INVESTIGAÇÃO SOBRE A INTENÇÃO DE EMPREENDER E O
POTENCIAL EMPREENDEDOR DOS ALUNOS DO CURSO DE
GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL DA UNIPAMPA
Jessica Beltrame Kaiser
Acadêmica do curso de Engenharia Civil, Universidade Federal do Pampa
[email protected]
Ghaith Khalil Ahmad Suleiman
Acadêmico do curso de Engenharia Civil, Universidade Federal do Pampa
[email protected]
Fladimir Fernandes dos Santos
Professor/Pesquisador do curso de Engenharia Civil, Universidade Federal do Pampa
[email protected]
Resumo. O empreendedorismo é um tema
de conhecimento discutido por muitos
séculos. Com evidência no interesse
crescente sobre o tema, esta pesquisa
buscou identificar a “intenção de
empreender” e o “potencial empreendedor”
dos alunos do curso de graduação em
Engenharia Civil, da Universidade Federal
do Pampa – UNIPAMPA. Para o
desenvolvimento da pesquisa foi aplicado
um questionário, enviado aos 313 discentes
matriculados no curso de Engenharia Civil.
Os resultados sobre a “intenção de
empreender” e o “potencial empreendedor”
dos alunos foram comparados com as
médias
de
pontos
obtidas
com
empreendedores de sucesso, encontradas na
literatura utilizada. No curso pesquisado
ficou constatado que, apesar da maioria não
ter a “intenção de empreender”, é possível
encontrar alunos que tem a média referente
ao “potencial empreendedor” próxima a de
empreendedores de sucesso.
Palavras-chave: Potencial empreendedor.
Alunos de graduação. Engenharia Civil.
1.
INTRODUÇÃO
Entender quem é o empreendedor não é
algo recente. Nesse sentido, existem muitas
definições, mas umas das mais antigas e que
talvez melhor reflita o espírito empreendedor
seja a estabelecida por Joseph Shumpeter em
1985 (DORNELAS, 2007, p. 01).
Para Joseph Shumpeter empreendedor é
aquela pessoa que destrói a ordem
econômica existente, com a introdução de
novos produtos, ou novos serviços, pela
criação de novas formas de organização, ou
com a exploração de novos recursos e
matérias.
Assim, é possível notar que o tema
empreendedorismo tem sido discutido no
ambiente acadêmico e empresarial, por meio
de publicações que demonstram inúmeros
casos práticos.
Nesse contexto, é possível verificar o
interesse sobre assunto, devido ao número de
instrumentos
que
proporcionam
a
identificação do potencial empreendedor das
pessoas, como o proposto por Barreto et al.
(2006), Minuzzi, et al. (2007), Santos
(2008), Santos e Cruz (2010).
Diante do exposto, o objetivo dessa
pesquisa foi identificar a “intenção de
empreender” e o “potencial empreendedor”
dos alunos matriculados no curso de
graduação em engenharia civil da
UNIPAMPA.
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2. POTENCIAL EMPREENDEDOR
A identificação de características
empreendedoras em indivíduos que sonham
em ter o seu próprio negócio ou mesmo
naqueles que estão conduzindo as atividades
de suas empresas, tem sido um processo que
desperta o interesse de pesquisadores.
Como exemplo, cita-se os estudos
realizados por Nascimento Júnior (2005),
Barreto et al. (2006), Minuzzi et al. (2007),
Bazzo (2007), Santos (2008), Sevegnani e
Hoeltgebaum (2010), Santos e Cruz (2010),
que abordaram o tema empreendedorismo na
área das engenharias.
Também foram encontradas outras
bibliografias que realizaram um estudo sobre
o potencial empreendedor em outros grupos,
como mostra o Quadro 1.
Quadro 1 – Outros
empreendedorismo
Autor
Pereira e costa (2006)
Ayres e D’Amorin
(2009)
Diniz e Gomes (2010)
Sevegnani e
Hoeltgebaum (2010)
estudos
sobre
Foco da pesquisa
Alunos do Ensino Médio
de Escolas Públicas e
Privadas de Maceió
Alunos de Graduação de
Engenharia
Alunos de Graduação de
Administração
Rede
Feminina
de
Combate ao Câncer de
Santa Catarina
Embora os resultados das pesquisas
sobre empreendedorismo muitas vezes sejam
inconclusivos, e vários estudos tenham
atraído críticas, observa-se que talvez isso
tenha ocorrido pela forma como os autores
associaram os traços de personalidade com
as atividades exercidas pelo empreendedor
(HISRICH, 2000, apud SANTOS, 2008).
Apesar disso, Santos (2008) propôs em
seu estudo a identificação do potencial
empreendedor e a intenção de empreender
em estudantes do ensino superior, por meio
da
aplicação
de
questionários,
sequencialmente aplicados aos estudantes,
traçando um perfil comum. A partir de
características de empreendedores de
sucesso, foram encontradas características
que eram comuns como um todo aos
discentes, criando uma escala que
potencializa a mensuração da intenção de
empreender e do potencial empreendedor.
3. METODOLOGIA
Os procedimentos metodológicos da
pesquisa incluíram as etapas de: (1) revisão
bibliográfica, para encontrar uma ferramenta
que possibilitasse identificar a “intenção de
empreender” e o “potencial empreendedor”;
(2) aplicação da ferramenta de mensuração,
por meio da aplicação de questionários; (3)
tabulação dos dados; (4) análise e discussão
dos resultados; e (5) descrição das
considerações finais do trabalho.
Assim, a pesquisa foi desenvolvida com
a aplicação de um questionário, com o
auxílio do Google Docs. Foi enviado um link
de acesso a esse aplicativo para os 313
alunos matriculados no curso de graduação
em Engenharia Civil, de forma que todos
pudessem responder ao questionário.
Os dados obtidos foram tabulados com
o auxílio do Excel e estão apresentados neste
trabalho por meio de tabelas. Após,
correlacionou-se os resultados dos alunos
com as médias de pontos obtidas por
empreendedores de sucesso, encontradas em
Santos (2008), que as definiu por meio de
técnicas psicométricas e estatísticas,
apresentando os seguintes valores: 8,9
pontos para o item “intenção de empreender”
e 8,6
pontos para o “potencial
empreendedor”.
4. RESULTADOS
Neste tópico são apresentados os
resultados do questionário enviado aos
discentes, no qual foi respondido por 195
deles.
Na Tabela 1 estão os resultados quanto
ao número de alunos que tem a intenção de
empreender e o seu potencial de serem
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empreendedores, comparando-se
média dos empreendedores.
com a
Tabela1 - Número de alunos com a intenção
de empreender e com potencial de serem
empreendedores
Intenção de
Empreender
Potencial
Empreendedor
Média
Empreendedores
8,9
8,6
Número de alunos
abaixo da média
145
133
0
1
50
61
Número de alunos
igual a média
Número de alunos
acima da média
Como apresentado na Tabela 1, dos 195
alunos que responderam a pesquisa,
analisando o item “intenção de empreender”,
145 ficaram a abaixo da média dos
empreendedores de sucesso e 50 alunos
ficaram acima da média de empreendedores
de sucesso. Já para o quesito “potencial
empreendedor” que apresenta como média
8,6 pontos, 133 alunos ficaram com
pontuação abaixo da média, 1 aluno
apresentou pontuação igual e 61 alunos
ficaram com pontuação acima da média dos
empreendedores de sucesso.
Conta na Tabela 2 os resultados
referentes à média dos alunos, comparadas
com as médias de empreendedores de
sucesso, no que se refere a intenção de
empreender e ao potencial empreendedor.
Tabela 2 – Média dos alunos quanto a
intenção de empreender e ao potencial
empreendedor
Intenção de
Empreender
Potencial
Empreendedor
8,9
8,6
6,64
7,37
Média dos alunos
igual a média
0
8,6
Média dos alunos
acima da média
9,43
9,12
Média
Empreendedores
Média dos alunos
abaixo da média
Na Tabela 2 as médias de pontos
encontradas foram comparadas com as
médias
de
pontos
obtidas
por
empreendedores de sucesso.
A média dos empreendedores de
sucesso para o item “intenção de
empreender” é de 8,9 pontos, sendo que dos
195 alunos que responderam a pesquisa, os
que obtiveram pontuação abaixo da média
dos
empreendedores
de
sucesso,
apresentaram uma média igual a 6,64
pontos, e a média dos alunos que obtiveram
pontuação acima dos empreendedores de
sucesso foi de 9,43 pontos. Já para o item
“potencial empreendedor”, a média dos
empreendedores de sucesso é de 8,6 pontos,
sendo que 7,37 pontos foi a média dos
alunos ficaram abaixo da média dos
empreendedores, 8,6 pontos foi a média
igual aos empreendedores de sucesso e 9,12
pontos foi a média dos alunos acima da
média dos empreendedores.
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O empreendedorismo tem sido, com o
passar dos séculos, o responsável pela
descoberta de novos horizontes, pelo avanço
da ciência e pela geração de novos negócios.
No meio acadêmico vem sendo um assunto
difundido por meio de estudos teóricos e
publicações que demonstram casos práticos e
ferramentas que possibilitam mensurar o
potencial empreendedor das pessoas.
Considerando esse cenário, esta proposta
de pesquisa identificou a “intenção de
empreender” e o “potencial empreendedor”
de estudantes do curso de graduação em
Engenharia Civil da UNIPAMPA, no qual,
para este curso de graduação, foi possível
constatar que a maioria dos alunos está
abaixo da média de empreendedores de
sucesso quanto à “intenção de empreender” e
ao “potencial empreendedor”.
Mas cabe salientar que, apesar da
maioria não ter a “intenção de empreender”
os resultados, em termos de “potencial
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empreendedor”, mostram que estes alunos
do curso de graduação em Engenharia Civil
apresentaram
médias
próximas
dos
empreendedores de sucesso.
Para o curso pesquisado também é
possível dizer que existem alunos que tem a
vontade de empreender e que apresentam
condições que, se trabalhadas, possivelmente
os estimulem a se tornarem empreendedores.
Entretanto, esses dados devem ser vistos
apenas como indicadores, pois foram obtidos
apenas a partir de dois quesitos pesquisados.
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