2012
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DRA. MARIA
AUGUSTA SARAIVA
MANUAL DE ESTÁGIO
PROFISSIONAL
APRESENTAÇÃO
Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar o Estágio
Supervisionado, para os alunos da Escola Técnica Dra. Maria Augusta Saraiva.
Profissional
Nele estão reunidos e sistematizados as diretrizes e os procedimentos técnicos, pedagógicos
e administrativos, visando assegurar a consecução dos objetivos do Estágio Profissional.
As críticas e sugestões de quantos venham a intervir nas relações escola/empresa
relacionadas com estagiário/supervisor serão valiosas e são bem vindas por parte da
Coordenação, pois permitirão a consolidação de procedimentos e princípios adequados ao
Estágio Curricular, que se entende como um processo dinâmico e passível de modificações.
INTRODUÇÃO
A preocupação do estagiário será a de deixar registrado o caminho percorrido durante todo o
estágio especificando as oportunidades vividas. Assim, como forte recomendação,
informamos que o estagiário deve ter a preocupação de ir anotando as informações,
recolhendo gráficos, tabelas, durante todo o estágio, para posteriormente não esquecer estes
dados na época de fazer a redação do relatório de Estágio.
Ao iniciar a redação do Relatório de Estágio, o estagiário deve sentir-se gratificado por ter
conseguido chegar ao término de um processo, que na maioria das vezes é trabalhoso.
Enfim, significa o ápice de um trabalho científico realizado.
JUSTIFICATIVA
A realização do estágio é de extrema importância para o desenvolvimento de HABILIDADES e
COMPETÊNCIAS que possibilitem ao educando enfrentar novas situações privilegiando a
aplicação da teoria na prática e enriquecendo a vivência da ciência na tecnologia no contexto
social.
O trabalho e a cidadania são previstos como os principais contextos nos quais a capacidade
de continuar aprendendo deve se aplicar, a fim de que o educando possa adaptar-se às
condições em mudança na sociedade, especificamente no mundo das ocupações. A Lei de
Diretrizes e Bases neste sentido é clara: em lugar de estabelecer disciplinas ou conteúdos
específicos, destaca competências de caráter geral das quais as capacidades de aprender é
decisiva. O aprimoramento do educando como pessoa humana destaca a ética, a autonomia
intelectual e o pensamento crítico. Em outras palavras, convoca à constituição de uma
identidade autônoma. Para fazer uma ponte entre teoria e prática, de modo a entender
como a prática (processo produtivo), está ancorada na teoria (fundamentos científicotecnológicos), é preciso que a escola seja uma experiência permanente de estabelecer
relações entre o aprendido e o observado, seja espontaneamente, no cotidiano em geral,
seja sistematicamente no contexto específico de um trabalho e suas tarefas laborais.
A Educação Profissional proposta pela atual Lei de Diretrizes e Bases está comprometida com
os resultados da aprendizagem, portanto, a prática profissional constitui e organiza o
currículo, onde a formação de um profissional é capaz de inserir tal trabalhador no mundo
globalizado, agindo e transformando, através da sua participação direta em situações reais
de vivência e trabalho de seu meio ambiente. O profissional da área da saúde, no caso dos
alunos do Curso Técnico em Segurança do Trabalho, que atuando na área tem por obrigação
e responsabilidade a prevenção e proteção à saúde e integridade física do trabalhador.
Se a questão profissional é referência para professores e alunos, o Estágio, por ser uma
experiência pré-profissional, passa a ser um momento de extrema importância. Será o
instante de organização do conhecimento, de seleção de ponto de vista, porque obriga o
estudante a confrontar seu saber com a realidade, não como um expectador acadêmico, mas
como um profissional, ou seja, dentro de uma organização social concreta na qual tem um
papel a desempenhar.
O que distingue o estágio das demais disciplinas em que a aula prática está presente, é que
ele se apresenta como o momento da inserção do aluno na realidade, da reflexão e da
compreensão das relações de trabalho. Este exercício de inserção e distanciamento é que
poderá prepará-lo para mais tarde, na vida profissional, atuar sobre a realidade, buscando
transformá-la.
Outra contribuição do Estágio refere-se ao autoconhecimento do estudante, pois lhe permite
confrontar os desafios profissionais com sua formação acadêmica, entendida como formação
teórica prática.
O Plano de Estágio do Estabelecimento constitui ponto importante, para garantir que se
processe a realização e o acompanhamento do Estágio Profissional Supervisionado dos
alunos.
OBJETIVOS DO ESTÁGIO

Contribuir para a formação profissional de nível técnico, por meio de atividades
relacionadas ao mundo do trabalho e seus ambientes, que assegure concebê-lo como
ato educativo em que a teoria e a prática são indissociáveis;

Facilitar o entrosamento do aluno-estagiário com o mundo do trabalho, o acesso a
uma função técnica ou a novas atividades;

Integrar o aluno-estagiário ao exercício da futura atividade.
ATRIBUIÇÕES DO ESTAGIÁRIO

Elaborar o Relatório e adequá-lo de acordo com as instruções recebidas pelo professor
coordenador do curso e demais professores.

Comparecer assíduo e pontualmente ao local de Estágio, cuja carga horária não
poderá exceder a jornada diária de 6 horas, perfazendo 30 horas semanais, de acordo
com a Lei nº 11.788/08 de 25/09/08.

Cumprir as determinações constantes do Termo de Estágio.

Empenhar-se na busca de conhecimento
desempenho das atividades de estágio.

Manter contatos periódicos com o coordenador do curso para discussão do andamento
do estágio.

Elaborar Relatório de Estágio para entregar ao coordenador do curso, segundo as
instruções do Manual do Estagiário.

Manter sigilo profissional, de qualquer informação confidencial que se tome
conhecimento durante o Estágio e com ele relacionado.

Zelar pelos equipamentos, aparelhos e bens em geral da Empresa e responder pelos
danos pessoais e materiais causados.
e
assessoramento
necessário
ao
FORMALIZAÇÃO DO ESTÁGIO.
A formalização do estágio ocorre mediante assinatura de Termo de Estágio (Contrato de
Estágio) com a entidade concedente, com interveniência da Instituição de Ensino.
LOCAIS DE ESTÁGIO.
De acordo com o artigo 39 do Regimento Interno do Centro Paula Souza, os estágios, em
suas diversas modalidades, serão realizados em locais que tenham efetivas condições de
proporcionar aos alunos experiências profissionais ou de desenvolvimento sócio cultural ou
científico, pela participação em situações reais de vida e de trabalho no seu meio.
ATIVIDADES DE ESTÁGIO.
Durante a realização do Estágio Profissional, o educando deverá realizar o reconhecimento e
avaliação da área ou setor de atuação do Técnico, bem como integrar-se com os chefes dos
setores e departamentos existentes para maior conhecimento das atividades ali
desenvolvidas e dos possíveis riscos ambientais.
O aluno deverá fazer o acompanhamento direto das atividades do setor competente da
empresa parceira em que estiver atuando, o que com isto, estará principalmente
subsidiando-se e vivenciando de forma consistente a rotina diária do Técnico.
As atividades de Estágio deverão estar relacionadas obrigatoriamente nas áreas de
concentração previstas no plano de curso, pela coordenação de área e propostas neste item.
O estagiário que desenvolver seu Estágio na empresa ou instituição em que trabalha deverá
fazê-lo fora de suas atividades de rotina, se dentro delas, com caráter inovado e diferenciado
observando todos os critérios previstos neste Plano.
ATRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO - ETEC.

Proporcionar condições mínimas para garantir a realização do Estágio de seus alunos.

Viabilizar o ajuste das condições de estágio conciliando os requisitos mínimos exigidos
pelo Regimento do Centro Paula Souza.

Organizar e manter prontamente disponíveis documentos e registros referentes ao
estágio.
ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR

Compete ao professor coordenador de área articular com as diversas Instituições
públicas ou privadas a fim de realizar convênios que possibilitem o acesso dos alunos
para o desenvolvimento das atividades referentes ao estágio.

Acompanhar e supervisionar de forma direta e indireta o aluno estagiário em seu
campo de estágio.

Elaborar o plano de trabalho e sua regulamentação, conforme legislação específica.

Manter o Manual de Estágio atualizado e de fácil acesso.

Avaliar os relatórios apresentados pelo estagiário.
ATRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO

Celebrar o Termo de Estágio com a instituição de ensino e o estudante.

Proporcionar ao estagiário atividades de aprendizagem social, profissional e cultural,
compatíveis com o contexto básico do Curso.

Orientar o estagiário a realizar seu Estágio, através do Supervisor da Empresa,
preferencialmente em áreas e/ou setores nos quais já tenha participado das aulas
teóricas-práticas, de acordo com as atividades previstas no Plano de Estágio.

Controlar a frequência do estagiário.

Colocar à disposição suas instalações e condições físicas e materiais necessários e
indispensáveis ao estagiário para a prática do Estagio, bem como fornecimento de
equipamento de proteção, toda vez que as circunstâncias o exigirem.

Proporcionar à instituição de ensino, sempre que necessário, subsídios que
possibilitem o acompanhamento, a supervisão e a avaliação do Estágio, comunicando
quaisquer irregularidades.
Observações:
 Fica a critério da Instituição Concedente, oferecer ou não, ao estagiário um auxílio em
forma de bolsa; e

O estágio não caracteriza e não gerará qualquer tipo de vínculo empregatício com a
Instituição Concedente.
ATRIBUIÇÕES DO ESTAGIÁRIO

Cumprir as determinações constantes do Termo de Estágio.

Cumprir com empenho e interesse, as atividades estabelecidas para seu ESTÁGIO,
conforme estabelecido no Plano de Estágio, comunicando à parte concedente, em
tempo hábil se houver impossibilidade de fazê-lo.

Comparecer assídua e pontualmente ao local de Estágio, cuja carga horária não
poderá exceder a jornada diária de 6 horas, perfazendo 30 horas semanais.

Empenhar-se na busca de conhecimento
desempenho das atividades de estágio.

Zelar pelos equipamentos, aparelhos e bens em geral da Empresa e responder pelos
danos pessoais e materiais causados.

Manter sigilo profissional, de qualquer informação confidencial que se tome
conhecimento durante o Estágio com ele relacionado.
e
assessoramento
necessário
ao

Manter contatos periódicos com o coordenador do curso para discussão do andamento
do estágio.

Elaborar o Relatório, adequá-lo de acordo com as instruções recebidas e entregá-lo a
Coordenação conforme normas técnicas vigentes.

Cumprir com as determinações do Manual de Estágio.
FORMA DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO
O estagiário deverá ser acompanhado durante seu Estágio por profissionais habilitados, tais
como:
a) Coordenador de área: será o elo de ligação entre a escola e o local da realização do
Estágio, apresentando e direcionando o Plano de Trabalho de Estágio que deverá ser traçado
juntamente com o estagiário, sendo instrumento a ser seguido pelo supervisor no local da
realização do Estágio.
b) Supervisor da Instituição concedente: será o responsável pela condução e concretização
do Estágio na Instituição ou propriedade concedente, de acordo com o Plano estabelecido
pelo Estabelecimento de Ensino.
AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
A avaliação do Estágio Profissional é realizada através de processo contínuo e como parte
integrante do trabalho, devendo, portanto estar presente em todas as fases do planejamento
e da construção do currículo, como elemento essencial para análise do desempenho do aluno
e da escola em relação à proposta, uma vez que não é prevista a obrigatoriedade de sua
realização, conforme as Bases Tecnológicas vigentes do Curso Técnico em Segurança do
Trabalho oferecido pelo Centro Paula Souza.