Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE ENSINO
CURSO Engenharia de Computação – Curso 212
MATRIZ
544 / 721
Regido pela Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; pela Resolução CNE/CES n° 11,
FUNDAMENTAÇÃO
de 11 de março de 2002; e a pela Resolução CONFEA/CREA n° 1010, de 22 de agosto
LEGAL
de 2005. Aprovado pela Resolução Nº 84/06 COEPP de 17 de novembro de 2006.
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Mecânica
CÓDIGO PERÍODO
FI64C
4º
CARGA HORÁRIA horas)
AT
AP
APS
Total
68
0
4
72
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
MA61B – Matemática 1, FI61A – Física 1
OBJETIVOS
Sedimentar no estudante os fundamentos da Mecânica, na parte da Dinâmica, que é o estudo do movimento,
suas causas e consequências. Descrever movimentos com base em análises de equações diferenciais e discutir
suas aplicações em sistemas de interesse em Engenharia, de maneira mais próxima da realidade e não apenas
de situações simplificadas e ideais. Estudar modelagem computacional de problemas físicos de interesse em
Engenharia da Computação.
EMENTA
Leis de Newton. Conservação da Energia. Conservação do Momento Linear. Conservação do Momento Angular.
Esforço Mecânico: Tração e Compressão. Flexão e Cizalhamento. Torção e Flambagem.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
1
Leis de Newton.
2
Conservação da Energia.
3
Conservação do Momento Linear.
4
Conservação do Momento Angular.
5
Esforço Mecânico: Tração e Compressão.
6
Flexão e Cizalhamento.
7
Torção e Flambagem.
CONTEÚDO
Referenciais, grandezas associadas ao movimento, integração das
equações do movimento, movimentos absoluto e relativo, métodos
gráficos para descrição dos movimentos, coordenadas cartesianas,
normais e tangentes à trajetória, polares, cilíndricas e esféricas.
Referenciais inerciais, Leis de Newton e sua discussão, aplicações
em coordenadas cartesianas, normais e tangentes à trajetória,
polares, cilíndricas e esféricas. Equações do movimento sob ação de
força central, excentricidade da trajetória e tipos de movimento,
princípios de mecânica espacial.
Trabalho de força constante e variável, Energia Cinética. Trabalho
de uma força conservativa, Energia Potencial. Energia Mecânica,
Conservação da Energia Mecânica.
Impulso, Teorema do Impulso e Quantidade de Movimento,
Conservação da Quantidade de Movimento, Movimento do centro de
massa, Colisões em uma dimensão, colisões oblíquas, coeficiente
de restituição.
Translação, rotação em torno de um eixo fixo, momento angular.
Momento de inércia, torque de uma força, conservação do momento
angular.
Vigas, cabos flexíveis, estática de fluidos. Treliças planas, métodos
dos nós e das seções, suportes e máquinas.
Definições e aplicações na Engenharia da Computação. Métodos
numéricos para resolução de problemas.
Definições e aplicações na Engenharia da Computação. Métodos
numéricos para resolução de problemas.
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
1. BEER, F. P.; JOHNSTON JR., E. R. Mecânica vetorial para engenheiros, 5 ed. rev. São Paulo:
Makron, 1994.
2. MERIAM, J. L.; KRAIGE, L. G. Mecânica: Dinâmica, 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
3. HIBBELER, R. C. Mecânica para engenharia, 12 ed. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2011.
Referências Complementares:
1. HIGDON, A. et al. Mecânica, 2 ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 1984.
2.
3.
4.
5.
HUANG, T. C. Engineering mechanics: Complete, statics and dynamics . Reading: Addison-Wesley,
1968.
SOUZA, H. R. de; PROVENZA, F. Cinemática, estática, dinâmica. São Paulo: Pro-Tec, 1982.
FONSECA, A. Curso de mecânica, 3 ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1967.
MARTINS, N.; PAULI, R. U.; MAUAD, F. C. Dinâmica. São Paulo: E.P.U., 1979.
ORIENTAÇÕES GERAIS
Sistema de Avaliação: Conforme previsto no Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos
de Graduação da UTFPR, capítulo VII, artigo 34, parágrafo 4º: “Considerar-se-á aprovado na disciplina, o aluno
que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e Nota Final igual ou superior a 6,0
(seis), consideradas todas as avaliações previstas no Plano de Ensino”.