PROVA DE INGRESSO PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO
ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS
Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo
2015/2016
Componente Específica de Economia para o Ingresso nas
Licenciaturas de Gestão, Gestão Hoteleira e Marketing
1. INTRODUÇÃO
Esta informação - exame visa dar a conhecer aos candidatos a exame os
objectivos, os conteúdos, a estrutura, os itens, a cotação e material a usar na
Prova de Ingresso para Avaliação de Capacidade para Frequência do Ensino
Superior dos Maiores de 23 Anos, na Componente Específica de Economia
para o Ingresso nas Licenciaturas de Gestão, Gestão Hoteleira e Marketing
(2015/16).
2. INFORMAÇÃO
A informação constante neste documento visa divulgar as características da
componente específica da prova de ingresso para avaliação de capacidade
para frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos.
A componente específica da prova de ingresso incide nas aprendizagens e
competências associadas aos “Conteúdos” (vide ponto nº6 deste documento).
Salienta-se que no contexto dos conteúdos enunciados são passíveis de
avaliação, em prova escrita, a saber:

compreender os tópicos iniciais do posicionamento da Ciência
Económica na análise dos fenómenos sociais;

compreender os conceitos económicos básicos, sendo apto a utilizar
corretamente a respectiva terminologia na análise de textos;

compreender as principais variáveis da organização económica das
sociedades;

compreender as normas elementares de contabilização da atividade
económica das sociedades;

conhecer os aspectos mais relevantes das economias portuguesa e da
União Europeia;

analisar documentos de diversos tipos (textos de autor, notícias da
imprensa e dados estatísticos);

interpretar quadros e gráficos até duas variáveis;

elaborar sínteses de conteúdo de documentação analisada;

estruturar respostas com correção formal e de conteúdo;

apresentar e fundamentar ideias.
A componente específica da prova de ingresso avalia as competências que
decorrem dos objectivos acima referidos, bem como as que resultam dos
objectivos de aprendizagem discriminados em cada uma das
unidades/módulos do ponto referente aos “Conteúdos”.
3. ESTRUTURA DA PROVA
A componente específica de Economia integra três grupos de itens.
O primeiro e o segundo grupos são constituídos por itens de resposta fechada,
preferencialmente de escolha múltipla e têm a cotação, respectivamente, de 8
(oito) e 4 (quatro) valores.
O terceiro grupo de itens pode ser introduzido por um ou dois documentos
(texto, tabela de dados, gráfico (s), mapa ou imagem de qualquer tipo) e integra
um máximo de quatro itens de resposta aberta, com a cotação de 8 (oito)
valores.
4. COTAÇÃO DA COMPONENTE ESPECÍFICA DA PROVA
A Componente Específica é classificada numa escala de 0 (zero) a 20 (vinte)
valores, distribuídos do seguinte modo:
Grupo I
8 valores
Grupo II
4 valores
Grupo III
8 valores
5. CRITÉRIOS GERAIS DE COTAÇÃO DA COMPONENTE ESPECÍFICA DA PROVA.
No respeitante aos itens de resposta fechada, é atribuída a cotação total à
resposta correta. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos.
Também é atribuída a cotação de zero pontos aos itens em que os
examinandos apresentem:
 mais do que uma opção (ainda que incluindo a opção correta);

o número do item e/ou a letra da alternativa escolhida ilegíveis.
Nos itens de resposta aberta, para além de competências específicas, são
avaliadas competências de comunicação escrita em língua portuguesa.
A valorização a atribuir neste domínio terá como referencial níveis de
desempenho que primem por uma composição bem estruturada, sem erros de
sintaxe, de pontuação e/ou ortografia, ou com erros esporádicos, cuja
gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou rigor de sentido.
Simultaneamente, caberá ter presente que a Economia, enquanto Ciência
Social, é passível de diferentes abordagens, impossibilitando tipificar sugestões
de respostas aos itens de forma exaustiva e completamente padronizada.
Assim, os professores classificadores não devem desvalorizar respostas por
estas não utilizarem uma terminologia exatamente idêntica à utilizada nos
critérios específicos de classificação, desde que a utilizada em alternativa seja
adequada e rigorosa.
6. CONTEÚDOS
Os candidatos deverão preparar-se tendo em conta os seguintes
conteúdos:
I - ACTIVIDADE ECONÓMICA E AGENTES ECONÓMICOS
1 – Famílias e Consumo
Tipos de Consumo, Determinantes do Consumo
2 - Produção
Factores de Produção, Combinação de Factores, Custos de
Produção
3 - Mercados
Noção de Oferta e de Procura
Classificação dos Mercados
Comportamento dos Empresários
4- Moeda e Instituições Financeiras
A Moeda o Crédito e a Inflação
Mercado Monetário
Os Bancos
5 - O Estado e o Resto do Mundo
Noção e Funções
O Orçamento Geral do Estado
A Divida Pública
Comércio Internacional
II - NOÇÕES DE CONTABILIDADE NACIONAL
1 - Produção Nacional
2 - Rendimento Nacional
3 - Despesa Nacional
III – ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA DA SOCIEDADE
1 – Crescimento e Desenvolvimento Económico
IV - PORTUGAL E A UNIÃO ECONÓMICA
1 – Formas de Integração
2 – Funcionamento Institucional
3 – Mercado Único
4 – A União Económica e Monetária e o funcionamento da zona
Euro
5 – Políticas comuns
7. MATERIAIS A UTILIZAR


O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou
esferográfica de tinta azul ou preta. Durante a prova pode ser utilizada
máquina de calcular do tipo não alfanumérico e não programável.
Não é permitido o uso de lápis, de “esferográfica-lápis”, nem de corretor.
8. BIBLIOGRAFIA
Manuais Escolares dos 10º e 11º anos existentes no mercado
Publicações da Comunidade Europeia
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MOURA, F. Pereira, Lições de Economia, Livraria Almedina, Coimbra,1978
MURTEIRA, Mário, A Economia em 24 Lições, Editorial Presença, Lisboa,1996
MURTEIRA, Mário, Economia Mundial,- A Emergência de Uma Nova Ordem
Mundia, Difusão Cultural, Lisboa 1995
NEVES, João César, Introdução à Economia, Editorial Verbo,1997
NEVES, João César, 55 Perguntas Sobre Economia do Nosso Tempo, Difusão
Cultural,1995.