BENEFÍCIOS E RISCOS DA INTERNET
Universidade de
Aveiro
INSAFE NETWORK
Coordenação da EUN
Apoio do Programa Europeu para uma Internet mais segura
da Comissão Europeia
Proteger os cidadãos contra os riscos/perigos da Internet
Estimular o uso eficaz da Internet pelos Cidadãos Europeus
Salvaguadar a segurança da Informação e das Pessoas
Responsabilidade partilhada por todos os cidadãos
Protecção das liberdades fundamentais de cidadania
16 países
SEGURANET - Portugal
Portal ( http://www.seguranet.min-edu.pt )
Boas Práticas
Materiais: folhetos, posters, vídeos, guias, postais ilustrados, etc.
Concursos e Prémios :Concurso «Net + segura – uma ética para
navegar e comunicar»
Boletins (Newsletters )
Parceiros SEGURANET - Portugal
Centro de Competência da U Minho
Centro de Competência da U Aveiro
GIASE/DGIDC
Ministério da Educação
Centro de Competência da U Évora
Centro de Competência da U Algarve/ Educom
Segurança, Protecção e Ética na Internet
FONTE: www.seguranet.min-edu.pt
1.- Quais os benefícios da Internet?
2.- Quais os possíveis riscos?
3.- Que soluções?
4.- Quais são os instrumentos de protecção ?
5.- Que conselhos práticos podemos seguir?
BENEFÍCIOS DA INTERNET
Dar e receber :
-Informação
-Opiniões
-Comunicar com outros
Sem limites de espaço e tempo
NOVAS OPORTUNIDADES
Educação : realizar um curso a distancia, receber ajuda fazer
trabalhos,
Lazer : para divertimento, jogar, descobrir, etc.
Cultura: visitar museus, conhecer outras culturas...
Economia: comprar no supermercado, comprar livros, banco online
Vida social: fazer novos amigos, relacionarmo-nos com outras
pessoas com interesses comuns, etc.
Diferentes serviços
Web: dar-se a conhecer
Correio electrónico: rápido e cómodo
Chat: conversação em tempo real
Fórum: partilhar interesses e opiniões
Outros: partilha de ficheiros, mensagens
instantâneas, telefone, videoconferências …
RISCOS POTENCIAIS: OS QUATRO C’s
1. Por Conteúdo
2. Por Contacto
3. Comércio electrónico
4. Por Comportamento
1) RISCOS POR CONTEÚDO
Conteúdos ilegais
(pornografia infantil, racismo, difamação, publicidade sobre drogas ilegais ,
ameaças )
Conteúdos nocivos
(pornografía e linguagem para adultos, violência, informação sobre seitas..)
Conteúdos falsos
(dar por certa informação que é falsa)
Conteúdos não desejados
(por exemplo, spam)
1) RISCOS POR CONTEÚDO
Portanto pode ser arriscado…
dar informação pessoal
estabelecer relações inadequadas
entrar em discussões e conflito
pode resultar, a criança ser vítima:




perseguição
ameaças
ofensas
provocação
2) RISCOS POR CONTACTO
Há diversas áreas de contacto: Conversa (chats), foruns, correio electrónico,
páginas web...
Navegação anónima e/ou falsa identidade (desconhece-se a origem ou
procedência, género, idade, trabalho ..)
É um lugar ideal para os pederastas
Segundo um estudo europeu, 22% dos jovens que participam nos chats vieram
a conhecer-se pessoalmente
3) RISCOS POR COMÉRCIO ELECTRÓNICO
Os mais jovens são muito influenciáveis
Gostam de comprar por Internet
Atenção: MARKETING ABUSIVO:
 publicidade subliminal
 Indução à compra fácil
 solicitação de dados pessoais
 perda de privacidade
 para comprar só é necessário ter um número de cartão e crédito
4) RISCOS POR COMPORTAMENTO
Os mais jovens são muito influenciáveis
Gostam de comprar por Internet
Atenção: MARKETING ABUSIVO:
 publicidade subliminal
 Indução à compra fácil
 solicitação de dados pessoais
 perda de privacidade
 para comprar só é necessário ter um número de cartão e crédito
4) RISCOS POR COMPORTAMENTO
VÍDEO
SOLUÇÕES
Sensibilizar, educar
Auto-regular o sector
Utilizar instrumentos de prevenção
Usar “espaços seguros”
Classificar conteúdos
Utilizar linhas directas de apoio
Estabelecer leis apropriadas
Controlar a idade do utilizador
Assinatura electrónica
INSTRUMENTOS DE PROTECÇÃO
Programas informáticos que ajudam
a proteger de possíveis riscos
Permitem controlar o modo como os
mais jovens utilizam a Internet
A favor da liberdade de expressão
Mas não são 100% eficazes
FILTROS PARA CASA OU ESCOLA
Impedem o acesso a conteúdos ilegais ou nocivos
Sistemas: por palavras, endereços web, etiquetas...
Podem instalar-se:
 no computador de casa
 nos computadores das escolas ou centros educativos
 no servidor de acesso à Internet
 perda de privacidade
Exemplos: optenet.com, canguro.net, cyberpatrol.com,
cybersistter.com, familynet, www.microsoft.com/portugal/seguranca ...
OUTRO TIPO DE INSTRUMENTOS
Permitem-nos...
 Saber quanto tempo navegam
 Saber que páginas web visitam
 Impedir que participem em chats
 Impedir que enviem ou recebam certos tipos de mensagens
 Impedir que enviem dados pessoais
 Utilizar pesquisadores de webs infantis
 Impedir que vejam certo tipo de publicidade
 ...
CONSELHOS PRÁTICOS P/ PAIS E EDUCADORES
Familiarizar-se com a Internet
Falar abertamente sobre o uso da Internet
Navegar juntos
Estabelecer regras básicas de segurança
Informar-se sobre as ferramentas de controlo
Procurar sítios web seguros
Colocar o computador à vista
POLITICA DE SEGURANÇA
Na escola:
Implementar uma política de uso aceitável da Internet, considerando os
seguintes principios:
 uso educativo guiado
 avaliação de riscos
 responsabilidade
 regulação
EDUCAR PARA...
Educar as crianças e jovens para que :
Sejam conscientes de que a Internet é uma ferramenta de comunicação positiva
•
Naveguem com cuidado para não prejudicar ninguém
•
Aprendam a distinguir entre os conteúdos recomendáveis e os nocivos
•
Sejam conscientes de que “há gente capaz de tudo...”
•
Sejam capazes de resolver por si mesmos situações de risco
EDUCAR PARA...
Dar-lhes alguns conselhos práticos:
• que não facultem dados pessoais
• que nos apresentem aos seus amig@s
• que abandonem o chat sempre que alguém os incomode
• que não se encontrem com desconhecidos
• que nos informem de qualquer coisa que lhes tenha desagradado
• que não abram mensagens de desconhecidos
CONTACTO SEGURANET
Contacto
ME - CRIE
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