CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
AULA 0 – Apresentação do Curso
Olá queridos (as) amigos (as), meus cumprimentos! Como é bom estar aqui!
“Ninguém pode voltar atrás e fazer um novo começo,
mas qualquer um pode recomeçar e construir um novo
fim...” Chico Xavier
É com muita alegria que os recebo no curso de Conhecimentos de
Informática (em Teoria e Exercícios Comentados) que tem como foco
prepará-los para o certame da Polícia Rodoviária Federal (PRF).
Serão ao todo 8 aulas (Mais 02 aulas complementares
gratuitas para os alunos matriculados), em que teremos
resumos teóricos contemplando os pontos que podem ser
explorados pela banca e os comentários de 800 questões,
para que você possa se antecipar ao estilo de cobrança que
encontrará na sua prova.
Este curso abordará TODOS os tópicos do novo edital a ser divulgado para o
certame da PRF, no que tange à disciplina de Conhecimentos de
Informática. Como o edital ainda não foi liberado, optamos por trabalhar,
neste momento, os assuntos que vieram no último edital já devidamente
atualizado, e estamos com foco no Cespe/UnB, utilizando também questões
complementares da Funrio.
Se porventura houver mudança da banca organizadora deste certame,
bem como a alteração dos assuntos a serem cobrados na sua prova, o
curso será ajustado de forma a contemplar exatamente os
direcionamentos do novo edital.
Então, vamos arregaçar as mangas e partir para mais esta trajetória, que será
de MUITO SUCESSO!
Antes de partir para o desenvolvimento dos exercícios, gostaria de me
apresentar. Vamos lá! Sou a Profa Patrícia Lima Quintão, moro em Belo
Horizonte e tenho ministrado aulas de informática no Ponto dos Concursos
desde 2009 (visando certames como Polícia Federal, Polícia Rodoviária Federal,
Senado Federal, MPU, TCU, Ministério da Fazenda, Petrobrás, MPOG, ABIN,
TRE, TRT, TSE, ANEEL, SEFAZ-DF, SEFAZ-RJ, SEFAZ-SC, SEFAZ-SP, ISS-RJ,
ISS-BH, SUSEP, CGU, dentre outros), além de lecionar disciplinas técnicas do
curso de Sistemas de Informação e Ciência da Computação, tanto na
graduação, quanto na pós-graduação. Também, atuo como Analista na área de
Tecnologia da Informação e Comunicação da Prodemge e sou instrutora
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
1
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
autorizada CISCO, já tendo ministrando cursos específicos da área de redes
junto à Faculdade Estácio de Sá em Juiz de Fora.
Ah! Também sou autora do livro de questões
comentadas de informática para concursos (Foco:
FCC), pela Editora GEN/Método, sob a coordenação dos
grandes mestres Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino.
Neste mês de dezembro/2011 foi lançada oficialmente a
segunda
edição
do
livro,
http://www.editorametodo.com.br/produtos_descricao.asp?
codigo_produto=2303. Aproveitem!! Em breve também
teremos mais novidades nessa área com foco no
Cespe/UnB!!
Sou mestre em Engenharia de Sistemas e Computação pela
COPPE/UFRJ, pós-graduada em Gerência de Informática e bacharel em
Informática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atuo como membro da
Sociedade Brasileira de Computação e do Comitê Brasileiro de Processamento
de Dados da ABNT, que cria as normas sobre gestão da Segurança da
Informação no Brasil; tenho certificações técnicas na área de segurança, redes
e perícia forense; além de artigos publicados a nível nacional e internacional
com temas da área de informática.
E como não poderia deixar de ser, nas horas vagas, também concurseira, já
tendo sido aprovada em vários concursos, como:
•
Professora titular do Departamento de Ciência da Computação do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (2011);
•
Professora substituta do Departamento de Ciência da Computação da
Universidade Federal de Juiz de Fora (2011);
•
Analista de Sistemas, Dataprev (2011);
•
Analista de Sistemas, Infraero (2011);
•
Analista-TIC, Prodemge (2011);
•
Professora titular do Departamento de Ciência da Computação do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (2011);
•
Professora substituta do Departamento de Ciência da Computação da
Universidade Federal de Juiz de Fora (2011);
•
Analista de Sistemas na Prefeitura de Juiz de Fora (2007);
•
Analista de Sistemas no SERPRO (em 2001 e 2005);
•
Analista Judiciário (Área de Informática) no Tribunal Regional Federal - 2ª
Região (2003) etc.
Bem, passada a apresentação inicial, vamos ao detalhamento do curso.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
2
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
O CURSO QUE PROPONHO
Em cada aula, além dos resumos teóricos e questões comentadas, teremos
também uma lista contendo todos os exercícios (sem comentários e sem
gabarito) para que possam testar os seus conhecimentos sem a influência
imediata da professora.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
3
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Por fim, para aqueles que continuarão conosco, ainda teremos o fórum para
troca de informações e/ou esclarecimento de dúvidas que porventura
surgirem.
Vamos começar então? Força, garra e determinação, e fiquem com
Deus sempre!
Profa Patrícia Lima Quintão
[email protected]
Twitter: http://www.twitter.com/pquintao
Facebook: http://www.facebook.com/patricia.quintao
Como temos um longo caminho pela frente, vamos ao trabalho!!
Lembrando que essa é apenas uma aula de degustação, para
entenderem a dinâmica de nosso curso, ok!
Iniciamos o curso com um assunto bastante cobrado nas provas
do Cespe/Unb – Hardware. Totalizamos, nesta aula inaugural, 5
questões. Até o final deste curso iremos fazer 700 questões, para
mapeamento do estilo de prova que você irá encontrar. Bons
estudos!!
AULA 0 –Conceitos de Hardware e Software (Parte I)
Roteiro da Aula
- Conceitos de hardware, software e tópicos relacionados.
- Questões de provas comentadas.
- Bibliografia.
- Considerações finais.
- Lista das questões apresentadas na aula.
- Gabarito.
Introdução a Sistemas Computacionais
Inicialmente podemos identificar as partes que compõem um sistema
computacional em: hardware, software e peopleware.
•
Hardware: É o conjunto de dispositivos físicos de um computador, usados
para executar as atividades de entrada, processamento e saída. Qualquer
dispositivo que possa ser “tocado” é classificado como hardware. Exemplos:
teclado, fonte, monitor, impressora, cabo, chip, placa-mãe, disco rígido, etc.
•
Software: Conjunto de dispositivos lógicos de um computador, que
permite o processamento de dados no hardware. São os arquivos e
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
4
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
programas com os quais o computador trabalha. Exemplos: Windows,
Word, Excel, etc.
•
Peopleware: São todas as pessoas que manuseiam em qualquer grau um
computador. Exemplos: usuários, Analistas de Sistemas, Administradores
de Redes, Programadores de Sistemas, etc.
Atenção!!!
Para quem ainda tem dificuldade em saber a diferença entre
Software e Hardware, aí vai uma dica do Garfield para
distrair!! Fonte: (Blig, 2011)
Software é a parte que você xinga. Hardware é a parte que você chuta!!
O hardware é absolutamente inútil SEM o software, pois é este último que
contém a seqüência de operações que o hardware deve seguir, de forma que
o usuário possa dizer que o computador está funcionando. Numa comparação
mais grosseira, um hardware sem software seria como ter um televisor
fantástico num lugar em que não há nenhum canal de TV para assistir!
Drive x DriveR
Observe a seguir outro conceito importante, também MUITO cobrado em
provas!!
Para um drive (hardware) entrar em funcionamento é necessária a
existência do seu driveR (software)!!
•
DriveRs: Pequenos programas necessários ao funcionamento de um item
de hardware. Um modem precisa de um driveR para funcionar; uma placa
de vídeo tem o seu; uma placa de som também precisa de um; uma placa
de rede possui um driveR; etc. Trata-se de um software!
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
5
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
•
Drives: Dispositivos em que são colocados os disquetes, CD-ROMs e
DVD-ROMs, como: um drive de CD, um drive de disquete, um drive de
DVD. Trata-se de um hardware!
Classificação dos Computadores Quanto à Natureza de Processamento
Os computadores podem ser classificados em analógicos, digitais ou híbridos
(reúnem as características dos dois anteriores).
Computadores Analógicos
Computadores Digitais
São os computadores que fazem Trabalham
realizando
operações
medições.
Muito
utilizados
em diretamente
com
os
números,
institutos e laboratórios de pesquisa enquanto os analógicos medem.
para
aplicações
científicas
e
tecnológicas.
Classificação dos Computadores Quanto ao PORTE
Quanto ao porte, os computadores podem ser divididos em:
1- Grande porte
Supercomputadores e mainframes. Os supercomputadores são, em geral,
grandes computadores não comerciais, desenvolvidos para aplicações
específicas como previsão meteorológica ou projetos espaciais. Os mainframes,
por sua vez, são computadores de grande porte que têm mais aplicação
comercial, são utilizados, por exemplo, nos sistemas bancários.
Os computadores de grande porte muitas vezes ocupam salas inteiras ou ainda
vários andares de um prédio.
Figura. Supercomputadores da NASA
Mainframes IBM
Fonte: Wikipedia (2011)
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
6
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
2- Médio Porte
Minicomputadores. Categoria intermediária dos computadores; nem tão
poderosos e volumosos como os de grande porte, mas também não são
acessíveis a usuários domésticos ou a empresas pequenas.
3- Pequeno Porte
Essa é a categoria que mais nos interessa. Aqui estão os PCs, Personal
Computers ou computadores pessoais. São os mais comuns e numerosos.
Por estarem cada vez mais presentes em nossos lares e principalmente em
nosso trabalho é que são o alvo preferencial dos concursos públicos. Eles se
dividem em:
3.1- Desktops ou micros de mesa (desk, em inglês)
São os micros pessoais mais populares. Normalmente possuem teclado,
monitor e gabinete separados, apesar de haver exceções. Há alguns
computadores pessoais da marca Apple que possuem monitor e gabinete
integrados. A principal distinção dos desktops em relação aos outros PCs é que
estes não são portáteis.
A figura seguinte ilustra os principais componentes de um computador típico:
1. Monitor.
2. Placa-mãe.
3. Processador.
4. Memória RAM.
5. Placas de rede, som, vídeo, fax...
6. Fonte de energia.
7. Leitor de CDs e/ou DVDs.
8. Disco rígido (HD).
9. Mouse.
10. Teclado.
Figura. Computador típico (Desktop)
Fonte: (http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador)
3.2- Portáteis
Os portáteis por sua vez englobam os notebooks, palmtops, PDAs, tablets, etc.
Em questão de recursos e dimensões de tela os notebooks estão mais
próximos dos computadores de mesa, no entanto, ....
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
7
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
...podemos
encontrar
notebooks
com
maior
capacidade
processamento que muitos micros de mesa (desktops)!
de
A principal distinção entre os notebooks e os micros de mesa está na
portabilidade dos primeiros, já que os notebooks têm, por exemplo, monitor,
teclado e caixas acústicas integrados, formando uma unidade portátil. Além
disso, possuem certa autonomia elétrica, já que utilizam baterias quando não
estão conectados a uma rede elétrica.
Figura. Notebook ou laptop
E só para não deixar de citar, os notebooks vêm também com um dispositivo
que substitui o mouse dos micros de mesa, o touchpad (trata-se de uma
superfície sensível ao toque por meio da qual posicionamos o ponteiro na tela.
Ela vem acompanhada de dois botões com as mesmas funções dos botões do
mouse), conforme ilustrado na figura anterior.
Os palmtops – computadores de mão –, também pertencentes à categoria
dos computadores pessoais portáteis, são ainda menores que os notebooks,
mas ainda possuem teclado e monitor.
Os PDAs (Personal Digital Assistant — Assistente pessoal digital) representam
os “irmãos” menores da família dos PCs. São uma evolução das antigas
agendas eletrônicas. Têm como característica marcante não possuírem teclado
integrado. A entrada de dados normalmente é feita como em um bloco de
papel, escrevendo-se sobre uma tela sensível. Podemos ainda citar os
Smartphones que são PDAs integrados a telefones celulares.
Figura. Smartphone N8 da Nokia
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
8
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
O Tablet é um computador pessoal em formato de prancheta ou similar que
pode ser usado para acesso à Internet, organização pessoal, visualização de
fotos, vídeos, leitura de livros, jornais e revistas e para entretenimento. Alguns
Tablets já têm acesso à rede 3G e à rede de telefonia, além do WI-FI. O
Tablet possui tela touchscreen (tela de toque) como o dispositivo de entrada
principal, em vez de um teclado ou mouse. É um NOVO conceito, que surgiu
no início de 2010, e não deve ser igualado a um computador completo ou um
smartphone, embora possua diversas funcionalidades dos dois conforme
apresentado.
Importante!! O que é um tablet?
Um tablet é um computador em forma de prancheta eletrônica, sem
teclado e com tela sensível ao toque. Para se ter uma ideia de como é um,
basta pensar em um “iPhone gigante”, com tela entre 7 e 10 polegadas. Todos
os tablets já vem com conexão Wi-Fi e alguns também usam conexão 3G.
Fonte:
http://tecnologia.ig.com.br/noticia/2010/01/14/tablet+que+bicho+e+esse+92
95069.html.
Os principais tablets disponíveis no mercado são:
•
iPad da Apple com sistema operacional iOS.
iPad é um dispositivo em formato tablet produzido pela Apple Inc. O aparelho
foi anunciado em janeiro/2010, e hoje já bastante utilizado.
Figura. iPad com sua tela inicial sendo exibida
Tela do iPad com exibição de uma página web no browser Safari
O iPad 2 é mais fino e poderoso do que o anterior. Ele tem processador A5 de
dois núcleos, projetado pela própria Apple. Segundo Jobs, o chip dá ao iPad 2 o
dobro da capacidade de processamento do modelo anterior. Na parte de
processamento gráfico o avanço é ainda maior, com aumento de nove vezes
na capacidade de processamento. O novo iPad traz ainda duas câmeras, uma
frontal para videoconferências e uma traseira, para fotos. Fonte:
(http://tecnologia.ig.com.br/noticia/2011/03/02/apple+anuncia+ipad+2+1037
6321.html).
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
9
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
•
Samsung Galaxy com sistema operacional Android 3.
Obs.: Os tablets são similares aos e-readers (leitores de livros
digitais)? No tamanho, sim. Mas as semelhanças param por aí. As telas dos
tablets são coloridas e sensíveis ao toque, enquanto as dos e-readers são
monocromáticas e não respondem à pressão dos dedos. E-readers servem
exclusivamente para ler jornais, livros e revistas, enquanto tablets possuem
outras funções. Fonte: (IG,2010).
Bem, mas as inovações não pararam por aí!!!! Segundo o site
http://tecnologia.ig.com.br/noticia/2011/01/07/ces+2011+ipad+ganha+mais
+concorrentes+de+peso+10343374.html a Samsung anunciou uma versão
somente com Wi-Fi do seu tablet, o Galaxy Tab, com preço mais em conta do
que a versão com 3G. Esse aparelho concorrerá com os iPads mais básicos.
Outro lançamento da Samsung é um híbrido de notebook e tablet. O
Samsung 7 Series PC possui um teclado embutido que desliza e transforma o
tablet em um notebook.
Figura. Híbrido de notebook e tablet (IG, 2011)
Figura.Ultrabooks (OlharDigital, 2012)
Os ultrabooks formam uma nova linha de notebooks idealizada pela Intel. Os
aparelhos devem ser potentes como PCs, leves como netbooks e tem a
mobilidade de um tablet.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
10
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Gerações de Computadores
As três primeiras gerações de computadores refletiam a evolução dos
componentes básicos do computador (hardware) e um aprimoramento dos
programas (software) existentes. O pulo de uma geração para a geração
seguinte se dá sempre com o advento de alguma nova tecnologia que
possibilita grandes avanços do poder de cálculo ou descobertas que modificam
a base de um computador.
Geração
Principais Características
Primeira Geração •
(1951-1959)
•
Uso de circuitos eletrônicos e válvulas.
Um programa somente era executado em cada
momento (precisava ser reprogramado a cada
tarefa).
•
Grande consumo de energia.
•
Problemas devido a muito aquecimento.
•
Uso científico, muito restrito.
•
Dispositivos de entrada/saída primitivos, lentos.
•
Exemplos: ENIAC, UNIVAC I, IBM/650 e IBM/701.
Segunda Geração •
(1959-1965)
•
Início do uso comercial.
Tamanho gigantesco. Capacidade de processamento
pequena.
•
Uso de transistores.
•
Exemplos: IBM/1401; IBM/7094. Surgimento de
linguagens de programação de alto nível: Fortran
(1957), Algol (1958), Cobol (1960) e Basic (1964).
Terceira Geração
•
Surgem os circuitos integrados.
(1965-1975/77)
•
Diminuição do tamanho, maior processamento.
•
Começo da utilização dos computadores pessoais.
Os computadores servem tanto para uso científico
(cálculo numérico) e de uso comercial. Passam a ser
interativos, com terminais on-line ou estações de
trabalho que permitem ao usuário comunicar com o
programa em tempo de execução e conhecer
imediatamente os resultados.
•
Exemplo: IBM/370.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
11
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Quarta
Geração •
(1975/77-199?)
•
Surgem os softwares integrados.
Processadores de Texto.
•
Planilhas Eletrônicas, gráficos.
•
Gerenciadores de Banco de Dados.
•
Gerenciadores de Comunicação.
•
Computadores providos de interfaces gráficas
amigáveis com o usuário e utilizados cada vez mais
por usuários não especializados.
•
Surgem as
distribuídos.
redes
de
computadores,
sistemas
Importante
Os sistemas de informação são mais do que apenas
computadores. Para usá-los efetivamente, é necessário entender a
organização, a administração e a tecnologia de informação que são as
bases de sua configuração. Todos os sistemas de informação podem ser
descritos como soluções organizacionais e administrativas para os desafios
propostos pelo ambiente.
ƒ
Interdependência entre organizações e sistemas de informação
Nos sistemas contemporâneos, há interdependência cada vez maior entre
estratégias empresarial, regras e processos organizacionais e sistemas de
informação da organização, como ilustra a próxima figura. Mudanças na
estratégia, regras e processos exigem cada vez mais mudanças em
equipamentos, programas, bancos de dados e telecomunicações. Os sistemas
existentes podem funcionar como uma limitação para as organizações. Aquilo
que a empresa gostaria de fazer muitas vezes depende do que seus sistemas
permitirão que faça.
Figura – Interdependência entre organizações e Sistemas de Informação
Fonte: Obrien (2003)
a
Prof . Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
12
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Princípio de Funcionamento – Arquitetura de John von Neumann
O
funcionamento
de
praticamente
qualquer
computador
digital,
independentemente do seu porte, pode ser entendido a partir do desenho
básico de John von Neumann, matemático húngaro.
Caiu em prova!
(CESPE - 2010 - BASA - Técnico Científico - Tecnologia da Informação Arquitetura de Tecnologia) A máquina proposta por Von Neumann
reúne componentes como memória, unidade aritmética e lógica,
unidade central de processamento (UCP), composta por diversos
registradores, e unidade de controle.
Figura. Diagrama Simplificado de von Neumann
Analisando de forma simplificada a arquitetura por ele proposta, vemos que ela
reúne:
•
uma unidade lógica e aritmética (ULA): parte do processador
responsável pelos cálculos;
•
uma unidade de controle (UC): responsável pela tarefa de controle
das ações a serem realizadas pelo computador, comandando todos os
outros componentes;
•
uma unidade central de processamento (CPU): composta por
diversos registradores - pequenas porções de memória que auxiliam a
ULA em seus cálculos;
•
os dispositivos de entrada e saída (também conhecidos como E/S ou
I/O - input e output); e
•
uma memória: em ordem de velocidade temos, da mais veloz para
a mais lenta: registradores, memória cache, memória principal
(RAM) e memória secundária (auxiliar, como o disco rígido, por
exemplo), conforme ilustrado na figura seguinte.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
13
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Figura. Relação entre os diversos tipos de dispositivos de armazenamento
Importante!!
– Quanto mais no topo da pirâmide, mais nos aproximamos do
processador (cache e registradores são internos) e na base da
pirâmide estão os periféricos (HD, DVD, etc.).
– No topo estão as memórias de baixa capacidade (poucos bits: 8, 16, 32,
64) e a capacidade vai aumentando em direção à base (atualmente Tera
Bytes).
– A velocidade aumenta quando nos aproximamos do topo da
pirâmide (os registradores estão na velocidade da CPU) e já as
memórias na base são as mais lentas, pois normalmente dependem de
acionamento eletromecânico.
– Em relação ao custo, é fácil entender que fica muito mais fácil e barato
colocarmos outro HD (disco rígido) no nosso computador do que alterar
todo o projeto da CPU para inserir mais alguns registradores.
Caiu em prova!
(CESPE - 2010 - BASA - Técnico Científico - Tecnologia da Informação Arquitetura de Tecnologia) As principais funções da UCP são controlar
e executar as operações de processamento dos dados, tendo um papel
importante no desempenho do sistema computacional e executando as
instruções que estão na memória principal.
Marque CERTO para esta afirmação, pois a UCP ou CPU tem como funções
principais controlar e executar as operações de processamento de dados. A
CPU exerce o controle do computador, sendo responsável pela busca
das
instruções
(na
memória),
pela
sua
decodificação
(ou
interpretação) e execução.
Interrompemos aqui a nossa aula demonstrativa sobre conceitos de
hardware e software. Durante o curso daremos continuidade a esse
assunto, destacando mais "dicas quentes" sobre o tema para a sua
prova!
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
14
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Revisão em Tópicos e Palavras-Chave
A partir deste momento vamos revisar a aula por intermédio de
quadros sinóticos, mapas mentais ou colocação de tópicos e
palavras-chave, o que teremos em todas as aulas desse curso.
–
Computador: equipamento eletrônico com a capacidade de receber,
processar, transformar, armazenar e devolver informações ao usuário.
•
Hardware: conjunto de dispositivos físicos de um computador.
Exemplos: CPU, fonte, monitor, impressora, disco rígido, etc.
•
Software: parte lógica. Programas de computador. Exemplos:
Microsoft Word, Mozilla Thunderbird.
•
Peopleware: usuários.
–
Combo drive: Leitor de CD que combina a capacidade de ler e gravar
CD-R/CD-RW com a habilidade de ler (mas NÃO gravar) mídias de DVD.
–
iPad: Dispositivo em formato tablet produzido pela Apple Inc.
–
iTunes: Programa desenvolvido pela Apple para reproduzir e organizar
música digital, arquivos de vídeo e para a compra de arquivos de mídia
digital.
–
Pop-ups: Pequenas janelas que se abrem automaticamente na tela do
navegador. Geralmente são utilizadas para chamar a atenção do internauta
para algum assunto ou propaganda.
–
RAM (Random Access Memory): Memória de acesso randômico que pode
ser lida ou gravada constantemente pelo processador e outros dispositivos.
A RAM é volátil, ou seja, tudo o que estiver nela é perdido quando o
computador é desligado.
–
ROM (Read Only Memory): Memória somente de leitura.
–
Tipos de computadores.
• Grande Porte: supercomputadores e mainframes.
• Médio Porte: minicomputadores.
• Pequeno Porte: computadores de mesa e portáteis. Estes últimos
englobando os notebooks, palmtops, tablets e PDAs, por exemplo.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
15
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
–
Quadro-Resumo sobre as gerações de computadores!
Primeira Geração: Válvula (MARK I, ENIAC, EDIVAC, UNIVAC)
Segunda Geração: Transistor (Tradic, TX-O)
Terceira Geração: Circuitos Integrados (série 7000 da IBM, linguagens de
programação (COBOL, FORTRAN, BASIC))
Quarta Geração: Computadores Pessoais (redes Ethernet, Apple I e II,
PET, VAX, mouse, planilhas eletrônicas, etc.)
Quinta Geração: Dispositivos móveis, computação nas nuvens, etc.
Vamos então trabalhar mais o estilo de questões cobrado pela banca!
Lista de Questões Comentadas
1. (CESPE/Técnico Administrativo – Nível Médio – PREVIC/2011) Os
termos 32 bits e 64 bits se referem à forma como o processador de um
computador manipula as informações e, em consequência, ao tamanho
máximo da RAM que pode ser utilizado. Nas versões de 32 bits do Windows,
por exemplo, podem-se utilizar até 64 GB de RAM e, nas versões de 64 bits,
até 128 GB.
Comentários
Os termos 32 e 64 bits estão relacionados com a quantidade de informações
que o processador consegue manipular de uma única vez e, este fato, não tem
relação com a quantidade de memória suportada pela máquina.
Cabe destacar ainda, que os micros de 32 bits normalmente aguentavam
memórias de até 4GB. Os micros de 64 bits tiveram seus barramentos de
endereços aumentados para 40 bits, em sua maioria, o que dá, teoricamente,
1TB de capacidade máxima de memória.
Gabarito: item errado.
2. (CESPE/Correios/Agente de Correios - Atendente Comercial /2011)
O modem
A) é um tipo de memória semicondutora não volátil.
B) é um tipo de interface paralela que permite a comunicação sem fio entre
um computador e seus periféricos.
C) é um roteador wireless para redes sem fio.
D) tem função de garantir o fornecimento ininterrupto de energia elétrica
ao computador.
E) pode auxiliar na comunicação entre computadores através da rede
telefônica.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
16
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Comentários
O modem (MOdulator-Modulador/DEModulator-Demodulador) é um dispositivo
ou periférico de entrada e saída que faz com que um computador se conecte à
Internet. É um conversor que transforma o sinal digital do computador para o
sinal analógico, e vice-versa, permitindo processamento de dados entre
computadores através de uma linha de comunicação.
Gabarito: letra E.
3. (CESPE/Escrivão de Polícia Federal/2009) ROM é um tipo de memória
não volátil, tal que os dados nela armazenados não são apagados quando
há falha de energia ou quando a energia do computador é desligada.
Comentários
A memória ROM (Memória somente-leitura, em inglês read-only memory)
é uma memória não-volátil, que preserva suas instruções quando a força de
alimentação para o computador for desligada. A designação "somente leitura"
significa que as instruções só podem ser lidas pelo computador e não
modificadas pelo usuário. Um exemplo de instruções ROM são aquelas
necessárias para iniciar ou dar boot no computador, assim que ele for
desligado.
Gabarito: item correto.
4. (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRT1R/2008) A
memória RAM do computador é um tipo de memória não-volátil, pois a
informação nela armazenada não é perdida quando o computador é
desligado.
Comentários
Quanto à durabilidade e estabilidade dos dados armazenados, as memórias
podem ser classificadas em voláteis e não voláteis.
As memórias voláteis perdem os dados facilmente. Necessitam de energia
elétrica para preservar os dados guardados, ou seja, se desligarmos o
computador, todos os dados armazenados em um dispositivo de memória
volátil serão perdidos. O principal representante dessa categoria nos
microcomputadores é a memória RAM (Random Access Memory), também
chamada de memória principal. A principal função da memória RAM é o
armazenamento de dados que serão utilizados apenas temporariamente.
As memórias secundárias, não-voláteis, também chamadas de memória de
massa, têm como característica a capacidade de armazenar dados por longos
períodos de tempo prescindindo de energia elétrica para isso. São as memórias
apropriadas para armazenarmos os arquivos de trabalho ou pessoais, como
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
17
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
planilhas, projetos, músicas, vídeos, fotografias etc. Também é nesse tipo de
memória que devemos instalar os programas utilizados no computador, como
os navegadores, programas de correio eletrônico, editores de texto, planilhas
eletrônicas, jogos etc.
Um programa de computador só será executado (colocado para funcionar) se
seu conteúdo estiver na memória RAM e isso só acontece quando o programa é
aberto!
Complementando, os principais componentes do computador se encontram no
“caixote” metálico alto que se localiza ao lado do monitor (que, por sinal,
muitos chamam de CPU, mas seu nome verdadeiro é Gabinete). Dentre os
componentes do computador, podemos citar os mais importantes:
•
CPU (ou Microprocessador): é o circuito eletrônico que funciona como
“cérebro” do computador, buscando, executando e calculando as
instruções necessárias dos programas utilizados.
•
Memória Principal (Memória RAM): é o conjunto de circuitos
eletrônicos que armazena as informações enquanto estamos usando tais
informações. É comum chamá-la de Memória de Trabalho. Todos os
programas que usamos, no exato momento em que os usamos, ficam
armazenados aqui (Windows, Word, Excel, Programa de Cadastro de
Pacientes, etc.). A RAM é volátil, ou seja, seu conteúdo se perde quando
o computador fica sem energia, porque ela só armazena informações na
forma de pulsos elétricos.
•
Memória Secundária (Memórias Auxiliares ou de Massa): são todas
as memórias em que podemos armazenar informações por tempo
indeterminado. Essas memórias são os discos: CD, DVD, disquete (discos
flexíveis ou floppy disks), disco Rígido (HD – Hard Disk) ou Winchester,
pendrive, etc. Em suma, são os locais onde podemos salvar informações.
•
Dispositivos (Periféricos) de Entrada e Saída: são os equipamentos
que permitem que o usuário “fale” com o computador e vice-versa.
Teclado, mouse, câmera, scanner são exemplos de dispositivos de
entrada. Monitores, caixas de som, impressoras e projetores são
exemplos de dispositivos de saída. Há outros equipamentos, porém, que
conseguem enviar e receber informações, como em “mão dupla”. Esses
equipamentos são chamados de dispositivos de entrada e saída.
Gabarito: item errado.
5. (FUNRIO/2008/Prefeitura de Coronel Fabriciano) Dentre as opções
abaixo, a única que NÃO representa um tipo de memória volátil é:
A)Cache
B)DDR
C)DRAM
D)ROM
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
18
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
E)SRAM
Comentários
Relembrando....Uma memória volátil é aquela que tem seu conteúdo
totalmente apagado quando o computador é desligado, por isso é considerada
também uma memória de armazenamento temporário.
Item A. Item errado. Memória Cache é uma memória em que são
armazenados os dados que são estatisticamente mais solicitados pela CPU. É
uma memória mais cara, mais rápida, feita de material especial. O
gerenciamento da memória cache é feito por hardware (controlador de cache
do processador) e pelo Sistema Operacional.
Item B. Item errado. DDR é um tipo de memória RAM. Existem dois tipos
básicos de memória RAM: a DRAM (dinâmica) e a SRAM (estática).
• A DRAM é mais barata e lenta quando comparada à SRAM e divide-se
em SDRAM (DRAM síncrona) e DDR SDRAM (Double Data Rate
Synchronous Dynamic Random Access Memory - memória de acesso
aleatório dinâmica síncrona de dupla taxa de transferência). A diferença
é que a DDR utiliza cada ciclo da memória duas vezes, dobrando sua
velocidade, enquanto que a SDRAM utiliza o ciclo apenas uma vez.
• A SRAM é muito mais rápida que a DRAM e não necessita de recarga
(refresh). É o tipo utilizado na memória cache do computador.
Itens C e E. Itens errados. A memória RAM (Random Access Memory) é a
memória de acesso randômico, ou aleatório, usada nos computadores para
armazenar os programas e os dados utilizados pela CPU. Ela é dividida em:
DRAM e SRAM.
Relembrando, a RAM é volátil, ou seja, tudo o que estiver nela é perdido
quando o computador é desligado.
Item D. ROM (Read Only Memory ou memória apenas de leitura) é uma
memória que normalmente só pode ser lida e não é volátil, ou seja não perde
o seu conteúdo quando a máquina é desligada. Já vem gravada de fábrica e
contém os seguintes programas: BIOS (Basic Input Output System), POST
(Power-On Self Test) e SETUP. Programas armazenados em memórias do tipo
ROM são chamados de firmware. Item correto.
Item E. SRAM (Static RAM) é uma memória de acesso rápido, normalmente
alimentada por uma bateria. Utilizada para armazenar informações que devem
ser mantidas com a máquina desligada (CMOS) e nas memórias cache (não
necessita de refresh). Item errado.
Gabarito: letra D.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
19
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Considerações Finais
Bem, por hoje é só!!!
Desejo-lhes muito sucesso nos estudos! Tenham a certeza e a convicção
de que qualquer esforço feito nessa fase será devidamente compensado. Em
outras palavras, esforce-se, mantenha-se focado e determinado, pois,
certamente, valerá à pena!
Para aqueles que venham a se matricular no curso, ainda teremos o
fórum para troca de informações e/ou esclarecimento de dúvidas que
porventura surgirem.
Fiquem com Deus, e até a nossa próxima aula aqui no Ponto dos
Concursos!!
Profa Patrícia Lima Quintão
Referências Bibliográficas
Informática-FCC-Questões Comentadas e Organizadas por Assunto, de
Patrícia Lima Quintão, 2012. 2ª. Edição. Editora Gen/Método. Novo!
Notas de aula, Profa Patrícia Lima Quintão.2011.
Clube do Hardware. Disponível em: http://www.clubedohardware.com.br.
Guia do Hardware. Disponível em: http://www.guiadohardware.net.
Info. Disponível em: http://info.abril.com.br.
Infowester. Disponível em: http://www.infowester.com/hardware.php
PcMagazine. Disponível em: http://www.pcmag.com.br.
Tomshardware. Disponível em: http://www.tomshardware.com .
Uol. Disponível em://tecnologia.uol.com.br.
Vasconcelos, L. Disponível em: http://www.laercio.com.br.
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de informação
gerenciais. Tradução Thelma Guimarães. 7. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007. 452 p. il.
O'BRIEN, James A. Sistemas de informação: e as decisões gerenciais na
era da Internet. Tradução Cid Knipel Moreira. São Paulo: Saraiva, 2003. 436
p. il.
STAIR, Ralph M. Princípios de sistemas de informação: uma abordagem
gerencial. Tradução Maria Lucia Leker Vieira. Rio de Janeiro: LTC, 1998. 451
p. il.
IG. Disponível em:
http://tecnologia.ig.com.br/noticia/2011/01/07/ces+2011+ipad+ganha+mais
+concorrentes+de+peso+10343374.html.2011.
IG. http://tecnologia.ig.com.br/noticia/2010/01/14/tablet+que+bicho+e+
esse+9295069.html. 2010.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
20
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Olhar Digital. Disponível em:
http://olhardigital.uol.com.br/negocios/digital_news/noticias/preco-deultrabooks-pode-cair-ate-10-no-comeco-de-2012.2012.
Blig. Disponível em: http://blig.ig.com.br/maryinfodrops/tag/charge-garfielde-a-informatica/. 2011.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
21
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Questões apresentadas nesta aula
1. (CESPE/Técnico Administrativo – Nível Médio – PREVIC/2011) Os
termos 32 bits e 64 bits se referem à forma como o processador de um
computador manipula as informações e, em consequência, ao tamanho
máximo da RAM que pode ser utilizado. Nas versões de 32 bits do Windows,
por exemplo, podem-se utilizar até 64 GB de RAM e, nas versões de 64 bits,
até 128 GB.
2. (CESPE/Correios/Agente de Correios - Atendente Comercial /2011)
O modem
A) é um tipo de memória semicondutora não volátil.
B) é um tipo de interface paralela que permite a comunicação sem fio entre
um computador e seus periféricos.
C) é um roteador wireless para redes sem fio.
D) tem função de garantir o fornecimento ininterrupto de energia elétrica
ao computador.
E) pode auxiliar na comunicação entre computadores através da rede
telefônica.
3. (CESPE/Escrivão de Polícia Federal/2009/Q) ROM é um tipo de
memória não volátil, tal que os dados nela armazenados não são apagados
quando há falha de energia ou quando a energia do computador é
desligada.
4. (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRT1R/2008/Q)
A memória RAM do computador é um tipo de memória não-volátil, pois a
informação nela armazenada não é perdida quando o computador é
desligado.
5. (FUNRIO/2008/Prefeitura de Coronel Fabriciano) Dentre as opções
abaixo, a única que NÃO representa um tipo de memória volátil é:
A)Cache
B)DDR
C)DRAM
D)ROM
E)SRAM
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
22
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA P/POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
(TEORIA/EXERCÍCIOS)
Gabarito
1. Item errado.
2. Letra E.
3. Item correto.
4. Item errado.
5. Letra D.
Profa. Patrícia Lima Quintão
www.pontodosconcursos.com.br
23