PROGRAMA SESSÕES PARALELAS
Sexta, 10 de maio, 11h - 12h
Sala A
Sala B
Sala C
Sexta, 10 de maio, 12h - 13h
Sala A
Sala B
Sala C
Friday, May 10th, 11h-12h
A37 A Oikos e o Rio Lis – Duas Décadas de Contributos para o Desenvolvimento Comunitário
Júlia Rigueira – OIKOS e Mário Oliveira – OIKOS e Instituto Politécnico de Leiria
A23 O Voluntariado: um contributo para o desenvolvimento comunitário – Estudo de caso
Tânia Pego, José Brites Ferreira e Tânia Santos - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R24 Do Património Cultural à Ciência: uma experiência educativa para crianças do 1º ciclo do ensino básico
Maria Leonor Silva, Susana Figueira, Susana Reis e Dina Alves - Instituto Politécnico de Leiria
A24 Perspetivas e Desafios para a Inclusão Financeira dos Estudantes da Escola Superior de Educação e
Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria
Tânia Santos e Nuno Rainho - Instituto Politécnico de Leiria
A51 A aprendizagem como realização e transformação
Sara Mónico Lopes – CIID/Instituto Politécnico de Leiria
R7 Alimentação & Higiene: um projeto de intervenção no 1º ciclo do Ensino Básico
Catarina Silva, David Almeida, Soraia Santos, Vanessa Resende e Patrícia Almeida – Universidade de Aveiro
A2 Insatisfações dos Académicos no Ensino Superior
José Brites Ferreira – NIDE e CIPES e Maria de Lurdes Machado – CIPES e A3ES
A55 Renovação de práticas de ensino e aprendizagem à luz do Processo de Bolonha, convergência
interdisciplinar e flexibilização curricular – um estudo de casos comparativo
Ana Luísa Melo – Instituto Politécnico de Viseu
R27 Práticas Inovadoras em Contextos Educativos: Escola a Tempo Inteiro
Andrêa Costa – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
Friday, May 10th, 12h-13h
A64 Supervisão escolar: rumos indagadores con(sen)tidos
Susana Pinto – CeiEF e Cândida Teixeira- Escola Superior de Educação Jean Piaget
A9 Uma proposta de ensino-aprendizagem da disciplina Aplicações Informáticas B utilizando robótica
educativa e storytelling
Susana Ferreira, Diana Oliveira, Honorina Celestino e Paula Abrantes – Universidade de Lisboa
R9 Plataforma para formação em acessibilidade
Alice Ribeiro, Nuno Regadas, Bruno Giesteira e Diamantino Freitas – Universidade do Porto
A1 Reflexão autoetnográfica sobre formação contínua de professores em contexto de cooperação
internacional: o que aprendemos enquanto ensinamos?
Betina Lopes, Mariana Martinho e Patrícia Almeida – Universidade de Aveiro
A25 Integração curricular de educação para desenvolvimento sustentável na Ásia-Pacífico - reforma curricular
do ensino secundário em Timor-Leste
Ana Margarida Capelo – Universidade de Coimbra
R10 Da experiência pessoal a um projeto de investigação sobre comunidades de aprendizagem
Sónia Correia - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria e Marlene Miguéis – Universidade de Aveiro
A32 A recolha, organização e interpretação de dados no Jardim-de-Infância; estratégias e aspetos do sentido
de número evidenciados pelas crianças
Ana Filipa Pereira e Hugo Menino - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A11 O desenvolvimento de um projeto, no jardim-de-infância, no âmbito da Organização e Tratamento de
Dados
Mónica Resende e Hugo Menino – NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R2 “Outras culturas do Mundo na nossa Escola” – aprender com a diferença
Carina Figueiredo – Instituto Politécnico de Leiria
Sexta, 10 de maio, 15h30 - 16h30
Sala A
Sala B
Sala C
A40 eWorkshops: Um instrumento de proximidade e desenvolvimento de competências
Paula Peres – Instituto Politécnico do Porto e José Lencastre – Delta Consultores
A53 Contextualização do ensino-aprendizagem de programação através da aprendizagem por resolução de
problemas e o storytelling usando robots Lego Mindstorms NXT
Diana Oliveira e Paula Abrantes – Universidade de Lisboa
R21 Reflexão sobre a participação dos estudantes em fóruns de discussão
Elsa Oliveira - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A5 Literacia do chinês estudante de português - relações de escrita e comunicação
Paula Ferreira - Instituto Politécnico de Leiria
A18 O reconto como estratégia para a análise do desenvolvimento linguístico infantil de crianças em idade de
Pré-escolar: estudo exploratório
Ana Carolina almeida, Luana Mota, Sara Coelho e Catarina Mangas - Instituto Politécnico de Leiria
A45 Estrutura de Textos Narrativos em Manuais Escolares do 1º ciclo do Ensino Básico
Cidália Alves – Instituto Politécnico do Porto e Pedro Santos – Universidade do Porto
A49 “Só me conheço como sinfonia” – educar para a alteridade na sociedade do conhecimento
Dulce Melão – Instituto Politécnico de Viseu
R25 Uma análise da Carta de Princípios das Cidades Educadoras com base nos contextos de sustentabilidade
e desenvolvimento sustentável
Celeste Frazão – Escola Secundária Afonso Lopes Vieira, Filomena Amador – Universidade Aberta e Escolástica
Macias – Universidade Complutense de Madrid
R19 Projeto IDEA – um novo olhar sobre as Dificuldades na Aprendizagem
Maria Dulce Gonçalves, Ana Agostinho – Universidade de Lisboa e Marta Marques – Externato Diocesano D.
Manuel de Melo
Sexta, 10 de maio, 18h - 19h
Sala A
Sala B
Sala C
Sala D
Friday, May 10th, 15h30-16h30
Friday, May 10th, 18h - 19h
A4 Projeto Creche: Um espaço de sentidos e significados
Rita Leal, Isabel Simões Dias, Ana Paula Pires, Sónia Correia, Edite Rodrigues, Verónica Fonseca, Ângela
Quaresma, Rute Vieira, Dora Fonseca, Daniela Couto, Vanessa Freitas e Patrícia Marcelino - NIDE/Instituto
Politécnico de Leiria
A21 Desenvolvimento profissional: uma experiência de formação entre pares
Ângela Quaresma, Isabel Simões Dias, Sónia Correira - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R5 Vamos descobrir o castelo: Um projeto com crianças de 2/3 anos de idade
Ana Pinto e Isabel Simões Dias - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A13 Utilização pedagógica dos jogos digitais no aperfeiçoamento do cálculo mental – um estudo de caso com
alunos do 6.ºano
Marina Pereira e Clarinda Barata - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A52 Medidas promotoras de bons resultados no exame de Matemática do 9º ano
Maria de Fátima Nunes - Escola Básica e Secundária - Batalha, José Brites Ferreira e Clarinda Barata NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R26 O peso das mochilas
Isabel Rocha - Instituto Politécnico de Leiria, Maria Manuela Pires e Silvéria Sabugueiro – Escola Secundário
Eng. Acácio Calazans Duarte
A27 Leiria, Cidade Educadora: Teatro, Educação e Cidadania
Cecília Pedrosa, José Brites Ferreira e Tânia Santos - Instituto Politécnico de Leiria
R3 Projeto «Descobrir a Arte…. no Kilombo» - Apontamentos sobre educação artística não formal na Cidade
de Setúbal
Teresa Pereira – Instituto Politécnico de Setúbal
R15 Da Intervenção Artística à Investigação: uma experiência entre escolas vizinhas
Maria de São Pedro Lopes, Jenny Sousa e Maria Kowalski - Instituto Politécnico de Leiria
A16 Organização escolar e gestão curricular: Revisitando o debate da participação na decisão educativa e
curricular
Henrique Ramalho – Instituto Politécnico de Viseu
A17 O cargo de diretor de turma – diversidade de funções e desafios na escola portuguesa atual
José Reis- Instituto Superior de Educação e Ciências, Lisboa e Maria Cecília Almeida- Escola Secundária Dr.
Azevedo Neves
A3 Necessidades emergentes e novas formas de gestão educativa na escola portuguesa
Rosa Oria Segura – Universidade da Extremadura e Carlos Silva – Agrupamento de Escolas de Algoz
Sexta, 10 de maio, 19h - 20h
Sala A
Sala B
Sala C
A58 Competência motora e cognitiva de crianças do 1º CEB: um estudo comparativo entre o ensino público e
privado
Carlos Luz – Instituto Politécnico de Lisboa, Luís Rodrigues – Instituto Politécnico de Viana do Castelo e
CIDESD, Linda Saraiva – Instituto Politécnico de Viana do Castelo e Rita Cordovil – Universidade Técnica de
Lisboa
R22 Tripela: a infância de uma nova modalidade desportiva
Rui Matos, Nuno Amaro e Pedro Mouroço - Instituto Politécnico de Leiria
R29 A Educação Ambiental e o Conhecimento e Preservação do Património Natural de São Tomé e Príncipe –
uma via para o Desenvolvimento Comunitário
Mário Oliveira e Olga Santos - Instituto Politécnico de Leiria
A59 A creche como contexto educacional: em defesa de um direito das crianças
Esperança Ribeiro – Instituto Politécnico de Viseu
R14 Planificar em creche … que sentido?
Diana Santos, Sónia Conceição e Isabel Simões Dias – NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R11 Aprender com a Flora: um projeto de intervenção no ensino pré-escolar
Ana Pintor, Ana Rita Amaro, Daniela Rodrigues, Diana Ferreira e Patrícia Almeida – Universidade de Aveiro
A41 Tarefas exploratórias na aula de Matemática: o papel do professor
Andreia Simões – Centro de Estudos de Fátima e Ana Teresa Vieira – EB1 do Bombarral
A26 Atribuir sentido aos raciocínios associados às resoluções dos alunos no caso da subtração
Fernando Martins – Instituto Politécnico de Coimbra e C. Miguel Ribeiro – Universidade do Algarve
R23 Tarefa: joaninhas e folhas
Isabel Sousa- EB1 de Santo Onofre de Caldas da Rainha
Sábado, 11 de maio, 11h - 12h
Sala A
Sala B
Sala C
Sala Inf
Saturday, May 11th, 11h - 12h
A61 A ordem assintótica dos fenómenos aleatórios: uma ilustração via simulação
Rui Santos e Maria Helena Ribeiro - Instituto Politécnico de Leiria
A60 Dificuldades de raciocínio em probabilidade condicionada
Helena Silva - Instituto Politécnico de Leiria e Maria Manuel Nascimento – Universidade de Trás os Montes e
Alto Douro
A14 Aprender matemática com tecnologias: conceções dos alunos
Cristiana Pacheco e Hugo Menino - NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A33 O impacto do programa de simulação “Parque energético para skaters” na aprendizagem da conservação
da energia mecânica – um estudo com alunos do 8º ano de escolaridade
Delmira Jacinto – Escola Básica Nery Capucho e Isabel Pereira – NIDE/ Instituto Politécnico de Leiria
A43 Formação multimédia em b-Learning desenvolvida com alunos do 2º ciclo do ensino básico
Olga Tavares – EB Vasco Santana e Alcina Figeiroa – Escola Superior de Educação Jean Piaget
R20 Ser professor EaD: relatos de uma experiência
Elsa Oliveira e Susana Reis - Instituto Politécnico de Leiria
A12 Adaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a adultos surdos
Cecília Roussos, Antónia Barreto e Tânia Santos - Instituto Politécnico de Leiria
A35 Educação Especial – da teoria à prática
Raquel Oliveira – Agrupamento de Escolas de Cister de Alcobaça e Olga Santos - Instituto Politécnico de Leiria
R28 A matemática funcional no dia a dia de uma criança com paralisia cerebral
Maria José Loureiro – Agrupamento de Escolas Dr. Correia Mateus e Olga Santos - Instituto Politécnico de Leiria
Workshop Ensinar e aprender com Apps (iPad e Android)
Carina Rodrigues - Unidade de Ensino a Distância|Instituto Politécnico de Leiria
Nelson Jorge – Unidade de Ensino a Distância|Instituto Politécnico de Leiria
Inscrições (número limitado) através do link Workshop Apps
Sábado, 11 de maio, 12h - 13h
Sala A
Friday, May 10th, 19h - 20h
Saturday, May 11th, 12h - 13h
A10 Estratégias de aprendizagem cooperativa em contexto de sala de aula: um estudo de caso com alunos do
4º ano
Maria Luísa Nunes – Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel e José Brites Ferreira - Instituto Politécnico de
Leiria
A29 Diferentes significados das frações – conhecimento mobilizado por futuros professores dos primeiros
anos
Hélia Pinto – NIDE/ Instituto Politécnico de Leiria e C. Miguel Ribeiro – Universidade do Algarve
R13 De que tamanho é um pé?
Ana Teresa Viera – EB1 de Bombarral, Anabela Sousa – EB1 de Água Formosa, Andrea Simões – Centro de
Estudos de Fátima, Cátia Sousa - EB Gualdim Pais, Mónica Alexandre – EB1 da Foz,
Sala B
Sala C
Sala Inf
A42 As parcerias no serviço educativo em contexto hospitalar: o exemplo do Centro Hospitalar Leiria-Pombal
Ana Paula Pires – Agrupamento de Escolas Correia Mateus, Rita Leal e Isabel Simões Dias – NIDE/ Instituto
Politécnico de Leiria
R1 Trabalho em rede e sucesso escolar: um modelo estratégico para a melhoria das escolas
Marisa Silva, Helena Araújo, Sofia Silva, CIIE/Universidade do Porto
R12 O Trabalho de Projeto no Jardim de Infância
Alexandra Faustino e Inês Francisco - Instituto Politécnico de Leiria
A20 O uso do computador e de materiais convencionais em atividades de desenho
Ana Rita Pereira e Lúcia Magueta – NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
A 34 A perspetiva dos professores de Artes Visuais acerca do uso dos manuais como instrumento facilitador à
aprendizagem dos alunos NEEs
Ana Garcez, Ana Grave e Daniela Mota – universidade de Aveiro
A 19 As TIC em Contexto de Sala de Aula: ferramentas utilizadas e barreiras à sua utilização
Alda Palmeirão, Ana Varela, Ana Domingues, Raquel Ferreira, Sónia Lamas - Instituto Politécnico de Leiria
Workshop Potencialidades pedagógicas do Prezi
Nelson Jorge – Unidade de Ensino a Distância|Instituto Politécnico de Leiria
Carina Rodrigues - Unidade de Ensino a Distância|Instituto Politécnico de Leiria
Inscrições (número limitado) através do link Workshop Prezi
Sábado, 11 de maio, 15h30 - 16h30
Sala A
Sala B
Sala C
Sala D
Saturday, May 11th, 15h30 - 16h30
A62 Utilização dos quadros Interativos Multimédia no atual contexto escolar
Andreia Dias e Carlos Galveias – Centro de Formação Mega Expansão, Elisabete Trindade – Agrupamento de
Escolas Gualdim Pais, Fernando Castro – Agrupamento de Escolas José Saraiva e Paulo Rosa – Colégio Nossa
Senhora do Rosário
A6 Utilização das TIC em contexto educativo no 1.ºCEB
Elsa Rodrigues – EB1 de Alcobaça, Fernanda Alvega – escola Básica e Secundária da Batalha, João Batista –
Escola Básica de Casal do Malta, e Maria João Mateus Escola Básica de Nossa Senhora do Populo
R6 Realidade Aumentada em TIC
Artur Coelho- Universidade Nova de Lisboa
A54 Inclusão, suporte social e bem-estar parental
Sara Felizardo – Instituto Politécnico de Viseu
A44 Trajetórias escolares e profissionais de jovens pouco escolarizados – estudo de caso num curso integrado
de educação e formação (PIEF)
Bruno Coimbra – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
A50 Políticas públicas de prevenção e combate ao abandono escolar – estudo de uma medida educativa para
jovens pouco escolarizados em Portugal
Bruno Coimbra – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas e Eva Fernandes – Escola EB2,3 da Costa da
Caparica
A63 O Programa de Formação Continuada de Professores em Ensino Experimental das Ciências no 2.º CEB:
da conceção à avaliação
Susana Reis - NIDE/ Instituto Politécnico de Leiria e Rui Vieira CIDTFF/ Universidade de Aveiro
A22 Ideias das crianças de 6/7 anos relativamente aos conceitos sólido e líquido
Vanessa Ferreira – Instituto Politécnico de Leiria
R16 Projeto “Bacalhau”
Ana Grado – Universidade de Aveiro, Ana Paula Bernardes – escola Secundária Dr. João Carlos Celestino
Gomes e António Valente – Universidade de Aveiro
A31 Planificar em Creche: estudo de três propostas
Verónica Fonseca, Edite Rodrigues e Isabel Simões Dias – NIDE/Instituto Politécnico de Leiria
R8 Avaliação: uma experiência em contexto de creche
Vanessa Santos, Isabel Simões Dias e Sónia Correia – NIDE/ Instituto Politécnico de Leiria
R4 Os nossos primeiros passos na Educação de Infância
Daniela Couto – Centro Social e Paroquial de Turquel e Dora Fonseca – Creche e Jardim de Infância Sininho
Azul