2011 1. Alves, A. P. & Gomes, M. J. (no prelo). Práticas com e-portefólios na escola básica do 2. 0 e 3. 0 ciclo Dr.0 Francisco Sanches. In Paulo Dias e António Osório (Eds.), Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 2. Duarte, J. & Gomes, M. J. (no prelo). Práticas com a Moodle em Portugal. In Paulo Dias e António Osório (Eds.), Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 3. Duarte, J. & Gomes, M. J. (no prelo). As plataformas de aprendizagem nas conferências Challenges. In Paulo Dias e António Osório (Eds.), Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 4. Lacerda, T. M. & Gomes, M. J. (no prelo). Cinco anos de ETwinning: o estado da arte da investigação. In Paulo Dias e António Osório (Eds.), Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 5. FURTUOSO, Viviane Bagio; GOMES, Maria João & Consolo, Altamiro Douglas (no prelo). Os Serviços De Podcasting Na Otimização Da Aprendizagem E Da Avaliação De Língua Estrangeira Em Contexto Online: Uma Proposta Complementar À Comunicação Oral Via Skype. In Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 6. Jesus, A. & Gomes, M.J. (no prelo). Online learning environment surveys for higher education. Comparative analysis and future research. Em Contexto Online: Uma Proposta Complementar À Comunicação Oral Via Skype. In Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, (pp. - ). Braga.; 7. FURTUOSO, Viviane Bagio & GOMES, Maria João (no prelo). Aprendizagem e avaliação da oralidade em contextos online – o potencial dos serviços de podcasting. In Actas do 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. 8. SILVA, Bento; SILVA, Ana Maria & GOMES, Maria João (no prelo) Avaliação de Políticas e Programas em TICE: análise do Plano Tecnológico da Educação em Portugal (ano de lançamento 2006-2007). In Actas do 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. 9. MACHADO, Cláudia & GOMES, Maria João (no prelo). Práticas de b-learning no ensino superior: a avaliação do curso de Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa na perspectiva dos alunos. In Actas do 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. 10. MACHADO, Cláudia & GOMES, Maria João (no prelo). Avaliação de cursos online – uma análise do estado da arte. In Actas do 2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. 2010 Rosa, F., & Gomes, M. (2010). Coordenadores de comunidades de repositórios institucionais: o caso do repositórium 10.5007/1518-2924.2010v15nesp2p100.Encontros Bibli: Revista EletrôNica De Biblioteconomia E CiêNcia Da InformaçãO, 0(2. sem.). Recuperado dezembro 11, 2010, dehttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/16591 DUARTE, Joaquim & GOMES, Maria João (2010). Práticas com a Moodle: um estudo centrado no CCUM. In Fernando Albuquerque Costa, Guilhermina Lobato Miranda, João Filipe Matos, Isabel Chagas e Elisabte Cruz (orgs), Actas do I Encontro Internacional TIC e Educação; Lisboa; Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, pp. 679-684. ISBN: 978-989-96999-1-5 Rosa, Flávia & Gomes, Maria João (2010). Comunicação Científica: das restrições ao acesso livre. In MARIA JOÃO GOMES & FLÁVIA ROSA (organizadoras); Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento. Salvador: EDUFBA - Editora da Universidade Federal da Bahia, p. 1134. Rosa, Flávia & Gomes, Maria João (2010). Dos Promotores Aos Utilizadores: Estudos Sobre o RepositóriUM. In MARIA JOÃO GOMES & FLÁVIA ROSA (organizadoras); Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento. Salvador: EDUFBA - Editora da Universidade Federal da Bahia, p. 153-203. GOMES, MARIA JOÃO & ROSA, FLÁVIA (organizadoras); (2010). Repositórios institucionais: democratizando o acesso ao conhecimento. Salvador: EDUFBA - Editora da Universidade Federal da Bahia. GOMES, Maria João & ALVES, Ana Paula (2010). Potencial educativo dos e-portefólios. In eCurriculum; São Paulo: Pontífica Universidade de São Paulo, vol.5, n .02, Julho de 2010, pp. 1-12. [Disponível em http://hdl.handle.net/1822/10922 ] ROSA, Flávia; GOMES, Maria João; PALÁCIOS, Marcos (2010). Política de acesso livre para a UFBA: partilhando experiências do RepositóriUM. In Actas do Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura – ENECULT. Brasil: Bahia (s/ páginas). Disponível online em http://hdl.handle.net/1822/10654. ROSA, Flávia & GOMES, Maria João (2010). Sharing some lessons learned from the RepositóriUM. In La Sociedad del Conocimiento y sus Aspectos Críticos – actas do INFO 2010 – International Congress of Information. Havana: Comité Organizador del Congresso Internacional de Información, 2010. ISBN 978-959-234-076-3. Disponível online em http://hdl.handle.net/1822/10641 GOMES, Maria João (2010). Problemáticas da avaliação em educação online. In SILVA, M., PESCE, L., ZUIN, A. (orgs). Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas. Rio de Janeiro: WAK, p. 309-336. ALVES, A.P. & GOMES, M.J. (2010). Repe: contributos da disciplina de matemática para o portefólio digital do aluno. In António José Osório e Maribel Miranda Pinto (orgs.); I Encontro @rcaComum – livro de actas; Braga: @rca Comum; pp. 172-182; ISBN: 978-989-96590-01. 2009 GOMES, M.J. (2009). Contextos e práticas de avaliação em educação on-line (cap. 6). In Guilhermina Miranda (ed.), Ensino on-line e aprendizagem multimédia. Lisboa: Relógio d’água Editores. MONTEIRO, Ricardo & GOMES, Maria João (2009). Práticas de E-Learning nas Universidades Públicas Portuguesas e a Problemática da Acessibilidade e Inclusão Digitais. In Bento D. Silva, Leandro S. Almeida, Alfonso Barca, Manuel Peralbo (editores), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia; Braga: Universidade do Minho, pp.5962-5972. ISBN- 978972-8746-71-1. MONTEIRO, Anabela & GOMES, Maria João (2009). Comportamentos de risco na internet por parte de jovens Portugueses: um estudo exploratório. In Bento D. Silva, Leandro S. Almeida, Alfonso Barca, Manuel Peralbo (editores), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia; Braga: Universidade do Minho, pp.5599-5613. ISBN- 978-972-8746-71-1. ALVES, Ana Paula & GOMES, Maria João (2009). Portefólio electrónico do aluno: experiências com o RePe. In Bento D. Silva, Leandro S. Almeida, Alfonso Barca, Manuel Peralbo (editores), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia; Braga: Universidade do Minho, pp.5934-5613. ISBN- 978-972-8746-71-1. http://hdl.handle.net/1822/10002 GOMES, M. J. (2009). Dos desafios às oportunidades: adopção institucional do e-learning. In Ana Maria Costa e Silva e Maria Alfredo Moreira (orgs.); Formação e Mediação Sócio-Educativa – perspectivas teóricas e práticas. Porto: Areal Editores, pp.80-89. GOMES, M. J. (2009). Problemáticas da avaliação em educação online. In Paulo Dias & António Osório (orgs.), Actas da VI Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2009; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp. 1675 – 1693. MONTEIRO, R. & GOMES, M. J. (2009). Estudos de práticas de acessibilidade e inclusão digital nas Universidades Públicas Portuguesas. In Paulo Dias & António Osório (orgs.), Actas da VI Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2009; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp. 1953 – 1966. SILVEIRA, Heraldo; GOMES, Maria João; SILVEIRA, Heloisa; DALLA-BONA, Reni Raymundo (2009). Evaluation of the radiographic cephalometry learning process by a learning virtual object (LVO). In American Journal of Orthodontics & Dentofacial Orthopedics, Elsevier Editorial System, pp.134138. 2008 AAVV (2008). Estudo de Implementação de Competências TIC – vol.1. Lisboa: Ministério da Educação – Gabinete de Estudos e Planeamento. COUTINHO, Clara P. & GOMES, Maria J. (2008). Uma análise da investigação realizada no âmbito do Mestrado em Tecnologia na Universidade do Minho. In J. Ferreira & C. Marto (Org) Actas do XIV Colóquio AFIRSE: Para um balanço da Investigação em Tecnologia em Portugal de 1960 a 2007: teorias e práticas. pp.1-12, Lisboa: FPCE-UL. ISBN:978-972-8036-88-1. [CD-ROM]. DIAS, Ana Augusta & GOMES, Maria João (coordenadoras); (2008). E-Conteúdos para E-Formadores. Braga: TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho. GOMES, M. J. & COUTINHO, C. (2008). Meta-análise da investigação realizada no âmbito do mestrado em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho. In F. Costa, H. Peralta & S. Viseu (Eds.), As TIC na Educação em Portugal. Concepções e Práticas. Porto: Porto Editora, pp. 60-70. GOMES, Maria João (2008). Blogs: A teaching resource and a pedagogical strategy. In Computers and Education – Towards Educational Change and Innovation; A.L. Mendes; I. Pereira e R. Costa (eds.) Springer Science; pp.219-228. ISBN: 978-1-84628-928-6 GOMES, Maria João (2008). Educational potential of e-portfolios: from student learning to teacher professional development. In Fernando Albuquerque Costa e Maria Adelina Laranjeiro (orgs.), ePortfolio in Education. Practices and reflections. Coimbra: Associação de Professores de Sintra, pp.11-18. [disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8622 ] GOMES, Maria João (2008). Na senda da inovação tecnológica na Educação a Distância. In Revista Portuguesa de Pedagogia; ano 42-2, p.181-202. Coimbra: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. GOMES, Maria João (2008). Reflexões sobre a adopção institucional do e-learning: Novos desafios, novas oportunidades. In Revista e-Curriculum, vol.3 (2), Junho de 2007, ISSN 1809 – 3876. [Disponível também em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8073] LOUREIRO, Maria José; MOREIRA, António; GOMES, Maria João (2008). ePortfolios and eArgumentation. In Fernando Albuquerque Costa e Maria Adelina Laranjeiro (orgs.), e-Portfolio in Education. Practices and reflections. Coimbra: Associação de Professores de Sintra pp. 53-54. [Dsiponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8583] SILVEIRA, Heraldo; GOMES, Maria João; SILVEIRA Heloísa (2008). Desenvolvimento e validação do Ceph-, learning – aplicação multimédia para a aprendizagem e prática da cefalometria radiográfica. In Paulo Dias, António José Osório e Bento Duarte da Silva (orgs.); Avaliação Online; Braga, Universidade do Minho, Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.229-245. 2007 GOMES, Maria João & LOPES, Marcelino (2007). Blogues escolares: quando, como e porquê? In Conceição Brito, João Torres e José Duarte (orgs.); Weblogs na educação, 3 experiências, 3 testemunhos, Setúbal: Centro de Competência CRIE pp.117-133. ALVES, Ana Paula & GOMES, Maria João (2007). E-Portefólios: Um estudo de caso no Ensino da Matemática. In A. Barca, M. Peralbo., A.. Porto; B. Duarte da Silva e L. Almeida, L. (Eds.) (2007). Libro de Actas do Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. A.Coruña/Universidade da Coruña: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. ISSN: 1138-1663; pp.1035-1046. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7052] FERNANDES, Lina & GOMES, Maria João; (2007). Utilização de Blogues por Docentes de Ciências: Um Estudo Exploratório. In A. Barca, M. Peralbo., A.. Porto; B. Duarte da Silva e L. Almeida, L. (Eds.) (2007). Libro de Actas do Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. A.Coruña/Universidade da Coruña: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. ISSN: 1138-1663; pp.640-650. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7133] SILVEIRA, Heraldo; GOMES, Maria João; SILVEIRA, Heloísa (2007). Desenvolvimento e Validação do Ceph-Learning – Aplicação Multimédia para a Aprendizagem e Prática da Cefalometria Radiográfica. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas, Bento Silva, António Osório, Altina Ramos (orgs.), Actas da V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.875-883. ISBN 978-972-8746-52-0. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7049] ALVES, Ana Paula & GOMES, Maria João (2007). O Ambiente Moodle no apoio a situações de formação não presencial. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas, Bento Silva, António Osório, Altina Ramos (orgs.), Actas da V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.337-349. ISBN 978-9728746-52-0. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7048] BELARMINO, Céu & GOMES, Maria João (2007). Aprendizagens colaborativas com a plataforma FLE3: Um estudo de caso. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas, Bento Silva, António Osório, Altina Ramos (orgs.), Actas da V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.690-704. ISBN 978-972-8746-52-0. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7097] LOPES, Marcelino & GOMES, Maria João (2007). Ambientes de aprendizagem no contexto do ensino presencial: uma abordagem reflexiva. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas, Bento Silva, António Osório, Altina Ramos (orgs.), Actas da V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.814-824. ISBN 978-972-8746-52-0. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7098] GOMES, Maria João; VALENTE, Luís & DIAS, Paulo (2007). Promoção de comportamentos seguros na Internet – um estudo de caso. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas, Bento Silva, António Osório, Altina Ramos (orgs.), Actas da V Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2007; Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho; pp.768-780. ISBN 978-972-8746-52-0. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7050] SILVEIRA, Heraldo; GOMES, Maria João; SILVEIRA, Heloísa (2007). Development and Validation of Ceph-Learning – A Multimedia Tool for Learning of Radiographic Cephalometrics; in Ed-Media 2007 – Proceedings; Vancourver; AACE, pp.1488-1494. ALVES, Ana Paula & GOMES, Maria João (2007). Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da Matemática. In Actas do Congresso ProfMat-07 [CD-ROM]; Lisboa: Associação de Professores de Matemática. ISBN 978-972-8768-31-7. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7662] ALVES, Ana Paula & GOMES, Maria João (2007). Como organizar Portefólios na sala de aula de Matemática. In Actas do Congresso ProfMat-07 [CD-ROM]; Lisboa: Associação de Professores de Matemática. ISBN 978-972-8768-31-7. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7665] GOMES, Maria João; VALENTE, Luís & DIAS, Paulo (2007). Seguranet – Um levantamento exploratório das práticas de risco dos jovens portugueses no uso da Internet. In Actas do IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da educação – Educação para sucesso: políticas e actores. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8675] 2006 SILVA, Bento Duarte; GOMES, Maria João; Silva, COSTA, Ana Maria (2006). “Dinâmica dos três C’s’ na avaliação de cursos em e-learning: compreensão, confiança, complementaridade”, in Marco Silva & Edméa Santos (orgs.), Avaliação da Aprendizagem em Educação Online¸ p.227-243. São Paulo: Edições Loyola. GOMES, Maria João & SILVA, Ana Rita (2006). A blogosfera escolar portuguesa: contributos para o conhecimento do estado da arte. In prisma.com – Revista de Ciências da Informação e da Comunicação do CETAC, [revista online – prisma.cetac.up.pt]; ISSN 1646-3153; p. 289-309. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/5674] COUTINHO, Clara & GOMES, Maria João (2006). Uma análise da investigação realizada no âmbito do Mestrado em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho. In Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005 – Teorias e Práticas. Actas do XIV Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE, [CD-ROM]com ISBN: 978-972-8036-88-1. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7661] CARDOSO, Sandra & GOMES, Maria João (2006). A Webquest na Abordagem do Discurso Oral Formal na Aula de Português. In Ana Amélia A. Carvalho (org.), Actas do Encontro sobre WebQuest. Braga: CIEd; 208-212. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/6023] GOMES, Maria João (2006). E-learning e Educação Online: Contributos para os Princípios de Bolonha, in Actas do VII Colóquio sobre Questões Curriculares - III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Braga: CIEd; pp.35-45. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/5724] GOMES, Maria João (2006). Portefólios digitais: revisitando os princípios e renovando as práticas. In Actas do VII Colóquio sobre Questões Curriculares - III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, Braga: CIEd; pp.295-306. [Disponível online em http://hdl.handle.net/1822/8083 COUTINHO, Clara Maria & GOMES, Maria João (2006). “Critical Review of Research in Educational Technology in Portugal (2000-2005)”, in Educational Multimedia and Hipermedia, 2006 Proceedings of ED-Media 06 - World Conference on Educational Multimedia and Hipermedia, p.2679-2686. [Disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/6498] CARDOSO, Sandra & GOMES, Maria João (2006). WebQuests: reflexões em torno de uma abordagem na aula de Português. In Actas do VIII Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa. Costa Rica: Universidade Nacional da Costa Rica; ISBN 9968-9661-0-X. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/6039] 2005 DIAS, Paulo; GOMES, Maria João & DIAS, Ana Augusta (2005). “In-service training: e-learning as a new and promising approach”. In Interactive Educational Multimedia, number 11 (October 2005), pp. 89-103, http://www.ub.es/multimedia/iem/ GOMES, Maria João (2005). “Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica”. In Actas do VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, Portugal: Leiria – 16-18 de Novembro de 2005, pp.311-315. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/4499] GOMES, Maria João (2005). “Desafios do e-learning: do conceito às práticas”. In Leandro S. Almeida e Bento D. Silva (orgs.), Actas do VIII Congresso GalaicoPortuguês de PsicoPedagogia, Braga: CIEd / IEP / UM; pp. 66-76. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/3339] GOMES, Maria João (2005). E-Learning: reflexões em torno do conceito. In Paulo Dias e Varela de Freitas (orgs.), Actas da IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges’05, Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho, pp. 229-236, ISBN 972-87-46-13-05 [cd-rom]. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/2896 ] 2004 DIAS, Ana Augusta & GOMES, Maria João (coordenadoras); (2004). E-Learning para E-Formadores. Braga: TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho. GOMES, Maria João (2004). Educação a Distância. Braga: Centro de Investigação em Educação. DIAS, Ana; DIAS, Paulo; GOMES, Maria João; (2004). E-Learning para e_Formadores. In Actas do Congresso eLES’04 – eLearning no Ensino Superior; Aveiro: Universidade de Aveiro; pp. 1-9; ISBN: 972-789-134-9. GOMES, M.J.; SILVA, B.D.; SILVA, A.M. (2004). Avaliação de Cursos em e-Learning. In Actas do Congresso eLES’04 – eLearning no Ensino Superior; Aveiro: Universidade de Aveiro; pp. 1-10; ISBN: 972-789-134-9. [Disponível online em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/665] 2003 SILVA, Bento & GOMES, Maria João (2003). Contributos da Internet para a mudança do paradigma pedagógico: uma experiência de trabalho colaborativo. In ELO, Revista do Centro de Formação Francisco de Holanda, Guimarães, pp. 35-46. GOMES, Maria João (2003). Gerações de Inovação Tecnológica no Ensino a Distância. In Revista Portuguesa de Educação, 2003, 16(1), pp.137-156. Braga: Centro de Investigação em Educação -Universidade do Minho. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/496] GOMES, Maria João (2003). Formação Contínua no Domínio do E-learning. In Revista GalegoPortuguesa de Psicoloxía e Educación, nº8 (vol.10), ano 7, 2086-2099. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/662] SILVA, Bento; GOMES, Maria João; OLIVEIRA, Lia Raquel & BLANCO, Elias (2003). The Use of ICT in Higher Education: Work in Progress at the University of Minho. In Symposium Use of ICT in School Education in Souther Europe: Analysis and Recommendations; ECER 2002 – European Conference On Educational Research. URL: http://www.uoc.edu/dt/20137/index.html 2002 DIAS, Paulo & GOMES, Maria João (2002). “O projecto TTVLC – modelos de formação para novas exigências profissionais dos professores”, in Currículo e Produção de Identidades - Actas do V Colóquio sobre Questões Curriculares I I Colóquio Luso-Brasileiro, Universidade do Minho: Centro de Investigação em Educação, 1ª edição, pp.374-384, publicação em CD-ROM com o ISBN 972-8746-04-0 1999 DIAS, Paulo; GOMES, Maria João; CORREIA, Ana Paula S.; (1999). "Disorientation in Hypermedia Environments: Mechanisms to Support Navigation". In Journal of Educational Computing Research, vol.20, nº2, p.93-117. 1998 GOMES, Maria João & DIAS, Paulo (1998). Formar a distância no ensino superior: um discurso de opinião, uma reflexão partilhada e uma experiência em curso. In Investigar e formar em educação, Actas do IV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, p. 533545, vol.2. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/4510] DIAS, Paulo; GOMES, Maria João, CORREIA, Ana Paula Sousa (1998). Hipermedia & Educação. Braga: Edições Casa do Professor, p.223. GOMES, Maria João; SILVA, Bento; DIAS, Paulo (1998). "A Internet no apoio à realização de trabalhos de grupo: uma experiência no ensino superior". In Actas do IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Leandro S. Almeida; Maria João Gomes; Pedro Barbas de Albuquerque; Susana G. Caires (editores), Braga: Universidade do Minho, p.404-414. SILVA, Bento; BLANCO, Elias, GOMES, Maria João; OLIVEIRA, Lia Raquel (1998). "Reflexões sobre a Tecnologia Educativa". In Actas do IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Leandro S. Almeida; Maria João Gomes; Pedro Barbas de Albuquerque; Susana G. Caires (editores), Braga: Universidade do Minho, p.238-246. [Disponível online em http://hdl.handle.net/1822/8086] ALMEIDA, Leandro S.; GOMES, Maria João, ALBUQUERQUE, Pedro Barbas; CAIRES, Susana G. (editores) (1998). Actas do IV Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho. 1997 GOMES, Maria João (1997). "A Quantitative Approach to Navigation Paths and Behaviour of Inexperienced Users of Hypermedia Documents". In Educational Multimedia and Hipermedia, 1997 - Proceedings of ED-Media 97 - World Conference on Educational Multimedia and Hipermedia (vol.I). Canadá, Calgary, Alberta: Association for the Advance of Computing in Education, p.234-240. 1996 GOMES, Maria João (1996). "Algumas Reflexões em Torno da Fundamentação da Utilização Educativa de Sistemas Hipermedia". In Revista Portuguesa de Educação, vol.9 (2), 43-59, Braga: Universidade do Minho, Instituto de Educação e Psicologia. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/526] 1995 GOMES, Maria João (1995). "Navegando no hipervocabulário". In Revista Portuguesa de Educação, vol.8 (2), 105-116, Braga: Universidade do Minho, Instituto de Educação e Psicologia. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/526] 1994 GOMES, Maria João & MACHADO, Altamiro (1994). Um estudo sobre comportamentos de navegação em documentos hipermedia, in Actas do II Encontro Ibero - Americano de Informática na Educação, vol. 2; Lisboa: Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação. [Disponível online em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/663 ] 1993 GOMES, Maria João; LOPES, António; LACERDA, Teresa (1993). "Um Estudo Sobre a Prática Pedagógica dos Professores ex-destacados do Projecto MINERVA, Informática & Educação, Nº4, Abril de 1993, Braga, Pólo da Universidade do Minho. 1992 GOMES, Maria João; (1992). Folha de Cálculo no Ensino da Biologia: O Estudo das Transferências de Energia Nos Ecossistemas. Separata da Revista Informática & Educação, Nº3, Fevereiro de 1992, Braga: Pólo da Universidade do Minho do Projecto MINERVA.