PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE TRÊS COMUNIDADES SITUADAS NAS
PROXIMIDADES DOS CÓRREGOS DA CIDADE DE PORTO VELHO.
José Carlos Rodrigues1, Lenir Hiroko Oyadomari Niiyama1 , Luis André Pereira de Oliveira1,
Nelice Milena Batisteli Serbino2, Marlene Guimarães Santos3
RESUMO
O homem encontra-se inserido em uma sociedade moderna e consumista, e, portanto é um grande
utilizador de produtos descartáveis e vem poluindo o planeta há milhares de anos sem ter a
consciência de que sua atitude acarreta graves consequências ao meio ambiente. O estudo em
questão teve como objetivo verificar a percepção dos impactos ambientais causados no meio em
relação às condições socioeconômicas dos moradores que residem às margens de Três Córregos,
em Porto Velho. Trata - se de um estudo realizado através da aplicação de pesquisa quantitativa, em
forma de questionário, com perguntas diretas. Foram entrevistados 123 moradores residentes nas
proximidades dos córregos do município de Porto Velho distribuídos na zona norte da cidade tendo o
canal dos Milagres como parte da principal bacia do Canal dos Tanques. Quando perguntado acerca
do destino do esgoto de suas residências, 57 % dos moradores responderam que a fossa é o destino,
23% destinam o seu esgoto direto no córrego e 2 % afirmaram não terem fossas em suas
residências. Isso evidencia a falta de infraestrutura local e a falta de informação sobre impacto
ambiental dos entrevistados. A percepção sobre impacto ambiental é um fator fundamental e projetos
educacionais, além de serem levados para todos os níveis escolares, devem ser realizados nas
comunidades, afim de despertar no homem a consciência sobre a necessidade da implantação de
serviços de saneamento. No entanto, o fato de não dispor deste serviço não o impede de adotar
medidas em busca de melhorias ambientais nas comunidades onde vivem.
PALAVRAS-CHAVE: Percepção ambiental, córregos, resíduo, doença.
_______________________________
1
Acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da UNIRON, 2012. [email protected],
[email protected], [email protected]
2
Coordenadora do departamento de Biologia - da UNIRON – Faculdade Interamericana de Porto
Velho. [email protected]
3
Professora orientadora. [email protected]
1
ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF THREE COMMUNITIES OF STREAMS
LOCATED NEAR THE CITY OF PORTO VELHO
The man is inserted in a modern society and consumerism, and thus is a major user of disposable
products and is polluting the planet for thousands of years without being aware that their attitude has
grave consequences for the environment. The present study aimed to verify the perception of
environmental impacts in the middle in relation to the socioeconomic conditions of the residents who
live on the banks of Three Streams in Porto Velho. This - is a study done by the application of
quantitative research, in the form of a questionnaire with direct questions. We interviewed 123
residents who live near streams in the city of Porto Velho distributed in the northern city of Miracles
with the channel as part of the main basin of the Canal of tanks. When asked about the fate of sewage
from their homes, 57% of residents responded that the fossa is the target, 23% intended their sewage
directly into the stream and 2% said they did not have cavities in their homes. This highlights the lack
of local infrastructure and lack of information regarding the environmental impact of the interviewees.
The perception of environmental impact is a key factor and education projects, and are taken for all
school levels should be performed in communities, in order to awaken in man the consciousness of
the need for implementation of sanitation services. However, the fact of not having this service does
not stop him from taking measures seeking environmental improvements in the communities where
they live.
KEYWORDS: environmental perception, streams, residue, disease
2
INTRODUÇÃO
O homem inserido em uma sociedade moderna, de caráter consumista é um
grande utilizador de produtos descartáveis e vem poluindo o planeta há milhares de
anos sem ter a consciência de que sua atitude acarreta graves consequências ao
meio ambiente.
Segundo Salgado (1993), “a partir do momento que começa a existir, o ser
vivo já começa a gerar resíduos”, portanto, a relação homem x lixo é fundamental.
Entretanto, para Sirvinskas (2005) a crise ambiental realmente surgiu entre as
Idades Média e Moderna, especialmente no período da Revolução Industrial, quando
começaram as agressões à natureza. Em consequência disso ocorreu uma grave
epidemia- a peste bubônica- causada por ratos, devido ao acúmulo de resíduos.Isso
teria ocasionado a proliferação desses roedores e a disseminação da doença, a qual
vitimou cerca de 25 milhões de pessoas. O descarte do resíduo sólido aumenta cada
vez mais, à medida que a sociedade consumista, sem distinção de renda, consome
mais produtos, produzindo assim, maior quantidade de lixo.
Segundo Miralé (2005), o que está acontecendo com o planeta Terra é de
autoria e responsabilidade do próprio homem, dado que parece ser consequência da
verdadeira guerra que se trava em torno da apropriação dos recursos naturais
limitados, para satisfação de necessidades ilimitadas.
Gryzinski (2006) entende que o homem está retirando da natureza mais do
que ela pode dar. Utilizar os recursos não renováveis de forma indiscriminada e
irresponsável é um exemplo disso. O ambiente necessita de um tempo para sua
recomposição e a ação do homem impede que isso aconteça.
A questão ecológica encontra-se mais presente no cotidiano da sociedade em
geral, seja através da divulgação pela mídia, seja devido à percepção de nítidas
alterações da paisagem e do clima nos diversos ambientes (JACOBI, 2003)
Macedo (2000) salienta que, através da percepção ambiental, pode-se atribuir
valores e importâncias diferenciadas ao meio ambiente de modo que o indivíduo
possa perceber e sentir que tal ação vai interferir diretamente na sua sobrevivência
no planeta.
3
Para Medina (1996),”há que se buscar novas alternativas de aprendizagem que
vislumbrem e incorporem as mudanças pretendidas na formação deste indivíduo
idealizado para a transformação deste mundo atual.”.Além das várias medidas
adotadas como alternativas para minimizar o grande impacto ambiental causado
pela enorme produção de resíduos sólidos, é necessário que os seres humanos
adquiram novos hábitos e que possam contribuir com um meio ambiente mais limpo,
um planeta sustentável, tanto para o agora como para as futuras gerações.
Os projetos de percepção ambiental contribuem para utilização mais racional
dos
recursos
naturais
e
possibilitam
a
participação
da
comunidade
no
desenvolvimento MARINE. (2003), reforça que pesquisas avaliando a percepção
ambiental
do
indivíduo
podem
também
ser
instrumentos
educativos
e
transformadores (WHYTE, 1979)
Os recursos hídricos do planeta podem ser contaminados de diversas
maneiras, entre as quais, pelo acúmulo de lixo e detritos junto aos cursos de água,
carregados de substâncias que podem constituir causa séria de poluição como, por
exemplo: ovo de parasitas, fungos, bactérias e vírus que ocasionam doenças como
tifo, tuberculose, hepatite e cólera.
Um dos itens da agenda 21, resultado da ECO -92, é a conservação e gestão
de recursos para o desenvolvimento que se desdobra em: disciplinar o uso da água ,
do solo, da energia e o controle de resíduos e substâncias tóxicas e define o papel
da sociedade quanto à educação e a participação de todos os
setores sociais
(LUCIA MARINA & TÉRCIO, 2007).
A Educação Ambiental é um processo que consiste em proporcionar às
pessoas uma compreensão crítica e global do ambiente para elucidar valores e
desenvolver atitudes que lhe permitam adotar uma posição consciente e participativa
a respeito das questões relacionadas à conservação e adequação da utilização dos
recursos naturais, para a melhoria da qualidade de vida. (MININI 2000).
O estudo em questão teve como objetivo verificar a percepção dos impactos
ambientais causados no meio em relação às condições socioeconômicas dos
moradores que residem às margens de Três Córregos, em Porto Velho.
4
Sabe – se que a educação é o melhor meio de inserir qualquer assunto dentro
dos hábitos diários do ser humano, por isso a falta de consciência vem causando
grandes
impactos
no
meio
ambiente
de
diversas
formas,
queimadas,
desmatamentos, descarte de resíduos não renováveis e etc. Por tanto fez-se o
estudo para notar o quanto estar inserido na sociedade um assunto tão importante e
que vem cada vez mais vem ganhando espaço na mídia em geral, mais ainda
encontra muita barreira para ser divulga
METODOLOGIA
A cidade de Porto Velho conta atualmente com 428.527 habitantes e apesar
de apresentar o quarto menor índice de pobreza entre as capitais do Brasil, sofre
com a falta de saneamento básico na zona urbana apresentando déficits importantes
no atendimento à saúde como consequência do crescimento desordenado e da
ausência de um planejamento urbanístico (IBGE, 2010).
Foto 1: Cidade de Porto Velho
Fonte: Google Earth
Este trabalho trata-se de ima pesquisa quantitativa realizada por meio da
aplicação de um questionário com perguntas diretas. Fizeram parte do estudo 123
moradores residentes nas proximidades aos córregos do município de Porto Velho,
na zona norte da cidade, sendo o canal dos Milagres componente da principal bacia
do Canal dos Tanques (8º 45’24.40”S /63º 54’27.96”O); na zona sul, a bacia do
córrego “Bate-Estaca”, que abrange uma área de aproximadamente 113km² e corta
5
boa parte da cidade ( 8° 48’11.25”S . 63º 54’16,92” O) e a leste, o canal do Tancredo
Neves, que corta 03 bairros da cidade, sendo limitados, neste estudo, apenas dois
pontos para análise - as ruas
Cabo Verde com Beira Sul (8º46’53.02”S 63º
50’55.38” O) e Benedito Inocêncio com a rua América do Sul (6º46’09.00” S 63º
50’46.32” O). A pesquisa ocorreu entre os períodos de dezembro de 2011 a
fevereiro de 2012.
As entrevistas foram individuais, para que o entrevistado não sofresse
influência de terceiros, e foram garantidos o sigilo, a privacidade e o anonimato.
Todos os entrevistados tiveram a liberdade de recusar-se a participar da pesquisa
ou desistir dela em qualquer momento, sem lhes acarretar nenhum prejuízo. Os
dados foram analisados na planilha estatística Excel2007.
BAIRRO DOS MILAGRES
Foto 2: Características visíveis utilizadas para a disposição inadequada de lixo
Autor: José Carlos
Fotos: Luiz André
BAIRRO TRÊS MARIAS
Foto 3:
Hábitos condenáveis
BAIRRO AREIA BRANCA
Foto 4: Características do córrego
Autor: José Carlos
Foto 3:
Hábitos condenáveis
Foto 4: Características do córrego
Autor: José Carlos
6
RESULTADOS E DISCUSSÃO
A população de Porto Velho é composta por migrantes diversosparanaenses,
paulistas,
mineiros,
gaúchos,
capixabas,
mato-grossenses,
amazonenses e de vários estados do Nordeste. Atualmente, em decorrência da
construção das usinas de Jirau e Santo Antônio e da extensão do Gasoduto de
Urucum, assiste-se a mais um ciclo de crescimento populacional, preservando-se
porém, os valores culturais dos povos indígenas e das populações tradicionais,
Brasil Escola (2012).
As entrevistas realizadas com os 123 moradores, sendo 64 homens e 59
mulheres (52%, 48%) respectivamente, não apresentaram diferenças expressivas
quanto ao sexo dos entrevistados conforme gráfico 1 abaixo.
SEXO
MASCULINO
FEMININO
48%
52%
Gráfico 1: Distribuição conjunta da população estudada, segundo sexo.
A faixa etária compreendida foi entre 18 a 88 anos, destes, encontra-se 38%a
população mais jovem- (18-28 anos), (gráfico 2). Além disso, procurou-se identificar
o perfil dos entrevistados quanto ao nível de escolaridade dos entrevistados. A
pesquisa revelou que 32% possuem o Ensino Fundamental incompleto, 9% o
concluíram e 35% concluíram o Ensino Médio e apenas 1% sem escolaridade. Nos
bairros Areia Branca e Milagres constatou-se que a maioria dos entrevistados possui
apenas o ensino fundamental, 43% e 55% respectivamente (tabela1).
7
Gráfico 2: Distribuição conjunta com relação à faixa etária dos moradores entrevistados.
Tabela 1: Distribuição conjunta quanto ao nível de escolaridade da população entrevistada.
Bairros
Nível de escolaridade
Milagres
Três Marias
N
Amostral
05
%
55
Ensino Fundamental Completo
02
10
04
08
05
09
Ensino Médio Incompleto
01
05
13
27
13
24
Ensino Médio. Completo
05
25
26
55
12
22
Superior Incompleto
-
-
-
-
01
02
Superior Completo
-
-
-
-
-
-
Sem Estudo
01
05
01
-
-
-
Total
20
100
49
100
54
100
10
N
Amostral
23
%
N
Amostral
11
Ensino Fundamental Incompleto
%
Areia Branca
43
8
Milagres
Três Marias
Areia Branca
65%
50%
42%
41%
30%
20%
14%
19%
11%
5%
Um Salário
Dois Salários
0% 2%
Igual ou maior de Não respondeu
três Salários
Gráfico 3: Distribuição conjunta da população estudada, segundo renda familiar.
Quando perguntados sobre a renda familiar, 38% responderam que recebiam
até 1 salário mínimo,31% recebiam entre 2 e 3 salários mínimos, 25% recebiam o
valor igual ou maior que três salários. Também foram indagados acerca de sua
ocupação e 3% informaram serem servidores públicos, 41% disseram ser
funcionários de empresas privadas entre outras ocupações e 28% eram donas de
casa (dados não apresentados).
Tabela 2. Distribuição conjunta do destino dos resíduos sólidos.
Bairros
DESTINO DOS RESÍDUOS
SÓLIDOS
Armazena tudo junto
Separa para a coleta seletiva
Milagres
N
%
Amostral
Três Marias
N
%
Amostral
Areia Branca
N
%
Amostral
13
65
48
98
16
30
04
20
-
-
-
-
Faz compostagem
-
-
-
-
-
-
Reutiliza
-
-
-
-
-
-
Joga no rio
02
10
-
-
01
02
Queima
01
05
-
-
25
46
Outros
-
-
-
-
09
17
20
100
01
49
02
100
03
54
05
100
Não Respondeu
Total
9
Quanto ao destino do esgoto de suas residências, 57 % dos moradores
responderam que o destino é a fossa, 23% destinam o seu esgoto direto no córrego
e 2 % afirmaram não terem fossas em suas residências. Isso evidencia a falta de
infraestrutura e a falta de informação sobre a consciência ambiental dos
entrevistados.
A partir da visita in loco observou-se que a maioria dos moradores armazena
os resíduos em local inadequado e que grande parte dos moradores do bairro Areia
Branca ainda utiliza o método de incineração de resíduos, cerca de 46%. No bairro
Três Marias o modo utilizado para o destino do lixo é o armazenamento misto - 98%,
assim como nos Milagres com 65% (tabela 3).
Em relação ao abastecimento de água e rede de esgoto, de acordo com os
resultados obtidos, constatou-se que a maior parte da população entrevistada não
tem sua residência coberta pelos referidos serviços.
Os entrevistados dos três bairros, talvez em razão da precariedade de
recursos básicos de saneamento, foram unânimes em responder que adotariam
qualquer mudança de conduta para a melhoria de seu meio ambiente.
Foi constatado que os moradores que residem próximos aos córregos sentem
a necessidade de instalação de uma Unidade Básica de Saúde, de uma escola e,
embora poucos moradores sejam contemplados com a coleta do lixo, a exemplo do
bairro Areia Branca, esse último item não foi considerado relevante como melhoria.
10
Falta proteção nas nascentes
Ocorrem enchentes
Falta de rede de esgoto
Desmatamento
Fazem queimadas
Poluição do ar
Dragagem do córrego
Diminuição da quantidade de água no córrego
Falta de tratamento do esgoto
Ocupação de locais de risco
Urbanização
Falta de mata ciliar
Proliferação de doenças por meio do esgoto
Poluição das águas
Assoreamento
1,96%
14,17%
14,04%
0,52%
4,85%
7,87%
0,13%
0,39%
7,08%
8,39%
5,11%
6,03%
9,18%
15,22%
4,98%
Gráfico 4. Distribuição conjunta quanto ao conhecimento dos moradores a respeito dos
problemas do meio ambiente em cada localização.
As condições do ambiente em que se vive dependem de diversos fatores:
não só de serviços de saneamento básico (abastecimento de água encanada, rede
de esgoto e coleta de resíduos) oferecidos à comunidade pelos órgãos competentes,
como também da consciência ambiental e da formação individual de cada morador.
Isso implica na adoção de hábitos e cuidados com o meio ambiente no sentido de
preservá-lo para gerações futuras.
Quando os moradores foram indagados sobre o grau de conhecimento acerca
dos problemas ambientais que atingem sua comunidade, as respostas mais citadas
foram: poluição das águas 15,22%, enchentes 14,17%, seguidas de falta de esgoto
14,04 e, proliferação de doenças e ocupação em locais de risco com 9,18% (gráfico
4).
Em relação ao tipo de oferta de cuidados de saúde, o que predomina é o
atendimento de família e comunidade realizado pela Unidade Básica de saúde,
distante da comunidade, pelo fato por tratar-se de moradias situadas em áreas de
ocupação, segundo os moradores. Este fato não foi observado nos outros bairros
com melhor localização.
11
CONCLUSÃO
Foi observado, por meio desta pesquisa, que a maioria dos moradores não
tem conhecimento suficiente acerca de educação ambiental e de medidas sobre
proteção ao meio ambiente.
A falta dessas informações possivelmente tenha uma relação intrínseca com
o grau de escolaridade apresentado. Apesar de a escola se constituir em núcleo
transformador e multiplicador de atitudes sociais, na prática, não é o que ocorre de
modo que trabalhos de conscientização ambiental são necessários também nas
associações de bairros, igrejas e outros locais.
A ausência da consciência ambiental dos entrevistados é atribuída pelos
mesmos à ausência de acesso aos principais serviços de saneamento básicos: água
encanada, rede de esgoto e coleta de lixo. No entanto, a questão vai além deste
viés.
Essa concepção é fundamental e projetos educacionais devem ser levados
para todos os níveis escolares nas comunidades a fim de despertar no cidadão que,
em detrimento da falta de saneamento, sua atitude em relação a seus dejetos pode
mudar.
Como sugestão, a elaboração de projetos educacionais que atendam todos
os níveis escolares nas comunidades, por meio de ações conjuntas com Equipes de
saúde da Família em seus encontros com as comunidades, pode caracterizar numa
oportunidade ímpar para a melhoria de práticas ambientais.
Estudos como este evidencia que a vigilância ambiental deve ser entendida
como uma prática a ser inserida no cotidiano das comunidades aqui estudadas e
que esta inserção pode ser realizada pelas equipes de saúde existentes.
As práticas conscientes de educação ambiental são determinantes para
melhoria do meio ambiente e consequentemente da qualidade de vida das
comunidades.
12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GRYZINSKI, Vilma. Perigo real e imediato. Veja, edição 1926, ano 38, nº 41, p. 8487, p. 91,12 de out. 2006.
IBGE, estimativa populacional, WWW.censo2010.ibge.gov.br acessado em
01.05.2012.
JACOBI, Pedro R. Espaços públicos e práticas participativas na gestão do
meioambiente no Brasil. Sociedade e Estado. Brasília, v. 18, n. 1/2, p. 315-338,
2003.
MACEDO, R. L. G. Percepção e Conscientização Ambientais. Lavras/MG:
UFLA/FAEPE, 2000.
MARIN, A. A Percepção ambiental e imaginário dos moradores do município de
Jardim/MS.2003. [Tese de Doutorado]. Universidade Federalde São Carlos, São
Carlos, 2003.
LUCIA MARINA & TÉRCIO. ALMEIDA, Lúcia M. Alves de. RIGOLIN, Tércio B.
Geografia Série Novo Ensino Médio. São Paulo: Ática, 2007.
MEDINA, N.M. A construção do conhecimento. Brasília: Ibama. Série Meio
Ambiente em Debate 1996.
MININI, apud DIAS, Genebaldo Freire Dias. Educação Ambiental – Princípios e
práticas. São Paulo, Gaia, 2000.
MILARÉ, Edis. Direito do Ambiente. 4. ed., São Paulo: Editora Revista dos
Tribunais, p. 50, 131- 2005.
SALGADO, M. G. Mediação de áreas degradadas por resíduos sólidos – Estudo
decaso da cidade de Americana.Dissertação(Mestrado em Engenharia Civil)
Faculdade de Engenharia Civil,Universidade Estadual de Campinas, Campinas,
169p 1993.
SIRVINSKAS, Luís Paulo. Manual de direito ambiental. 3.ed., São Paulo: Saraiva,
2005
WHYTE, A.V.T. Percepção e Orientação Metodológica para Estudo de Campo:
Paris: Unesco 1979.
13