1. 2. SERÁ ATRIBUÍDA NOTA ZERO À PROVA QUANDO O ALUNO: a) utilizar ou portar, durante a realização da prova, MÁQUINAS e(ou) RELÓGIOS DE CALCULAR, bem como RÁDIOS, GRAVADORES, HEADPHONES, TELEFONES CELULARES ou FONTES DE CONSULTA DE QUALQUER ESPÉCIE; b) ausentar-se da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e(ou) o CARTÃO-RESPOSTA antes do prazo estabelecido; c) agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; d) comunicar-se com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e) apresentar dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal; f) for ao banheiro portando CELULAR, mesmo que desligado, APARELHO DE ESCUTA, MÁQUINA DE CALCULAR ou qualquer outro MATERIAL DE CONSULTA relativo à prova. Na ida ao banheiro, durante a realização da prova, o aluno será submetido à revista por meio de DETECTOR DE METAL. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões, numeradas de 1 a 90 e dispostas da seguinte maneira: a) as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias; b) as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. 3. Verifique no CARTÃO-RESPOSTA se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador. 4. Decorrido o tempo determinado, será distribuído o cartão-resposta, o qual será o único documento válido para a correção da prova. 5. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído. 6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação de mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 7. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 9. O aluno, ao sair da sala, deverá entregar, definitivamente, seu cartão-resposta devidamente assinado, devendo ainda assinar a folha de presença e o cartão de identificação de sala. 10. O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 QUESTÃO 1 (…) vos ordenamos e mandamos a vós, e a vossos sucessores que cada um por si ou pelos seus ministros, assistindo com o socorro de uma eficaz proteção a todos os índios habitantes das províncias do Paraguai, do Brasil das margens do rio da Prata, e de quaisquer outros lugares, e terras das Índias Ocidentais e Meridionais; mandeis afixar editos públicos, pelos quais apartadamente se proíba, debaixo da excomunhão latae sentetiae (das quais os transgressores não poderão ser absolvidos senão por nós e pelos romanos pontífices) que alguma pessoa, ou seja secular, ou eclesiástica, de qualquer estado, sexo, grau, condição e dignidade (...) se atreva, nem atente daqui em diante fazer escravos os referidos índios, vendê-los, comprá-los, trocá-los ou dá-los, levá-los para outras terras, transportá-los, ou por qualquer modo, privá-los de sua liberdade, e retê-los em escravidão (…) Maria de Fátima Neves, Documentos sobre a escravidão no Brasil. São Paulo, Contexto, 1996. De acordo com o texto, a Igreja Católica AA era expressamente contrária à escravidão dos indígenas no Brasil Colônia. BB era bastante tolerante em relação à escravização dos indígenas durante todo o período colonial. CC defendia a escravização dos indígenas como único meio para purificá-los e garantir-lhes a salvação. DD aceitava a escravização dos indígenas apenas nas atividades mais rentáveis, como a mineração. EE proibia tanto a escravização dos indígenas quanto dos africanos em terras americanas. Texto para as questões 2 e 3 http://www.assine.abril.com.br/assinar/revista-veja/origem=sr_ve_botaocapa CH - 1º dia | Página 2 “Se alguém recém-chegado de Marte quiser se informar sobre a revolução sexual e comportamental promovida pela internet, pode começar o aprendizado por observar o Bang with friends (traduzido do inglês chulo original, significa “transar com amigos”). O aplicativo, o grande sucesso do momento no facebook, vai direto ao ponto: são marcados na lista de amigos aqueles com quem a pessoa iria para a cama e ela fica esperando que tenha sido escolhida para o mesmo fim por um dos seus eleitos.” As duas questões seguintes devem ser respondidas usando o texto acima como base. Sobre tal visão sobre as redes sociais aliadas à permissividade nas relações sexuais, podemos analisar que QUESTÃO 2 AA redes sociais foram feitas para efetivar mais que proximidades de amizades abrindo espaços sujeitos a que a sexualidade possa aflorar livremente. BB o Facebook nasceu com claros propósitos de estender seu leque de opções de amizades para o comportamental sexual das pessoas. CC dentro das redes sociais, o caminho relacionado à sexualidade é inevitável, dando vazão a comentários múltiplos e atividades ilícitas entre os usuários. DD as redes sociais, para ampliar horizontes, têm feito alterações no seu conjunto de propósito inicial, abrindo espaço para atividades que nem sempre condizem com as que a maioria dos usuários desejava. EE o papel das redes sociais tem se ligado a sites de prostituição e de ações ilícitas, tirando o aspecto lícito e claro de sua função social; é o caso, por exemplo, do Facebook. QUESTÃO 3 AA ao abrir um canal que estende a atividade da amizade para a aproximação física de caráter sexual, o site faz conexões com outros grupos ou tipo de usuários, podendo gerar constrangimento entre as partes relacionadas. BB o mundo virtual transita entre o segredo e a necessidade de transparecer ser popular, portanto, quando abre a porta para a rede da sexualidade, esbarra numa parede que poucos ousam quebrar, exatamente por isso, gerando poucos adeptos. CC no mundo virtual as pessoas se transfiguram passando a tomar atitudes que normalmente não tomariam frente a frente, o mesmo se dá no caráter sexual, em que as redes estendem atos de amor e fidelidade para buscar novamente a essência humana. DD ao coligar a rede social Facebook a um aplicativo de sexo, a rede social abre um canal de exploração novo nunca antes tentado por outro grupo na internet, já que canais como esses são proibidos publicamente. EE na relação sexo e rede social tudo é permitido, cabendo aos usuários excluírem seus perfis, caso sintam-se lesados, afinal, a inclusão da diversidade sexual é uma forma de permitir novas relações éticas e promissoras. QUESTÃO 4 Os aspectos inter-relacionados, apresentados no organograma a seguir, caracterizam algumas transformações ocorridas nas estruturas produtivas do espaço geográfico. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a esse processo. AA a realidade política iraquiana em nada difere do contexto babilônico antigo, reafirmando o princípio das permanências históricas. BB o recurso à pena de morte é um mecanismo necessário para a manutenção da democracia no Iraque, protegendo as recentes instituições políticas de uma possível volta do radicalismo vigente no governo de Saddam Hussein. CC em seu governo, os hebreus foram escravizados no episódio conhecido como cativeiro da Babilônia. DD a pena de morte existia também no governo de Hamurabi, que utilizou a língua, a religião e o direito como mecanismos de unificação necessários ao exercício de seu poder. EE a guerra no Iraque acabou evidenciando a vitória final dos EUA e o total colapso do terrorismo na região, contribuindo para um estado de paz e justiça. QUESTÃO 6 “... todos os gêneros produzidos junto ao mar podiam conduzir-se para a Europa facilmente, e os do sertão, pelo contrário, nunca chegariam a portos onde os embarcassem, ou, se chegassem, seria com despesas tais que aos lavradores não faria conta largá-los pelo preço por que se vendessem os da Marinha. Estes foram os motivos de antepor a povoação da costa à do sertão.” AA Acentuada aceleração da internacionalização da produção, da distribuição e da administração de bens e serviços. BB Investimentos estrangeiros diretos associados à retração das empresas multinacionais como principais produtoras da economia global. CC Segmentos dominantes da maioria dos setores de produção tanto bens quanto serviços organizados fora da rede global em seus procedimentos operacionais reais. DD Produtividade e competitividade na produção informacional geográfica independem da ciência e da tecnologia. EE Estrutura industrial concentrada em territórios nacionais com uma forma de produção e comercialização em pequenos volumes e sem conexão com unidades fornecedoras. Frei Gaspar da Madre de Deus, em 1797. O texto mostra AA o desconhecimento dos colonos das desvantagens de se ocupar o interior. BB o caráter litorâneo da colonização portuguesa da América. CC o que àquela altura ainda poucos sabiam sobre as desvantagens do sertão. DD o contraste entre o povoamento do nordeste e o do sudeste. EE o estranhamento do autor sobre o que se passava na região das Minas. QUESTÃO 7 Assinale a alternativa que apresenta a afirmação que melhor interpreta o conteúdo da charge. QUESTÃO 5 Iraque rejeita pedido da ONU para abolir pena de morte AE-AP – Agência Estado GENEBRA – O Iraque rejeitou os pedidos do Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU) para abolir ou suspender a pena de morte. Cerca de 20 países pediram que o Iraque encerre a condenação à pena capital, que tem sido usada contra altos integrantes do regime de Saddam Hussein e na ofensiva do país contra grupos insurgentes. O Iraque também não aceitou as sugestões para diminuir o número de crimes que podem ser punidos com a pena capital. Representantes do país disseram ao mais alto órgão de direitos humanos da ONU que também não vão elevar a idade de responsabilidade penal para 18 anos. Atualmente, ela é de 9 anos na maior parte do Iraque e de 11 anos no Curdistão. Observando o texto acima sobre a atual situação do Iraque e fazendo uma analogia com as características do Código de Hamurabi na antiga Mesopotâmia, é correto afirmar que Fonte: Folha de São Paulo, 22/06/03. AA As fronteiras nacionais, impostas pela velha geopolítica, dificultam o diálogo entre países ricos e pobres. BB O diálogo entre nações ricas e pobres tem sido estimulado somente pelos agentes do Banco Mundial e do FMI. CC A corrupção nos países mais pobres impossibilita uma relação de troca entre as nações ricas e pobres. DD As relações econômicas internacionais, sobretudo entre os países do norte e do sul, são marcadas pela marginalização socioeconômica das nações mais pobres. EE A natureza das relações entre as nações é marcada pela solidariedade, sobretudo das nações mais ricas. CH - 1º dia | Página 3 QUESTÃO 8 QUESTÃO 9 “Em seu livro Jihad vs. McWorld, Benjamin Barber foi incrivelmente profético ao descrever nosso mundo complicado, em que dois cenários aparentemente contraditórios desenrolam-se simultaneamente: um, onde ‘cultura é lançada contra cultura, pessoas contra pessoas, tribos contra tribos, e outro, onde ‘ímpeto de forças econômicas, tecnológicas e ecológicas (...) exigem integração e uniformidade e (...) hipnotizam as pessoas em todo o planeta com o universo fast de música, computador, comida (...), um McMundo unido pela comunicação, informação, entretenimento, comércio’.’’ http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/files/2013/02/henrique-alves-renan-calheiros-uesleimarcelino-reuters.jpg WORLDWATCH INSTITUTE. Estado do mundo. 2004. Salvador: Uma, 2004. p. 179. A imagem acima trabalha o duplo sentido da reportagem e das ideias que podem se usar de uma conotação subliminar. Quais das imagens abaixo têm relação direta com a estabelecida acima: AA . DD . Fonte: http://imagens.google.com.br http://noticias.r7.com/brasil/noticias/fotode-dilma-ganha-premio-internacional-dejornalismo-20120112.html BB . http://blogcarlossantos.com.br/wp-content/ uploads/2012/02/Vladimir-Herzog.jpg EE . http://www.robsonpiresxerife.com/notas/ lula-em-visita-a-china-cuidado-com-aespada-do-chines-presidente/ QUESTÃO 10 CC . http://www.policiamilitar.pr.gov.br/modules/ noticias/article.php?storyid=4586 CH - 1º dia | Página 4 O texto e a figura compõem um quadro que aponta para uma das contradições socioeconômicas mais marcantes da globalização. São elementos constituintes dessa contradição: AA intensa homogeneização do espaço – eliminação de culturas tradicionais. BB democracia nos países ricos – autoritarismo e desorganização da sociedade civil nas nações subdesenvolvidas. CC incentivo à integração econômica – fragmentação política pelo nacionalismo. DD poder das empresas globais – popularização dos sistemas de transportes em massa. EE universalização de produtos e facilidade de circulação de riqueza - diferenciação de ritmo e intensidade dos países e das populações na globalização. http://issonaoedasuaconta.blogspot.com. br/2011/04/o-ufanismo-e-o-opio-do-povo. html A presença de textos religiosos na tumba de Tutancâmon remete à figura do escriba que, no Egito, AA tinha grandes vantagens materiais, como a de ficar isento de impostos. Além disso, estava a par das decisões e medidas do poder público, pois competia a ele os atos do Estado. BB fazia parte de uma elite que usava a escrita como forma de rebelião constante contra o poder dos faraós, intensificando as lutas sociais. CC exercia uma função unicamente religiosa, retratando os mais variados deuses e rituais do panteão egípcio. DD era responsável, junto com os camponeses, pelo trabalho nas obras de irrigação e na agricultura. EE reafirmava os valores monoteístas da religião egípcia, bem como seu caráter ético. QUESTÃO 11 Observe os mapas do Brasil. CC os fenômenos mundiais se sobrepõem e definem a cultura do lugar que, com a globalização, perdeu sua importância. DD as paisagens humanas que compõem o território, em uma sociedade globalizada, tendem a inviabilizar os fluxos de ideias, pessoas e mercadorias. EE o espaço geográfico é fragmentado, o que viabiliza o estudo de um lugar, desconsiderando o território que este se encontre inserido. QUESTÃO 13 Considerando as afirmativas relacionadas aos mapas, podemos inferir que AA a baixa concentração fundiária e pouca diversificação da atividade econômica são características de um bolsão de pobreza existente no extremo sul do Brasil. BB a despeito de seus excelentes indicadores econômicos, bem como de seu elevado grau de industrialização, a região Sudeste não apresenta bolsões de pobreza. CC a biodiversidade da floresta assegura a mais elevada renda per capita aos habitantes da Amazônia, enquanto moradores da caatinga nordestina padecem em bolsões de pobreza. DD embora Brasília detenha alguns dos melhores indicadores socioeconômicos do país, o próprio Distrito Federal e arredores abrigam um bolsão de pobreza. EE a partir do Programa Fome Zero, o Brasil conseguiu eliminar a pobreza extrema, colocando-o numa situação de IDH elevado, sem apresentar disparidades intrarregionais. QUESTÃO 12 “A materialidade artificial pode ser datada, exatamente, por intermédio das técnicas: técnicas da produção, do transporte, da comunicação, do dinheiro, do controle, da política e, também, técnicas da sociabilidade e da subjetividade. As técnicas são um fenômeno histórico. Por isso, é possível identificar o momento de sua origem. Essa datação é tanto possível à escala de um lugar quanto à escala do mundo. Ela é também possível à escala de um país, ao considerarmos o território nacional como um conjunto de lugares.” SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, 1996. p. 46. A partir do texto acima, é correto afirmar que AA a escala matemática permite a compreensão dos espaços nas escalas do lugar, da região, do território nacional, bem como estas se articulam. BB o espaço possui múltiplas dimensões e a compreensão dos fenômenos espaciais requer um estudo que considere as diferentes escalas geográficas. Os índios resistiram às várias formas de sujeição, pela guerra, pela fuga, pela recusa ao trabalho compulsório. Em termos comparativos, as populações indígenas tinham melhores condições de resistir do que os escravos africanos. Enquanto estes se viam diante de um território desconhecido, onde eram implantados à força, os índios se encontravam em sua própria casa. Fausto Boris. História do Brasil. De acordo com o texto, é correto afirmar que, ao longo do período colonial brasileiro, AA apenas os índios foram vitimados pela escravização imposta pelos portugueses, o que explica a sua rápida dizimação. BB somente os africanos foram submetidos à escravização, pois os indígenas eram totalmente protegidos pelas leis portuguesas. CC a escravidão fracassou e rapidamente foi substituída pelo trabalho livre e assalariado dos imigrantes europeus. DD os africanos resistiram mais do que os índios à escravidão, pois eram bem mais fortes e, por isso, obtiveram maior êxito nas guerras e nas fugas. EE tanto os índios quanto os africanos foram vítimas da escravidão portuguesa, contudo os índios conseguiram resistir melhor a tal processo. QUESTÃO 14 Apesar da industrialização, os países latino-americanos não conseguiram ainda romper o elevado grau de dependência em relação aos centros da economia mundial capitalista. Essa dependência deve-se, principalmente, à AA ausência generalizada de medidas que incentivem a integração econômica, através da criação de blocos regionais. BB necessidade de fluxos de capitais internacionais para incrementar as atividades econômicas nacionais. CC brusca redução das alternativas de exportação provocada pela crise dos países socialistas. DD ausência generalizada de dispositivos legais que privilegiem o ensino básico, facilitando a incorporação de cidadãos no mercado de trabalho. EE hipertrofia do setor secundário da economia, provocando grande desequilíbrio na balança comercial dos países. CH - 1º dia | Página 5 QUESTÃO 15 Num dos jogos da Copa da Liga dos Campeões, o comentarista da Band TV, Mauro Betting, fez o seguinte comentário quando da entrada de um garoto obeso que levava a bola oficial para o árbitro do jogo. – Entram as duas bolas em campo! Sobre tal comentário e a questão da obesidade e do politicamente correto, podemos afirmar: AA O comentarista não infringiu nenhuma regra ao fazer o comentário, porque vivemos dentro de uma democracia e dos princípios da liberdade. BB O comentarista foi oportuno ao diagnosticar o problema da obesidade do menino e alertar as famílias que viam o jogo sobre suas consequências. CC O comentarista foi infeliz por fazer o comentário com o microfone aberto, pois se o fizesse veladamente não estaria sendo incorreto na sua forma de pensar. DD O comentarista fez apenas uma brincadeira sem maldade alguma, pois a verdadeira malícia e maldade está nas pessoas que ouviram e deturparam o comentário. EE O comentarista foi incorreto e deselegante, pois mesmo estando num universo de liberdade de expressão, deve saber que suas palavras têm peso sobre os que as ouvem. QUESTÃO 16 A economia da Índia tem crescido em torno de 8% ao ano, taxa que, se mantida, poderá dobrar a riqueza do país em uma década. Empresas indianas estão superando suas rivais ocidentais. Profissionais indianos estão voltando do estrangeiro para seu país, vendo uma grande chance de sucesso empresarial. O trecho do texto anterior foi retirado de um dos códigos mais influentes da história antiga, extremamente punitivo e que serve de referência até os dias atuais, principalmente em países acometidos por problemas jurídicos, surgindo como um poderoso aliado no controle social. O preceito legal anterior refere-se ao seguinte Código: AA Corpus Juris Civilis. BB Código de Hamurabi. CC Código de Direito Canônico. DD Código Consuetudinário. EE Decálogo. QUESTÃO 18 O soberano Dario dividiu o seu império em províncias, chamadas satrapias, sendo a terra considerada como propriedade real e trabalhada pelas comunidades, unidades políticas administradas por líderes conhecidos por sátrapas. Manteve a estrutura do sincretismo, aproximando-se de seus povos conquistados e criando uma relação de servidão coletiva, padronizou o sistema de pesos e medidas e criou estradas e um eficiente sistema de correios. Essas características identificam o AA Império dos persas. BB Império babilônico. CC Antigo império egípcio. DD Reino de Israel. EE Estado espartano. QUESTÃO 19 A partir da análise da gravura, pode-se inferir: Beckett et al., 2007. Em http://www.wsj-asia.com/pdf. Acessado em junho/2011. Adaptado. O significativo crescimento econômico da Índia nos últimos anos, apoiou-se em vantagens competitivas, como a existência de AA diversas zonas de livre-comércio distribuídas pelo território nacional. BB expressiva mão de obra qualificada (aproximadamente 60%), impulsionando o setor de software. CC zonas econômicas especiais que abrem um espaço para uma economia de mercado em meio a um Estado Socialista. DD importantes “cinturões” agrícolas, com intenso uso de tecnologia, produtores de commodities. EE plena autonomia energética propiciada por hidrelétricas de grande porte. QUESTÃO 17 “– Se um arquiteto constrói uma casa para alguém, porém não a faz sólida, resultando daí que a casa venha a ruir e matar o proprietário, este arquiteto é passível de morte. – Se, ao desmoronar, ela mata o filho do proprietário, matar-se-á o filho deste arquiteto.” CH - 1º dia | Página 6 AA A natureza é uma barreira na formação e construção do espaço produtivo. BB Os elementos naturais limitam o contato entre as sociedades primitivas e o mundo globalizado. CC A paisagem natural caracteriza-se como desumanizada e incapaz de avaliar as transformações tecnológicas. DD A sociedade industrial deixa sua marca em diferentes paisagens do planeta. EE Tanto a paisagem natural quanto a humanizada sofrem a interferência de uma economia que lê o espaço de forma fragmentada. QUESTÃO 20 Foi precisamente a divisão da economia mundial em múltiplas jurisdições políticas – consolidação de Estados, competindo entre si pelo capital circulante – que deu aos agentes capitalistas as maiores oportunidades de continuar a expandir o valor de seu capital, nos períodos de estagnação material generalizada da economia mundial. Giovanni Arrighi, O longo século XX. Dinheiro, poder e as origens do nosso tempo. Rio de Janeiro/São Paulo. Conforme o texto, uma das características mais marcantes da história da formação e desenvolvimento do sistema capitalista é a AA incapacidade do capitalismo se desenvolver em períodos em que os Estados intervêm fortemente na economia de seus países. BB responsabilidade exclusiva dos agentes capitalistas privados na recuperação do capitalismo, após períodos de crise mundial. CC dependência que o capitalismo tem da ação dos Estados para a superação de crises econômicas mundiais. DD dissolução frequente das divisões políticas tradicionais em decorrência da necessidade de desenvolvimento do capitalismo. EE ocorrência de oportunidades de desenvolvimento financeiro do capital apenas a partir de crises políticas generalizadas. QUESTÃO 21 “A sociedade colonial brasileira herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia, mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações, raça, cor e condição social. (...) As distinções essenciais entre fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se, pois o mar de indígenas que cercava os colonizadores portugueses tornava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza. (...) Com índios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se em um substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganização de categorias tradicionais. Contudo, o fato de serem aborígenes e, mais tarde, os africanos, diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor.” Stuart B. Schwartz, SEGREDOS INTERNOS. A partir do texto, pode-se concluir que AA a diferenciação clássica e medieval entre clero, nobreza e campesinato, existente na Europa, foi transferida para o Brasil por intermédio de Portugal e se constituiu no elemento fundamental da sociedade brasileira colonial. BB a presença de índios e negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituições, como a escravidão, completamente desconhecida da sociedade europeia nos séculos XV e XVI. CC os índios do Brasil, por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados, não tiveram nenhum tipo de influência sobre a constituição da sociedade colonial. DD a diferenciação de raças, culturas e condição social entre brancos e índios, brancos e negros, tendeu a diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e plebeus europeus na sociedade colonial. EE a existência de uma realidade diferente no Brasil, como a escravidão em larga escala de negros, não alterou em nenhum aspecto as concepções medievais dos portugueses durante os séculos XVI e XVII. QUESTÃO 22 Rio da Barra Zé Marcolino “Oh, Deus me manda Pr’aquela terrinha Que ela é só minha Quero pra mim só – Rio da Barra, vejo ele de cá Pareço estar lá na imaginação Eu amo tanto aquele lugarejo Fecho os olhos e vejo na recordação.” Fonte: CD Pedra de Amolar, da obra de Zé Marcolino. Memorial Musical da Paraíba. V.2. Campina Grande-PB. Os termos terrinha e lugarejo, na composição do poeta paraibano Zé Marcolino, têm o sentido geográfico de AA paisagem, espaço delimitado pelo alcance visual, constituído de elementos materiais e culturais. BB território, espaço delimitado e definido pelas relações de poder, apropriado e ocupado por grupos sociais. CC lugar, pois estão revestidos da ideia de espaço vivido, no qual as relações cotidianas, as ideias de pertencimento e identidade estão presentes. DD região, espaço no qual o domínio de determinadas características o distingue das demais áreas. EE espaço, pois se refere ao produto das ações humanas na interação com o meio. QUESTÃO 23 Relacione o texto às proposições a seguir colocadas, assinalando a correta: “Ó senhor de todos! Rei de todas as casas. Nas decisões mais distantes fazes o Nilo celeste para que desça como chuva e açoite as montanhas, como um mar para regar os campos e jardins estranhos. Acima de tudo, porém, fazes o Nilo do Egito que emana do fundo da terra. E assim, com os teus raios, cuidas de nossas hortas. Nossas colheitas crescem, e crescem por ti (...). Tu estás em meu coração. Nenhum outro te conhece, a não ser teu filho Aknaton.” AA Destaca a função geradora da vida do Deus Amon e do faraó, responsáveis por tudo que existia no Egito. BB Mostra que o Sol, Áton, era encarnado na terra do faraó Aknaton. CC Evidencia que o alimento e a vida do homem dependiam do grande Deus Tebano. DD O texto acima assinala o caráter ideológico na sociedade egípcia, destacando a figura do faraó ligada ao Deus principal e reforçando seu papel político. EE Mostra a profunda ligação mística entre o faraó e o Deus que dominou o Egito no Médio Império. CH - 1º dia | Página 7 QUESTÃO 24 QUESTÃO 26 O nível de concentração de renda em uma sociedade capitalista relaciona-se com as doutrinas econômicas que fundamentam as ações do Estado. Observe, no gráfico abaixo, a variação da participação da população que constitui o 1% mais rico na renda total nos Estados Unidos. Uma mesma empresa pode ter sua sede administrativa onde os impostos são menores, as unidades de produção onde os salários são os mais baixos, os capitais onde os juros são os mais altos e seus executivos vivendo onde a qualidade de vida é mais elevada. SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001 (adaptado). Fonte: Mundo: geografia e política internacional, março de 2012. Nos Estados Unidos, as doutrinas que predominaram na orientação das políticas públicas nos períodos de 1930 a 1980 e de 1980 a 2009 foram, respectivamente: AA Liberalismo – Estatismo BB Estruturalismo – Classicismo CC Fisiocratismo – Institucionalismo DD Keynesianismo – Neoliberalismo EE Mercantilismo – Keynesianismo QUESTÃO 25 Sobre a história cultural dos povos africanos e a formação da sociedade brasileira, é correto afirmar que AA a contribuição dos africanos escravizados vindos para o Brasil, na formação social brasileira, foi basicamente como força produtiva de riquezas, uma vez que as nações africanas eram muito primitivas, vivendo ainda na “Idade da Pedra”. BB os africanos, ainda que escravizados, foram sujeitos no processo de constituição da sociedade brasileira, por terem contribuído culturalmente em diversos aspectos, seja no campo religioso, seja nas práticas alimentares ou lúdicas, o que fez do Brasil, em alguma medida, uma nação com origens africanas. CC os povos africanos oriundos de Angola e Moçambique eram os mais evoluídos, uma vez que conheciam a metalurgia, a tapeçaria e a ourivesaria, ao passo que os africanos da Senegâmbia e da Guiné eram bastante atrasados, tanto que faziam uso de utensílios de pedra lascada, sendo então preteridos como escravos. DD os africanos não possuíam propriamente uma cultura, nem mesmo tinham história, pois eram povos sem escrita, portanto viviam na chamada “Pré-História”, sendo exceção os povos do Norte da África, que sabiam ler e escrever, uma vez que eram mulçumanos. Os africanos mulçumanos, no entanto, nunca vieram como escravos para o Brasil. EE a contribuição cultural dos africanos para a conformação da sociedade brasileira de fato somente ocorreu após o fim da escravidão, quando muitos africanos passaram a imigrar para o Brasil, como trabalhadores livres e colonos, pois na condição de escravos não passavam de força de trabalho. CH - 1º dia | Página 8 No texto estão apresentadas estratégias empresariais no contexto da globalização. Uma consequência social derivada dessas estratégias tem sido AA o crescimento da carga tributária. BB o aumento da mobilidade ocupacional. CC a redução da competitividade entre as empresas. DD o direcionamento das vendas para os mercados regionais. EE a ampliação do poder de planejamento dos Estados nacionais. QUESTÃO 27 “Na verdade, o que Portugal queria para sua colônia americana é que fosse uma simples produtora e fornecedora dos gêneros úteis ao comércio metropolitano e que se pudessem vender com grandes lucros nos mercados europeus. Este será o objetivo da política portuguesa até o fim da Era Colonial. E tal objetivo ela o alcançaria plenamente, embora mantivesse o Brasil, para isto, sob um rigoroso regime de restrições econômicas e opressão administrativa, e abafasse a maior parte das possibilidades do país.” Prado Júnior, C. – História do Brasil. Analisando o passado colonial no Brasil e a exploração mercantil portuguesa, chegamos à conclusão de que muito de nossa história atual encontra-se intrinsecamente ligada às atitudes dos colonizadores. Diante dessa análise, podemos afirmar, de um modo correto, que AA apesar do Brasil ser uma colônia de exploração, os princípios mercantilistas não foram aplicados aqui com rigor, o que possibilitou o desenvolvimento de atividades que visavam ao crescimento da Colônia. BB mesmo tendo a Metrópole se afastado dos princípios econômicos do sistema colonial, os seus objetivos foram plenamente alcançados. CC apesar da colonização atender aos princípios mercantilistas, estes, em grande parte, não foram respeitados, uma vez que a economia colonial se voltou mais para o comércio interno. DD a empresa colonial na América Portuguesa orientou a economia no Brasil para atender aos interesses de complementaridade da Europa fundamentados nas práticas mercantilistas. EE apesar do Brasil ter sido uma colônia portuguesa e de continuarmos à mercê do imperialismo inglês, a nação brasileira já vislumbra uma real soberania econômica e política. QUESTÃO 28 QUESTÃO 30 Adaptado de opinioesdodaminelli.blogspot.com.br. Na crítica feita na charge, os países latino-americanos são representados como um conjunto homogêneo. Contudo, há grandes diferenças entre eles, acentuadas, nas últimas décadas, pelas diretrizes do poder público em cada Estado-nacional. Um país latino-americano, cuja história recente vem sendo marcada pela ampla aplicação dos princípios econômicos do liberalismo e o governante, a partir do qual foi adotada essa orientação, estão indicados em: AA Bolívia – Evo Morales BB Equador – Rafael Correa CC Chile – Augusto Pinochet DD Argentina – Néstor Kirchner EE Cuba – Fidel Castro QUESTÃO 29 Os assírios habitaram a região de Assur, derivando daí seu nome, bem como o nome de seu principal deus. Originariamente, foi um povo agricultor e pastor que começou sua expansão a partir de 1300 a.C., até tornar-se um grande império, que se estendeu da Palestina à Mesopotâmia. Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira. AA A expansão assíria foi possível graças à estratégia da utilização de prisioneiros de guerra, especialmente aqueles corajosos e valentes, como mercenários, negociadores e espiões. BB O domínio assírio foi aceito pelos povos vencidos graças a negociações e pactos ardilosos e à utilização de discursos cujo teor propagava os ideais de tolerância e colaboração. CC Os assírios empregaram acordos diferenciados com os povos conquistados. Aos mais frágeis militarmente, prometeram tolerância, enquanto que aqueles que resistiam, submetiam com a força. DD A vitória dos assírios foi possível graças à superioridade militar, pois dispunham de uma potente cavalaria, uma infantaria numerosa e de modernas máquinas de guerra. EE A influência assíria foi bem além do mapa geográfico da Mesopotâmia, criando condições para se acreditar de forma extremamente convincente, que povos da Europa Ocidental já conheciam as técnicas dos assírios. SÃO PAULO e FLORIANÓPOLIS – A recente onda de ataques em Santa Catarina, a segunda em quatro meses, entrou nesta sexta-feira, no 17º dia – teve início em 30 de janeiro –, totalizando 101 ações até o fim desta tarde, entre elas incêndios a ônibus, carros particulares, viaturas e prédios públicos em pelo menos 31 municípios no estado. A primeira onda de atentados ocorreu em novembro de 2012. Durou sete dias e resultou em 58 atentados, em 16 cidades. Segundo a polícia, as ações são ordenadas por líderes de facções criminosas que atuam de dentro dos presídios catarinenses. Os presos alegam que sofrem tortura, não têm atendimento médico e odontológico, nem abastecimento regular de água, além de poucos agentes para que todos posam tomar o banho de sol. No fim do ano passado, a ouvidora da Secretaria Nacional de Direitos Humanos foi à Santa Catarina, constatou uma série de problemas, e solicitou providências. Na atual série de crimes, os presos, na visita da equipe da Corregedoria do Tribunal de Justiça de Santa Catarina, disseram que os problemas não foram resolvidos, entre eles o não término da apuração dos casos de tortura. Os detentos, no entanto, questionaram a rapidez da Polícia Civil em investigar a morte da agente prisional Deise Alves, ocorrida em agosto, com o indiciamento de 11 pessoas. Há suspeita que os atentados do ano passado possam estar relacionados com o crime, já que o alvo, segundo a Polícia Civil, seria o marido dela, Carlos Alves, diretor da penitenciária de São Pedro de Alcântara, na Grande Florianópolis, que pediu afastamento do cargo após a morte de Deise. Alves atribuiu o assassinato à uma das facções que age no estado e controlaria o presídio. Os detentos dizem que, após a morte da agente prisional, a situação ficou insustentável e chegaram a denunciar a violência praticada pelo diretor e um grupo de agentes em um vídeo gravado pelos próprios detentos. As imagens mostram uma suposta revista em uma cela acompanhada de choques elétricos, tapas e ameaças. Foi de São Pedro de Alcântara que teria partido, segundo as autoridades catarinenses, as ordens para a primeira onda de ataques. Os recentes atentados também são atribuídos à transferência de alguns presos. http://oglobo.globo.com/pais/entenda-onda-de-violencia-em-santa-catarina-7595303 Sobre a onda de violência que tem assolado várias regiões brasileiras, podemos inferir que AA mostram a total ausência de poder do estado em controlar regiões e cadeias. BB demonstram fraquezas claras nas estruturas de poder e, consequentemente, brechas que levam a ações criminosas de proporções alarmantes. CC explicitam a força do crime que supera a governança e dominou áreas do país com seu poder paralelo, como é o caso de Santa Catarina. DD mostra que somente com ações de acordo com os próprios bandidos é que poderemos ter uma regularização nessa situação. EE demonstra o despreparo da polícia, que não consegue agir nesse tipo de ocorrência. CH - 1º dia | Página 9 QUESTÃO 31 QUESTÃO 34 Vamos supor que um determinado pesquisador escreveu o seguinte texto sobre a Amazônia brasileira. “A Amazônia brasileira, uma das principais regiões do País, está fadada ao subdesenvolvimento. O distanciamento físico entre ela e as demais regiões e as condições naturais extremamente adversas impedem ou dificultam consideravelmente qualquer tentativa governamental de promover o crescimento econômico regional. É praticamente impossível pensar em desenvolvimento num espaço geográfico caracterizado por um clima com elevadas temperaturas médias mensais, uma umidade relativa do ar excessiva e solos bastante lixiviados.” Esse pesquisador está defendendo ideias que podem ser consideradas como nitidamente AA marxistas. BB possibilistas. CC neoliberais. DD neomalthusianas. EE deterministas. “Oh, se a gente preta tirada das brenhas da sua Etiópia, e passada ao Brasil, conhecera bem quanto deve a Deus e a Sua Santíssima Mãe por este que pode parecer desterro, cativeiro e desgraça, e não é senão milagre, e grande milagre!” QUESTÃO 32 A década de 1990 foi marcada por inúmeras transformações na geopolítica mundial. Dentre elas, destaca(m)-se: AA o fim do conflito político ideológico e a assinatura de acordo de paz no Oriente Médio. BB maior disputa política ideológica entre o leste e o oeste. CC a consolidação de uma política capaz de atender às demandas do capital transnacional e às demandas sociais. DD a divisão dos países entre Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos. EE a ampliação da globalização econômica. QUESTÃO 33 http://homoluddens.wordpress.com/2008/10/31/cartaz-americano-ii-guerra/ Cartazes de convocações de cidadãos para guerras sempre estiveram presentes ao longo da história, e deixam dúvida sobre alguns pontos chaves sobre os princípios da democracia. Sobre tal tema, é correto inferir que AA as convocações foram sempre livres, nunca obrigando os cidadãos do país para a participação na guerra. BB nem todas as convocações que levavam levas enormes de cidadãos à guerra demonstravam a realidade de um contingente patriótico e nacionalista. CC as guerras sempre precisaram de voluntários e a quase totalidade destes membros eram jovens menores de 18 anos. DD praticamente todas as guerras usaram como força de tarefa, à frente das tropas mais preparadas, grupos de cidadãos menos preparados. EE a grande maioria dos convocados em guerras sempre aceitou tranquilamente a sua participação na guerra, como ficou clara na Guerra do Vietnã, cuja aceitação dos jovens foi gigantesca. CH - 1º dia | Página 10 VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XIV. Apud: ALENCASTRO, Luiz Felipe de, “O Trato dos Viventes”. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 183. Sobre a escravidão no Brasil no período colonial, é correto afirmar: AA O tráfico de escravos no século XVIII era realizado por comerciantes metropolitanos e por “brasílicos” que saíam do Rio de Janeiro, Bahia e Recife com mercadorias brasileiras e realizavam trocas bilaterais com a África. BB A produção econômica colonial era agroexportadora, baseada na concentração fundiária e no uso exclusivo do trabalho escravo. CC O tráfico de escravos para o Brasil, no século XVIII, era realizado exclusivamente por comerciantes metropolitanos. A oferta de mão de obra escrava era contínua e a baixos custos. DD O tráfico de escravos no século XVIII era realizado apenas por comerciantes “brasílicos”. A oferta de mão de obra, contudo, era descontínua e a altos custos. EE O século XVII marcou o auge do tráfico de escravos no Brasil, para atender à demanda do crescimento dos engenhos de açúcar, com uma oferta contínua e a altos custos. QUESTÃO 35 Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. (...) Nós estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e agradecemos de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa. (...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou construir uma cabana, e falavam nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, inúteis. (...) Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão concordamos que os nobres senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens. BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1984. A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por AA sabedoria e política / educação difusa. BB identidade e história / educação formal. CC ideologia e filosofia / educação superior. DD ciência e escolaridade / educação técnica. EE educação e cultura / educação assistemática. QUESTÃO 36 A Terra é inclinada em relação ao plano da sua órbita ao redor do Sol e no seu próprio eixo. Essa inclinação, somada ao movimento de translação, é responsável pela formação das estações do ano, como demonstra a figura abaixo. Trata-se do(a) AA conflito entre os curdos e os muçulmanos xiitas pelo controle das águas dos rios Tigre e Eufrates no Iraque. BB invasão do Iraque pelos EUA e aliados, cujo objetivo é assegurar ao “Tio Sam” o controle sobre uma das mais importantes jazidas petrolíferas do Oriente Médio. CC guerra civil entre os muçulmanos xiitas e sunitas pelo controle das jazidas de petróleo no Iraque. DD conflito entre os EUA (e aliados) e o Iraque pelo controle das águas dos rios Tigre e Eufrates. EE guerra civil entre os muçulmanos xiitas e sunitas pelo controle das terras férteis e úmidas dos vales dos rios Tigre e Eufrates no Iraque. QUESTÃO 38 PEREIRA, A. R., et al. Agrometeorologia: fundamentos e aplicações práticas. Guaíba: Agropecuária, 2002. A análise da figura indica que, entre os dias AA 21 e 22 de dezembro, como o hemisfério sul está recebendo os raios solares perpendicularmente ao Trópico de Capricórnio, e o centro do hemisfério está voltado para o Sol, a estação do ano que ocorre no hemisfério sul é o inverno. BB 21 e 22 de junho, ocorre o solstício de verão no hemisfério sul e, no hemisfério norte, o solstício de inverno. CC 21 e 22 de março, os raios solares incidem sobre a superfície da Terra perpendicularmente ao Equador, quando se inicia a primavera ou o outono, ou seja, ocorre concomitantemente o equinócio no hemisfério norte e sul. DD 22 e 23 de setembro, ocorre o equinócio de primavera no hemisfério norte e, no hemisfério sul, o equinócio de outono. EE 22 e 23 de setembro, os raios solares incidem perpendicularmente aos Trópicos de Câncer e Capricórnio quando se iniciam os equinócios de outono e de primavera. QUESTÃO 37 Observe e analise as figuras abaixo: A orientação é bíblica. Os próprios Reis Magos utilizaram da orientação para encontrar o local de nascimento do menino Jesus. Nos dias atuais, a orientação e a localização cartográfica são de extrema importância para o deslocamento entre cidades e países. Qual direção a ser tomada por um avião que saiu de uma cidade localizada a 5° S 48° W, para uma outra localizada a 30° S 66° W? AA Sudeste. BB Sudoeste. CC Noroeste. DD Nordeste. EE Leste. QUESTÃO 39 O negro, a princípio tão medroso do tapuia e do mato grosso, se assenhoreou depois de algumas das florestas mais profundas do país e submeteu às suas tentativas rudes de colonização policultora, realizadas quase dentro das florestas virgens (...). O máximo de aproveitamento da vida nativa. Inclusive das palmas das palmeiras para numerosos fins, a começar pela habitação: arte em que o negro tornou-se o rival do indígena, a ponto do mucambo de palha ter se tornado tão ecológico como qualquer palhoça indígena. O exemplo de Palmares já se tornou clássico. E é tão conhecido que seria banal recordá-lo ainda uma vez. Mesmo porque não é o único na história do Nordeste. Gilberto Freyre. Nordeste. Rio de Janeiro: Record, 1989. p. 81. Fonte: Xatoo.blogspot.com Fonte: www.midiaindependente.org As figuras são ilustrativas do conflito pelo controle de um dos mais importantes recursos naturais para a economia mundial. O autor mostra como os habitantes dos quilombos do Nordeste, no período colonial, exploravam o meio ambiente. Analisando o texto, pode-se afirmar que o autor sugere que os quilombolas AA entraram em conflitos com os índios pela disputa por terras férteis. BB organizaram seu modo de vida adequando-se às condições naturais. CC destruíram as condições ambientais com a colonização policultora. DD evitaram adentrar na floresta por medo de serem atacados por índios. EE contribuíram, como os fazendeiros, na devastação das florestas naturais. CH - 1º dia | Página 11 QUESTÃO 40 QUESTÃO 41 O mapa Terra Brasilis abaixo é um dos primeiros documentos cartográficos do Brasil, confeccionado por Lopo Homem-Reinéis, no século XVI. http://www.portal2014.org.br/galeria-de-fotos/266/NOVAS+IMAGENS+DO+FUTURO+ESTADIO+C ASTELAO.html A construção dos estádios, que aos poucos estão ficando prontos para a Copa das Confederações, acaba nos levando a refletir sobre a mobilidade urbana. Sobre tal tema, é correto inferir: AA Construir estádios de primeiro mundo não gera necessariamente mobilidade urbana, o que vemos em várias cidades que sediarão jogos. BB Os estádios só passaram a ser construídos depois de minucioso projeto de mobilidade urbana efetivado antes. CC A mobilidade urbana passa a ser desnecessária perante a beleza e dimensões dos espaços físicos dos estádios. DD Nenhum estádio tem capacidade para que a mobilidade urbana no seu entorno seja concluída. EE Nos estádios, a mobilidade urbana se apresenta apenas no seu interior. QUESTÃO 42 Disponível em: <http//www.projetomemoria.art.br> Acesso em: 02 jul. 2012. Com base no exposto e no conhecimento sobre o tema, é correto afirmar que esse mapa AA era apenas uma representação pictórica, pois na época em que foi confeccionado, os navegadores se baseavam tão somente nas observações das constelações. BB era intensamente utilizado, por retratar o interior do Brasil de modo fidedigno, inclusive com a ocupação indígena. CC teve importância cartográfica limitada, pois o litoral mapeado já era conhecido à época, e os acidentes geográficos interiores precisamente mapeados. DD teve grande importância cartográfica, pois retrata o litoral brasileiro com certo detalhe, identificando alguns acidentes geográficos necessários à ocupação. EE teve importância cartográfica limitada, pois representava apenas os detalhes do interior que interessavam à Colônia. CH - 1º dia | Página 12 “Ao final de três séculos, a população da colônia portuguesa era de quase a mesma de 1500, com a diferença de que tinham desaparecido 3 milhões de nativos, média de 1 milhão por século. [...] Algum chato poderá mesmo perguntar por que não se aproveita o ímpeto celebratório [2000] para uma ação de impacto em benefício dos que pagaram a conta desses 500 anos.” José Murilo de Carvalho, O encobrimento do Brasil, em Folha de São Paulo, Mais, São Paulo, 3/10/1999, p. 3. A interpretação da referida fonte nos permite inferir que a história dos povos indígenas AA manteve-se distante de polêmicas, já que o governo reconhece o genocídio do passado e assegura o direito indígena no presente. BB fundamentou-se no equilíbrio entre as demais etnias formadoras do povo brasileiro na construção da democracia racial. CC conservou-se sem abalos, já que a comunidade nacional repensa o papel do índio, colocando-o como cidadão atual. DD constatou-se o genocídio, mas as iniciativas ainda são tímidas, no que concerne à demonstração do impacto da colonização. EE revelou-se a destruição de parte de sua cultura, e o conhecimento dos impactos da colonização foi evidenciado nos 500 anos de descobrimento. QUESTÃO 43 A obra de Vik Muniz permite uma reflexão sobre a organização do espaço no período técnico-científico-informacional, discutido por Milton Santos. A partir da análise da imagem, pode-se inferir que AA no momento do último contato com o Brasil, a aeronave sobrevoa o Oceano Atlântico em uma região de baixa latitude. BB em sua trajetória, do Rio de Janeiro até o destino pretendido, a aeronave seguia no sentido sudeste-noroeste. CC quando a aeronave realizou o último contato com o Brasil, os relógios em Paris marcavam 8h30min. DD a região da queda do avião encontra-se próxima do Equador, em uma zona de divergência de ventos alíseos. EE em seu trajeto, a aeronave corta a área de maior instabilidade geográfica do planeta. QUESTÃO 45 Detalhe da obra Mapa Mundi, Vik Muniz. Em relação ao processo de espacialização desse período, assinale a alternativa correta. AA Caracteriza-se pela redução das necessidades de transporte das mercadorias. BB É determinado pela concentração populacional no espaço geográfico. CC Exclui os espaços rurais pela restrição da utilização de ciência e de tecnologia. DD Marca a totalidade do espaço, que se subordina à lógica da globalização. EE Resulta no predomínio de relações lugar-lugar em detrimento das relações local-global. QUESTÃO 44 Observe a imagem abaixo. “O primeiro testemunho sobre a antropofagia na América foi registrada por Álvarez Chanca (...) em 1493. (...) Registrada a abominação antropofágica, os monarcas espanhóis autorizam, em 1503, a escravidão de todos os caraíba pelos colonos. No litoral brasileiro, os tupinambá, do grupo tupi, tinham o hábito do canibalismo ritual (...). Prova de barbárie e, para alguns, da natureza não humana do ameríndio, a antropofagia condenava as tribos que a praticavam a sofrer pelas armas portuguesas a “guerra justa”, e do cativeiro perpétuo, em 1557, por terem devorado, no ano anterior, vários náufragos portugueses, entre os quais se encontrava o primeiro bispo do Brasil.” Luís Felipe de Alencastro,”Folha de S.Paulo”, 12.10.1991. A partir do fragmento, é correto concluir que AA as tribos tupiniquins, aliadas aos franceses, acreditavam na justiça e na importância da guerra justa como capaz de permitir a supremacia contra tribos inimigas. BB conforme determinava a legislação de Portugal e da Espanha, até o início do século XIX, apenas os nativos da América que praticavam o canibalismo foram escravizados. CC a escravização dos ameríndios foi legal e efetiva apenas até a entrada dos primeiros homens escravos africanos na América, a partir da segunda metade do século XVII. DD o estranhamento do colonizador europeu com a prática da antropofagia por parte dos nativos da América serviu de pretexto para a escravização desses nativos. EE portugueses e espanhóis, assim como a Igreja Católica, associavam a desumanidade dos índios ao fato desses nativos insistirem na prática da guerra justa. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u574933.shtml>. Acesso em: 25 jul. 2011. CH - 1º dia | Página 13 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90 QUESTÃO 46 Alguns alimentos são enriquecidos pela adição de vitaminas, que podem ser solúveis em gordura ou em água. As vitaminas solúveis em gordura possuem uma estrutura molecular com poucos átomos de oxigênio, semelhante à de um hidrocarboneto de longa cadeia, predominando o caráter apolar. Já as vitaminas solúveis em água têm estrutura com alta proporção de átomos eletronegativos, como o oxigênio e o nitrogênio, que promovem forte interação com a água. Abaixo estão representadas quatro vitaminas: I. OH O HO II. H3C OH O OH CH3 CH3 CH3 OH CH3 CH3 O III. CH3 CH3 CH3 À temperatura ambiente, o diâmetro do eixo é maior que o do orifício do anel. Sabe-se que o coeficiente de dilatação térmica do latão é maior que o do aço. Diante disso, são sugeridos a João alguns procedimentos, descritos nas alternativas a seguir, para encaixar o eixo no anel. Assinale a alternativa que apresenta um procedimento que não permite esse encaixe. AA Resfriar apenas o eixo. BB Aquecer apenas o anel. CC Resfriar o eixo e o anel. DD Aquecer o eixo e o anel. EE Aquecer o anel e resfriar o eixo. QUESTÃO 48 O lapachol, cujo nome IUPAC é 2-hidroxi-3-(3-metil-butenil)-nafto-1,4-diona, é uma substância amarela da classe das naftoquinonas e é conhecido desde 1858. Supõe-se que essa substância seja a responsável pela resistência apresentada pelo ipê a cupins. Ela é tão abundante na madeira dos ipês que pelo simples corte já é possível observá-la na superfície cortada. Sua principal atividade biológica está relacionada à ação antineoplásica contra tumores cancerígenos sólidos. Observe a estrutura do lapachol e as reações usadas na extração dele da serragem do ipê: Equação 1: CH3 CH3 O IV. HO CH3 H 3C O N OH COOH H Dentre elas, é adequado adicionar, respectivamente, a sucos de frutas puros e a margarinas, as seguintes vitaminas: AA I e IV. BB II e III. CC III e IV. DD III e I. EE IV e II. QUESTÃO 47 João, chefe de uma oficina mecânica, precisa encaixar um eixo de aço em um anel de latão, como mostrado nesta figura: CN - 1º dia | Página 14 2C15H14O3(s) + Na2CO3(aq) → 2C15H13O3–Na+(aq) + CO2(g) + H2O() composto amarelo-claro, insolúvel em água sal de sódio do lapachol, vermelho, solúvel em água Equação 2: C15H13O3–Na+(aq) + HC(aq) → C15H14O3(s) + NaC(aq) Assinale a opção correta a respeito do lapachol. AA O lapachol é uma substância fenólica dotada de carboxila muito pouco solúvel em água. BB É uma substância ácida (ácido fraco). Portanto, ele pode reagir, por exemplo, com a base carbonato de sódio formando um sal, água e dióxido de carbono. CC O fato do sal de sódio do lapachol ser solúvel em água permite que ele seja separado por destilação simples do restante da serragem. DD A serragem do lapachol pode ser regenerada a partir de seu sal de sódio pela reação HC em solução aquosa. EE O lapachol é uma substância aromática, heterocíclica de cadeia insaturada e mista. QUESTÃO 49 Em 1798, Alessandro Volta descobriu que era possível obter eletricidade em reações químicas. Foi ele quem inventou a primeira pilha elétrica, ou seja, uma fonte geradora de corrente contínua de elétrons, a energia elétrica. É bem verdade que o grego Tales de Mileto (640-548 a.C.) provavelmente foi o primeiro a observar a capacidade do âmbar de atrair outros materiais ao ser atritado, a eletrização. Depois disso, mais de 2 mil anos se passaram até que algum progresso no campo da eletricidade se acrescentasse à descoberta de Tales. Em 1746, na Universidade de Leyden (Holanda), foi criado o primeiro capacitor, que era uma garrafa de vidro revestida por dentro e por fora com folhas de metal. Esse dispositivo era capaz de armazenar grandes cargas. Por volta de 1750, Benjamin Franklin verificou que os raios são um tipo de energia elétrica, semelhante às faíscas produzidas pela máquina de eletrizar. Sabemos que os equipamentos elétricos podem apresentar uma determinada potência, tipo: ferro elétrico, chuveiro elétrico, refrigerador etc. com base nisso, que item mostra a dimensão da grandeza Potência em função das grandezas fundamentais, massa (M), comprimento (L) e tempo (T) é: AA ML2T–2. BB ML2T–1. CC ML2T2. DD ML2T–3. EE MLT–2. QUESTÃO 50 “Com ervilhas puras, Mendel fez um cruzamento usando a parte masculina (androceu) de uma planta alta e a feminina (gineceu) de uma planta anã. A primeira geração do cruzamento é denominada geração parental ou P1. Na seguinte, denominada de primeira geração ou F1, todas as ervilhas eram altas. Mendel os denominou de híbridos e efetuou a autofecundação desses indivíduos.” Um histograma é uma representação gráfica de uma distribuição de frequência de classes representadas por retângulos verticais. Analise os histogramas. Os histogramas representam resultados dos experimentos de Mendel, relacionados com a altura de plantas, em ervilhas. Assim, sobre a distribuição fenotípica do caráter “altura” nas três gerações, assinale a alternativa correta. AA O fenótipo alto tende a desaparecer ao longo de muitas gerações. BB A interação alélica, tipo dominância completa, explica os resultados apresentados. CC O fenótipo alto é a expressão de um único genótipo em todas as gerações. DD O fenótipo anão é condicionado por mais de um par de genes. EE Os fenótipos anão e alto, no primeiro histograma, apresentam, respectivamente, os genótipos aa e Aa. QUESTÃO 51 Enquanto fazia a limpeza em seu local de trabalho, uma faxineira se surpreendeu com o seguinte fenômeno: depois de limpar um objeto de vidro, esfregando-o vigorosamente com um pedaço de pano de lã, percebeu que o vidro atraiu para si pequenos pedaços de papel que estavam espalhados sobre a mesa. (www.portaldoprofessor.mec.gov.br) O motivo da surpresa da faxineira consiste no fato de que AA quando atritou o vidro e a lã, ela retirou prótons do vidro tornando-o negativamente eletrizado, possibilitando que atraísse os pedaços de papel. BB o atrito entre o vidro e a lã aqueceu o vidro e o calor produzido foi o responsável pela atração dos pedaços de papel. CC ao esfregar a lã no vidro, a faxineira criou um campo magnético ao redor do vidro semelhante ao existente ao redor de um ímã. DD ao esfregar a lã e o vidro, a faxineira tornou-os eletricamente neutros, impedindo que o vidro repelisse os pedaços de papel. EE o atrito entre o vidro e a lã fez um dos dois perder elétrons e o outro ganhar, eletrizando os dois, o que permitiu que o vidro atraísse os pedaços de papel. QUESTÃO 52 O heredograma de uma família que estava sendo investigada devido a uma possível doença monogênica revelou que tanto os homens como as mulheres eram afetados pela doença em iguais proporções, que em toda as gerações havia pelo menos um indivíduo afetado pela doença e este havia recebido o gene mutante de um dos seus pais, que é também acometido. Este tipo de padrão de herança é AA autossômica recessiva. BB ligada ao sexo. CC Autossômica dominante. DD limitada ao sexo. EE influência do sexo. CN - 1º dia | Página 15 QUESTÃO 53 QUESTÃO 55 Um estudante de Física deseja acender uma vela usando um espelho esférico e a energia solar. A respeito do tipo de espelho esférico e do posicionamento da ponta da vela, assinale a opção correta. Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das sementes dessas plantas é muito importante para garantir seu sucesso reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhante a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun. 2004 (adaptado). Espelho AA côncavo BB côncavo CC côncavo DD convexo EE convexo Posição da ponta da vela centro de curvatura do espelho. vértice do espelho. foco do espelho. centro de curvatura do espelho. foco do espelho. QUESTÃO 54 O gráfico a seguir mostra curvas de solubilidade para substâncias nas condições indicadas e pressão de 1 atm. Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos? AA Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas. BB Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação. CC Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves. DD Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores. EE Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação. QUESTÃO 56 Nas fábricas de sorvete, o tambor onde o sorvete é fabricado gira dentro de uma solução concentrada de sal em água, com densidade, aproximadamente, de 1,7 g/cm3. Para que a salmoura se encontre na concentração adequada, a marca do densímetro deve coincidir com o nível da salmoura, conforme mostra a figura. Mas, ao testar uma solução, o que se observou foi: A interpretação dos dados desse gráfico permite afirmar corretamente que AA compostos iônicos são insolúveis em água, na temperatura de 0°C. BB o cloreto de sódio é pouco solúvel em água à medida que a temperatura aumenta. CC sais diferentes podem apresentar a mesma solubilidade em uma dada temperatura. DD a solubilidade de um sal depende, principalmente, da espécie catiônica presente no composto. EE a solubilidade do cloreto de sódio é menor que a dos outros sais para qualquer temperatura. CN - 1º dia | Página 16 Para que o nível de salmoura coincida com a marca do densímetro deve-se AA aumentar a densidade da salmoura, o que pode ser feito acrescentando-se mais sal à solução. BB diminuir a densidade da salmoura, o que pode ser feito acrescentando-se mais sal à solução. CC aumentar a densidade da salmoura, o que pode ser feito acrescentando-se álcool comum à solução. DD diminuir a densidade da salmoura, o que pode ser feito acrescentando-se óleo de cozinha à solução. EE diminuir a densidade da salmoura, evaporando-se a água da solução. QUESTÃO 57 Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea. Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que AA seres vivos podem ser criados em laboratório. BB a vida se originou no planeta a partir de micro-organismos. CC o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo preexistente. DD seres vermiformes e micro-organismos são evolutivamente aparentados. EE vermes e micro-organismos são gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente. QUESTÃO 58 A análise do cariótipo permite afirmar corretamente que AA o indivíduo apresenta sexo cromossômico feminino, com estatura menor que a média da população. BB o cariótipo revela síndorme de Turner, uma monossomia. CC o cariótipo 47, XXY revela síndrome de Klinefelter, uma aneuploidia denominada trissomia. DD o cariótipo revela uma euploidia, na qual há distúrbios de comportamento e QI menor do que a média. EE o cariótipo revela uma aneuploidia autossômica, na qual os indivíduos apresentam azoospermia e ginecomastia. QUESTÃO 60 A reação de escurecimento em frutas, vegetais e sucos de frutas é um dos principais problemas na indústria de alimentos. Estima-se que em torno de 50% da perda de frutas tropicais no mundo é devido à enzima polifenol oxidase (PFO). A PFO está presente em algumas bactérias e fungos, na maioria das plantas, em alguns artrópodes e mamíferos. Em todos esses casos, a enzima está associada com a pigmentação escura do organismo. Observe a reação catalisada pela PFO e assinale a opção com a análise correta: Três pequenas esferas metálicas, E1, E2 e E3, eletricamente carregadas e isoladas, estão alinhadas, em posições fixas, sendo E2 equidistante de E1 e E3. Seus raios possuem o mesmo valor, que é muito menor que as distâncias entre elas, como mostra a figura: • • • E1 E2 E3 As cargas elétricas das esferas têm, respectivamente, os seguintes valores: Q1 = 20mC, Q2 = – 4mC e Q3 = 2mC Admita que, em um determinado instante, E1 e E2 são conectadas por um fio metálico; após alguns segundos, a conexão é desfeita. Nessa nova configuração, podemos afirmar que as cargas elétricas de E1 e E2 e a força resultante sobre E3 serão: AA 8mC, 8mC, horizontal para direita. BB 4mC, 4mC, horizontal para esquerda. CC 6mC, 6mC, horizontal para direita. DD 8mC, 4mC, horizontal para esquerda. EE 6mC, 8mC, horizontal para direita. QUESTÃO 59 A ilustração adiante revela o cariótipo de uma pessoa, realizado em laboratório de investigação de síndromes genéticas. AA A enzima PFO catalisa uma oxidação de um fenol a um aldeído, conferindo a cor escura à molécula de polímero. BB As três moléculas orgânicas apresentadas possuem 3 ligações duplas conjugadas. CC O ácido ascórbico (vitamina C) pode ser usado como agente antioxidante, diminuindo a velocidade de escurecimento de frutas e vegetais. DD Os dois primeiros compostos orgânicos são álcoois aromáticos; o último é uma cetona. EE Do esquema reacional apresentado, deduz-se que a enzima PFO atua como reagente na reação, sendo consumida durante a reação. QUESTÃO 61 A Teoria da Endossimbiose, criada por Lynn Margulis em 1970, propõe que as organelas que compõem as células eucarióticas tenham surgido como consequência de uma associação simbiótica estável entre organismos. Mais especificamente, esta teoria postula que os cloroplastos e as mitocôndrias têm origem num procarionte autotrófico que viveu em simbiose dentro de outro organismo, também unicelular, obtendo proteção e fornecendo ao hospedeiro a energia necessária para as atividades metabólicas. Deste modo, a célula eucariótica atual seria uma quimera formada por três genomas: o nuclear; o cloroplastidial e o mitocondrial. Sendo assim, podemos concluir que a teoria da endossimbiose propõe uma explicação para AA o surgimento da célula procarionte. BB o surgimento dos autótrofos. CC o surgimento dos heterótrofos. DD o surgimento da célula eucarionte. EE o surgimento dos seres fotossintetizantes. CN - 1º dia | Página 17 QUESTÃO 62 Em 1851 o físico e matemático inglês George Stokes deduziu uma fórmula para a força de atrito que atua em uma esfera de raio R imersa em um líquido de viscosidade η, e que se move com velocidade v. A fórmula deduzida por Stokes é F = 6 p R η v. Considerando esta fórmula, pode-se dizer que a unidade de viscosidade no sistema MKS é: AA kg.m.s m BB kg ⋅ s m⋅s CC ks kg ⋅ s DD mkg ⋅ s kg EE m⋅s No estudo de Fluidodinâmica, a intensidade da força viscosa pode ser dada pela equação F = η.d.v, sendo η o coeficiente de viscosidade, d a distância percorrida pelo fluido e v o módulo da sua velocidade de deslocamento. Considerando-se o Sistema Internacional, SI, o coeficiente de viscosidade η é dado pelas unidades: AA kg . m . s–1 BB kg . m–1 . s–1 CC kg . m–1 . s DD kg . m . s EE (kg)–1 . m . s–1 QUESTÃO 65 Quando colocados em água, os fosfolipídeos tendem a formar lipossomos, estruturas formadas por uma bicamada lipídica, conforme mostrado na figura. Quando rompida, essa estrutura tende a se reorganizar em um novo lipossomo. QUESTÃO 63 A manutenção do ciclo da água na natureza, representado na figura abaixo, é imprescindível para garantir a vida na Terra. Disponível em: http://course1.winona.edu. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado). Esse arranjo característico se deve ao fato de os fosfolipídeos apresentarem uma natureza AA polar, ou seja, serem inteiramente solúveis em água. BB apolar, ou seja, não serem solúveis em solução aquosa. CC anfotérica, ou seja, podem comportar-se como ácidos e bases. DD insaturada, ou seja, possuírem duplas ligações em sua estrutura. EE anfifílica, ou seja, possuírem uma parte hidrofílica e outra hidrofóbica. PAULINO, W. R. Biologia Atual. v3. São Paulo: Ática, 1995, p. 157. (adaptada). De acordo com a figura, é correto afirmar. AA O ciclo da água envolve fenômenos físicos e químicos. BB A formação de nuvens envolve liberação de calor. CC A precipitação resulta da condensação do vapor de água. DD A precipitação envolve absorção de calor. EE A evaporação das águas dos rios, lagos e oceanos é um fenômeno químico. QUESTÃO 64 Aquaplanagem ou hidroplanagem é um fenômeno que ocorre em veículos quando, ao passar sobre um filme de fluido (normalmente água, mas também pode ocorrer em lama), os pneus perdem o contato com a pista. Isto em geral acontece devido à impossibilidade de fazer a drenagem pelos sulcos. O fenômeno é mais comum em rodovias planas e bem pavimentadas, quando o veículo se desloca em alta velocidade. A largura dos pneus é diretamente proporcional à probabilidade de aquaplanagem, e a profundidade dos sulcos é inversamente proporcional. Em piso molhado, a distância percorrida do momento em que o motorista freia até o momento em que o veículo para depende da banda de rodagem. A 120 km/h, um pneu com sulco de 2,5 milímetros precisa de uma distância 50% maior do que um pneu novo, que tem 8 milímetros. CN - 1º dia | Página 18 QUESTÃO 66 Leia o texto abaixo com atenção. Na solução aquosa das substâncias orgânicas (antes da vida), a catálise produziu a síntese de moléculas complexas de toda classe, inclusive proteínas e ácidos nucleicos. A natureza dos catalisadores primitivos que agiam antes não é conhecida. É quase certo que as argilas desempenharam papel importante: cadeias de aminoácidos podem ser produzidas no tubo de ensaio mediante a presença de certos tipos de argila. (...) Mas o avanço verdadeiramente criativo - que pode, na realidade, ter ocorrido apenas uma vez - ocorreu quando uma molécula de ácido nucleico “aprendeu” a orientar a reunião de uma proteína, que, por sua vez, ajudou a copiar o próprio ácido nucleico. Em outros termos, um ácido nucleico serviu como modelo para a reunião de uma enzima que poderia então auxiliar na produção de mais ácido nucleico. Com este desenvolvimento apareceu o primeiro mecanismo potente de realização. A vida tinha começado. Adaptado de: LURIA, S.E. Vida: experiência inacabada. Belo Horizonte; Itatiaia; São Paulo: EDUSP, 1979. O texto descreve de forma literária uma importante hipótese referente à origem das primeiras formas de vida. A hipótese mencionada é a: AA Hipótese da Criação Especial (Criacionismo). BB Hipótese de Geração Espontânea (Biogênese). CC Hipótese da Panspermia Cósmica (Cosmozoica). DD Hipótese de Evolução Pré-biótica (Naturalista). EE Hipótese de Gaia (Biogeoquímica). QUESTÃO 67 QUESTÃO 70 No diagnóstico da septicemia, utilizamos um exame chamado de hemocultura, cujo resultado é dado em 48h. Hoje, com a utilização de computadores e a introdução de um ativador químico, o resultado pode ser dado em aproximadamente 8h, ajudando, dessa maneira, a salvar muitas vidas. O ativador químico usado nos meios de hemoculturas é ativado através do CO‚ produzido pelas bactérias que faz com que um elétron de uma camada interna salte para camadas mais externas, ficando o elétron numa posição instável. A energia emitida pelos elétrons ao retornar à sua camada primitiva é na forma de ondas AA eletromagnéticas, que pode ser luz visível ou não, dependendo do salto eletrônico. BB eletromagnéticas, de luz violeta, de comprimento de onda maior que a luz vermelha. CC eletromagnéticas, de luz amarela, de comprimento de onda menor que a luz violeta. DD não eletromagnéticas. EE eletromagnéticas, que pode ser gama. Os sais minerais são de importância vital para o bom funcionamento de diversos processos fisiológicos, sendo necessária a reposição da concentração de cada íon para que seja mantida a homeostasia do organismo. O gráfico e a tabela abaixo mostram a concentração e algumas atividades biológicas de três íons em seres humanos. QUESTÃO 68 O sistema ABO (zero) é um caso de polialelia ou alelos múltiplos, cuja relação de dominância é: (IA = IB) > i Uma mulher do grupo sanguíneo A e fator Rh+, casa-se com um homem do grupo sanguíneo B e fator Rh–. Cada um tem um genitor doador universal. Considerando a possibilidade de uma gravidez, a primeira criança AA terá 50% de chance de ser do grupo sanguíneo AB. BB não poderá ser do grupo sanguíneo O. CC terá problemas de eritroblastose fetal. DD terá 25% de chance de ser do grupo sanguíneo B. EE terá 75% de chance de ser do grupo sanguíneo A. QUESTÃO 69 Uma alternativa para os catalisadores de células a combustíveis são os polímeros condutores, que pertencem a uma classe de novos materiais com propriedades elétricas, magnéticas e ópticas. Esses polímeros são compostos formados por cadeias contendo ligações duplas conjugadas que permitem o fluxo de elétrons. Assinale a alternativa na qual ambas as substâncias químicas apresentam ligações duplas conjugadas. AA Propanodieno e metil-1,3-butadieno. BB Propanodieno e ciclopenteno. CC Ciclopenteno e metil-1,3-butadieno. DD Benzeno e ciclopenteno. EE Benzeno e metil-1,3-butadieno. Atividade Biológica Íon envolvido Condução nervosa I, II Contração muscular III Coagulação III Analisando o gráfico e a tabela acima, pode-se afirmar que os íons representados por I, II e III são, respectivamente: AA Ca+2, Na+ e K+ BB Na+, K+ e Ca+2 CC K+, Ca+2 e Na+ DD K+, Na+ e Ca+2 EE Na+, Ca+2 e K+ QUESTÃO 71 Um serralheiro montou portão bem simples com o formato de um quadrado com três hastes de alumínio (αA = 24 . 10–6°C–1) e uma haste de aço (αAço = 12 . 10–6°C–1), todas inicialmente à mesma temperatura. O portão é, então, submetido a um processo de aquecimento, de forma que a variação de temperatura é a mesma em todas as hastes. Podemos afirmar que, ao final do processo de aquecimento, a figura formada pelas hastes estará mais próxima de um: AA quadrado. BB retângulo. CC losango. DD pentágono. EE trapézio. CN - 1º dia | Página 19 QUESTÃO 72 Recentemente, a Biologia Molecular vem passando por uma grande revolução na compreensão dos mecanismos genéticos para o controle da expressão gênica. Essa revolução deve-se, principalmente, à descoberta da epigenética, conceituada como sendo mudanças herdáveis na expressão gênica, sem alteração na sequência do DNA, modificando, dessa forma, a expressão de certos grupos de genes. Hoje já existem evidências de que esse é um dos mecanismos envolvidos no desenvolvimento dos organismos. Com base nos conhecimentos sobre genética, é correto afirmar que a epigenética é considerada um caso particular de: AA Epistasia. BB Co-dominância. CC Dominância completa. DD Mutação. EE Penetrância. QUESTÃO 73 A reprodução sexuada ocorre sempre na presença de células especializadas chamadas gametas, que se unem para formar a célula ovo ou zigoto. A união dos gametas provoca novas combinações de cromossomos no descendente. Do ponto de vista evolutivo, a reprodução sexuada AA gera organismos geneticamente iguais, diminuindo a capacidade de sobrevivência às modificações ambientais. BB gera organismos geneticamente diferentes, diminuindo a capacidade de sobrevivência das espécies no meio ambiente. CC gera indivíduos geneticamente iguais à geração paterna que conseguiu sobreviver às mudanças ambientais. DD gera organismos geneticamente diferentes, aumentando a probabilidade de uma espécie sobreviver às modificações do meio ambiente. EE gera indivíduos geneticamente iguais favorecendo o hibridismo. A partir dessas considerações, é correto afirmar. AA O aumento do efeito estufa favorece a condensação da água, o que resulta em inundações e enchentes. BB A água potável é uma mistura homogênea que apresenta substâncias dissolvidas. CC A água do mar, por conter cloreto de sódio dissolvido, NaC(aq), apresenta pH < 7, sendo, por isso, imprópria para o consumo humano. DD As águas existentes na superfície terrestre não apresentam condutividade elétrica porque não contêm eletrólitos. EE A água potável é considerada uma água pura. QUESTÃO 76 A conquista do ambiente terrestre pelas plantas ocasionou diversas mudanças estruturais e funcionais. Uma das transformações mais notáveis que ocorreram nesta conquista foi AA o aumento da pressão osmótica nos vacúolos. BB o aparecimento de reprodução sexuada. CC a diminuição da dependência da água para a fecundação. DD o desenvolvimento do metabolismo fotossintético. EE a simplificação dos sistemas de transporte de água. QUESTÃO 77 As solubilidades dos sais KNO3 e NaC, expressas em gramas do sal por 100 gramas de água, em função da temperatura, estão representadas no gráfico a seguir. QUESTÃO 74 Uma pessoa observou a sua imagem, formada na parte côncava de uma colher bem polida. Em relação à imagem formada, é correto afirmar que AA a imagem formada nunca é invertida. BB a imagem formada é sempre invertida. CC quando não invertida, a imagem é real. DD quando não invertida, a imagem é virtual. EE a imagem formada é virtual e não invertida. QUESTÃO 75 A água é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos e, por isso, é imprescindível racioná-la. Embora, o planeta seja formado por três quartos dessa substância, a quantidade de água potável corresponde, apenas, a 2% de toda a água do planeta. CN - 1º dia | Página 20 Com base nas informações fornecidas, pode-se afirmar corretamente que AA a dissolução dos dois sais em água são processos exotérmicos. BB quando se adicionam 50 g de KNO3 em 100 g de água a 25°C, todo o sólido se dissolve. CC a solubilidade do KNO3 é maior que a do NaC para toda a faixa de temperatura abrangida pelo gráfico. DD quando se dissolvem 90 g de KNO3 em 100 g de água em ebulição e, em seguida, se resfria a solução a 20°C, recupera-se cerca de 30 g do sal sólido. EE a partir de uma amostra contendo 95 g de KNO3 e 5 g de NaC, pode-se obter KNO3 puro por cristalização fracionada. QUESTÃO 78 A projeção de sombras numa parede branca é uma divertida brincadeira baseada em alguns princípios físicos. A figura mostra uma sombra com o formato de um coelho, obtida com as mãos funcionando como obstáculos, posicionadas entre uma fonte de luz e a parede. A projeção apenas de sombras na situação mostrada, sem a presença de penumbras, só é possível AA porque a luz pode propagar-se em trajetória curva, contornando as mãos. BB se as mãos forem bem pequenas, como as de uma criança. CC se as dimensões do ambiente onde a projeção é feita forem bem maiores do que as das mãos. DD se as mãos estiverem bem distantes da parede. EE se a fonte de luz tiver tamanho desprezível em relação às dimensões das mãos. QUESTÃO 79 O arco-íris “Um arco-íris é um fenômeno óptico e meteorológico que separa a luz do sol em seu espectro (aproximadamente) contínuo quando o sol brilha sobre gotas de chuva. É um arco multicolorido com o vermelho no seu exterior e o violeta em seu interior; a ordem completa é vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil (ou índigo) e violeta. O efeito do arco-íris pode ser observado sempre que existirem gotas de água no ar e a luz do sol estiver brilhando acima do observador em uma baixa altitude ou ângulo. O mais espetacular arco-íris aparece quando metade do céu ainda está escuro com nuvens de chuva e o observador está em um local com céu claro. Outro local propício à apreciação do arco-íris é perto de cachoeiras.” Fonte: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Arco-%C3%ADris >, Acesso em 26.02.2012 A figura abaixo mostra o esquema do que acontece com a luz ao atravessar uma gota d´água. Pelo esquema, podemos afirmar que os fenômenos óticos envolvidos na formação do arco-íris, desde a entrada da luz na gota até a sua saída, foram, sequencialmente AA difração, refração, reflexão. BB dispersão, reflexão, refração. CC dispersão, interferência, polarização. DD reflexão, difração, dispersão. EE difração, interferência, polarização. QUESTÃO 80 Os fogos de artifício, também chamados de foguetes pirotécnicos, são explosivos dotados de um pavio para iniciar a combustão. A combustão inicial provoca a rápida ascensão do foguete, que a certa altura explode violentamente. Estes fogos são usados em festas populares ou celebrações para criar um efeito ruidoso ao acontecimento, e como meio de aviso de que algum acontecimento está iniciando ou terminando. Com relação a emissão das luzes coloridas dos fogos de artifício, AA átomos de mesmo elemento químico são responsáveis por luzes de cores diferentes. BB os átomos responsáveis pelas luzes coloridas absorvem energia na forma de luz. CC os átomos absorvem energia quantizada, desta maneira, átomos de elementos químicos diferentes emitem luzes de cores diferentes. DD é oriunda somente da explosão violenta da pólvora. EE as luzes emitidas são ondas mecânicas. QUESTÃO 81 Descoberta,ou Descobrimento do Brasil refere-se à chegada, em 22 de abril de 1500, da frota comandada por Pedro Álvares Cabral ao território onde hoje se encontra o Brasil. O termo “descobrir” é usado nesse caso em uma perspectiva eurocêntrica, referindo-se estritamente à chegada de europeus, mais especificamente portugueses, às terras de “Vera Cruz”, o atual Brasil, que já eram habitadas por vários povos indígenas. Tal descoberta faz parte dos descobrimentos portugueses. Embora quase exclusivamente utilizado em relação à viagem de Pedro Álvares Cabral, o termo “descoberta do Brasil”, também pode referir-se à suposta chegada de outros navegantes europeus antes dele. Esse é o caso das possíveis expedições de Duarte Pacheco Pereira em 1498 e mais tarde do espanhol Vicente Yáñez Pinzón em 26 de janeiro de 1500. Vamos imaginar que o espanhol tenha chegado em 1o de janeiro do mesmo ano, e iremos supor que o mesmo estava com um relógio de pulso, do qual o mesmo existe até hoje e nunca parou. Qual seria a ordem de grandeza do número de voltas completas dadas pelo ponteiro das horas desse relógio até esse exato momento em que você resolve essa questão? AA 104 BB 105 CC 106 DD 107 EE 108 CN - 1º dia | Página 21 QUESTÃO 82 Em uma planície, ocorreu um acidente ambiental em decorrência do derramamento de grande quantidade de um hidrocarboneto que se apresenta na forma pastosa à temperatura ambiente. Um químico ambiental utilizou uma quantidade apropriada de uma solução de para-dodecil-benzenossulfonato de sódio, um agente tensoativo sintético, para diminuir os impactos desse acidente. Essa intervenção produz resultados positivos para o ambiente porque AA promove uma reação de substituição no hidrocarboneto, tornando-o menos letal ao ambiente. BB a hidrólise do para-dodecil-benzenossulfonato de sódio produz energia térmica suficiente para vaporizar o hidrocarboneto. CC a mistura desses reagentes provoca a combustão do hidrocarboneto, o que diminui a quantidade dessa substância na natureza. DD a solução de para-dodecil-benzenossulfonato possibilita a solubilização do hidrocarboneto. EE o reagente adicionado provoca uma solidificação do hidrocarboneto, o que facilita sua retirada do ambiente. QUESTÃO 83 Como Funciona a Máquina de Xerox Quando se inicia a operação em uma máquina de Xerox, acende-se uma lâmpada, que varre todo o documento a ser copiado. A imagem é projetada por meio de espelhos e lentes sobre a superfície de um tambor fotossensível, que é um cilindro de alumínio revestido de um material fotocondutor. Os fotocondutores são materiais com propriedade isolante no escuro. Mas, quando expostos à luz, são condutores. Assim, quando a imagem refletida nos espelhos chega ao tambor, as cargas superficiais do cilindro se alteram: as áreas claras do documento eliminam as cargas elétricas que estão sobre a superfície do cilindro e as áreas escuras as preservam. Forma-se, então, uma imagem latente, que ainda precisa ser revelada. Para isso, o cilindro é revestido por uma fina tinta de pó, o tonalizador, ou toner, que adere à imagem latente formada sobre o tambor. Em seguida, toda a imagem passa para as fibras do papel, através de pressão e calor. E, assim, chega-se à cópia final. Fonte: Revista Globo Ciência, dez. 1996, p. 18. O texto acima se refere a uma aplicação do fenômeno de eletrização, pois é graças a ele que o toner adere ao cilindro metálico mencionado. O processo de eletrização pode ocorrer de três formas distintas: atrito, indução e contato, mas todos os processos têm algo em comum. É correto afirmar que o comum desses processos é: CN - 1º dia | Página 22 AA Deixar o corpo eletrizado, com um desequilíbrio entre o número de cargas elétricas positivas e negativas. BB Deixar o corpo eletrizado, com um equilíbrio entre o número de cargas elétricas positivas e negativas. CC Arrancar as cargas positivas do corpo eletrizado. DD Deixar o corpo eletrizado com uma corrente elétrica negativa. EE Deixar o corpo eletrizado com um campo magnético. QUESTÃO 84 Observe a tabela abaixo: Parâmetros Portaria 36 OrganizaUnidade de Ministério ção Mundial medida da Saúde da Saúde (19/1/1990) (OMS) I. Químicos Chumbo (Pb) mg/l ou ppm 0,05 0,05 Mercúrio (HG) mg/l ou ppm 0,001 0,001 0 0 II. Microbiológicos Coliformes fecais N°/100 ml Obs.: Os parâmetros do Ministério da Saúde têm como referência os da Organização Mundial da Saúde, daí a semelhança. A tabela completa dos parâmetros pode ser encontrada na Internet, no endereço eletrônico: http://www.ambiental-lab.com.br/tabl. html A Tabela de Parâmetros de Potabilidade nos informa as concentrações máximas permitidas de coliformes fecais (bactérias normalmente encontradas no intestino de animais de sangue quente, como o homem), de chumbo e de mercúrio na água para que ela seja considerada potável. Isso significa dizer que a água extraída de uma determinada fonte que apresenta 0,10 mg de chumbo em cada 2 litros de água é considerada potável. Isso porque a concentração desse metal nessa água continua sendo de 0,05 mg/l. Sabendo disso, e de posse dos valores expressos na tabela, avalie se a água de um determinado poço que apresenta 0,10 mg de chumbo e 0,010 mg de mercúrio dissolvidos em 5 litros dessa água pode ser considerada adequada ao consumo humano (potável). AA A água desse poço é potável porque a concentração de chumbo e de mercúrio está abaixo de 0,001 mg/L para ambos os metais. BB Essa água não é potável porque o nível de chumbo está acima de 0,05 mg/l. CC A água não é potável, pois, apesar de a concentração de chumbo ser considerada inferior ao limite máximo aceitável, a concentração de mercúrio é o dobro do limite máximo recomendado. DD A água é potável porque apresenta nível zero de coliformes fecais e concentração muito inferior aos valores apresentados na tabela para ambos os metais. EE A água desse poço não é potável porque apresenta níveis de chumbo e coliformes fecais muito acima do permitido. QUESTÃO 85 Quando um dos maiores jogadores de futebol de todos os tempos anuncia o abandono dos gramados, a reação geral dos que gostam do esporte só pode ser a de lamento. E é este o sentimento que deve ter tomado conta de todos – corinthianos ou não – que assistiram a emocionante entrevista coletiva de Ronaldo na tarde desta segunda-feira 14. Mesmo dos que avaliavam que este anúncio deveria ter vindo há mais tempo. Suas juras de amor ao “Timão”, hoje repetidas, também parecem sinceras. Não eliminaram, porém, uma sensação ruim que sobrevoou o ar quando ele fez a seguinte revelação diante do batalhão de repórteres: “Há quatro anos fiz um exame no Milan que constatou que eu tinha hipotireoidismo. Eu precisava tomar hormônios, mas não podia, porque seria pego no antidoping. Alguns de vocês agora devem estar arrependidos de fazer tanta chacota com meu peso, mas não guardo mágoa. Só queria explicar isso no último dia da minha carreira”. Carta Capital, 14 de fevereiro de 2011 às 16:24h O hipotireoidismo que acometeu o maior artilheiro de todas as Copas resulta de uma disfunção da glândula tireoide, situada na base do pescoço, próximo à proeminência laríngea. Dentre os elementos químicos abaixo, a opção que contém o requerido pelas glândulas tireoides para produzir a tiroxina é o AA cálcio. BB potássio. CC iodo. DD cobalto. EE sódio. QUESTÃO 86 A fachada de uma agência bancária é toda em vidro. Originalmente, os vidros eram transparentes, contudo, com o tempo, viu-se a necessidade de aplicar um filme plástico sobre os vidros, capaz de refletir toda a radiação que neles incidia. Assim, onde se tinham originalmente placas de vidro, hoje, têm-se espelhos. Um grande vidro faz o papel da porta de entrada e, de acordo com o ângulo θ que se obtém relativamente às placas de vidro da fachada, percebe-se a reprodução de várias imagens de um mesmo vaso colocado à frente da agência. Em certo momento, observam-se 4 imagens desse vaso. A partir dessa situação, para se observarem 5 imagens, é preciso AA aumentar o ângulo de abertura em 12º. BB diminuir o ângulo de abertura em 12º. CC aumentar o ângulo de abertura em 72º. DD diminuir o ângulo de abertura em 72º. EE necessariamente alterar a quantidade de objetos (vasos) diante dos espelhos. QUESTÃO 87 No planeta Terra, há aproximadamente quatro bilhões de anos, gerou-se a vida atendendo a seu imperativo autopoético em um universo que obedecia a leis termodinâmicas. A origem da vida se baseia em diferentes hipóteses. Assinale a afirmativa que correlaciona adequadamente a teoria relativa à origem dos seres vivos ao exemplo correspondente. AA Teoria da Abiogênese – no século V a.C., o cientista grego Anaxágoras lançou a ideia de que a vida, dispersa sob a forma de sementes por todo o universo, havia pousado na Terra. BB Teoria do Big Bang – “Ser uma entidade distinta do ambiente exige uma barreira à difusão livre. A necessidade de isolar um subsistema termodinamicamente é uma condição irredutível da vida. É o fechamento de uma membrana anfifílica de duas camadas, sob a forma de uma vesícula, que representa a transição clara da não vida para a vida.” (Harold Morowitz). CC Teoria da Biogênese – os seres vivos se originam a partir de outro preexistente, sendo assim não podem surgir por outros mecanismos que não a reprodução. Assim Lewis Thomas destaca “O aparecimento dessas células, ... foi um grande acontecimento da evolução planetária, e levou diretamente, linhagem por linhagem, a nosso eu complexo, com o cérebro e tudo o mais”. DD Teoria do Mundo de RNA – “Quando se espreme uma roupa de baixo suja, ...um fermento drenado da roupa e transformado pelo cheiro do cereal reveste o próprio trigo com sua pele e o transforma em camundongos...” (Jan Baptiste Van Helmont). EE Teoria da Panspermia – segundo Gilbert, a reprodução e o metabolismo das primeiras formas de vida dependiam das atividades catalíticas e replicativas do RNA, e que tanto o DNA quanto as proteínas teriam assumido suas funções atuais posteriormente. CN - 1º dia | Página 23 QUESTÃO 88 Na obra O poço do Visconde, de Monteiro Lobato, há o seguinte diálogo entre o Visconde de Sabugosa e a boneca Emília: Analisando as imagens abaixo, marque o item que corresponde a uma associação correta, para o nome dos fenômenos que identifica a emissão de luz de cada situação abaixo, respectivamente. “– Senhora Emília, explique-me o que é hidrocarboneto. A atrapalhadeira não se atrapalhou e respondeu: – São misturinhas de uma coisa chamada hidrogênio com outra coisa chamada carbono. Os carocinhos de um se ligam aos carocinhos de outro.” Nesse trecho, a personagem Emília usa o vocabulário informal que a caracteriza. Buscando-se uma terminologia mais adequada ao vocabulário utilizado em Química, devem-se substituir as expressões “misturinhas”, “coisa” e “carocinhos”, respectivamente, por AA compostos, elemento, átomos. BB misturas, substância, moléculas. CC substâncias compostas, molécula, íons. DD misturas, substância, átomos. EE compostos, íon, moléculas. I II III IV QUESTÃO 89 Um projetista de máquinas de lavar roupas estava interessado em determinar o volume de água utilizado por uma dada lavadora de roupas durante o seu funcionamento, de modo a otimizar a economia de água por parte do aparelho. Ele percebeu que o volume V de água necessário para uma lavagem depende da massa m das roupas a serem lavadas, do intervalo de tempo ∆t que esta máquina leva para encher de água e da pressão P da água na tubulação que alimenta esta máquina de lavar. Assim, ele expressou o volume de água através da função V = k.ma . ∆tb . Pc, onde k é uma constante adimensional e a, b e c são coeficientes a serem determinados. Calculando os valores de a, b e c para que a equação seja dimensionalmente correta, encontraremos: AA a = 3, b = 6 e c = 3 BB a = – 3, b = – 6 e c = 3 CC a = 3, b = – 6 e c = – 3 DD a = – 3 , b = 6 e c = 3 EE a = 3, b = 6 e c = – 3 I II III IV AA fosforescência . incandescência luminescência fluorescência BB incandescência fluorescência fosforescência luminescência CC fluorescência fosforescência luminescência incandescência DD luminescência fluorescência incandescência fosforescência EE .fluorescência luminescência fosforescência incandescência QUESTÃO 90 A emissão de luz de diversos materiais está associado a fenômenos que envolvem elétrons da eletrosfera dos átomos de materiais bem específicos. • Quando a emissão de luz ocorre a partir da volta LENTA dos elétrons ao estado de mais baixa energia quanticamente permitido, chamamos de fosforescência. • Quando a emissão de luz ocorre a partir da volta RÁPIDA dos elétrons ao estado de mais baixa energia, chamamos de fluorescência. • A emissão de luz a partir do aquecimento do material, chamamos de incandescência. • A emissão de luz a partir da ocorrência de uma reação química, chamamos de luminescência. CN - 1º dia | Página 24 OSG: 0973-13 - Cynara/Rev.: Milena-Lorna