Relação de Material
UNIFORME ESCOLAR - MASCULINO E FEMININO - 2016
1. UNIFORME DIÁRIO
1.1. MASCULINO
• bermuda em tecido santista azul, na altura
do joelho, com bolsos grandes e externos na
frente; elástico no cós na parte das costas;
braguilha fechada com velcro, para evitar
acidentes;
• camisa com bolso, mangas curtas de tecido
xadrez azul e branco, gola em estilo militar,
com a abertura até a altura do tórax, para
ser usada com a bermuda;
• marcar o uniforme com o nome da criança
com letras cursivas, na cor branca;
• tênis branco para uso diário (com velcro),
inclusive nos dias de recreação;
• meias brancas.
escolar e fardamento
Maria
Infantil I
João
1.2. FEMININO
• vestido tipo jardineira, fechado nas laterais,
com saia franzida - a parte de cima da frente
da jardineira é toda de pregas embutidas, de
4cm cada uma;
• marcar o uniforme com o nome da criança
com letras cursivas, na cor branca;
• tênis branco para uso diário (com velcro),
inclusive nos dias de recreação;
• meias brancas.
2.UNIFORME DE RECREAÇÃO (OBRIGATÓRIO)
2.1. MASCULINO
• camisa de malha branca, com logotipo da
Escola e o nome bordado nas costas na cor
azul;
• short em tecido branco, com listras azuis
nas laterais e logotipo da Escola.
2.2. FEMININO
• camiseta de malha branca, com logotipo da
Escola e o nome bordado nas costas na cor
azul;
• short de helanca azul com o logotipo da
Escola e o nome da criança bordado na cor
branca.
Observações:
Instituto
Dom Barreto
Instituto
Dom Barreto
Instituto
Dom Barreto
ria
Ma
Instituto
Dom Barreto
João
• Tênis totalmente brancos, sem quaisquer
listras ou solados coloridos (com cadarço, se
a criança já souber amarrar, caso contrário,
deverá ser com velcro);
• Os dias de recreação serão avisados por circular,
quando então os alunos usarão o uniforme
apropriado;
• Os modelos dos uniformes encontram-se à
disposição na Escola.
2016
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RELAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS – INFANTIL I
Senhores Pais ou Responsáveis,
Informamos-lhes a seguir a relação de materiais a serem utilizados
pelos alunos no ano letivo de 2016. No ato da entrega dos materiais, caso
a família opte por fazê-lo em dois momentos diferentes, deve comunicar
esse procedimento, mediante formulário fornecido pela Escola.
1. DATA DE ENTREGA DOS MATERIAIS.
•Dia 14 de janeiro de 2016 (quinta-feira), no turno em que a criança
está matriculada - Manhã: 7h30 às 11h30 / Tarde: 13h15 às 17h30.
Obs.: Para melhor controle e organização, o material deverá ser entregue
devidamente identificado com o nome completo do aluno, bem como a série
e o turno de estudo.
2. DATA DE INÍCIO DAS AULAS DO INFANTIL I - Dia 25 de janeiro de 2016
(segunda-feira).
3. MATERIAL DE USO PESSOAL DIÁRIO
•1 (uma) garrafinha para água (tipo squeeze) identificada. A garrafinha será
de uso individual para evitar contaminações e deverá ser levada para casa
todos os dias para ser higienizada e para reposição da água;
•Lancheira com todos os recipientes identificados com o nome da criança −
para transportar lanche o mais natural possível. Às sextas-feiras, sugerimos
trazer somente frutas.
Obs.: Recomendamos que o aluno traga diariamente na mochila 1 (uma)
caixa de lenços de papel (não confundir com guardanapos) para higiene
pessoal imediata.
4. MATERIAL DIDÁTICO DE USO INDIVIDUAL QUE SERÁ GUARDADO NA
ESCOLA - (Pedimos aos pais que, ao adquirirem os materiais, fiquem
atentos ao prazo de validade e à qualidade, a fim de minimizar danos
à saúde da criança e o desperdício de material).
•2 (dois) blocos de papel creative color A4-8 cores, para atividades variadas
de recortes, colagens e montagens (1 no 1º semestre e 1 no 2º semestre);
•1 (um) pincel atômico, para ilustração das atividades dos projetos desenvolvidos
na 1ª etapa (1º semestre);
•1 (um) tubo de cola tamanho médio 90g, para atividades variadas;
• 1 (um) tubo de cola de isopor tamanho médio 90g, para atividades.
• 1 (uma) cola bastão para uso individual;
•1 (uma) caixa de pintura a dedo lavável, para atividades artísticas (1º semestre);
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•1 (uma) coleção de hidrocor fino (com 12 unidades), para ilustração das
atividades escritas e pinturas (1 no 1º semestre e 1 no 2º semestre);
•2 (duas) caixas de lápis de cor de madeira triangular (grosso), com apontador,
para desenvolver a motricidade. A especificação se deve ao fato de esse tipo
de lápis favorecer a manipulação adequada no ato de escrever (1 caixa no
1º semestre e 1 caixa no 2º semestre);
•20 (vinte) lápis comuns com borrachas para realizar atividades de registro
(1º semestre);
•2 (duas) caixas de massa de modelar para atividades que favoreçam o
desenvolvimento da motricidade (1 caixa no 1º semestre e 1 no 2º semestre);
•1 (uma) tesoura sem ponta identificada com o nome do aluno (1º semestre);
•1 (um) pincel de pelo nº 10 ou 12 para atividades artísticas (1º semestre);
•2 (dois) apontadores para lápis comum (1º semestre);
•2 folhas de cartolina laminada;
•2 folhas de EVA (finas) - 1 lisa e 1 estampada;
•10 folhas de papel color 7 para as atividades artísticas (5 folhas lisas e 5
folhas floral, bolas e listradas);
•2 (duas) resmas de papel A4 branco, destinadas à confecção de Projetos Educacionais utilizados pelo aluno. Exemplares do referido material estarão
à disposição da família no ato da matrícula, para que se possa atestar sua
destinação;
•1 (uma) agenda escolar, que deverá ser adquirida na Escola no início das
aulas.
5. MATERIAL PARA ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
EM SALA E EM CASA
•4 (quatro) envelopes grandes 41x31cm para a entrega de atividades das
crianças. Não colocar o nome do aluno. (1º semestre);
•3 (três) pastas envelope “VAI e VEM”, tamanho ofício, para organizar as
atividades das crianças, que serão entregues à família trimestralmente (1º
semestre).
6. MATERIAL DE APOIO PEDAGÓGICO / LÚDICO
•2 (dois) livros de literatura infantil - ver sugestão anexa;
• 2 (dois) jogos educativos que favoreçam o raciocínio, a estratégia, o brincar
coletivo e a compreensão das regras: dominó de quantidade/formas/relação
de causa e efeito/figura fundo (sombra), letras e palavras / de pontos;
sequência lógica (4 anos); Maxi Pega Varetas e quebra-cabeças (resistente)
de preferência de madeira - 30, 40 ou 50 peças;
• 1 (uma) caixa de blocos lógicos de madeira ou EVA (para atividades que
favoreçam o raciocínio lógico).
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