Turismo de base comunitária no Vale do Ribeira
Orientador: Luis Galeão da silva
Supervisor:João Batista Estevam
Sub-projeto:formação da consciência política e turismo:
Levantamento de histórias de repressão nas
comunidade anfitriãs do turismo do vale do ribeira no
período de 1964 á 2011.
Nome:
Cesar Custodio
Eneida do Nascimento Pereira
Hericlis Pereira Mendes
Mayne Alves de Araujo
Shirlei Pereira Rosa
Objetivo da pesquisa
 Descrever o processo de formação da concienciêcia
política na comunidade Ivaporunduva (Município
Eldorado); Marujá (Municipio de Cánaneia) e
Aldeia Guarani Mbya Pindoty (Municipio de
Pariquera-açu).
 Levantar as historias de repressão vivenciados por
essas comunidades no período de 1964 á 2011.
 Relacionar o processo de formação da consciência
política vivenciados nestas comunidades com o
desenvolvimento do turismo de base comunitária.
O que é política?
 A política surgiu de “polis” quer dizer
cidade-estado ou seja uma cidade que
depende da outra.Então podemos definir
política como um bem comum, sendo então
o processo de formação,distribuição e
exercício do poder.
Questões do subprojeto
 Conhecer a política da comunidade?
 Quais repressão as comunidades sofreram
no período da ditadura?
 Qual sistema de organização da politica na
comunidade?
 Organização da política comunitária.
Tabela
Liderança
Jovens
Idosos
Total
Homens
2
15
10
27
Mulheres
1
15
15
31
58
Questões elaboradas sobre a
supervisão do Profº João Batista(JB)
Publico alvo: Lideranças
1)Como é feito a conscientização política na comunidade?
2)Como é a participação da comunidade na política?
3) Como você define sua posição política? Qual é a ideologia que a
inspira?
4)Qual é sua maior preocupação quanto a juventude na questão da
política?
5)Com quantos anos uma pessoa da comunidade pode começar a
participar das decisões?
Lideranças
6)Que tipos de repressão a comunidade esta enfrentando na
atualidade?
7)A juventude se interessa sobre a historia de repressão sofrida pela
comunidade?
8)Como era a comunidade antes de ser criado as unidades de
conservação?
9) Como funciona a organização da política de comportamento da
aldeia?
10)Como vocês aderiram a idéia das unidades de conservação?
Publico alvo:Idosos
1)Você se lembra quando o Brasil era governado pelos
militares?
2)Quais foram as interferências no tempo da ditadura?
3)A senhor(a)sentiu-se prejudicado depois da criação das
unidades de conservação?
4)Na sua juventude,os jovens eram mais participativos,em
questão política?
5)Na juventude como funcionava a organização política de
vocês?
Idosos
6)De que maneira a repressão militar os afetou ?
7)Vocês costumam contar historia sobre a repressão militar
para os mais jovens?
8)Vocês que vem acompanhando o desenvolvimento da
comunidade.Qual a melhor forma para comunidade se
desenvolver?
9)Que tipos de recordações vocês tem do período da ditadura?
10)De que forma vocês acompanharam o período da ditadura?
Publico: Jovens
1)Como vocês participam das decisões da comunidade?
2)No seu ver o jovens tem perspectiva de continuar aqui na
comunidade?
3)O que você entende de política?O que é política para você?
4)Qual é a maior carência da comunidade?
5)Vocês se sente repreendido quando frequenta outros lugares
fora da comunidade?
Jovens
6)Você procuraram saber sobre as histórias de repressão que
houve na comunidade?
7)O que você sabe sobre ditadura militar?
8)Como funciona a política de organização da juventude na
comunidade?
9)Para você o que é cultura?
10)Você se interagem com da cultura da comunidade?
Bibliografia
Nome:Cesar Custodio
Idade:16
Cursando: 2º Ano do Ensino Médio
integrado com Agropecuária
Eneida do Nascimento
Pereira
Idade:18 ano
Cursando:Técnico em Meio
Ambiente
Mayne Alves Araujo
Idade:21anos
Cursando:Técnico em
Turismo receptivo
Shirlei Pereira Rosa
Idade:19 anos
Cursando:Técnico em
Meio Ambiente
Hericlis Pereira
Mendes
16 anos
Cursando:Técnico em
Agropecuária
Obrigado
pela
atenção!