas pelo Programa: Saúde do Adulto ou Saúde da Criança ou Saúde Mental.
3.8.1. Os candidatos ao Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, da Universidade
do Estado da Bahia - UNEB deverão optar, no momento da inscrição, por um dos núcleos
temáticos oferecidas pelo Programa: Saúde da Família ou Saúde Mental ou em Unidade de
Terapia Intensiva ou Nefrologia ou Nutrição Clínica ou Oncologia.
21
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
3.9. Os candidatos ao Programa de Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e
Terapia Intensiva, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB deverão optar, no
momento da inscrição, por uma das áreas oferecidas pelo Programa: Pediatria ou Terapia
Intensiva.
3.10. Ao se inscrever nesse Processo Seletivo o candidato acata todas as orientações contidas
neste Edital/Manual.
4. SELEÇÃO
4.1. A Seleção se constituirá de uma Prova de Conhecimentos, de caráter eliminatório e
classificatório, e da Avaliação do Currículo Lattes, de caráter classificatório.
4.2. A Prova de Conhecimentos, que terá peso 7,0 (sete), será constituída de 50 (cinquenta)
questões objetivas, cada uma valendo 1,0 (um ponto), com a seguinte composição:
a) 25 ( vinte e cinco) questões abordando Conhecimentos Gerais em Saúde (comuns a todos
os Programas): Atenção em Saúde, Bioética; Vigilância à Saúde; Política de Saúde;
Comunicação/Relações interpessoais no trabalho interdisciplinar em saúde; Educação
Permanente em Saúde; Segurança do Trabalho em Saúde e Humanização da atenção e da
gestão na saúde; e conhecimentos sobre: Liderança no trabalho; Administração e
gerenciamento. Questões comuns a todos os Programas.
b) 20 (vinte) questões abordando os conhecimentos básicos das graduações (diferenciadas
para cada Programa), de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina
Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social.
c) 05 (cinco) questões de conhecimentos específicos na área de aprofundamento de cada
Programa, de acordo com as competências específicas apresentadas no item 15.
4.3. A Prova de Conhecimentos será aplicada no dia 13/01/2013 (domingo), no horário das 09h00
às 13h00 (horário local), em local a ser divulgado no dia 09/01/2013, no sítio eletrônico
www.consultec.com.br, junto com a distribuição dos candidatos por sala.
4.3.1. À exceção dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da
UNIVASF, em Terapia Intensiva do HRJ/IMIP/FPS, cujas provas serão aplicadas na cidade de
Juazeiro/Bahia, para os demais Programas a Prova de Conhecimentos será aplicada em
Salvador.
4.3.2. O candidato terá acesso à sala de prova no horário compreendido entre 08h40min e
09h00, quando os portões de acesso serão fechados.
4.4. O candidato só poderá realizar a Prova no local para o qual foi designado, cuja informação
encontrar-se-á disponível no sítio eletrônico www.consultec.com.br, sendo sua responsabilidade
exclusiva a identificação correta do local e o comparecimento no horário determinado.
4.5. Só será submetido à Prova o candidato cuja inscrição tenha sido homologada, conforme
estabelecido neste Edital/Manual.
4.6. O acesso à sala de prova só se fará mediante a apresentação do original do Documento de
Identidade (contendo impressão digital) e cujo número foi registrado no Requerimento de
Inscrição.
4.6.1. Somente será admitido à sala de prova o candidato que apresentar documento que
legalmente o identifique, como: Carteira e/ou Cédula de Identidade expedida por Secretarias da
Segurança, pela Forças Armadas, pela Polícia Militar, pelo Ministério das Relações Exteriores;
Passaporte( desde que contenha filiação e digital) ; Cédula de Identidade fornecida pelo Conselho
de Classe, que por Lei Federal valem como documento de identidade; Carteira de Trabalho e
Previdência Social (modelo novo), bem como a Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia),
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na forma da Lei Federal nº. 9.503 de 23/09/1997. O documento deve estar em perfeitas
condições, de forma a permitir, com clareza, a identificação do candidato.
4.6.2. Não serão aceitos como documentos de identidade certidão de nascimento, título de
eleitor, carteira funcional sem valor de identidade, passaporte sem os dados de identificação
referidos acima, ,smart card, carteira de estudante, crachá, protocolo de solicitação de
documentos, fotocópia do documento de identidade, ainda que autenticada, bem como
documentos ilegíveis não identificáveis ou danificados.
4.7. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização da prova,
documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá apresentar o
Boletim de Ocorrência, expedido por Órgão Policial há, no máximo, trinta dias.
4.7.1. Neste caso, o candidato deverá apresentar , também, um documento com foto e se
submeter à identificação especial, compreendendo coleta de assinaturas e das impressões digitais
em formulários próprios, para verificação posterior.
4.7.2. O candidato que não apresentar qualquer documento com foto não poderá submeter-se
à identificação especial e não fará a Prova.
4.8. A identificação especial será exigida, também, do candidato cujo documento de identidade
apresente dúvidas quanto à sua integridade, quanto à fisionomia e/ou à assinatura.
4.9. Em todos os casos acima, o candidato fará a Prova sob condição de ser comprovada a
autenticidade da sua impressão digital.
4.10. A prova só poderá será iniciada após concluído o processo de identificação especial de
todos os candidatos com pendência de documento de identificação.
4.11. Após o fechamento do portão, o horário de início da Prova poderá variar em cada sala de
aplicação, sem prejuízo do tempo de duração estabelecido para sua realização.
4.12. A duração da Prova de Conhecimentos será de quatro (04) horas, incluindo o tempo para
preenchimento da Folha de Respostas. O controle do tempo de aplicação das provas e as
informações a respeito do tempo transcorrido, durante a realização da Prova, serão feitos pelos
fiscais da sala. O tempo mínimo de permanência do candidato na sala de Prova é de 02 (duas)
horas.
4.12.1. Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação da
prova em virtude de afastamentos de candidato da sala de Prova nem segunda chamada para
realização da prova.
4.12.2. O tempo mínimo de permanência do candidato na sala de Prova é de 02 (duas) horas.
O candidato só poderá levar seu Caderno de Prova depois de concluídas as 04 (quatro) horas de
prova. Os Cadernos de Prova não levados pelos candidatos serão incinerados.
4.13. Para responder à Prova, o candidato deverá, obrigatoriamente, ler as orientações contidas
no seu Caderno de Prova, não podendo alegar, em qualquer momento, o desconhecimento das
mesmas.
4.14. O candidato deverá utilizar caneta esferográfica de tinta azul ou preta para transcrever suas
respostas para a Folha de Respostas personalizada, único documento válido para correção da
prova. O preenchimento correto da Folha de Respostas será de inteira responsabilidade do
candidato, que deverá proceder em conformidade com as instruções específicas alí contidas e no
seu Caderno de Prova.
4.15. Durante a realização da Prova o candidato é o único responsável pelo manuseio do Caderno
com as questões e da Folha de Respostas utilizados, pelo entendimento das instruções ali
instruções apresentadas, bem como pela qualidade da marcação feita na sua Folha de
Respostas.
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4.15.1. Os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente na Folha de Respostas serão
de inteira responsabilidade do candidato, não sendo computadas questões não assinaladas ou
que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legível.
4.15.2. Em hipótese alguma haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato.
4.16. O candidato, ao terminar a Prova, deverá proceder conforme as instruções apresentadas
pelo fiscal de sala para devolução do Caderno de Prova e da Folha de Respostas, e para saída do
estabelecimento de aplicação da Prova.
4.17. A não devolução, pelo candidato, da Folha de Respostas respondida implicará em sua
eliminação do Processo Seletivo Unificado.
4.18. Não será admitida, durante a realização da Prova, consulta a qualquer tipo de livro,
legislação, manual, ou folhetos, sendo sumariamente excluído do Processo Seletivo o candidato
que for flagrado portando, manuseando ou consultando qualquer material escrito enquanto estiver
respondendo à prova, ou mesmo transitando nas dependências do prédio de aplicação da Prova e
no acesso aos sanitários.
4.19. Os gabaritos preliminares serão divulgados no sítio eletrônico www.consultec.com.br, no 10
dia útil subseqüente à aplicação da Prova.
4.20. O não comparecimento à Prova, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do
candidato e resultará na sua eliminação do Processo Seletivo Unificado.
4.21. Considerar-se-á habilitado na Prova de Conhecimentos o candidato que obtiver nota
padronizada igual ou superior ao Ponto de Corte de 1 ½ Desvio Padrão abaixo da Média
Aritmética dos escores padronizados dos candidatos presentes à Prova, em cada grupo de
inscritos por Área Profissional e respectivo Programa de Residência.
4.21.1. O candidato habilitado na Prova de Conhecimentos terá seu Currículo Lattes validado,
desde que se encontre classificado dentro proporção de seis candidatos por vaga oferecida para o
Programa de Residência para o qual concorre.
4.21.2 .Havendo igualdade de pontuação na última classificação dentro dessa proporção, todos
os candidatos nessa situação terão seu Curriculo Lattes validado, o que ampliará esta relação.
4.22. A classificação dos candidatos habilitados na Prova de Conhecimentos será publicada
sítio eletrônico: www.consultec.com.br, no dia 25/01/2013.
4.22.1. Após a análise dos recursos da Classificação na Prova de Conhecimentos,
publicará nova Relação de Classificação e a Relação dos candidatos que terão a avaliação
seu Currículo Lattes validada para fins de Classificação/ Resultado Final, no dia 29/01/2013,
sítio eletrônico: www.consultec.com.br.
no
se
do
no
4.23. A entrega do Currículo Lattes ocorrerá no período de inscrição. O Currículo Lattes e os
documentos comprobatórios, além do Documento de Identidade e do Comprovante de Conclusão
de Curso de Graduação, e as comprovações complementares de participação em cursos,
programas ou estágios, quando for o caso, deverão ser postados, obrigatoriamente, por meio de
SEDEX, no período de 10 à 26/12/2012, para o endereço Rua Dr. José Peroba, 149, Edif.
Empresarial Eldorado, sala 1.301, STIEP, CEP: 41.770-235 ,Salvador/Bahia. Não serão acatados
documentos entregues fora do prazo e locais citados
4.23.1. O comprovante de conclusão do Curso de Graduação, de entrega obrigatória para que
o candidato tenha o seu Currículo Lattes avaliado, poderá ser o Diploma devidamente registrado,
ou a Carteira do Conselho Regional respectivo, ou Certidão (original) expedida pela
Universidade/Faculdade, em papel timbrado, assinada pelo Reitor, Diretor ou Coordenador do
Colegiado do Curso respectivo, constando a data em que foi realizada a Colação de Grau ou a
data prevista para a referida Colação de Grau que deverá ser anterior ao dia da matrícula
acadêmica.
4.23.2. A comprovação da conclusão do Curso de Graduação no exterior deverá ser feita pela
apresentação do Diploma de Graduação traduzido por Tradutor Juramentado e revalidado por
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uma Instituição de Ensino reconhecida. Se o candidato for estrangeiro deverá, também,
comprovar estar em situação regular junto à Polícia Federal e ao Conselho Federal da respectiva
especialidade.
4.23.3. Os documentos citados acima deverão ser apresentados em fotocópia autenticada.
4.24. Os candidatos ao Programa de Residência em Psicologia Clínica e Saúde Mental do
Hospital Especializado Juliano Moreira/Departamento de Psicologia da UFBA, deverão comprovar
a realização de estágio curricular, de pelo menos dois semestres, em Psicologia Clínica, mediante
atestado expedido pela IES, para continuarem no processo de seleção.
4.25. Os candidatos de Farmácia ao Programa de Residência Multiprofissional Hospitalar em
Saúde - Complexo HUPES deverão comprovar haver cursado as disciplinas: Atenção
Farmacêutica e Farmácia Hospitalar, mediante atestado expedido pela IES, para continuarem no
processo de seleção.
4.26. Os candidatos aos Programas de Residência em Clínica Médica de Carnívoros Domésticos,
de Cirurgia de Carnívoros Domésticos, de Patologia Veterinária, de Patologia Clínica Veterinária e
de Clinica Médica de Ruminantes e Equídeos, do Hospital de Medicina Veterinária da UFBA,
deverão comprovar a realização de Programa de Monitoria ou de PIBIC, ou estágio curricular ou
extracurricular, de pelo menos um semestre, na mesma área escolhida para ingresso na
Residência, a fim de continuarem no processo de seleção.
4.27. Todos os comprovantes do Currículo Lattes, inclusive os referidos nos itens 4.24. e
4.25 e 4.26, serão entregues de uma só vez e no mesmo momento.
4.27. O Currículo Lattes deve ser apresentado em versão impressa (disponível para
preenchimento no endereço http://lattes.cnpq.br), e entregue conforme previsto no item 4.28,
deste Manual. Os documentos comprobatórios das atividades apresentadas no Currículo Lattes
deverão ser entregues em fotocópias autenticadas em Cartório, para que sejam avaliados.
4.28. A Avaliação do Currículo Lattes será feita numa escala de 0 a 10. A pontuação resultante da
análise do Currículo Lattes terá Peso 3,0 (três).
4.29. A não apresentação do Currículo Lattes eliminará automaticamente o candidato desse
Processo Seletivo.
4.30. Todos os candidatos terão seus Currículos Lattes avaliados por Banca composta por
profissionais da área, com base no Barema apresentado no item .16
4.31. Publicada a relação de candidatos habilitados na Prova de Conhecimentos, serão validadas
as avaliações dos candidatos classificados dentro da proporção de seis candidatos por vaga para
cada Programa e Área Profissional, para, em seguida, proceder-se à apuração do resultado e
Nota Final.
5. PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO
5.1. A apuração dos resultados do Processo Seletivo Unificado obedecerá aos seguintes passos:
• Contagem dos escores brutos de cada candidato na Prova de Conhecimentos.
• Padronização dos Escores Brutos de cada candidato na Prova de Conhecimentos.
• Aplicação do ponto de corte de 1 e 1/2 DP (um e meio desvio padrão) abaixo da média
aritmética dos escores padronizados dos candidatos de cada Programa e respectiva Área
Profissional, presentes à Prova de Conhecimentos.
• Aplicação dos critérios de desempate se for o caso.
• Classificação dos candidatos na Prova de Conhecimentos em ordem decrescente de escore
global obtido.
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• Convocação dos candidatos habilitados na Prova de Conhecimentos numa proporção de seis
candidatos por vaga oferecida para cada Programa e Área Profissional, para validação da
Avaliação do Currículo Lattes.
• Contagem dos escores brutos dos candidatos na avaliação do Currículo Lattes.
• Padronização dos escores brutos dos candidatos na avaliação do Currículo Lattes.
• Multiplicação dos escores obtidos por cada candidato na Prova de Conhecimentos, e na
avaliação do Currículo Lattes pelos pesos respectivos.
• Cálculo da Nota Final resultante do somatório dos escores globais padronizados e ponderados
da Prova de Conhecimentos e da Avaliação do Currículo Lattes.
• Aplicação dos critérios de desempate sobre a Nota Final, se for o caso.
• Classificação dos candidatos em ordem decrescente de Nota Final.
• Convocação dos candidatos classificados pela Nota Final (Resultado Final), até o limite das
vagas oferecidas em cada Programa/Área.
6. CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO
6.1. Será eliminado do Processo Seletivo Unificado o candidato que:
ƒ Não comparecer ou atrasar-se para a realização da Prova de Conhecimentos.
ƒ Obtiver resultado nulo no conjunto das questões da Prova de Conhecimentos, ou em qualquer
conjunto de questões, seja de Conhecimentos Gerais de Saúde, ou de Conhecimentos Básicos
da Graduação, ou de Conhecimentos da Área de Aprofundamento do Programa.
ƒ Não apresentar o Currículo Lattes.
ƒ Ausentar-se da sala de realização da Prova de Conhecimentos com o Caderno de Provas
antes do horário estabelecido neste Manual ou portando a Folha de Respostas.
ƒ Não atingir, na Prova de Conhecimentos, o rendimento mínimo correspondente a 1 e 1/2 DP
(um e meio desvio padrão) abaixo da média aritmética dos escores padronizados dos candidatos
concorrentes em cada Programa e Área Profissional respectivos.
• lançar mão de meios ilícitos para execução da Prova;
• perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido
ou descortês para com qualquer dos aplicadores, seus auxiliares ou autoridades;
• deixar de assinar a Lista de Presença e a respectiva Folha de Respostas;
• descumprir as instruções contidas no Caderno de Prova e/ou na Folha de Respostas;
• for surpreendido portando ou utilizando aparelhos eletrônicos, tais como bip, telefone celular,
walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, ipod, pendrive , receptor, gravador, máquina de
calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de carro, “chaveiro eletrônico” utilizado para
realizar transações bancárias, etc., relógios de qualquer tipo, protetores auriculares, óculos
escuros, ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro e etc.
6.2.Aparelhos de telefonia celular ou semelhantes deverão ter suas baterias retiradas e, ainda
assim, não poderão ser portados, nem utilizados pelo candidato durante a realização da prova,
quando estiver indo ao sanitário e enquanto permanecer no prédio de realização da prova,
devendo permanecer junto aos demais pertences sob a sua carteira escolar, sob pena de
eliminação do Processo Seletivo.
6.3. O Candidato que for surpreendido, por membro da equipe de aplicação da Prova,
desrespeitando o estabelecido nos itens 6.1 e 6.2, será imediatamente retirado da sala de exame
e estará automaticamente eliminado do Processo Seletivo, assim como o candidato cujo aparelho
eletrônico for acionado, enquanto estiver no local de aplicação da Prova.
6.4. A critério da Coordenação do Processo Seletivo poderá ser utilizado detector de metais
durante a aplicação da Prova, inclusive no acesso dos candidatos aos sanitários.
6.5. Todos os pertences do candidato serão colocados sob a sua carteira escolar, inclusive os
equipamentos citados nos itens 6.1 e 6.2.
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6.5.1. A CONSULTEC e a CEREMAPS-BA não se responsabilizarão por perda ou extravio de
documentos ou objetos do candidato, nem por danos neles causados, ocorridos nos locais de
aplicação da Prova Objetiva, ficando isentas de qualquer responsabilidade.
7. CRITÉRIOS DE DESEMPATE
7.1. Havendo coincidência de Escore Global na Prova de Conhecimentos entre dois ou mais
candidatos de um mesmo Programa ou Área Profissional o desempate da classificação para que o
candidato continue no Processo, isto é, tenha a avaliação do seu Currículo Lattes validado, se
fará, sucessivamente, em cada Programa, conforme descrito abaixo:
a) pelo acerto do maior número de questões de Conhecimentos da área de Aprofundamento do
Programa;
b) pelo acerto do maior número de questões de Conhecimentos Básicos da Graduação;
c) pelo acerto do maior número de questões de Conhecimentos Gerais em Saúde;
d) pela maior idade do candidato, considerando-se dia, mês e ano.
ATENÇÃO: A análise do acerto das questões da Prova de Conhecimentos será feita com base
nas respostas marcadas pelo candidato na sua Folha de Respostas.
7.2. Havendo coincidência de Nota Final entre dois ou mais candidatos de um mesmo Programa
ou Área Profissional, o desempate para a Classificação Final se fará, sucessivamente, pelo
a) maior escore global na Prova de Conhecimentos;
b) maior idade do candidato, considerando-se dia, mês e ano.
8. RECURSOS
8.1. Caberá Recurso sobre o Gabarito preliminar, sobre a Classificação na Prova de
Conhecimentos e sobre o Resultado Final do Processo Seletivo.
8.2. Os Recursos serão interpostos conforme normatizado nesse Edital, respeitando os prazos
estabelecidos no Cronograma anexo.
8.3. Quanto ao gabarito preliminar admitir-se-á um único Recurso por questão, para cada
candidato, o qual deverá estar devidamente fundamentado.
8.3.1. Os Recursos dos gabaritos preliminares deverão ser encaminhados via SEDEX para
endereço Rua Dr. José Peroba, 149, Edif. Empresarial Eldorado, sala 1301 , STIEP, CEP 41 770
235 ,Salvador/Bahia, nos dias 14 e 15/01/2013.
8.4. Cada Recurso do gabarito preliminar deverá ser entregue digitado e em 02 (duas) vias de
igual teor, acondicionado em uma capa única com os seguintes dados:
• Processo Seletivo Unificado de Residência Multiprofissional em Saúde e em Área Profissional
de Saúde – CEREMAPS-BA 2013:
• Nome do Candidato _________________________________________
• Programa _______________________________Área:______________
• Nº. de Inscrição __________________
• Nº. do Documento de Identidade ________________________
• Assinatura do candidato :___________________________
• Especificação do objeto do Recurso: Gabarito referente às questões n0s: _____, ____, _____
8.4.1 Cada Recurso do gabarito preliminar deverá ser apresentado em folha separada, e
numerada para cada questão, com os seguintes registros:
a) número da questão,
b) resposta da questão marcada na Folha de Respostas,
27
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c) resposta da questão divulgada no gabarito preliminar e
d) argumentação lógica e consistente para cada uma, acompanhada da cópia do texto que a
fundamenta.
8.4.2. O Recurso do gabarito preliminar não será analisado se apresentado:
• manuscrito;
• sem assinatura do requerente;
• sem os dados referidos acima;
• sem justificativa.
8.4.3. Após a análise dos Recursos dos gabaritos preliminarmente divulgados, se fará a
publicação dos gabaritos definitivos - que poderão estar retificados ou ratificados – processandose o resultado da Prova de Conhecimentos.
8.4.4. A anulação de questão ou retificação do gabarito preliminar, quando acatados pela Banca,
terão seus efeitos estendidos a todos os candidatos submetidos ao Processo Seletivo,
independentemente de o candidato ter ou não interposto Recurso.
8.4.5. Acatado o Recurso quanto ao gabarito preliminar, se a questão for impugnada será
anulada e o ponto a ela atribuído será considerado para todos os candidatos.
8.5. O Recurso da classificação na Prova de Conhecimentos será interposto pelo endereço
eletrônico: [email protected], nos dias 25 e 26/01/2013.
8.5.1. Após a publicação das sínteses dos pareceres dos Recursos da Classificação, serão
divulgadas novas Listas ratificadoras ou retificadoras das anteriores, podendo haver,
eventualmente, alteração da classificação inicial obtida para uma classificação superior ou inferior,
ou podendo ocorrer a desclassificação do candidato que não obtiver a pontuação mínima exigida,
conforme critérios estabelecidos nesse Edital.
8.6. Os Recursos sobre a Nota Final deverão ser encaminhados pelo endereço eletrônico:
[email protected] em período apresentado no cronograma nesse
Edital.
8.6.1. Após a análise dos Recursos da Nota Final, poderá haver alteração das notas
inicialmente divulgadas para uma pontuação superior ou inferior, a depender do deferimento ou
não do Recurso interposto.
8.7. Não serão analisados recursos interpostos sobre outros eventos que não os referidos nesse
item do Edital; recursos coletivos, extemporâneos, inconsistentes, encaminhados por telegrama,
fax ou carta registrada. Os Recursos assim recebidos serão preliminarmente indeferidos, assim
como aqueles entregues ou postados fora dos prazos estabelecidos e que apresentarem
argumentações idênticas, embora de candidatos diferentes.
8.8. Serão preliminarmente indeferidos, também, os Recursos expressos em termos
inconvenientes, sem justificativa ou fundamentação coerente, que não atendam às exigências
estabelecidas nesse Edital, e em formato distinto do modelo apresentado.
8.9. Os resultados das análises de cada Recurso, se Deferido ou Indeferido, serão divulgados no
endereço eletrônico www.consultec.com.br , em datas constantes do Cronograma. As respectivas
análises serão disponibilizadas para ciência dos requerentes em local a ser divulgado
oportunamente, se recurso do Gabarito. Os resultados das análises dos recursos da Classificação
na Prova de Conhecimentos e da Nota Final, serão encaminhados pelos endereços eletrônicos
dos candidatos.
8.10. A fase Recursal não comporta a apresentação de novos documentos para justificá-la, em
razão do que, se anexados ou apresentados, serão desconsiderados quando da análise.
8.11. A decisão final da Banca Examinadora ou da Comissão do Processo Seletivo sobre qualquer
recurso será irrecorrível. Em hipótese alguma será aceita solicitação de revisão do recurso, ou
recurso do Gabarito Definitivo ou Recurso do Recurso.
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9. PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL
9.1. Após a análise dos Recursos interpostos sobre a Nota Final será publicada Lista de
Resultado Final no dia 05/02/2013, a partir da qual se convocará os habilitados para Matrícula e
Assinatura de Contrato para recebimento de bolsa de estudos.
9.2. O Resultado Final de cada candidato será o somatório da sua pontuação na Prova de
Conhecimentos, mais a pontuação da Avaliação do Currículo Lattes, após aplicação da
padronização e multiplicação pelos pesos respectivos.
9.3. O Resultado Final do Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de
Residência Multiprofissional e em Área Profissional de Saúde/ CEREMAPS-BA 2013 será
publicado nos sítios eletrônicos: www.consultec.com.br e www.saude.ba.gov.br/eesp .
10. MATRÍCULA
10.1. O candidato será convocado para matrícula obedecendo - se, rigorosamente, à ordem de
classificação no Programa/Área Profissional por ele escolhida no ato da inscrição.
10.2. A matrícula acadêmica dos candidatos convocados (preenchimento da Ficha de Matrícula e
entrega da documentação) será realizada na Instituição/Unidade de Ensino no período de 25 e
26/02/2013, conforme escalonamentos e endereços divulgados em convocação específica, nos
sítios eletrônicos: www.consultec.com.br e www.saude.ba.gov.br/eesp, após publicação do
Resultado Final.
10.3. Deverão ser apresentados, no ato da matrícula, os seguintes documentos (em fotocópias
autenticadas em Cartório ou no ato por servidor público):
• Diploma da Graduação frente e verso e Carteira de Registro Profissional;
• Declaração ou Certidão de Conclusão da Graduação expedida pela Instituição de Ensino que a
ofereceu, para os que ainda não receberam a Carteira de Registro Profissional;
• Cadastro de Pessoa Física;
• Cédula de Identidade;
• Título de Eleitor e certidão de quitação com a Justiça Eleitoral;
• Três fotos 3 X 4, recentes.
10.4. Se a matrícula for na Universidade Federal da Bahia, o candidato deve apresentar o original
e três cópias dos seguintes documentos:
• Cédula de Identidade;
• Cadastro de Pessoa Física;
• Diploma da Graduação frente e verso;
• Carteira de Registro Profissional;
• Título de Eleitor e certidão de quitação com a Justiça Eleitoral;
• Quitação com o Serviço Militar (candidato do sexo masculino);
• Comprovante de residência;
• PIS ou NIT;
• Duas fotos 3X4, iguais e recentes.
10.5. O candidato que não comparecer nas datas estabelecidas para a efetivação da matrícula,
com o preenchimento da Ficha de Matrícula e entrega da documentação, perderá o direito à
classificação.
10.6. Havendo desistência de matrícula, a vaga será preenchida obedecendo-se rigorosamente à
classificação publicada do respectivo Programa de Residência.
29
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
11. CONTRATO
11.1. Os Residentes cujas bolsas serão financiadas pela Secretaria da Saúde do Estado da Bahia
– SESAB deverão realizar a assinatura do Contrato nos dias 27 e 28/02/2012, na Escola Estadual
de Saúde Pública da SESAB, à Rua Conselheiro Pedro Luiz, 171, Rio Vermelho, Salvador, em
e
escalonamento a ser divulgado nos sítios eletrônicos: www.consultec.com.br
www.saude.ba.gov.br/eesp , após a publicação do Resultado Final.
11.2. Deverão ser apresentados pelo candidato convocado, no ato da assinatura do contrato, os
seguintes documentos (em fotocópias autenticadas em Cartório):
• Cédula de Identidade;
• Carteira de Registro Profissional;
• Cadastro de Pessoa Física - CPF;
• Diploma ou Certificado de Conclusão do Curso de Graduação expedida pela Instituição de
Ensino;
• PIS/PASEP (caso não possua poderão solicitar um número provisório no site do INSS – NIT)
• Título de Eleitor;
• Comprovante de votação das últimas eleições;
• Carteira Profissional(expedida pelo Ministério do Trabalho e Previdência Social)
• Número de Agência e Conta Corrente do Banco do Brasil;
• Duas (02) fotos 3 X 4 iguais e recentes;
• Comprovante de Residência;
• Número (s) de telefone(s) para contato.
11.3. O Contrato tem duração de 24 (vinte e quatro) meses, exceto para o Programa de
Residência em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial cuja duração é de 36 (trinta e seis)
meses.
11.4. O não comparecimento do candidato convocado para assinatura do contrato no prazo
estabelecido, implicará na sua automática substituição, determinando a convocação do candidato
subsequente.
12. PREENCHIMENTO DE VAGAS E CONVOCAÇÃO PARA VAGAS REMANESCENTES
12.1. Poderão ser convocados para preenchimento das vagas remanescentes, decorrentes de
desistência de matrícula, candidatos habilitados e ainda não convocados, observando-se
rigorosamente a ordem de classificação divulgada. Estas convocações serão realizadas até o dia
01/04/2013, pelos sítios eletrônicos www.consultec.com.br e www.saude.ba.gov.br/eesp.
12.2. Os novos convocados deverão iniciar as suas atividades em, até, 05 dias úteis, após a
formalização da matrícula, ou na data informada no ato da matrícula.
12.3. Nos Programas da Sociedade Hólon/EBMSP e UNIVASF poderão ser convocados
candidatos de outra área profissional, caso as vagas previstas para determinada área de
concentração não tenham sido preenchidas.
12.4. No Programa de Residência em Nutrição Clínica com Ênfase em Pediatria e Terapia
Intensiva da UFRB, caso não sejam preenchidas as vagas de uma área de ênfase (Pediatria ou
Terapia Intensiva), poderão ser convocados candidatos habilitados na outra área de ênfase do
mesmo programa. Nesse caso, caberá a COREMU/UFRB e ao Colegiado da referida residência a
decisão da convocatória, não sendo, portanto, obrigatória esta convocação. Para tal situação, será
convocado com maior nota final neste Processo Seletivo.
30
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
12.5. É responsabilidade do candidato acompanhar o cronograma desse Processo Seletivo,
mantendo-se informado sobre os momentos de convocação para matrícula e assinatura do
contrato, consultando os sítios eletrônicos: www.consultec.com.br e www.saude.ba.gov.br/eesp
até o dia 01/04/2013, data de validade do Processo Seletivo 2013.
12.6. O candidato a ser convocado para as vagas remanescentes receberá um comunicado pelo
e-mail cadastrado no formulário de inscrição.
13. CONCESSÃO DE BOLSAS
13.1. Serão concedidas, pela SESAB, pelo Ministério da Saúde e pelo Ministério da Educação,
Bolsas de Estudo no valor de 2.384,82 (dois mil trezentos e oitenta e quatro reais e oitenta e dois
centavos), durante o período da vigência do Contrato, a todos os candidatos matriculados.
13.2. A Bolsa está sujeita aos descontos e retenções tributárias e previdenciárias nos termos da
lei.
13.3. Os convocados que forem funcionários públicos (federais, estaduais ou municipais) deverão,
no ato da assinatura do contrato, apresentar ato formal de liberação da autoridade competente, na
forma da legislação específica, condição indispensável para recebimento da Bolsa de Estudo. A
qualquer momento, ao ser constatada qualquer inconsistência de informação, o Residente será
desligado do Programa.
14. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
14.1. O início das atividades dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde e em Área
Profissional de Saúde será no dia 04/03/2013, quando será realizado o acolhimento dos
Residentes.
14.2. Todas as vagas oferecidas neste Processo Seletivo serão preenchidas, desde que haja
candidatos habilitados, obedecendo-se rigorosamente a ordem de classificação publicada.
14.3. O candidato que, no ato da matrícula, não fizer comprovação da conclusão do Curso de
Graduação exigido para o Programa no qual foi habilitado, não poderá se matricular nem assinar o
Contrato com a SESAB, perdendo todos os direitos decorrentes da sua classificação.
14.4. No dia da matrícula ou da assinatura do contrato, o candidato convocado que tiver algum
impedimento, deverá se fazer representar por Procurador legalmente habilitado para este fim
(Procuração registrada em cartório).
14.5. Comprovada, em qualquer época, irregularidade na documentação apresentada pelo
candidato, a COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE e EM
ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE 2013– – CEREMAPS-BA cancelará a sua classificação,
excluindo-o do Processo Seletivo.
14.6. Todas as Convocações, Listas de Resultados, Avisos e Comunicados desse Processo
e
Seletivo
serão
divulgados
nos
sítios
eletrônicos:
www.consultec.com.br
www.saude.ba.gov.br.
14.7. O Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de Residência Multiprofissional
em Saúde e em Área Profissional de Saúde 2013 – CEREMAPS-BA é normatizado por este
Manual e pelos Comunicados e outros Editais que vierem a ser divulgados nos sítios eletrônicos
www.consultec.com.br.e www.saude.ba.gov.br.
31
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
14.8. Durante o tempo de realização da Prova, o candidato só poderá se ausentar da sala uma
única vez.
14.9.Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos,
enquanto não consumada a providência que lhes disser respeito, circunstância que será
mencionada em Edital ou Comunicado oportunamente divulgado.
14.10. Para participar do Programa de Residência, o profissional deverá estar devidamente
inscrito e em situação regular junto ao seu respectivo Conselho de Classe.
14.11. Este Processo Seletivo tem validade até o dia 01/04/2013.
14.12. O Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de Residência
Multiprofissional em Saúde e em Área Profissional de Saúde 2013 - CEREMAPS-BA é uma
responsabilidade conjunta da Comissão Estadual de Residência Multiprofissional e em Área
Profissional de Saúde - CEREMAPS, da CONSULTEC - Consultoria em Projetos Educacionais e
Concursos LTDA e das Unidades Executoras de cada Programa de Residência.
14.13. O Residente poderá ser desligado do Programa, em qualquer época do ano, caso sua
conduta esteja em desacordo com o que regulamenta a legislação nacional da Residência, a
regulamentação institucional e o Regimento do Curso ao qual está vinculado, e também se:
• não cumprir as normas dos Programas e das Instituições de Ensino;
• atingir percentual de faltas além do permitido nas disciplinas teóricas (25% da carga horária da
disciplina);
• for reprovado por desempenho nas disciplinas obrigatórias do curso, considerando o período
oferecido das mesmas e previsto no cronograma;
• abandonar, mesmo que temporariamente, as aulas e/ou o estágio (considera-se abandono
ausência a partir de 15 dias consecutivos, sem comunicação expressa)
• não atender, na avaliação de campo, aos requisitos exigidos pelos preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude ética e outros),
após apreciação da Comissão de Residência.
• não adquirir as habilidades e conhecimentos essenciais, específicos, que o habilite ao título de
especialista no padrão exigido para o Programa, conforme Regimento de cada curso.
•
14.14. Os casos omissos serão resolvidos pela COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA
MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE – CEREMAPS
Contatos
• CONSULTEC- call center 71 3273-4302
• CEREMAPS 71 3116-5329
• Residência em Nutrição Clínica - (71) 3283-7719 www.nutricao.ufba.br/ [email protected]
¾ Profª. Sandra Valois
• Residência em Fisioterapia Hospitalar - Instituto Sócrates Guanaes; 071 – 3505-8600 –
[email protected]
¾ Profª. Cláudio Santos
• Residência em Enfermagem Intensiva - Instituto Sócrates Guanaes; 071 – 3505-8600 –
[email protected]
¾ Profª Lívia Magalhães/ Escola de Enfermagem – UFBA – Profª Larissa Chaves Pedreira
Saúde da Família da SOCIEDADE HÓLON; 071 – 3213-7836 • Residência em
www.sociedadeholon.gov.br
¾ Profª. Natasha Lucena
32
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
• Residência
em
Cirurgia
e
Traumatologia
Bucomaxilofacial
da
EBMSP.
www.ctbmfbahiana.com.br. Unidade Acadêmica do Cabula, Av. Silveira Martins, 3386 – Cabula;
071. 3257-8206 [email protected] ¾ Prof. Dr. Fernando Bastos Pereira Jr
• Residência em Psicologia Clínica e Saúde Mental da UFBA; 071-3235-4589/[email protected] –
¾ Profª. Analícea Calmon
Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Complexo HUPES ; 071-3283-8140 [email protected]
¾ Profª Lúcia Noblat
• Residência Multiprofissional em Saúde
[email protected]
¾ Profa. Ângela Góes e profa. Mary Gomes
–
UNEB
–
(71-
3117
2210,
e-mail:
¾ Residência em Nutrição Clínica com Ênfase em Pediatria e em Terapia Intensiva – UFRB –
(71- 3632-1724) – www.ufrb.edu.br/ccs
¾ Profº Judelita Carvalho Cunha
¾ Residência em Enfermagem Obstétrica – Escola de Enfermagem da UFBA. (071 – 32837619; 7620) – EMAIL: [email protected]
¾ Profª Drª Solange Maria dos Anjos Gesteira.
• Residência em Cirurgia de Carnívoros Domésticos - Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia – EMVZ/UFBA - (71) 3283-6701 - [email protected]
¾ Prof. João Moreira da Costa Neto
•
Residência em Clínica Médica de Carnívoros Domésticos - Escola de Medicina Veterinária e
Zootecnia-ESCMEVZ/UFBA - (71) 3283-6701 - [email protected]
¾ – Prof. Daniela Larangeira
•
Residência em Clínica Médica de Ruminantes e Equídeos - Escola de Medicina Veterinária
e Zootecnia-ESCMEVZ/UFBA; 071 3283-6701 - [email protected] /
[email protected]
¾ Prof. Karina Medici Madureira
•
Residência em Patologia Clínica Veterinária - Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia ESCMEVZ/UFBA - 071 3283-6701 - [email protected]
¾ Profª Dr. José Eugênio Guimarães
•
Residência em Patologia Veterinária - Setor de Anatomia Patológica-HOSPMEV - 071 32836739 – [email protected]; [email protected]
¾ Prof. Dr. Eduardo Luiz Trindade Moreira e Profª. Drª. Alessandra Estrela da Silva Lima.
•
Residência em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Pediátrica da FADBA, – (75 3602 0472;
e-mail [email protected]–
¾ Profa. Karine Portugal de Santana
¾ Residência em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Pediátrica - FADBA – (75 - 3602-0472) Email: [email protected]
¾ Profª Karine Portugal de Santana.
33
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
¾ Residência Multiprofissional de Atenção à Saúde- Faculdade Maria Mílza- FAMAM,
Rodovia BR 101, Governador Mangabeira, (75) 3312-7000; ou eletrônico:
www.famam.com.br ¾ Prof MSc. Jorgas Marques Rodrigues - [email protected].
¾ Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva – Faculdade Pernambucana de Saúde –
FPS, Coordenadora da COREMU- FPS / IMIP/ HRJ. Telefones: (81) 21224175 e (81)
21224155, [email protected]/ [email protected] ¾ Profª Mestre Carmina Silva dos Santos.
¾ Residência Multiprofissional em Saúde da Família – UNIVASF, Av. José de Sá Maniçoba,
s/nº, Centro, Petrolina, Telefone: (87) 2101-6866, [email protected]
¾ Profª Glória Coelho.
15. COMPETÊNCIAS
15.1. COREMU UFBA
15.1.1. RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM INTENSIVA EEUFBA/ISG
1 Conhecer o processo da internação hospitalar (regulação, referência e contra referência, porta
de entrada);
2. Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os EPIs e como usá-los;
3 Conhecer as Políticas que normatizam o cuidado ao adulto e idoso (Política Nacional de
Urgência e Emergência, de Humanização do Cuidado, de Atenção ao Paciente Crítico, de
Atenção ao Paciente Idoso etc);
4. Conhecer o processo de instalação das principais doenças que afetam os adultos e idosos
(traumas, afecções respiratórias, oncológicas, cardíacas etc), suas causas e consequências para
o paciente e família;
5. Conhecer as indicações, contra- indicações e os cuidados ao adulto e idoso em uso de tubo
oro-traqueal, traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catéteres centrais,
portocath, etc;
6. Identificar os cuidados ao adulto e idoso em pré, trans e pós-operatório, analisando os fatores
que podem por em risco a vida do paciente;
7. Conhecer os cuidados e riscos ao adulto e idoso em uso de medicamento;
8. Considerar a dimensão holística do ser humano, integrar as ações de enfermagem às ações
multi profissionais;
9. Ter consciência analítica- reflexiva- crítica sobre o cuidado ao paciente e família;
10.Ter capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da
força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas;
11. Ser capazes de manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação
com outros profissionais de saúde e o público em geral;
12. Conhecer e respeitar o código ético, os valores políticos e os atos normativos da profissão.
15.1.2. RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE - COM – HUPES
Área de Enfermagem
1. Conhecer o processo da internação hospitalar (regulação, referência e contra referência, porta
de entrada);
2. Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os EPIs e como usá-los;
34
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
3. Conhecer o processo de instalação das principais doenças que afetam os adultos, idosos e
crianças (traumas, afecções respiratórias, oncológicas, cardíacas, distúrbios psiquiátricos etc),
suas causas e conseqüências para o paciente e família;
4. Conhecer as indicações, contra-indicações e os cuidados ao adulto, idoso e criança em uso de
tubo oro-traqueal, traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catéteres centrais,
Portocath, eletroconvulsoterapia etc;
5. Identificar os cuidados ao adulto, idoso e criança em pré, trans e pós-operatório, analisando os
fatores que podem por em risco a vida do paciente;
6. Conhecer os cuidados e risco ao adulto, idoso e criança em uso de medicamento;
7. Conhecer o código ético, os valores políticos e os atos normativos da profissão.
Área de Farmácia
1. Exercer as atividades de planejamento e organização de um serviço de Farmácia Hospitalar;
2. Aplicar os diferentes métodos de gestão em Farmácia Hospitalar,
3. Executar as técnicas de controle de estoque;
4. Realizar um inventário de medicamentos;
5. Exercer as atividades de dispensação e distribuição de medicamentos;
6. Identificar, prevenir e notificar eventos adversos a medicamentos;
7. Exercer atividades relacionadas à pesquisa clínica;
8. Exercer atividades de avaliação do paciente;
9. Elaborar um plano de cuidado ao paciente;
10. Avaliar os resultados do seguimento de pacientes;
11. Identificar os problemas relacionados a medicamentos;
12. Elaborar preparações de fórmulas magistrais e oficinais;
13. Desenvolver atividades de dispensação e orientação ao paciente;
14. Exercer as diversas atividades no Centro de Informação sobre medicamentos;
15. Desenvolver atividades de Farmacocinética Clínica.
Área de Fisioterapia
1. Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
2. Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção,
manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com
o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
3. Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema
produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética;
4. Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a
integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços
preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de
complexidade do sistema;
5. Contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e
comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais, econômicas, ambientais
e biológicas;
6. Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando,
executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um
diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar as intervenções e condutas
fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções no campo da Fisioterapia, em toda
sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela
alta fisioterapêutica;
7. Elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica,
considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas, filosóficas éticas, políticas,
sociais e culturais implicadas na atuação profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir
nas diversas áreas onde sua atuação profissional seja necessária;
8. Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma
de participação e contribuição social;
9. Desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde
públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua
competência profissional;
35
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
10. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
11. Prestar esclarecimentos, esclarecer dúvidas e orientar o indivíduo e os seus familiares sobre
o processo terapêutico;
12. Manter a confidencialidade das informações, na interação com outros profissionais de saúde
e o público em geral;
13. Encaminhar o paciente, quando necessário, a outros profissionais relacionando e
estabelecendo um nível de cooperação com os demais membros da equipe de saúde;
14. Manter controle sobre a eficácia dos recursos tecnológicos pertinentes à atuação
fisioterapêutica garantindo sua qualidade e segurança;
15. Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e
científicos;
16. Conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Fisioterapia.
Área de Fonoaudiologia
1. Identificar, analisar e avaliar as informações em saúde para o planejamento e intervenção, nos
níveis individual e coletivo com vistas a prevenção de agravos, promoção e atenção à saúde;
2. Desenvolver ações interdisciplinares de promoção, proteção e recuperação da saúde nos
aspectos relacionados à comunicação humana;
3. Reconhecer os efeitos dos fármacos na audição de adultos e crianças;
4. Conhecer as técnicas de avaliação e interpretação dos testes do diagnóstico audiológico no
adulto e na criança;
5. Conhecer os procedimentos realizados na triagem auditiva, diagnóstico precoce e
acompanhamento audiológico do recém-nascido de risco;
6. Conhecer as técnicas de avalição fonoaudiológica das alterações da voz, da fala e da
linguagem de origem neurológica e secundarias a cirurgias de cabeça e pescoço;
7. Saber as condutas para avaliar, classificar e fazer o diagnóstico funcional da sucção e da
deglutição;
8. Reconhecer sinais clínicos no acompanhamento à beira do leito do paciente disfágico, em uso
de sonda e traqueostomizado;
9. Definir conduta e executar terapia de habilitação e reabilitação dos transtornos da voz, fala e
linguagem de origem neurológica e secundarias a cirurgias de cabeça e pescoço;
10. Definir conduta e executar terapia de habilitação, reabilitação e gerenciamento das alterações
da sucção e deglutição de origem neurológica e mecânica;
11. Acompanhar a evolução do paciente na beira do leito e ambulatorialmente;
12. Orientar pacientes, familiares e cuidadores quanto aos cuidados com a comunicação e as
funções orais de sucção e deglutição;
13. Orientar a equipe de saúde para a identificação e encaminhamento para avaliação
fonoaudiológica dos indivíduos com risco para disfagia e alterações da comunicação.
Área de Nutrição
1. Avaliar o estado nutricional de indivíduos na assistência primária, secundária e terciária;
2. Reconhecer as alterações nutricionais relacionadas a carências e/ou excessos nutricionais.
3. Realizar triagem nutricional na assistência terciária;
4. Elaborar Planejamento Dietético para indivíduos saudáveis e enfermos;
5. Elaborar orientação de alta para os pacientes hospitalizados;
6. Articular o conhecimento relacionado à ciência de nutrição com os demais saberes que
integram as equipes de saúde;
7. Atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, de modo a discutir, planejar e intervir
nos aspectos nutricionais do adoecimento.
Área de Odontologia
1. Identificar as estruturas anatômicas da cabeça e pescoço;
2. Conhecer as características clínico-radiográficas dos cistos e tumores odontogênicos;
3. Reconhecer as manifestações bucais de doenças fúngicas, virais e bacterianas;
4. Reconhecer as manifestações bucais de doenças de origem imunológica;
5. Conhecer as indicações e vantagens dos métodos de diagnóstico por imagens aplicados ao
estudo da face;
36
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
6. Identificar lesões cancerizáveis e câncer bucal;
7. Saber as indicações e técnicas dos procedimentos de biópsia bucal;
8. Reconhecer as manifestações bucais da SIDA / AIDS.
Área de Psicologia
1.Elaborar diagnóstico psicológico para dar suporte a propostas de intervenções técnicas no
hospital;
2.Identificar, analisar e interpretar demandas psicológicas expressas de forma verbal e não verbal;
3. Realizar atendimentos individuais ou grupais, de apoio, orientação, psicoterapia ou
psicodiagnóstico dirigidos aos pacientes e/ou aos familiares;
5.Compreender e cumprir as normas e rotinas das unidades em que os pacientes estão
internados;
6.Intervir em situações de luto e de morte;
7.Articular o conhecimento psicológico com os demais saberes que integram as equipes de saúde;
8.Levantar informações sobre o conhecimento produzido na área e assuntos relacionados;
9.Atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, de modo a discutir, planejar e intervir
nos aspectos psicológicos do adoecimento.
Área de Serviço Social
1. A formação profissional deverá desenvolver a capacidade de formular e executar políticas
sociais em órgãos da administração pública, empresas e organizações da sociedade civil;
2. Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na área social;
3. Contribuir para viabilizar a participação dos usuários nas decisões institucionais;
4. Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais;
5. Realizar pesquisas que subsidiem formulação de políticas e ações profissionais;
6. Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública, empresas privadas e
movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais e à garantia dos direitos civis,
políticos e sociais da coletividade;
7. Orientar a população na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos;
8. Realizar visitas, perícias técnicas, laudos, informações e pareceres sobre matéria de Serviço
Social;
9. Utilizar dos recursos da informática;
10.Desenvolver ações sócioeducativas, o que inclui o domínio de métodos e técnicas em
abordagens individuais, grupais e comunitárias articuladas ou orientadas à defesa de direitos;
11.Trabalhar em equipes interdisciplinares.
15.1.3. RESIDÊNCIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA ENUFBA
1. Atuar em equipe multiprofissional de saúde;
2. Avaliar o estado nutricional do adulto e da criança hospitalizados e a nível ambulatorial, com
elaboração do diagnóstico nutricional;
2. Identificar as alterações físicas e metabólicas relacionadas às carências e excessos nutricionais
nos adultos e nas crianças, associadas ou não ao estado patológico;
3. Compreender e estar hábil a aplicar a terapia nutricional específica aos indivíduos, adulto e
criança, enfermos;
4. Estabelecer Planejamento Dietético para indivíduos hospitalizados e a nível ambulatorial;
5. Acompanhar a evolução clínica e nutricional de pacientes adultos e pediátricos em nível
hospitalar;
6. Elaborar orientação nutricional para os pacientes e familiares a nível hospitalar/ambulatorial;
7. Conhecer métodos e técnicas de investigação/interpretação e elaboração de trabalhos
científicos.
37
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
15.1.4. RESIDÊNCIA EM PSICOLOGIA CLÍNICA E SAÚDE MENTAL
1. Conhecer o processo de acolhimento e intervenção do paciente em hospital psiquiátrico e nos
Centros de Atenção Psicossocial;
2. Conhecer as características clínico-estruturais da neurose, da psicose, do autismo e da
perversão, segundo a psicanálise;
3. Reconhecer os efeitos dos psicofármacos nos pacientes institucionalizados;
4. Conduzir os processos de atendimentos clínicos em ambulatório e de intervenções pontuais
nas unidades de internação, segundo a psicanálise;
5. Reconhecer os sintomas da neurose, os fenômenos elementares da psicose, os traços de
perversão, os sinais do autismo e da debilidade, segundo a psicanálise;
6, Identificar, segundo a psicanálise, fatores contribuintes na estrutura familiar;
7. Atuar na prática, com o saber específico da psicanálise, levando em conta a singularidade do
sujeito na sua respectiva estrutura, bem como na respectiva fase do seu desenvolvimento.
15.1.5. RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA EEUFBA
1. Atender à mulher no ciclo gravídico-puerperal prestando cuidado de enfermagem à mulher no
pré-natal, no trabalho de parto, no transcurso do parto, no puerpério, (incluindo o processo de
abortamento);
2. Prestar cuidados imediatos e mediatos ao recém-nascido no alojamento conjunto e na unidade
neonatal;
3. Garantir a integralidade do cuidado de acordo com os princípios éticos da profissão tendo
compromisso com o fortalecimento do SUS e com a qualidade da assistência;
4. Conduzir os processos de trabalho da equipe de saúde que atua em Maternidades, através da
tomada de decisão e da mobilização pessoal e recursos (materiais; financeiros; de poder e
conhecimentos), tendo como foco a prestação do cuidado;
5. Monitorar e avaliar ações, serviços, programas, projetos e planos voltados para atenção à
mulher e ao RN.
6. Contribuir para aprimorar a organização de unidades que atendem a mulher e ao neonato na
perspectiva da atenção integral de forma humanizada.
7. Desenvolver processos de comunicação e educação em saúde junto às mulheres (e seus
familiares) no ciclo gravídico puerperal;
8. Realizar estudos e pesquisas, sistematizar e utilizar conhecimentos voltados para a atenção à
mulher e ao RN.
15.1.6. RESIDÊNCIA EM CIRURGIA DE CARNÍVOROS DOMÉSTICOS ESCMEVZ/UFBA
1. Reconhecer e aplicar a Anatomia Topográfica e a Fisiologia dos sistemas orgânicos de
carnívoros domésticos;
2. Conhecer e dominar os princípios da cirúrgica asséptica;
3. Possuir conhecimento, habilidades e competências psicomotoras adequadas para realização de
procedimentos cirúrgicos;
4. Entender a fisiopatologia, diagnosticar e tratar em carnívoros domésticos as diferentes
enfermidades de caráter clínico e/ou cirúrgico;
5. Dominar a sistemática do Exame Clínico e as técnicas Semiológicas aplicadas aos sistemas
orgânicos em carnívoros domésticos;
6. Reconhecer os mecanismos fisiopatológicos e as manifestações das principais enfermidades
de em carnívoros domésticos;
7. Ter conhecimento pormenorizado sobre a biologia e epidemiologia dos principais agentes
infecciosos que determinam enfermidades e zoonoses em carnívoros domésticos;
8. Indicar oportunamente e interpretar corretamente os exames complementares laboratoriais e de
imagem em carnívoros domésticos;
9. Ter domínio sobre os fármacos utilizados no arsenal terapêutico de carnívoros domésticos;
38
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
10. Ter domínio sobre técnicas e fármacos utilizados na anestesia de carnívoros domésticos;
11. Interpretar e auxiliar na interpretação dos diferentes exames que compõem a Patologia Clínica
Veterinária;
12. Reconhecer as manifestações patológicas nas enfermidades que acometem os sistemas
orgânicos dos carnívoros domésticos;
13. Possui capacidade e controle emocional para gerenciar situações de conflito que envolvam os
proprietários dos animais.
15.1.7. RESIDÊNCIA EM CLÍNICA MÉDICA DE CARNÍVOROS DOMÉSTICOS ESCMEVZ/UFBA
1. Dominar a sistemática do Exame Clínico e as técnicas Semiológicas aplicadas aos sistemas
orgânicos em carnívoros domésticos;
2. Reconhecer os mecanismos fisiopatológicos e as manifestações das principais enfermidades
de carnívoros domésticos;
3. Ter conhecimento pormenorizado sobre a biologia e epidemiologia dos principais agentes
infecciosos que determinam enfermidades e zoonoses em carnívoros domésticos;
4. Indicar oportunamente e interpretar corretamente os exames complementares laboratoriais e
de imagem em animais domésticos;
5. Ser capaz de elaborar diagnósticos diferenciais para as principais enfermidades em carnívoros
domésticos;
6. Ter domínio sobre os fármacos utilizados no arsenal terapêutico de carnívoros domésticos;
7. Abordar o paciente sempre orientado pelos princípios de Bem-Estar Animal.
15.1.8. RESIDÊNCIA EM CLÍNICA MÉDICA DE RUMINANTES E EQÜÍDEOS ESCMEVZ/UFBA:
1. Reconhecer e aplicar a Anatomia Topográfica e a Fisiologia dos sistemas orgânicos de animais
ruminantes e equídeos;
2. Possuir conhecimento, habilidades e competências psicomotoras adequadas para realização de
procedimentos clínicos e colheitas de materiais biológicos;
3. Dominar a sistemática do Exame Clínico e as técnicas Semiológicas aplicadas aos sistemas
orgânicos em ruminantes e equídeos;
4. Reconhecer os mecanismos fisiopatológicos e as manifestações das principais enfermidades
que acometem os animais ruminantes e equídeos;
5. Ter conhecimento pormenorizado sobre a biologia e epidemiologia dos principais agentes
infecciosos que determinam enfermidades e zoonoses em ruminantes e equídeos;
6. Indicar oportunamente e interpretar corretamente os exames complementares laboratoriais e de
imagem em animais de grande porte;
7. Ser capaz de elaborar diagnósticos diferenciais para as principais enfermidades dos ruminantes
e equídeos;
8. Ter domínio sobre os fármacos utilizados no arsenal terapêutico disponível para grandes
animais;
9. Abordar o paciente sempre orientado pelos princípios de Bem-Estar e da produção animal;
10. Possui capacidade e controle emocional para gerenciar situações de conflito que envolvam os
proprietários dos animais.
15.1.9. RESIDÊNCIA EM PATOLOGIA CLÍNICA VETERINÁRIA ESCMEVZ/UFBA
39
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
1. Conhecer e aplicar os conhecimentos relacionados à variedade de métodos diagnósticos em
Patologia Clínica Veterinária.
2. Ter conhecimento sobre a biologia e epidemiologia dos principais agentes infecciosos que
determinam enfermidades em animais domésticos, incluindo as zoonoses.
3. Ser capaz de interpretar, com o auxílio de exames complementares, distúrbios não infecciosos
nos animais, a exemplo de alterações neoplásicas, degenerativas, traumáticas, inflamatórias e
alérgicas.
4. Ter conhecimentos básicos sobre a fisiologia das espécies animais de companhia e produção.
5. Ter ética e responsabilidade nas tomadas de decisões relacionadas a laudos técnicos e
exames periciais.
6. Reconhecer o seu papel social de atuação em atividades de política e planejamento em saúde
animal.
15.1.10. RESIDÊNCIA EM PATOLOGIA VETERINÁRIA ESCMEVZ/UFBA
1. Reconhecer as alterações estruturais e funcionais que ocorrem em células, tecidos, fluidos e
órgãos que resultam em doença;
2. Reconhecer as alterações que ocorrem após a morte do animal, assim como ter conhecimento
e habilidades sobre as técnicas utilizadas para o exame post-mortem nas espécies domésticas;
3. Reconhecer as manifestações patológicas nas enfermidades que acometem os sistemas
orgânicos dos animais domésticos.
15.2. COREMU EBMSP
15.2.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA - SOCIEDADE
HÓLON/EBMSP
Área de Enfermagem
1. Avaliar as ações de enfermagem propostas/executadas por meio de indicadores adequados na
Unidade de Saúde da Família;
2. Realizar consulta de enfermagem em consonância com as disposições legais da profissão;
3. Ter competências específicas no planejamento, gerenciamento e avaliação de uma unidade de
saúde;
4. Executar as ações e a assistência integral em todas as suas fases do ciclo de vida: criança,
adolescente, mulher, adulto e idoso;
5.Saber organizar e coordenar a criação de grupos ou oficinas de patologias específicas, como de
hipertensos, de diabéticos, de saúde mental, etc.
Área de Psicologia
1. Realizar as atividades correspondentes às áreas prioritárias de intervenção, na atenção básica,
definidas na norma operacional da assistência à saúde – NOAS 2001;
2. Apresentar as competências específicas para um adequado atendimento em saúde mental;
3. Utilizar o saber psicológico para desenvolver estratégias resolutivas na abordagem dos
problemas de saúde dos usuários;
4. Realizar as ações profissionais integrando-se à comunidade, à equipe de saúde e à instituição
formadora;
5. Manejar de modo proativo, respeitoso e flexível, os limites e possibilidades de atuação do
psicólogo no contexto multiprofissional na atenção básica;
6. Utilizar adequadamente o saber psicológico no atendimento às variações específicas das
necessidades dos usuários em função de gênero, etapa do ciclo vital, etnia, sistema de crenças,
vulnerabilidade e outras;
40
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
7. Utilizar adequadamente teorias e técnicas psicológicas na avaliação e atendimento clínico a
famílias no contexto da atenção básica;
8. Selecionar e utilizar adequadamente as técnicas, intervenções e ações no atendimento clínico
ambulatorial;
9. Selecionar e utilizar com competência as técnicas, intervenções e ações no atendimento
clínico domiciliar;
10. Utilizar satisfatoriamente os instrumentos do saber psicológico no atendimento clínico
multiprofissional;
11. Identificar as necessidades de atendimento psicológico das famílias nas diversas etapas do
ciclo de vida familiar;
12. Saber identificar as necessidades e realizar atendimentos aos indivíduos portadores de
transtorno mental.
Área de Nutrição
1. Atuar com competência no desenvolvimento das suas atividades específicas, estar
comprometido com a promoção e a garantia dos direitos humanos para uma alimentação
saudável, dentro da perspectiva da segurança alimentar e nutricional;
2. Realizar plano dietoterápico e orientação nutricional para os usuários, garantindo uma
alimentação equilibrada e o aporte de nutrientes de acordo com as necessidades nutricionais,
proporcionando manutenção e recuperação da saúde, em consonância a realidade econômica,
política, social e cultural;
3. Apresentar estratégias de intervenção para os problemas de saúde, alimentação e nutrição,
contribuindo para uma melhor qualidade de vida do indivíduo, da família e da comunidade, em
consonância com a equipe multiprofissional;
4. Identificar as demandas de saúde e nutrição das famílias (crianças, adolescentes, jovens,
idosos e gestantes), através da investigação epidemiológica em saúde e nutrição, e da avaliação
alimentar e nutricional;
5. Desenvolver, executar e avaliar, junto à comunidade, ações de reeducação alimentar que visem
o autocuidado e a melhoria das condições de vida e saúde da família e da comunidade;
6. Planejar, executar e avaliar ações voltadas, especificamente, para os grupos de risco –
gestantes, nutrizes e crianças;
7. Prestar assistência alimentar e nutricional a todo e qualquer paciente sob seus cuidados, sem
discriminação de etnia, nacionalidade, ideologia, religião, condição social e econômica, ou
condições de saúde.
Área de Serviço Social
1. Utilizar-se do aporte teórico-metodológico crítico, visando identificar as possibilidades de ação
do serviço social, diagnosticando as demandas relacionadas com o saber específico,
apresentando propostas de enfrentamento;
2. Reconhecer as implicações ético-políticas do trabalho profissional;
3. Elaborar, executar, monitorar e avaliar projetos sociais aprovados pelas instituições
formadoras;
4. Dominar a instrumentalidade da profissão e elaborar pareceres técnicos, laudos, relatórios
sociais, bem como prestar informações técnicas de competência do Serviço Social;
5. Selecionar e utilizar com competência as técnicas, intervenções e ações no atendimento
clínico domiciliar;
6. Selecionar e utilizar com competência as técnicas, intervenções e ações no atendimento clínico
ambulatorial;
7. Selecionar e utilizar, adequadamente, as técnicas, intervenções e ações no atendimento clínico
domiciliar;
41
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
8. Saber atuar nos espaços da comunidade, identificando, implementando e fortalecendo os
espaços de controle social na comunidade;
9. Prestar orientações, informações a indivíduos, grupos e à população na defesa, ampliação e
acesso aos direitos de cidadania, encaminhando aos serviços de referência, quando possível e
necessário;
Área de Odontologia
1. Realizar ações de promoção da saúde bucal em indivíduos, famílias e coletividades;
2. Realizar diagnóstico, tratamento, reabilitação e preservação da saúde bucal, dentro do elenco
das ações de competência da atenção básica, visando à construção de um projeto terapêutico
singular;
3. Realizar planejamento local em saúde bucal, baseado no diagnóstico das condições de saúdedoença das populações;
4. Identificar, a partir do diagnóstico da situação de saúde, grupos, indivíduos e condições de
vulnerabilidade e/ou risco para patologias orais, direcionando a sua intervenção equitativamente;
5. Avaliar as ações de saúde bucal propostas/executadas por meio de indicadores adequados;
6. Desenvolver ações educativas para a comunidade e atividades de Educação Permanente para
a Equipe de Saúde Bucal e para a Equipe de Saúde da Família;
7. Participar do gerenciamento do serviço de Saúde Bucal na unidade;
8. Realizar supervisão técnica da Equipe de Saúde Bucal.
15.2.2. RESIDÊNCIA
HGRS/EBMSP
EM
CIRURGIA
E
TRAUMATOLOGIA
BUCOMAXILOFACIAL
–
1. Conhecer e atuar em políticas e programas de saúde em âmbito hospitalar;
2. Conhecer as técnicas para diagnosticar, planejar, executar e avaliar os problemas de saúde
bucal da comunidade;
3. Conhecer métodos e técnicas preventivas e/ou terapêuticas das alterações oro-faciais;
4. Conhecer sobre consultas, solicitações e interpretação de exames propedêuticos e
complementares, prescrição e estabelecimento de prognóstico;
5. Atuar de forma articulada com outros profissionais da saúde, com uma visão integral de
assistência e prevenção de doenças, dentro do contexto sócioeconômico e político no qual estiver
inserido;
6. Respeitar os princípios de beneficência, autonomia, não maleficência e justiça nas relações
paciente, colegas e outros profissionais de saúde que estejam envolvidos na definição do
tratamento cirúrgico do paciente;
7. Realizar anestesia local e exodontias;
8. Prevenir e tratar acidentes e complicações nos procedimentos de exodontia;
9. Conhecer métodos e técnicas de assistência em urgência e emergência;
10. Ter adquirido conhecimento sobre prevenção, diagnóstico e tratamento cirúrgico de alterações
periodontais, protéticas, oclusais, dentes retidos, tumores, cistos, infecções odontogênicas e
traumatismo da face enfatizando sua importância na redução de índices de saúde bucal;
11. Determinar a necessidade ou não da remoção de dentes retidos, realizando o planejamento
cirúrgico quando da sua indicação de extração;
12. Diferenciar uma infecção odontogênica grave de uma delimitada proporcionando o uso
racional da antibioticoterapia;
13. Identificar de forma precoce os cistos e tumores odontogênicos propondo as várias formas de
tratamento cirúrgico;
14. Inter-relacionar com demais disciplinas clínicas a exemplo da prótese, endodontia e
periodontia oferecendo aos seus pacientes, técnicas cirúrgicas como pré-protéticas,
paraendodônticas, cirurgias de seio maxilar, dentre outras;
42
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
15. Obter conhecimento sobre incisões, retalhos, osteotomias, odontossíntese, osteossínteses e
suturas no campo da Cirurgia bucomaxilofacial;
16. Classificar o traumatismo alvéolo-dentário e oferecer ao paciente a terapêutica correta;
17. Realizar a multiprofissionalidade ao estimulando uma inter-relação entre CD-Médico na
compensação de pacientes com alterações sistêmicas e entre a área cirúrgica e clínica com o
objetivo reduzir a atuação em limitação do dano e aumentar a prevenção específica;
18. Realizar análise crítica e planejar cirurgias dos pacientes assistidos os pacientes com
alterações sistêmicas como diabetes, hipertensão e cardiopatias prevenindo e tratando
emergências médicas;
19. Observar a todo o momento durante os procedimentos cirúrgicos o respeito aos princípios da
bioética, nunca esquecendo os direitos do paciente;
20. Conhecer no âmbito hospitalar sobre consultas, solicitações e interpretação de exames
propedêuticos e complementares, prescrição, tratamento cirúrgico e estabelecimento de
prognóstico;
21. Atuar de forma articulada com outros profissionais da saúde, com uma visão integral de
assistência e prevenção de doenças;
22. Realizar adequação de meio bucal de pacientes com necessidades especiais;
23. Realizar odontologia de excelência sob anestesia local, geral e /ou sedação em ambiente
hospitalar;
24. Conhecer métodos e técnicas de assistência em urgência e emergência.
15.3. COREMU UNIVASF
15.3.1 RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA - UNIVERSIDADE
FEDERAL DO VALE DO S. FRANCISCO/UNIVASF
1.Contribuir com o processo de saúde das famílias proporcionando em território, ações
multiprofissionais de promoção à saúde, prevenção, tratamento de doenças e reabilitação;
2.Construir ou fortalecer vínculos com os usuários e as famílias buscando a corresponsabilização
pela resolução das situações consideradas como problemas;
3.Evidenciar habilidades para o trabalho em equipe de forma inter e transdisciplinar;
4.Desenvolver compreensão reflexiva e prática sobre a clínica numa perspectiva ampliada,
compreendendo a indissociabilidade dos processos biopsicossociais na relação de saúde, doença
e cuidado;
5.Atuar na prática com o seu saber especifico levando em consideração às
diversas peculiaridades do ser humano nas diferentes fases do ciclo de vida (saúde da criança,.do
adolescente, do idoso).
6. Construir uma visão reflexiva e prática sobre os processos de gestão da atenção primária à
saúde, bem como processos de gestão intersetorias ligados à saúde da família.
15.4. COREMU UFRB
15.4.1. RESIDÊNCIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA COM ÊNFASE EM PEDIATRIA E TERAPIA
INTENSIVA – HEC//HECA/UFRB
1. Evidenciar raciocínio crítico e baseado em evidências atuais para a resolução de problemas
(casos clínicos) das principais afecções que acometem crianças, adolescentes e pacientes em
43
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
estado crítico de saúde (Recomendações das diretrizes brasileiras de terapia nutricional – DITEN;
ASPEN e ESPEN);
2. Conhecer a terapia nutricional para pacientes adultos em estado crítico de saúde;
3. Conhecer a terapia nutricional para crianças hospitalizadas;
4. Identificar o uso de suporte nutricional enteral e parenteral em situações especiais nas diversas
fases da vida (especialmente adulto e criança): Indicação, contraindicação, recomendações e vias
de acesso;
5. Conhecer o manejo nutricional das principais doenças carenciais (deficiências nutricionais) e
alergias alimentares na infância e adolescência.
15.5. COREMU UNEB
15.5.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
1. Desenvolver inteligência interpessoal visando convivência saudável e uma atuação integrada
junto ao indivíduo, família, comunidades e equipes multiprofissionais;
2. Atuar profissionalmente, compreendendo a natureza humana em suas dimensões, filosóficas,
políticas, psicológicas, biológicas e sociais e fases evolutivas associando-as ao contexto social e
familiar;
3. Atender às necessidades sociais da saúde com ênfase no Sistema Único de Saúde – SUS
considerando a integralidade da atenção, a qualidade da assistência a saúde e os princípios da
humanização;
4. Incorporar a ciência/arte do cuidar como instrumento de interpretação profissional garantindo a
integralidades da assistência no âmbito individual e coletivo;
5. Estimular o estabelecimento de relações com as diversas formas de organização social e suas
transformações;
6. Reconhecer a interferência das relações de trabalho no contexto da saúde;
7. Reconhecer a saúde como direito às condições dignas de vida e atuar de modo a garantir a
integralidade da assistência nos diversos níveis de complexidade do sistema de saúde;
8. Planejar, implementar e avaliar programa de promoção á saúde, considerando às
especificidades dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho,
adoecimento e perfil epidemiológico da população;
9. Comprometer-se com base na ética e cidadania com recursos voltados para a solução de
problemas sociais e profissionais;
10. Desenvolver o raciocínio crítico e clínico de modo a compreender os diversos contextos psicobiológicos, social, cultural e humano;
11. Compreender o papel do profissional de saúde frente às respostas humanas ao processo
saúde-doença;
12. Entender o usuário do serviço de saúde como consumidor e receptor da assistência à saúde
num contexto interdisciplinar e multiprofissional;
13. Promover estilo de vida saudável de acordo com as necessidades do usuário dos serviços de
saúde, da família e comunidade atuando como sujeito de transformação da sociedade;
14. Compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais e reconhecer o perfil
epidemiológico das populações, respondendo às especificidades regionais de saúde, através de
intervenções planejadas, nos níveis de promoção, prevenção, proteção e reabilitação à saúde;
15. Comprometer-se com a qualidade dos cuidados de saúde prestados ao ser humano nos vários
níveis de saúde (primário, secundário e terciário) em conjunto com a equipe multidisciplinar e
multiprofissional;
16. Planejar, implementar e divulgar pesquisas e outras produções do conhecimento que
promovam o despertar da curiosidade e a qualificação do saber-fazer do profissional;
44
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
17. Reconhecer o papel social do profissional de saúde para atuar em atividades de política e
planejamento em saúde;
18. Atuar nos Programas de assistência integral á saúde, preconizados pelo Ministério da Saúde;
19. Reconhecer-se como agente de mudança do setor saúde, no acolhimento ao usuário do
serviço de saúde, no estabelecimento de vinculo e na valorização dos aspectos subjetivos da
pessoa humana;
20. Ser capaz de comunicar-se, de tomar decisões, de intervir no processo de trabalho e de
enfrentar situações em constante mudanças;
21. Gerenciar o processo de trabalho em saúde com princípios de ética e bioética com
resolutividade tanto em nível individual e coletivo nos âmbitos de atuação profissional de cada
especialidade;
22. Usar adequadamente novas tecnologias tanto de informação e comunicação no processo
ensino aprendizagem e na prática assistencial, bem como as que envolvem recursos materiais;
23. Intervir no processo saúde-doença com ações de saúde nas suas dimensões assistencial,
gerencial, educativa, de ensino e pesquisa, respeitando o código de ética, os valores políticos e os
atos normativos das profissões envolvidas;
24. Planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos
trabalhadores de saúde, bem como, desenvolver programas de educação e promoção à saúde
específicos aos diferentes grupos sociais, processos de vida, trabalho e adoecimento;
25. Estimular a responsabilidade e o compromisso com o próprio aprimoramento contínuo a partir
de reflexão crítica da prática pedagogia, da busca de novos conhecimentos, da cooperação mútua
entre profissionais de serviços e do estabelecimento de redes em âmbito regional e nacional;
26. Desenvolver o autoconhecimento, a sensibilidade humana, a responsabilidade, a
solidariedade e justiça para atuar com flexibilidade, disponibilidade, princípios éticos legais e
humanos, de modo a compreender as necessidade de saúde do usuário e buscar atendê-las;
27. Respeitar a diversidade cultural, social, étnica, física, religiosa dos usuários dos serviços de
saúde, família, comunidade e trabalhadores, de modo a exercer a inclusão social.
15.6. COREMU FADBA
15.6.1. RESIDÊNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR COM ÊNFASE EM TERAPIA INTENSIVA
1. Ter capacidade de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico, interpretar laudos e exames
propedêuticos e complementares detectando as alterações cinético-funcionais apresentadas;
2. Prescrever as técnicas de tratamento fisioterapêuticas adequadas a cada caso, baseado no
que foi constatado na avaliação físico-funcional. Quantificando e qualificando as técnicas
fisioterapêuticas indicadas;
3. Reavaliar sistematicamente o paciente, reajustando ou alterando as condutas terapêuticas,
assim como decidir pela alta fisioterapêutica. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
4. Ter capacidade de desenvolver atividades de socialização do saber técnico-científico como
palestras, conferências, cursos na sua área de atuação profissional;
5. Ter capacidade de realizar aprendizagens independentes criando novos saberes contribuindo
para o crescimento e autonomia profissional;
6. Sólida formação com referencial teórico-prático embasado em conhecimentos biológicos,
humanos e sociais, bio-tecnológicos e fisioterapêuticos;
7. Formação generalista e interdisciplinar que lhe possibilite perceber o contexto do mundo e o
contexto mais próximo em que se situa como profissional;
8. Ter capacidade de criar e aplicar alternativas de solução para os problemas peculiares de sua
profissão;
45
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
9. Trabalhar eficientemente em equipes de saúde, reconhecendo, valorizando e adequando-se às
competências específicas dos seus integrantes;
10. Comunicar-se adequadamente com o paciente e seus familiares, lidar com as próprias
frustrações e ser sensível ao sofrimento humano;
11. Manter postura ética, visão humanística, senso de responsabilidade social e compromisso
com a cidadania;
12. Ter capacidade de avançar continuamente nos conhecimentos e no domínio de tecnologias e
práticas pertinentes;
13. Participar na produção de conhecimentos na área da Fisioterapia utilizando adequadamente
procedimentos de metodologia científica;
14. Saber interrelacionar conhecimentos de diferentes áreas para assistir ao indivíduo como um
todo.
15.6.2. RESIDÊNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR NEONATAL E PEDIÁTRICA
1.
2.
3.
4.
5.
Conhecer o desenvolvimento pulmonar fetal até o oitavo ano de vida;
Capacitação em Suporte Básico de Vida na área de Pediatria e neonatologia;
Conhecer os processos respiratórios do período neonatal e pediátrico;
Conhecer o desenvolvimento sensóriopsicomotor fetal até 02 anos de vida;
Conhecer as normas de controle de infecção hospitalar e biossegurança.
15.7. COREMU FAMAM
15.7.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE ATENÇÃO À SAÚDE:
Área de Enfermagem Intensiva
1.Conhecer o processo da internação hospitalar (regulação, referência e contra referência, porta
de entrada);
2 Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os EPIs e como usá-los;
3.Conhecer as Políticas que normatizam o cuidado ao adulto e idoso (Política Nacional de
Urgência e Emergência, de Humanização do Cuidado, de Atenção ao Paciente Crítico, de
Atenção ao Paciente Idoso, etc);
4.Conhecer o processo de instalação das principais doenças que afetam os adultos e idosos
(traumas, afecções respiratórias, oncológicas, cardíacas etc), suas causas e consequências para
o paciente e família;
5.Conhecer as indicações, contra-indicações e os cuidados ao adulto e idoso em uso de tubo orotraqueal, traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catéteres centrais, portocath
etc;
6.Identificar os cuidados ao adulto e idoso em pré, trans e pós-operatório, analisando os fatores
que podem por em risco a vida do paciente;
7.Conhecer os cuidados e riscos ao adulto e idoso em uso de medicamento;
8.Considerar a dimensão holística do ser humano, integrar as ações de enfermagem às ações
multi profissionais;
9.Ter consciência analítica- reflexiva- crítica sobre o cuidado ao paciente e família;
10.Ter capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da
força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas;
11.Ser capazes de manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação
com outros profissionais de saúde e o público em geral.
46
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
Área de Farmácia Hospitalar
1. Exercer as atividades de planejamento e organização de um serviço de Farmácia Hospitalar;
2. Aplicar os diferentes métodos de gestão em Farmácia Hospitalar;
3. Executar as técnicas de controle de estoque;
4. Realizar um inventário de medicamentos;
5. Exercer as atividades de dispensação e distribuição de medicamentos;
6. Identificar, prevenir e notificar eventos adversos a medicamentos;
7. Exercer atividades relacionadas à pesquisa clínica;
8. Exercer atividades de avaliação do paciente;
9. Elaborar um plano de cuidado ao paciente;
10. Avaliar os resultados do seguimento de pacientes;
11. Identificar os problemas relacionados a medicamentos;
12. Elaborar preparações de fórmulas magistrais e oficinais;
13. Desenvolver atividades de dispensação e orientação ao paciente;
14. Exercer as diversas atividades no Centro de Informação sobre medicamentos;
15. Desenvolver atividades de Farmacocinética Clínica.
Área de Biomedicina em Imagem
1. Exercer pleno domínio às ações físico/ clínico referente à Imagenologia: é o estudo dos órgãos
e sistemas do corpo humano através das diversas modalidades de exames de imagem, dentre as
quais se destacam a radiologia convencional (raios X, radiografia simples ou contrastada),
mamografia, ecografia ou ultrassonografia, densitometria óssea, tomografia, ressonância
magnética, angiografia e arteriografia, medicina nuclear;
2. Gerenciar o serviço de radiodiagnóstico;
3. Desenvolver atividades interdisciplinares e multiprofissionais na radioterapia com competência
em duas frentes, na execução do tratamento prescrito pelo radioterapêuta e na dosimetria,
associado com os radioterapêutas e os físicos;
4. Manipular todos equipamentos radiológicos tais como: Aparelhos de RX; Medicina Nuclear;
Mamografia; Tomografia Computadorizada; Ressonância Magnética, dentre outros;
5. Desenvolver capacidade critico reflexivo em Anatomia – Patologia - Fisiologia -Princípios físicos
dos equipamentos;
6. Elaborar Testes de controle de qualidade na Formação de imagem, Protocolos de aquisição e
processamento de imagens.
15.8. COREMU FPS
15.8.1. RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM TERAPIA INTENSIVA HRJ/FPS:
1. Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar
aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em
nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada
de forma integrada e continua com as demais instâncias do sistema de saúde. Os profissionais
devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da
ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o
ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto a nível individual como
coletivo;
2. Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na
capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de
trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os
mesmos devem possuir habilidades para avaliar, sistematizar e decidir a conduta mais apropriada;
3. Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a
confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de
saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não verbal e habilidades
47
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de
comunicação e informação;
4. Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar
aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A
liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões,
comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
5. Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a fazer o gerenciamento
e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da
mesma forma que devem estar aptos a serem gestores, empregadores ou lideranças na equipe
de saúde;
6. Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto
na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender
a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a educação e o treinamento/estágios das
futuras gerações de profissionais, não apenas transmitindo conhecimentos, mas proporcionando
condições para que haja beneficio mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos
serviços.
Área de Nutrição
1. Aplicar conhecimentos sobre a composição, propriedades e transformações dos alimentos e
seu aproveitamento pelo organismo humano, na atenção dietética;
2. Contribuir para promover, manter e ou recuperar o estado nutricional de indivíduos e grupos
populacionais;
3. Desenvolver e aplicar métodos e técnicas de ensino em sua área de atuação;
4. Atuar em políticas e programas de educação, segurança e vigilância nutricional, alimentar e
sanitária visando a promoção da saúde em âmbito local, regional e nacional;
5. Atuar na formulação e execução de programas de educação nutricional; de vigilância
nutricional, alimentar e sanitária;
6. Atuar em equipes multiprofissionais de saúde e de terapia nutricional;
7. Avaliar, diagnosticar e acompanhar o estado nutricional; planejar, prescrever, analisar,
supervisionar e avaliar dietas e suplementos dietéticos para indivíduos sadios e enfermos;
8. Planejar, gerenciar e avaliar unidades de alimentação e nutrição, visando a manutenção e ou
melhoria das condições de saúde de coletividades sadias e enfermas;
9. Realizar diagnósticos e intervenções na área de alimentação e nutrição considerando a
influência sócio-cultural e econômica que determina a disponibilidade, consumo e utilização
biológica dos alimentos pelo indivíduo e pela população;
10. Atuar em equipes multiprofissionais destinadas a planejar, coordenar, supervisionar,
implementar, executar e avaliar atividades na área de alimentação e nutrição e de saúde;
11. Reconhecer a saúde como direito e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência,
entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos,
individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
12. Desenvolver atividades de auditoria, assessoria, consultoria na área de alimentação e
nutrição;
13. Exercer controle de qualidade dos alimentos em sua área de competência;
14. Desenvolver e avaliar novas fórmulas ou produtos alimentares visando sua utilização na
alimentação humana;
15. Integrar grupos de pesquisa na área de alimentação e nutrição;
16. Investigar e aplicar conhecimentos com visão holística do ser humano integrando equipes
multiprofissionais.
Área de Enfermagem
1. Promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades tanto dos seus
clientes/pacientes quanto às de sua comunidade, atuando como agente de transformação social;
48
COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE - CEREMAPS
2. Usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informação e comunicação, quanto de ponta
para o cuidar de enfermagem;
3. Atuar nos diferentes cenários da prática profissional considerando os pressupostos dos
modelos clínico e epidemiológico;
4. Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, seus condicionantes
e determinantes;
5. Intervir no processo de saúde-doença responsabilizando-se pela qualidade da
assistência/cuidado de enfermagem em seus diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de
promoção, prevenção, proteção e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da
assistência;
6. Prestar cuidados de enfermagem compatíveis com as diferentes necessidades apresentadas
pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes grupos da comunidade;
7. Compatibilizar as características profissionais dos agentes da equipe de enfermagem às
diferentes demandas dos usuários;
8. Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais;
9. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princípios de Ética e de Bioética, com
resolubilidade tanto em nível individual como coletivo em todos os âmbitos de atuação
profissional;
10. Planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos
trabalhadores de enfermagem e de saúde;
11. Planejar e implementar programas de educação e promoção à saúde, considerando a
especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho e
adoecimento;
12.Desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento
que objetivem a qualificação da prática profissional;
13.Respeitar o código ético, os valores políticos e os atos normativos da profissão;
14.Interferir na dinâmica de trabalho institucional, reconhecendo-se como agente desse processo;
15.Utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistência
à saúde;
16.Participar da composição das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de saúde;
17.Reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de política e planejamento
em saúde.
Área de Fisioterapia
1. Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
2. Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção,
manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com
o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
3. Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema
produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética;
4. Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a
integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços
preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de
complexidade do sistema;
5. Contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e
comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais, econômicas, ambientais
e biológicas;
6. Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando,
executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um
diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar as intervenções e condutas
fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções no campo da Fisioterapia, em toda
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sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela
alta fisioterapêutica;
7. Elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica,
considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas, filosóficas éticas, políticas,
sociais e culturais implicadas na atuação profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir
nas diversas áreas onde sua atuação profissional seja necessária;
8. Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma
de participação e contribuição social;
9. Desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde
públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua
competência profissional;
10. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
11.Prestar esclarecimentos e orientar o indivíduo e os seus familiares sobre o processo
terapêutico;
12.Manter a confidencialidade das informações, na interação com outros profissionais de saúde e
o público em geral;
Encaminhar o paciente, quando necessário, a outros profissionais relacionando e estabelecendo
um nível de cooperação com os demais membros da equipe de saúde;
11.
Manter controle sobre à eficácia dos recursos tecnológicos pertinentes à atuação
fisioterapêutica garantindo sua qualidade e segurança;
12.
Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e
científicos;
13.
Conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Fisioterapia e seus
diferentes modelos de intervenção.
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16- BAREMA para AVALIAÇÃO DO CURRICULO LATTES Peso 3,0 ( três)
Pontuação Total : 10 ( dez) pontos
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17.
CRONOGRAMA
INDICADORES
CRITÉRIOS
a) Atividade de monitoria em disciplinas da graduação não específicas
da área de especialização do Programa de Residência no qual
pretende o ingresso - 0,25 pontos por semestre letivo
1.ATIVIDADES
ACADÊMICAS
2.PRODUÇÃO
CIENTÍFICA
3.ATIVIDADES
PROFISSIONAIS
4.OUTRAS
ATIVIDADES
TOTAL PONTOS DE PONTUAÇÃO
MÁXIMA
0,5
b) Atividade de monitoria em disciplinas da graduação na área de
especialidade do Programa de Residência no qual pretende o
ingresso - 0,5 pontos por semestre letivo
1,0
c) Participação em atividades de extensão universitária e/ou
comunitária (atividades em comunidade, interdisciplinares) - 0,5
pontos para cada 100h de atividades
d) Participação em congressos, seminários, jornadas e outros, na área
do Programa de Residência pretendido, DURANTE A GRADUAÇÃO 0,2 ponto por participação
1,0
SUBTOTAL 3,3 a) Apresentação de trabalhos em congressos, conferências ou
jornadas em áreas não específicas do Programa de Residência no
qual pretende o ingresso - 0,1 pontos por trabalho apresentado
b)Apresentação de trabalhos em congressos, conferências, jornadas,
relacionados a área de especialização do Programa de Residência no
qual pretende o ingresso - 0,25 pontos por trabalho apresentado
c) Publicação de artigo/trabalho científico – 0,5 pontos por publicação
d) Participação em projeto de pesquisa e/ou de iniciação científica 0,5 pontos por participação
0,5
0,8
0,5
1,0
1,0
SUBTOTAL 3,0 a) Experiência profissional relacionada à área de especialização do
Programa de Residência no qual pretende o ingresso - 0,5 pontos por
semestre de experiência
1,0
SUBTOTAL
1,0 a) Estágio Extracurricular relacionado à área de especialização do
Programa de Residência no qual pretende o ingresso - 0,5 pontos
para cada 100h de estágio
b) Participação na organização de eventos científicos e/ou
acadêmicos - 0,1 ponto por evento
c) Participação em movimentos associativos e representativos
(Diretório Acadêmico, Comissões, etc) - 0,1 ponto por participação
2,0
d) Participação em congressos, seminários, jornadas e outros, na área
de especialização do Programa de Residência no qual pretende o
ingresso, APÓS A GRADUAÇÃO - 0,1 ponto por participação
0,3
SUBTOTAL 2,7
10 0,2
0,2
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EVENTOS
DATAS
Publicação do extrato do Edital em Jornal de grande circulação
Publicação no site www.consultec.com.br do Edital completo
Período de Inscrição e
comprobatórios)
Postagem do Curriculo Lattes( com documentos
06/12/2012
A partir de 08/12/2012
10/12 a 26/12/2012
Solicitação de isenção do pagamento da taxa de inscrição
Até 14/12/2012
Divulgação, no site www.consultec.com.br das solicitações de isenção do
pagamento da taxa de inscrição deferidas
19/12/2012
Divulgação, no site www.consultec.com.br, das Inscrições pendentes
03/01/2013
Solicitação de Regularização das inscrições pendentes
03 e 04/01/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, das inscrições homologadas
09/01/2013
Distribuição e divulgação, no site www.consultec.com.br, dos locais de Provas
09/01/2013
Aplicação da Prova de Conhecimentos
13/01/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, dos Gabaritos preliminares da Prova
de Conhecimentos
14/01/2013
Interposição de Recursos dos Gabaritos preliminares( por SEDEX)
14 e 15/01/2013
Divulgação dos Gabaritos – pós Recurso, no site www.consultec.com.br
25/01/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, dos resultados das análises dos
Recursos dos Gabaritos preliminares e encaminhamento das análises aos
candidatos
28/01/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, da Classificação na Prova de
Conhecimentos
25/01/2013
Interposição do Recurso da Classificação na Prova de Conhecimentos (via e-mail)
25 e 26 /01/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, dos resultados das análises dos
Recursos da Classificação na Prova de Conhecimentos e encaminhamento das
análises aos candidatos
29/01/2013
Publicação, no site www.consultec.com.br, da Classificação na Prova de 29/01/2013
Conhecimentos, pós Recurso e da relação dos candidatos habilitados para a
validação da Avaliação do Currículo Lattes
Divulgação, no site www.consultec.com.br, da Nota Final no Processo Seletivo
Interposição do Recurso da Nota Final no Processo Seletivo (via e-mail)
31/01/2013
01 e 02/02/2013
Divulgação, no site www.consultec.com.br, dos resultados das análises dos
Recursos da Nota Final no Processo Seletivo
05/02/2013
Encaminhamento aos requerentes, pelo site www.consultec.com.br, da análise dos
Recursos da Nota Final no Processo Seletivo
05/02/2013
Publicação, no site www.consultec.com.br, do Resultado Final do 05/02/2013
Processo Seletivo
Matricula Acadêmica
25 e 26/02/2013
Assinatura do Contrato (pelos Residentes)
27 e 28/02/2013
Inicio dos Programas de Residência
01/03/2013
Convocações sucessivas, no site www.consultec.com.br, para vagas remanescentes
Data limite para preenchimento de vagas por desistência de candidato
matriculado
01/04/2013
Validade do Processo Seletivo
01/04/2013
A partir de 04/03/2013
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18. INDICADORES DO PERFIL DO CANDIDATO
Para responder a esses Indicadores, utilize o espaço próprio do Requerimento de Inscrição.
GRADUAÇÃO
1. Registre o nome da Instituição onde concluiu a sua Graduação(utilize a Tabela01)
2.Registre, com dois dígitos, o ano de conclusão da Graduação
ESCOLHA DA UNIDADE EXECUTORA
3.Que motivos o levaram a escolher o Programa dessa Instituição ( indique três)
a)
A Instituição é referência em Pós - Graduação
b)
Só essa Instituição oferece o Programa
c)
Quero fazer o curso numa Universidade Federal
d)
Ë o único oferecido na minha cidade
e)
Já fiz outro curso nessa Instituição
f)
Pela credibilidade da Instituição
g)
Pela possibilidade de realizar pesquisas
EXPECTATIVAS COM O CURSO
4.Qual o principal motivo que o levou a querer fazer a Residência nessa Área Profissional
a)
Realização pessoal
b)
Importante para o desenvolvimento do País
c)
Novas possibilidades de trabalho
d)
Aperfeiçoamento Profissional
e)
Ampliação dos conhecimentos
f)
Possibilidade de realizar uma Pós - graduação dentro da minha área de graduação
ESPECIALIZAÇÃO REALIZADA*
5. Registre o nome de uma Especialização já realizada
6. Informe o nome da Instituição onde concluiu a referida Especialização (utilize a Tabela 01)
MESTRADO REALIZADO*
7. Registre o nome do Mestrado realizado
8.Informe o nome da Instituição onde concluiu o referido Mestrado(utilize a Tabela 01)
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL *
9. Informe o local de trabalho
10. Informe a sua atividade nesse trabalho
¾
Se não houver resposta, escreva, Não se aplica.
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COMISSÃO ESTADUAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE E EM ÀREAS
PROFISSIONAIS DE SAÚDE/ CEREMAPS-BA
SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DE TAXA
Salvador, ____ de ____________________ de 2012.
EU, ____________________________________________________
Cédula de identidade nº -----------------------------------, venho requerer isenção da taxa de inscrição para
realizar a Prova do Processo Seletivo para ingresso na Residência Multiprofissional em Saúde e em
Áreas Profissionais de Saúde 2013, conforme previsto nos tens 3.3, 3.3.1, 3.3.2. do Edital , para o que
0
estou anexando os documentos exigidos nos Decretos n s. 6135/07 e 6593/08.
Termos em que
Pede Deferimento
_____________________
(Assinatura)
Relação dos documentos anexados:
55