CURRICULUM VITÆ 1. Personal data Full Name Professional name of publication Date of birth Country of birth Address E-­‐mail Site Sara Merlini de Matos Xarez Rodrigues Sara Merlini 16-­‐09-­‐1985 Portugal Rua da Longuinha, n.º 121 – B.º Alto do Moínho 2610-­‐102 Amadora [email protected] http://iscte-­‐iul.academia.edu/SaraMerlini http://www.cies.iscte.pt/investigadores/ficha.jsp?pkid=456 2. Academic Qualifications Since 2015 PhD Scholarship in Inter-­‐university Doctoral Program OpenSoc – “Sociologia, conhecimento para sociedades abertas e inclusivas.”, from ULisboa 2009 Masters in Sociology of Family, Education and Social Policy, from ISCTE – University Institute of Lisbon, with a final average of 15 values. (7 QRQ Level; 120 ECTS) Master thesis focused on a case study on the Promotion of Partnership Networks Strategy of K'CIDADE Program, in Alta de Lisboa, with the final classification of 16 values. 2003 Sociology Graduation, from ISCTE – University Institute of Lisbon, with a final average of 13 values. (5 QRQ Level; 180 ECTS) 2.1. Other qualifications 2014 Lecture «Falar da Vida». Abordagens biográficas, de memórias e histórias de vida. (5 QRQ Level) Prof. Idalina Conde; UMAR – Portuguese Feminist Association/ ISCTE – University Institute of Lisbon 2012 IV Summer School of Social Network Analysis (5 QRQ Level) Prof. Marta Varanda; ICS – Lisbon University 2012 Workshop in Writing Scientific Research Articles (5 QRQ Level) Prof. Kristy Smith; ISCTE – University Institute of Lisbon 2012 Training Action: Eurostat Portal -­‐ European Union Statistics; ISCTE – University Institute of Lisbon 2010 Specialization Seminar "Investigação Qualitativa: Análise de Conteúdo Assistida por Computador" (6 ECTS) Prof. Rui Brites; ISCTE – University Institute of Lisbon Final work evaluated with 19 values. 3. Academic activities Since 2015 PhD Researcher at Institute of Social Sciences of the University of Lisbon (ICS-­‐
ULisboa) Since 2013 Research assistant at CIEG (Interdisciplinary Centre for Gender Studies) of ISCSP – Lisbon University Since 2012 Research assistant at CIES (Centre for Research and Studies in Sociology) of ISCTE – University Institute of Lisbon 2009-­‐2013 Researcher at School Safety Observatory – Ministry of Education 2006-­‐2009 Master student ISCTE – University Institute of Lisbon 2003-­‐2006 Graduate student ISCTE – University Institute of Lisbon 4. Other academic activities Since 2011 Member of the Portuguese Association of Sociology 2012-­‐2013 Collaboration Forums' organization with partner entities and stakeholders at TeatroEsfera, Queluz/ Monte Abraão – Sintra and at Casa da Juventude de Sintra, Tapada das Mercês – Sintra for the Project "Socio-­‐educational intervention strategies in complex social contexts" (POAT/FSE; No. 00377402011). Coord. João Sebastião; CIES-­‐IUL 2012-­‐2013 Support for conferences and events promoted by Communication and Planning Office of CIES -­‐ IUL 2011 Support for PhD Project Interviews: "Profissionalidade Docente: O conhecimento profissional dos professores do Ensino Básico"; Joana Campos 2010 Support for PhD Project Interviews: “Motivações de adultos que «regressam à escola»”; Luísa Delgado 2010 Book technical review: Sebastião, João (org). (2010). Violência na Escola: tendências, contextos, olhares. Chamusca: Edições Cosmos 2009 Support for PhD Project Interviews: “Amor, Sexo e Género: Trajectórias Sexuais e Amorosas dos Jovens Adultos para a Conjugalidade”; Ana Cristina Marques 2003 Curricular training “Iniciações sociológicas: investigar e agir na realidade social” / Ciência Viva Program – CIES (Centre for Research and Studies in Sociology) of ISCTE – University Institute of Lisbon 5. Research Projects Since June 2015 PhD Thesis, which is part of TRANSRIGHTS project, a research financed by the European Research Council (ERC), coordinated by Sofia Aboim and hosted at the Institute of Social Sciences of the University of Lisbon (ICS-­‐ULisboa). The project involves a team of seven researchers and will be carried out over a period of five years (2014-­‐2019). 2014-­‐2015 Researcher assistant in Technical Evaluation of Twenty Applications under the 11th edition of the Award for companies that follow or implement good practices on gender equality in the work place: "Igualdade é Qualidade". Coord. Anália Torres; CIEG/ ISCSP –Lisbon University 2014 Researcher in the Project QualifiCAM – evaluation study of qualification and professional integration of teenage mothers program. (POAT/FSE; No. 846402013) Associação Humanidades / CIES-­‐IUL 2013-­‐2014 Collaboration in the Project "Fighting early school leaving in Portugal: policies and practices" (POAT/FSE; No. 350402011). Coord. Maria Álvares; CIES-­‐IUL 2013 Researcher assistant at CIEG/ ISCSP –Lisbon University: -­‐ Technical Evaluation of Eight Applications under the 10th edition of the Award for companies that follow or implement good practices on gender equality in the work place: "Igualdade é Qualidade". Coord. Anália Torres -­‐ Ex-­‐post evaluation of the IV National Plan for Equality, Gender, Citizenship and non Discrimination; of the II Action Program for the Elimination of Female Genital Mutilation and of the National Action Plan for the implementation of the United Nations Security Council Resolution 1325 (2000) on Women, Peace and Security; Coord. Anália Torres 2012-­‐2013 Researcher assistant in the Project "Socio-­‐educational intervention strategies in complex social contexts" (POAT/FSE; No. 00377402011). Coord. João Sebastião; CIES-­‐IUL 2009-­‐2011 Researcher at School Safety Observatory – Ministry of Education, Coord. João Sebastião; Institute Polytechnic of Santarem 6. Publications 6.1. Dissertations 2008 Merlini, Sara (2008) Do domínio simbólico ao domínio das dinâmicas. Redes de parceria local da Alta de Lisboa (Programa K'Cidade). Masters Dissertation in Sociology of Family, Education and Social Policy; (Orientation: Anália Torres and Miguel Cabrita; Jury: Luís Capucha and Rui Pena Pires), 86 pp. 6.2. Book Chapters 2014 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2014), "Violência na escola: conhecer para agir" Em: Brennand, Edna; Benavente, Ana e Queiroz, Sandra (orgs.) Espaços-­‐Mundo e Educação: desafios no Brasil e em Portugal. João Pessoa: Editora da UFPB 6.3. Articles in international journals with referees 2014 Merlini, Sara (2014) "Comunidades pessoais de jovens que transgridem: ego-­‐redes especializadas e circunscritas", REDES -­‐ Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, (25):1, 125-­‐152 2013 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "Redes (des)conexas de intervenção local na violência infanto-­‐juvenil", Mediações – Revista de Ciências Sociais 2013 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "Education policies, territories and actor strategies",Italian Journal of Sociology of Education, v. 5, n.º 2; 2012 Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2012) "As duas margens do rio: contrastes urbanos e regulação da violência na escola",Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares, Rio de Janeiro v. 14, n.º 1, pp. 127-­‐164; 6.4. Papers in conference proceedings 2013 2013 2012 2011 2011 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "Avaliação da intervenção socioeducativa sobre a violência na escola" Em: Encontro CIED -­‐ Escola e Comunidade, 6., Atas. Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa, p. 61-­‐78 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013),"Redes (des)conexas de intervenção local sobre a violência na escola" Em: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais em Educação/ III Encontro de Sociologia da Educação, Universidade do Minho Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2012) "Processos de regulação da violência escolar: das políticas às práticas", Em: VIII Congresso Português de Sociologia – Sociedade, Crise e Reconfigurações, 7., Lisboa: APS Campos, Joana, Sebastião, João e Merlini, Sara (2011) "Violência, Escola e Território – Intervenção Educativa em contextos urbanos complexos" Em: Encontro do CIED -­‐ Escola e Comunidade, 5., Atas, Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa, p. 109-­‐119. Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2011) "Contextos Escolares e Violência – uma análise comparada das determinantes organizacionais, formas de regulação e prevenção" Em: Encontro de Sociologia da Educação -­‐ Educação, Territórios e (Des)Igualdades, 2., Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, p. 106-­‐124. 6.6. Research Reports and Working Papers 2013 2013 Merlini, Sara (2013) "Jovens que transgridem: comunidades pessoais especializadas e circunscritas", CIES e-­‐Working Paper n.º 160. Sebastião, J., Campos, J. e Merlini, S., Chambino, M. (2013). "Estratégias de intervenção 2011 2011 2010 2010 socioeducativa em contextos sociais complexos" Final Report, POAT 00377402011. Sebastião, João; Campos Joana e Merlini, Sara (2011) Study Case Report “Estudo de caso em três territórios do Concelho de Sintra” Lisboa: OSE/ME. (unpublished) Sebastião, João; Campos Joana e Merlini, Sara (2011). Relatório de Segurança nas Escolas Portuguesas. Análise dos dados do ano letivo 2010/2011. Lisboa: OSE/ME. (unpublished) Sebastião, João; Campos Joana e Merlini, Sara (2010) Study Case Report “Contextos escolares e violência” Lisboa: OSE/ME. (unpublished) Sebastião, João; Campos Joana e Merlini, Sara (2010). Relatório de Segurança nas Escolas Portuguesas. Análise dos dados do ano letivo 2009/2010. Lisboa: OSE/ME. (unpublished) 7. Communications and conferences 7.1. Communications with referees 2013 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "Avaliação da intervenção socioeducativa sobre a violência na escola", VI Encontro CIED -­‐ Escola e Comunidade, Escola Superior de Educação de Lisboa; 2013 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "The School As A Complex Object: Methodological Strategies and Knowledge Production", 9th International Conference ERNAPE -­‐ Families, Schools and Communities: Learn from the past, review the present, prepare for a future with equity, Lisbon University 2013 Merlini, Sara, Sebastião, João, Campos, Joana e Chambino, Mafalda (2013) "Social Netwok Analysis in School Violence Research -­‐ Methodological Implications",9th International Conference ERNAPE -­‐ Families, Schools and Communities: Learn from the past, review the present, prepare for a future with equity, Lisbon University 2013 Merlini, Sara (2013) "Jovens reincidentes -­‐ comunidades pessoais especializadas e circunscritas", 2º Summer Course en Analisis de Redes Sociales y 2º Workshop de Investigación: "Relaciones y Networks -­‐ Materializando lo Invisible, UNED -­‐ Universidade de León, Campos Noroeste, 27 de Junho 2013 Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013),"Redes (des)conexas de intervenção local sobre a violência na escola", I Colóquio Internacional de Ciências Sociais em Educação/ III Encontro de Sociologia da Educação, Universidade do Minho 2012 Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2012) "Street level bureaucracy – Educational Policies and local context", ESA RN10 Midterm Conference -­‐ Diversity in Education: Issues of Equity and Social Cohesion, Ghent University, Belgium 2012 Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2012) "Processos de regulação da violência escolar: das políticas às práticas", VIII Congresso Português de Sociologia – Sociedade, Crise e Reconfigurações, Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2011 Campos, Joana, Sebastião, João e Merlini, Sara (2011) "Violência, Escola e Território – Intervenção Educativa em contextos urbanos complexos",V Encontro do CIED -­‐ Escola e Comunidade, Escola Superior de Educação de Lisboa 2011 Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2011) "Contextos Escolares e Violência – uma análise comparada das determinantes organizacionais, formas de regulação e prevenção", II Encontro de Sociologia da Educação -­‐ Educação, Territórios e (Des)Igualdades, Faculdade de Letras da Universidade do Porto 7.2. Other communications and training 2014 Merlini, Sara, Álvares, Maria e Capucha, Luís (2014) "Apresentação do Projeto QualifiCAM. Estudo de Avaliação do Programa de Qualificação e Inserção Profissional de Mães Adolescentes (POAT/FSE)", Conferência Internacional SV4Life: Estratexias de Intervención para o empoderamento, igaxes3, Santiago de Compostela 2013 Merlini, Sara (2013) "Casal de Cambra: Análise de Redes de Intervenção Local sobre a 2013 2013 2012 2011-­‐2012 2011 Violência na Escola" Em II Jornadas do Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva (AEPAS) -­‐ Projetos de Formação na Comunidade Educativa, Casal de Cambra Sebastião, João, Campos, Joana, Merlini, Sara e Chambino, Mafalda (2013) "Gestão Organizacional da Violência na Escola -­‐ Conhecer para Agir", Training for teachers and childhood protection experts of the selected schools in the Project "Socio-­‐educational intervention strategies in complex social contexts" (POAT/FSE; No. 00377402011). Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2013) "Violência na escola: o Bullying", Awareness Action in Auditório da Câmara Municipal de Torres Vedras, promoted by Associação de Pais da EBI + JI Padre Francisco Soares Sebastião, João, Campos, Joana e Merlini, Sara (2012) "A Violência na Escola", Seminar in Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Faculdade Nova de Lisboa at Social and Forensic Sciences Grduation -­‐ Sociology of Crime and Violence Class Campos, Joana e Merlini, Sara (2011/12), Training for experts in Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) of Escola Básica de 1º Ciclo São João de Deus (Agrupamento de Escolas D. Filipa de Lencastre, Lisboa) Merlini, Sara (2011) “Conceitos e Estratégias de Análise: Parcerias e Redes Sociais” e “Do domínio simbólico ao domínio das dinâmicas: Redes de Parceria Local na Alta de Lisboa (Programa K’ CIDADE)”, Seminars in Escola Superior de Educação de Lisboa at Master of Social and Community Intervention Education