CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
MATEMÁTICA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
Números reais (Unidade 1).
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
MATEMÁTICA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
Números reais (Unidade 1).
Raiz quadrada (extração de raiz quadrada aproximada) reais
(Unidade 2).
Raiz quadrada (extração de raiz quadrada por decomposição
em fatores primos) (Unidade 2).
Raiz quadrada (extração de raiz quadrada aproximada) reais
(Unidade 2).
Raiz quadrada (extração de raiz quadrada por decomposição
em fatores primos) (Unidade 2).
Cálculo algébrico (expressões algébricas, valor numérico,
polinômios, grau do polinômio) (Unidade 5).
Cálculo algébrico (expressões algébricas, valor numérico,
polinômios, grau do polinômio) (Unidade 5).
Cálculo algébrico (operações com polinômios, frações algébricas,
restrições ao denominador) (Unidade 5).
Cálculo algébrico (operações com polinômios, frações algébricas,
restrições ao denominador) (Unidade 5).
Utilização de produtos notáveis (desenvolvimento e identidade)
(Unidade 6)..
Utilização de produtos notáveis (desenvolvimento e identidade)
(Unidade 6)..
Fatoração de polinômios, operações com frações algébricas.
(Unidade 6).
Resolução de equação-produto, resolução de problemas com
equações do 1º grau (Unidade 8).
Fatoração de polinômios, operações com frações algébricas.
(Unidade 6).
Resolução de equação-produto, resolução de problemas com
equações do 1º grau (Unidade 8).
Equações literais e fracionárias (Unidade 8).
Equações literais e fracionárias (Unidade 8).
Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas (método
da substituição, adição e comparação) (Unidade 8).
Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas (método
da substituição, adição e comparação) (Unidade 8).
Resolução de problemas envolvendo equações e sistemas de
equações (Unidade 8).
Resolução de problemas envolvendo equações e sistemas de
equações (Unidade 8).
Classificação e gráfico de um sistema de equações do
1º grau com duas incógnitas (Unidade 8).
Classificação e gráfico de um sistema de equações do
1º grau com duas incógnitas (Unidade 8).
PROFESSORA LUCIMARA SANTOS
PROFESSORA LUCIMARA SANTOS
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
DESENHO GEOMÉTRICO
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
DESENHO GEOMÉTRICO
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
• Retas perpendiculares.
• Mediatriz de um segmento.
• Ponto médio de um segmento.
• Divisão de segmentos num número par ou ímpar de partes
congruentes.
• Retas paralelas.
• Bissetriz de um ângulo.
• Formação de ângulos.
• Ceviana.
• Construção e classificação de triângulos.
• Formação de ângulos (opostos pelo vértice, complementares,
suplementares).
• Ângulos formados por retas paralelas cortadas por
transversais.
• Soma dos ângulos internos de um triângulo.
• Polígonos regulares.
• Soma das medidas dos ângulos internos e externos de
polígonos regulares.
• Medida dos ângulos interno e externo de um polígono regular.
• Construção e classificação de quadriláteros.
• Arcos e ângulos em uma circunferência: central, inscrito e de
segmento.
• Unidades de medida.
• Perímetro de um polígono.
• Comprimento de uma circunferência.
• Tangência aplicada às circunferências.
• Ângulos e circunferências.
• Retas perpendiculares.
• Mediatriz de um segmento.
• Ponto médio de um segmento.
• Divisão de segmentos num número par ou ímpar de partes
congruentes.
• Retas paralelas.
• Bissetriz de um ângulo.
• Formação de ângulos.
• Ceviana.
• Construção e classificação de triângulos.
• Formação de ângulos (opostos pelo vértice, complementares,
suplementares).
• Ângulos formados por retas paralelas cortadas por
transversais.
• Soma dos ângulos internos de um triângulo.
• Polígonos regulares.
• Soma das medidas dos ângulos internos e externos de
polígonos regulares.
• Medida dos ângulos interno e externo de um polígono regular.
• Construção e classificação de quadriláteros.
• Arcos e ângulos em uma circunferência: central, inscrito e de
segmento.
• Unidades de medida.
• Perímetro de um polígono.
• Comprimento de uma circunferência.
• Tangência aplicada às circunferências.
• Ângulos e circunferências.
PROFESSOR ENEIAS PRADO
PROFESSOR ENEIAS PRADO
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
LÍNGUA PORTUGUESA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
Leitura e interpretação de gêneros textuais diversos.
Gramática:
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
LÍNGUA PORTUGUESA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
Leitura e interpretação de gêneros textuais diversos.
Gramática:
Análise sintática do período simples:
Análise sintática do período simples:
- Sujeito e predicado.
- Sujeito e predicado.
- Transitividade.
- Transitividade.
- Complementos verbais.
- Complementos verbais.
- Adjuntos adverbiais.
- Adjuntos adverbiais.
- Adjuntos adnominais.
- Adjuntos adnominais.
- Aposto e vocativo.
- Aposto e vocativo.
Orações coordenadas: classificação.
Orações coordenadas: classificação.
Conjunções subordinativas: valor semântico e classificação.
Conjunções subordinativas: valor semântico e classificação.
Figuras de linguagem.
Figuras de linguagem.
Literatura:
Literatura:
A volta ao mundo em 80 dias.
A volta ao mundo em 80 dias.
Ao coração da tempestade.
Ao coração da tempestade.
O menino no espelho.
O menino no espelho.
Morte e vida severina.
Morte e vida severina.
Romeu e Julieta.
Romeu e Julieta.
PROFESSORAS SIMONE VIEIRA E JOSELI PEREZINE
PROFESSORAS SIMONE VIEIRA E JOSELI PEREZINE
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
PRODUÇÃO TEXTUAL
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
PRODUÇÃO TEXTUAL
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
Identificar os gêneros estudados durante o ano com enfoque
na crônica narrativa, na carta argumentativa e texto dramático.
Identificar os gêneros estudados durante o ano com enfoque
na crônica narrativa, na carta argumentativa e texto dramático.
- Na crônica, produção de texto por meio de um fato qualquer do
cotidiano; com ambientação, conflito e desfecho bem construídos
e interessantes para o leitor.
- Na crônica, produção de texto por meio de um fato qualquer do
cotidiano; com ambientação, conflito e desfecho bem construídos
e interessantes para o leitor.
- Na carta argumentativa, produção de texto argumentativo,
desenvolvendo os elementos do gênero e a construção de uma
reclamação e/ou solicitação.
- Na carta argumentativa, produção de texto argumentativo,
desenvolvendo os elementos do gênero e a construção de uma
reclamação e/ou solicitação.
- No texto dramático, produção de uma cena obedecendo a
estrutura do gênero.
- No texto dramático, produção de uma cena obedecendo a
estrutura do gênero.
PROFESSORAS ELIANE TORRES E SIMONE VIEIRA
PROFESSORAS ELIANE TORRES E SIMONE VIEIRA
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
INGLÊS
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
- Indefinite pronouns: some, any, no, every.
- Verb + ing form.
- Be going to (affirmative, negative, interrogative, short answers).
- Verb + infinitive / - ing form.
- Will: future (affirmative, negative, interrogative, short answers).
- First and Second conditional (if).
- Present Perfect.
- Present Perfect + ever / never.
- Present Perfect + yet / already.
- Present Perfect + just.
- Present Perfect + for / since.
- Question tags.
- Passive Voice (present and past).
- Used to.
- So do I. / Neither do I.
- Descriptions (people and clothes)
- Vocabulary: Holidays (geographical features – outdoor ativities)
Films
Personality
Places around town
Music styles and instruments
Materials and products
Natural disasters
Computers
Cooking and food
The environment
Clothes and physical description
TEACHER ANA RASCADO
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
INGLÊS
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
- Indefinite pronouns: some, any, no, every.
- Verb + ing form.
- Be going to (affirmative, negative, interrogative, short answers).
- Verb + infinitive / - ing form.
- Will: future (affirmative, negative, interrogative, short answers).
- First and Second conditional (if).
- Present Perfect.
- Present Perfect + ever / never.
- Present Perfect + yet / already.
- Present Perfect + just.
- Present Perfect + for / since.
- Question tags.
- Passive Voice (present and past).
- Used to.
- So do I. / Neither do I.
- Descriptions (people and clothes)
- Vocabulary: Holidays (geographical features – outdoor ativities)
Films
Personality
Places around town
Music styles and instruments
Materials and products
Natural disasters
Computers
Cooking and food
The environment
Clothes and physical description
TEACHER ANA RASCADO
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
GEOGRAFIA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
- O Canal do Panamá (Capítulo 8).
- Sub-regionalização e características econômicas da América
Andina (Capítulo 9).
Unidade 1 – Fronteiras em movimento
- América do Sul: aspectos físicos. (Capítulo 9).
- Cartografia (projeções e tipos de mapas).
Unidade 4 – Países africanos: diversidade e conflito
- Expansão territorial dos Estados Unidos. (Capítulo 2).
- Dimensão e localização (Capítulo 10).
Unidade 2 – Os contrastes da América
- Características naturais do continente africano (Capítulo 10).
- A formação geológica da América. (Capítulo 4).
- Hidrografia, Relevo, vegetação e Clima. (Capítulo 10).
- Dimensão e localização; regionalização da América (Capítulo 4).
- África Subsaariana e África do Norte (Capítulo 11).
- Principais características naturais da América: Hidrografia,
Relevo, vegetação e Clima. (Capítulo 4).
- Fundamentalismo e guerras étnicas (Capítulo 11).
- A conquista do oeste. (Capítulo 6).
- A inserção dos negros na sociedade estadunidense. Escravismo
e guerra civil. (Capítulo 6).
Unidade 3 – A outra América
- Canadá: o espaço econômico canadense e sua população.
(Capítulo 7).
- A população africana e o crescimento das cidades (Capítulo 11).
- A exploração dos recursos naturais (Capítulo 12).
- Características econômicas do continente africano: agricultura,
pecuária e a desertificação (Capítulo 12).
- A atividade industrial na África (Capítulo 12).
- O México. (Capítulo 7).
- Sub-regionalização e características econômicas e sociais da
América Central (Capítulo 8).
- Cuba e Haiti (Capítulo 8).
PROFESSOR RENATO DIAS
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
HISTÓRIA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
- A ação missionária dos jesuítas
- As bandeiras paulistas
- A corrida do ouro no Brasil
- O controle sobre a mineração
- A Dinastia Tudor
- A questão religiosa na Inglaterra
- A dinastia Stuart e a Petição de Direitos
- A Guerra Civil
- Revolução Puritana e República Puritana
- A Revolução Gloriosa e a Declaração de Direitos
- O Iluminismo
- Despotismo Esclarecido
- Revolução Industrial
- Independência dos Estados Unidos
- Revolução Francesa
- Era Napoleônica
- Independência do Haiti
- Independência da América Espanhola
- O processo de independência do Brasil
- Primeiro Reinado
- Período Regencial
- Segundo Reinado
- Abolição da escravidão no Brasil
PROFESSORA JOYCE CARVALHO
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
HISTÓRIA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
- A ação missionária dos jesuítas
- As bandeiras paulistas
- A corrida do ouro no Brasil
- O controle sobre a mineração
- A Dinastia Tudor
- A questão religiosa na Inglaterra
- A dinastia Stuart e a Petição de Direitos
- A Guerra Civil
- Revolução Puritana e República Puritana
- A Revolução Gloriosa e a Declaração de Direitos
- O Iluminismo
- Despotismo Esclarecido
- Revolução Industrial
- Independência dos Estados Unidos
- Revolução Francesa
- Era Napoleônica
- Independência do Haiti
- Independência da América Espanhola
- O processo de independência do Brasil
- Primeiro Reinado
- Período Regencial
- Segundo Reinado
- Abolição da escravidão no Brasil
PROFESSORA JOYCE CARVALHO
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
CIÊNCIAS
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DE
CIÊNCIAS
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2015
• Reprodução humana.
• Reprodução humana.
• Sistema nervoso.
• Sistema nervoso.
• Órgãos do sentido.
• Órgãos do sentido.
• Sistema digestório.
• Sistema digestório.
• Sistema cardiovascular.
• Sistema cardiovascular.
• Sistema respiratório.
• Sistema respiratório.
• Sistema excretor.
• Sistema excretor.
PROFESSOR DIÓGENES SOBRINHO
PROFESSOR DIÓGENES SOBRINHO