Universidade
Estadual do Piauí
PROVA 1 – TIPO 1
EMPREGO PÚBLICO: AUXILIAR GERAL DE SANEAMENTO
DATA: 30/09/2007 – HORÁRIO: 8h às 11h (horário do Piauí)
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LEIA AS INSTRUÇÕES:
Você deve receber do fiscal o material abaixo:
a) Este caderno com 30 questões objetivas sem repetição ou falha.
b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas objetivas da prova.
Verifique se este material está completo e se seus dados pessoais conferem com aqueles
constantes do CARTÃO-RESPOSTA.
Após a conferência, você deverá assinar seu nome completo, no espaço próprio do
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com tinta de cor preta ou azul.
Escreva o seu nome nos espaços indicados na capa deste caderno de questões,
observando as condições para tal (assinatura e letra de fôrma), bem como o preenchimento
do campo reservado à informação de seu número de inscrição.
No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas de sua
opção, deve ser feita com o preenchimento de todo o espaço do campo reservado para tal
fim.
Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não dobrar, amassar ou manchar,
pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído.
Para cada uma das questões são apresentadas cinco alternativas classificadas com as
letras (a), (b), (c), (d) e (e); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto.
Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão: a marcação em mais de
uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também
serão nulas as marcações rasuradas.
As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado.
Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o
conteúdo da Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este
respeito.
Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos
e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta.
Quando terminar sua Prova, antes de sair da sala, assine a LISTA DE FREQÜÊNCIA,
entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA, que deverão
conter, respectivamente, sua assinatura, assinatura/impressão digital, a serem coletadas por
este.
O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3 (TRÊS) HORAS.
Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova depois de
decorrida 1h e 30’ do início desta.
Nº DE INSCRIÇÃO
______________________________________________________________________________
Assinatura
______________________________________________________________________________
Nome do Candidato (letra de fôrma)
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO I (Para as questões de 01 a 10)
Alterações perigosas
Entenda como acontece o efeito estufa e o que isso representa para o planeta
01
02
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07
08
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19
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21
(...)
No Brasil
As implicações do aquecimento global são drásticas. Em particular, o Brasil seria
afetado gravemente. A mudança climática do planeta pode levar ao desaparecimento de 10% a
25% da floresta amazônica até 2080. Por conta de a mudança climática alterar o regime de
chuvas, a floresta acabaria sendo eliminada mesmo sem ser desmatada – simplesmente por
causa do clima. Em seu lugar, surgiria um tipo de savana, como o cerrado brasileiro. De acordo
com Philip Fearnside, do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), se os estudos
sobre o impacto das mudanças climáticas na Floresta Amazônica estiverem corretos, o Brasil
seria um dos países mais prejudicados com o aquecimento global. A mudança climática da
Amazônia afetaria a água disponível, a biodiversidade, a agricultura e a saúde humana.
No Nordeste do Brasil, o maior problema será o aumento da seca e da falta de água. O
IPCC prevê que 75% das fontes de água no Nordeste secarão até 2050. A região poderá passar
de zona semi-árida a zona árida, e as conseqüências dessa mudança afetarão a alimentação, o
saneamento e a saúde da população local. Os moradores dessa região enfrentarão grandes
problemas, principalmente com a diarréia. Não se trata de doença grave, mas, nas condições de
vida projetadas pelo IPCC, com a falta de água potável, má alimentação e saneamento precário
ou inexistente, muita gente poderá morrer de diarréia. De fato, como em outras instâncias, a
mudança climática irá afetar mais as populações que não têm meio de se adaptar às mudanças,
isto é, de baixa renda.
A mudança climática também terá impacto sobre a produção agrícola da região Sudeste.
São Paulo perderá uma importante área de cultivo de café, inutilizada por causa do
aquecimento.
(...)
(Cláudio Blanc. Revista Mundo em Foco. Editora On Line – Ano 2 - Nº 2)
01. O autor do texto recorre às idéias de Philip Fearnside expostas no texto (l. 05-09) com o objetivo
principal de:
a)
b)
c)
d)
e)
alertar o povo brasileiro sobre a possibilidade de mudanças climáticas na Amazônia;
informar os leitores sobre a seca que o aquecimento global pode causar;
contrapor as idéias de Fearnside ao ponto de vista apresentado no texto sobre o tema em debate;
reforçar os argumentos apresentados no texto ao discutir as conseqüências do aquecimento global;
alertar a população sobre a possibilidade de alteração do regime de chuvas no Brasil.
Observe o trecho a seguir para responder à questão 02.
“...se os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na Floresta Amazônica estiverem
corretos, o Brasil seria um dos países mais prejudicados com o aquecimento global.” (l. 06-08).
02. É CORRETO afirmar, a partir da análise do trecho destacado acima, que para Philip Fearnside:
a) os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na floresta amazônica NÃO são conclusivos
quanto ao nível de correção que apresentam;
b) os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na floresta amazônica são indiscutíveis;
c) os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na floresta amazônica estão totalmente
corretos;
d) os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na floresta amazônica devem ser refeitos;
e) os estudos sobre o impacto das mudanças climáticas na floresta amazônica estão totalmente
errados.
Auxiliar Geral de Saneamento – Nível Fundamental – Tipo 1
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03. De acordo com as idéias apresentadas no texto é CORRETO afirmar que:
a) o desmatamento seria o fator decisivo para a eliminação da floresta amazônica;
b) a mudança climática seria responsável por longos períodos de chuvas intensas;
c) o regime de chuvas, alterado pela mudança climática, seria fator decisivo para a eliminação da
floresta amazônica;
d) a mudança climática não afetaria a população como um todo;
e) a floresta amazônica seria eliminada, em virtude das queimadas.
04. NÃO constitui uma das conseqüências do aquecimento global, segundo o TEXTO I.
a)
b)
c)
d)
e)
Escassez de água.
Desmatamento.
Escassez de alimentação disponível para o homem.
Alteração na produção agrícola.
Aumento da seca.
05. De acordo com o TEXTO I:
a)
b)
c)
d)
e)
atualmente, a região Nordeste caracteriza-se como uma zona árida;
a diarréia será a doença mais grave a ser enfrentada na região Nordeste;
a população de baixa renda não terá qualquer chance de se adaptar às mudanças climáticas;
a região Sudeste não será afetada pela mudança climática;
atualmente, a região Nordeste caracteriza-se como uma zona semi-árida.
06. Quanto ao sentido, textualmente, a palavra “adaptar” (l. 17) equivale a:
a)
b)
c)
d)
e)
“modificar”;
“manifestar”;
“acomodar”;
“monitorar”;
“aceitar”.
07. Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)
O uso da vírgula, após a palavra “biodiversidade” (l. 09), é obrigatório na escrita padrão.
A palavra “potável” (l. 15) é formada a partir do processo de derivação.
A palavra “como” (l. 05) é empregada, textualmente, com o sentido de comparação.
A palavra “impacto” (l. 07) não pode, gramaticalmente, ser flexionada na forma de feminino.
A palavra “se” (l. 14) é uma conjunção subordinada.
08. No trecho: “Em particular, o Brasil seria afetado gravemente.” (l. 01-02), se mudarmos a forma verbal
destacada para o futuro do presente do modo indicativo, teremos a seguinte flexão:
a)
b)
c)
d)
e)
foi;
será;
era;
fosse;
é.
09. No segmento: “Em seu lugar, surgiria um tipo de savana,...” (l. 05), o pronome “seu” promove a
retomada do seguinte elemento, já mencionado anteriormente:
a)
b)
c)
d)
e)
“aquecimento” (l. 01);
“Brasil” (l. 01);
“planeta” (l. 02);
“floresta” (l. 04);
“clima” (l. 05).
Auxiliar Geral de Saneamento – Nível Fundamental – Tipo 1
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Considere o trecho a seguir para responder à questão 10.
“De fato, como em outras instâncias, a mudança climática irá afetar mais as populações que não têm
meio de se adaptar às mudanças, isto é, de baixa renda.” (l. 16-18).
10. Assinale a opção que apresenta uma informação INCORRETA em relação ao trecho acima transcrito.
a) A expressão “De fato” introduz uma idéia contrária àquela apresentada anteriormente.
b) A palavra “climática” poderia ser substituída pela expressão “do clima” sem alteração de sentido
para o contexto.
c) A expressão “isto é” introduz o esclarecimento de uma informação anteriormente apresentada.
d) Morfologicamente, as palavras “climática” e “baixa” modificam, respectivamente, os substantivos
“mudança” e “renda”.
e) A palavra “que” relaciona-se com o seu antecedente “populações”.
TEXTO II (Para as questões de 11 a 15)
Uma visão particular
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
(...)
Reduzimos o nosso mundo ao nosso universo particular.
Nisso reside a maioria dos graves problemas da humanidade. Somos por demais,
individualistas, reducionistas, umbigocentrados e, portanto, não agimos, não reagimos, não
exigimos nada enquanto o problema não nos atinge diretamente.
Se agíssemos de outra forma, provavelmente, nosso mundo seria melhor. Se quem teve a
chance de receber uma boa educação, de estudar em boas escolas e de ler bons livros levantasse
sua voz em favor dos que não têm voz, dos que não são ouvidos, dos excluídos, e exigissem
amplo acesso à educação, com qualidade, pressionassem os governos e não sossegassem
enquanto não fossem atendidos, certamente, em duas décadas apenas, o Brasil já seria outro.
Mas por que fazer isso? Pouco se nos dá se os pobres continuam pobres, se os analfabetos
continuam às escuras e os favelados sem dignidade. Não é problema nosso, nos justificamos.
(...)
(Julio Ribeiro. Revista Brasil Responsável, Editora Escala - Nº 0017)
11. O dito popular que resumiria mais adequadamente as idéias apresentadas no texto é:
a)
b)
c)
d)
e)
“Se Deus é por nós, quem será contra nós?”;
“Cada um por si e Deus por todos”;
“Dia de muito, véspera de pouco”;
“Em terra de cego, quem tem um olho é rei”;
“Deus ajuda quem cedo madruga”.
12. É CORRETO afirmar com base no TEXTO II, que o autor:
a)
b)
c)
d)
e)
posiciona-se contrário ao individualismo;
comunga com o posicionamento individualista das pessoas;
considera que o universo particular de cada um não deve ser importante para seu semelhante;
condena a solidariedade humana;
considera que as atitudes individualistas não são condenáveis.
13. Considerando-se as idéias do texto como um todo e, em especial, o trecho: “...se os analfabetos
continuam às escuras...” (l. 10-11), depreende-se que:
a) o analfabeto pode compreender o mundo de maneira mais satisfatória do que um indivíduo
alfabetizado;
b) quem é analfabeto relaciona-se mal com as pessoas alfabetizadas;
c) nada ou quase nada se tem feito de forma a viabilizar o acesso de grande parte da população ao
universo letrado, uma das condições para que o indivíduo possa alcançar um grau satisfatório de
discernimento;
d) ser analfabeto é ser desprovido do sentido da visão;
e) somente no momento histórico atual existem pessoas analfabetas.
Auxiliar Geral de Saneamento – Nível Fundamental – Tipo 1
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14. Em: “...exigissem amplo acesso à educação,...” (l. 07-08), o termo sublinhado corresponde, sintaticamente, ao mesmo que se encontra destacado na alternativa:
a)
b)
c)
d)
e)
“Reduzimos o nosso mundo ao nosso universo particular.” (l. 01);
“Somos por demais individualistas,...” (l. 02-03);
“...os analfabetos continuam às escuras...” (l. 10-11);
“...o Brasil já seria outro.” (l. 09);
“...pressionassem os governos” (l. 08).
15. Analise os itens abaixo e marque aquele que contém uma informação INCORRETA em relação ao
termo que está destacado em cada trecho.
a) Em: “...em favor dos que não têm voz,...” (l. 07), o termo destacado equivale, gramaticalmente, a
“daqueles”.
b) Em: “...em duas décadas apenas,...” (l. 09), a palavra destacada classifica-se, morfologicamente,
como numeral.
c) Em: “Se agíssemos” (l. 05), o verbo está flexionado no modo subjuntivo.
d) Em: “...provavelmente, nosso mundo seria melhor.” (l. 05), a palavra destacada confere ao
segmento o sentido de certeza absoluta.
e) No texto, a expressão destacada em;“...enquanto não fossem atendidos,...” (l. 09), poderia ser
substituída por “até que”, sem prejuízo de sentido para o contexto.
QUESTÕES DE MATEMÁTICA
16. Se A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A ∩ B = {4, 5} e A – B = {1, 2, 3}, então:
a)
b)
c)
d)
e)
B = {6, 7, 8}
B = {4, 5, 6, 7, 8}
B = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {4, 5}
B=∅
17. Em uma pesquisa de opinião, foram obtidos os seguintes dados:
- 50 pessoas lêem o jornal A.
- 60 pessoas lêem o jornal B.
- 20 pessoas lêem os jornais A e B.
- 110 pessoas não lêem nenhum dos dois jornais.
Com base nestes dados, a alternativa que representa, CORRETAMENTE, o número de pessoas
entrevistadas é:
a)
b)
c)
d)
e)
240 pessoas;
230 pessoas;
220 pessoas;
210 pessoas;
200 pessoas.
18. João verificou que tinha R$ 700,00 em sua conta bancária, quarta-feira. Neste mesmo dia, ele fez uma
retirada de R$ 185,00. Quinta-feira, pela manhã, ele depositou R$ 216,00 e, à tarde retirou R$ 320,00.
Pode-se afirmar, CORRETAMENTE, que o saldo de João após estas movimentações é de:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 390,00
R$ 400,00
R$ 411,00
R$ 426,00
R$ 435,00
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19. Marta saiu de casa com R$ 80,00, passou no banco e pegou mais R$ 150,00. Comprou, em uma
sapataria, 2 pares de sandálias, cujo preço era de R$ 45,00 cada. Em seguida, foi a uma loja e
comprou 3 calças. Pagou R$ 42,00 por cada uma. Marta voltou para casa após realizar estas compras
com a quantia de:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 14,00
R$ 15,00
R$ 18,00
R$ 20,00
R$ 22,00
20. O número CORRETO de divisores positivos do número 120 é:
a)
b)
c)
d)
e)
15
16
10
20
5
21. Qual é o menor número primo que é maior que 500?
a)
b)
c)
d)
e)
501
502
503
507
511
22. Dois ciclistas (Marcos e Marcelo) largam juntos numa pista, percorrendo-a com velocidade constante.
Marcos completa cada volta em 15 minutos e Marcelo leva 20 minutos para completar cada volta. Após
uma hora os dois cruzarão juntos pela primeira vez o ponto de largada. Nesse momento, quantas
voltas terão dado Marcos e Marcelo, respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)
3 e 3 voltas, respectivamente;
3 e 4 voltas, respectivamente;
5 e 4 voltas, respectivamente;
4 e 3 voltas, respectivamente;
4 e 4 voltas, respectivamente.
1 1 
1

23. Desenvolvendo a expressão  2 − −  : 1 −  , CORRETAMENTE, obtém-se:
2
3
4

 

a)
b)
c)
d)
e)
7
9
14
5
4
9
14
9
1
8
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24. Aurilene foi à padaria e comprou um litro de leite que custava R$ 2,15, um bolo que custava R$ 1,20 e
6 pães ao preço de R$ 0,20 cada um. Se Aurilene deu uma nota de R$ 5,00 para pagar sua compra,
quanto ela recebeu de troco?
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 0,45
R$ 0,80
R$ 0,85
R$ 0,90
R$ 0,95
25. O salário de João era R$ 450,00 por mês. Ele foi promovido, obtendo um aumento de 8% sobre o
salário que recebia. Qual o valor CORRETO do novo salário de João após a obtenção do referido
aumento?
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 458,00
R$ 464,00
R$ 472,00
R$ 480,00
R$ 486,00
26. Um objeto custa R$ 75,00 e é vendido por R$ 100,00. Qual a CORRETA porcentagem de lucro em
relação ao seu preço de custo?
a)
b)
c)
d)
e)
25%
30%
33,33%
38%
50%
27. Marcelo deu 8 voltas correndo na pista em torno de um parque que tem a forma de um losango com
50m de lado. Pode-se afirmar, CORRETAMENTE, que a distância percorrida por Marcelo foi de:
a)
b)
c)
d)
e)
400m
800m
1,2km
1,6km
2,0km
28. Uma piscina tem 12m de comprimento, 6m de largura e 1,5m de profundidade. Quantos litros de água
são necessários para encher COMPLETAMENTE a referida piscina?
a)
b)
c)
d)
e)
108.000 litros de água;
19.500 litros de água;
72.000 litros de água;
10.400 litros de água;
96.000 litros de água.
29. Sabe-se que um hectare equivale a 10.000 m2. Qual a área CORRETA de uma fazenda de 600
hectares em quilômetros quadrados?
a)
b)
c)
d)
e)
600 km2
60 km2
6 km2
36 km2
16 km2
30. Se o comprimento de um retângulo é aumentado em 20% e sua largura é aumentada em 30%, então a
sua área foi aumentada em:
a)
b)
c)
d)
e)
45%
56%
5%
60%
600%
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PROVA 1 – TIPO 1 EMPREGO PÚBLICO: AUXILIAR